Musikschulen in Deutschland – Ein qualitativer Vergleich von ...

- Lehrerkonzerte (Rittersberger/Haller, S. 8; vgl. D. Bäuerle-Uhlig, S. 155 f.; Auf-
wind oder Abstrich, S. 81 f.)
Die Franchisegeber heben sich in ihren Aus-, Fort- und Weiterbildungsangeboten
von den öffentlichen Musikschulen ab:
Leitbild für Lehrkräfte an Yamaha Musikschulen: Lehrkräfte an Yamaha Musikschu-
len zeichnen sich dadurch aus, dass sie ... zu kontinuierlicher musikalischer,
pädagogischer und persönlicher Fortbildung bereit sind (mindestens eine Fortbil-
dung pro Jahr), ... die Grade-5-Prüfung innerhalb von 2 Jahren nach
Unterrichtsaufnahme in einer Yamaha Musikschule absolvieren. (Yamaha Musik-
schule, Seminarplan 1995/1996, S. 1, zitiert nach Aufwind oder Abstrich, S. 99)
Das Yamaha-Franchise-Unternehmen ... legt Wert darauf, die Lehrer in Ausbil-
dungskonzepten zu schulen, die im Unternehmen entwickelt wurden. Folgerichtig ist
der Zugang auch nicht frei möglich, sondern an folgende Bedingungen geknüpft:
‚Um an den Ausbildungsseminaren der Yamaha Musikschule teilnehmen zu können,
müssen folgende Voraussetzungen erfüllt sein: 1. Der Schulbetreiber verfügt über
eine Yamaha-Musikschullizenz für das entsprechende Unterrichtsprogramm. 2. Die
Testunterlagen, bestehend aus Praxistest (schriftliche Aufgaben/Tonkassette) und
Fragen zur allgemeinen Musiklehre, wurden von der Lehrkraft vollständig ausgefüllt
und vom Schulträger unterschrieben an Yamaha zurückgesandt. Die Testbögen für
die Tastenunterrichtsprogramme bzw. die Vorbereitungsaufgaben für den Eig-
nungstest der Kindermusikschule können bei der Yamahamusikschule in Rellingen
angefordert werden. (Yamaha Musikschule, Seminarplan 1995/1996, S. 2)’ (D. Bäu-
erle-Uhlig, S. 137)
Wird die Unterrichtsaufnahme einer neu ausgebildeten Lehrkraft nicht innerhalb von
6 Monaten nach erfolgreicher Seminarteilnahme durch eine Schülerzahlmeldung
(Monatsbericht) nach Rellingen gemeldet, belastet Yamaha den Vertragspartner mit
einer Ausbildungsgebühr von 500.- DM pro Textbuchseminar. (Yamaha Musik-
schule, Seminarplan 1995/1996, S. 2, zitiert nach D. Bäuerle-Uhlig, S. 138)
Selbst wenn man keinen Franchise-Vertrag mit Yamaha eingehen will, kann man
auf das ‚Kooperationsmodell’ zurückgreifen, das Fortbildungen ermöglicht:
Für diese Kooperationsform gelten besondere Konditionen: Auf Wunsch können Sie
auch an entsprechenden Lehreraus- und –fortbildungsseminaren teilnehmen, eine
Verpflichtung dazu besteht jedoch nicht. Die im Rahmen des Franchisesystems übli-
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