Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Es gibt eine ElternkÄche, in der die Eltern fÄr sich oder fÄr ihr Kind kochen kànnen. So ist es
màglich, dass die Eltern auch nachts etwas kochen, wenn ihr Kind, nachdem es seit Tagen
nicht richtig gegessen hat, plàtzlich Appetit auf einen Pudding hat. Manchmal wird auch ein
Apfelkuchen gebacken, worÄber wir uns dann alle freuen
In unserem Seminarraum finden Tagesschulungen und ein Teil unserer Kinder-Palliative-
Care-Ausbildung statt.
Wir haben einen Snoezelen-Raum. Es ist ein Sinn- und FÄhlraum. Die Kinder lieben es, Dinge
anzufassen, gerade wenn sie nicht mehr sehen kànnen. Ein Wasserbett mit warmem Wasser,
worunter sich Musikboxen befinden. Wenn die Kinder auf diesem Bett liegen, dann fÄhlen sie
die „BÇsse“ der Musikanlage, die vom Wasser Äbertragen werden. Es ist ein warmer, fensterloser
Raum. Auf die Wand projiziert ein Beamer z. B. fliegende Luftballons. WassersÇulen in
verschiedenen Farben reizen die Sinne und an der Decke befindet sich ein Sternenhimmel.
Unser Therapiebad ist 33ë C warm. Es dient nicht nur den Familien, damit sie gemeinsam
etwas tun kànnen, sondern es bietet auch eine Màglichkeit mit den kranken Kindern in direktem
Kàrperkontakt zu kommen, denn die Streicheleinheiten und die NÇhe sind in unserer Arbeit
sehr wichtig. BerÄhren, in den Arm nehmen und streicheln ist fast noch wichtiger als professionelle
Hilfe. Aber es dient auch der Schmerztherapie durch die WÇrme, und die MÄtter
genieÑen die MassagedÄsen fÄr ihre schmerzenden RÄcken, weil sie ihre Kinder viel tragen
mÄssen.
Unser Kreativ-Raum war ein alter Kellerraum, den wir so gestaltet haben, dass gematscht und
gemalt werden kann, und in dem auch z. B. der Sarg bemalt wird.
In unserem Spielzimmer gibt es auch eine Ecke, in der die Kinder, die nicht mehr sitzen oder
stehen kànnen, liegen. Sie werden dort auch von dem Krankengymnasten „beturnt“. Es gibt
bei uns keine Ecke fÄr die kranken Kinder und keine fÄr die Gesunden, sondern es ist uns
ganz wichtig, dass die Kinder immer zusammen etwas tun kànnen.
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