Die Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit - Deutsche ...
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4 Leitlinien und Schwerpunkte...<br />
Abbildung 4.6:<br />
Qualifikationsfelder der <strong>Ausbildung</strong><br />
<strong>Fachkraft</strong> mit den Vorgehensweisen der<br />
<strong>Fachkraft</strong>, die in den einzelnen Lernabschnitten<br />
explizit enthalten sind.<br />
Aus diesem Vermitteln aufgabenbezogener<br />
Qualifikation in der neuen Konzeption ergibt<br />
sich ein qualitätsbestimmendes Merkmal:<br />
Gelernt wird nicht nach Wissensgebieten<br />
oder nach Fachdisziplinen, sondern nach<br />
deren Anwendungsbezug in den Aufgaben<br />
der <strong>Fachkraft</strong>. Es existiert – wie bereits<br />
angedeutet – keine Lerneinheit Sicherheitstechnik,<br />
keine Lerneinheit Ergonomie, keine<br />
Lerneinheit Psychologie der <strong>Arbeitssicherheit</strong><br />
usw.<br />
68<br />
Verständnis vom Entstehen<br />
von Verletzungen und<br />
arbeitsbedingten<br />
Erkrankungen sowie<br />
zu Interventionsansätzen<br />
Gefährdungsfaktoren;Gesundheitsfördernde<br />
Faktoren<br />
Arbeitsschutzmanagement<br />
Arbeitssystemgestaltung<br />
mit den<br />
Ansatzpunkten<br />
T–O–P<br />
Vorschri�enund<br />
Regelwerk<br />
Aufgabenbezogene<br />
Quali�kation<br />
Handlungsanlässe<br />
Analyse<br />
Beurteilung<br />
Setzen von Zielen<br />
Entwicklung v. Lösungsalternativen<br />
Auswahl der Lösung<br />
Durch- und Umsetzen der Lösung<br />
Wirkungskontrolle<br />
Handlungsbezogene<br />
Quali�kation<br />
Menschenbild;Werteverständnis<br />
Ganzheitliches<br />
Arbeitsschutzverständnis<br />
Präventionsverständnis<br />
...<br />
Generalisten-,<br />
Spezialistenverständnis<br />
Integrationsverständnis<br />
Kooperationsverständnis<br />
Identi�kation<br />
mit dem Beruf<br />
Rollenverständnisbezogene<br />
Quali�kation<br />
Sicherheitstechnik ist eingeordnet in Lerneinheiten,<br />
in denen die verschiedenen<br />
Gefährdungsfaktoren behandelt werden.<br />
Sicherheitstechnik wird verknüpft mit den<br />
Anforderungen an Maschinen, Arbeitsstätten<br />
usw. Sicherheitstechnische Prinzipien und<br />
Grundsätze sind Bestandteile beim Entwickeln<br />
von Verständnis <strong>zur</strong> Arbeitssystemgestaltung.<br />
Ergonomie ist ebenfalls eingeordnet in Lerneinheiten<br />
zu den einzelnen Gefährdungs-<br />
faktoren. Gestaltungsergonomie geht ein<br />
in Lerneinheiten zu Anforderungen an<br />
Maschinen, Arbeitsstätten, Arbeitsplätze.
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