Musikschulen in Deutschland – Ein qualitativer Vergleich von ...

Inhalt
0. Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1. Skizze der Geschichte der Musikschulen in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1. Entwicklung der öffentlichen Musikschulen nach 1945 . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Entwicklung der freien Musikschulen nach 1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. Untersuchung der Musikschulen unter verschiedenen Blickwinkeln . . . . . . . 9
2.1. Organisation und Verwaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.1. Organisation und Verwaltung an öffentlichen Musikschulen . . . . . . . 9
2.1.2. Organisation und Verwaltung an freien Musikschulen . . . . . . . . . . . . 12
2.2. Richtlinien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.1. Richtlinien an öffentlichen Musikschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.2. Richtlinien an freien Musikschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.3. Effizienz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.3.1. Effizienz an öffentlichen Musikschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.3.2. Effizienz an freien Musikschulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.4. Auswertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3. Auswirkungen der Einrichtungsform von Musikschulen auf die Qualität . . . . . 27
3.1. Auswirkungen auf die Qualität der Arbeitssituation der Lehrer . . . . . . . 27
3.1.1. Auswirkungen auf die Lehrer an öffentlichen Musikschulen . . . . . . . 31
3.1.2. Auswirkungen auf die Lehrer an freien Musikschulen . . . . . . . . . . . . 42
3.2. Auswirkungen auf die Unterrichtsqualität und die Schüler . . . . . . . . . . 49
3.2.1. Auswirkungen auf die Schüler an öffentlichen Musikschulen . . . . . . 50
3.2.2. Auswirkungen auf die Schüler an freien Musikschulen . . . . . . . . . . . . 59
4. Auswertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.1. Fazit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
4.2. Ausblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5. Abkürzungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
6. Literatur- und Quellenverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7. Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
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