Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Wichtig ist es fÄr Jugendliche, dass sie die Màglichkeit bekommen, an allen Treffen, Ritualen
und Feierlichkeiten, die mit dem Todesfall zusammenhÇngen, teilzunehmen. Die Aggressionen,
die unter UmstÇnden auftreten kànnen, sollen zugelassen werden und vielleicht auch deren
Ursachen ergrÄndet werden. Die Jugendlichen brauchen UnerstÄtzung, um so bald wie
màglich wieder in ihren Alltag zurÄckzukehren und den Kontakt mit Freunden und Freundinnen
wieder aufnehmen zu kànnen.
Wichtig ist fÖr alle Altersstufen, die GefÖhle ernst zu nehmen, Fragen zu beantworten, fÖr die
Kinder da zu sein.
In meiner Arbeit mit trauernden Geschwistern kann und konnte ich immer wieder beobachten,
wie offen, frei und unbefangen Kinder mit der Tatsache des Todes umgehen kànnen, wie wir
von ihnen lernen kànnten, wie wichtig es ist, dass sie in ihrer Trauer ernst genommen werden
und nicht immer wieder den Satz hàren mÄssen „DafÄr bist du noch zu klein!”
Ein fÄnfjÇhriges MÇdchen erzÇhlte mir einmal: „Dass ich meinen leukÇmiekranken Bruder im
Krankenhaus tÇglich besuchen konnte – dafÄr war ich nicht zu klein. Ich konnte sehen, wie er
jeden Tag schwÇcher wurde, wie es ihm immer schlechter ging. Als er dann gestorben war,
durfte ich ihn nicht mehr sehen, weil ich angeblich zu klein dafÄr sei. Das kann ich einfach
nicht verstehen. Ich hÇtte ihn so gerne noch einmal gesehen, ihn gestreichelt, gekÄsst, mich
von ihm verabschiedet. Aber ich durfte nicht.”
Dieses Beispiel macht deutlich, wie unterschiedlich der Entwicklungsstand der Kinder sein
kann – nicht jedes fÄnfjÇhrige wird gleich reagieren, Gleiches verstehen oder brauchen.
Ein Blick in die konkrete Situation Ehrenamtlicher
Was kann man sich hier vorstellen? Noch einmal: Ehrenamtliche kommen zu kranken Erwachsenen,
um sie zu besuchen, sie zu begleiten, und treffen dabei in der Familiensituation
auch Kinder an.
Was sind Ehrenamtliche? – In der neueren Geschichte der Sozialarbeit treten sie auf als
Friendly visitors, die Familien besuchen, mit Geld und guten Worten zu helfen versuchen.
Seither ist ein weiter Weg beschritten worden.
Ein Ehrenamt – wie kennen wir es? Klassische und neue Modelle
Es tritt uns fast klassisch gegenÄber im Vereinswesen, hier engagieren sich Menschen in den
verschiedenen Mitarbeits- und Leitungsrollen, die entstanden sind, um einen Verein, seine
Ziele und Aufgaben zu erhalten und voranzubringen; ebenso kann man hier an den Bereich
der Politik denken, besonders der Kommunalpolitik; das Bild eines ehrenamtlichen BÄrgermeisters
einer kleineren Gemeinde mit seinen GemeinderÇten soll uns hier als Beispiel dienen.
Neben diesen klassischen Modellen von Ehrenamt, das in der Regel auf lange Dauer, immer
wieder verlÇngert, Äbernommen wird, entwickelt sich ein weiterer Typ, allgemein als neues
Ehrenamt bezeichnet. Er begegnet einem z. B. in Altenheimen und besonders im Bereich der
Hospizarbeit, der Hospizhelferinnen und Hospizhelfer.
Ehrenamtliche sind Laien – also erklÇrtermaÑen „Nicht-Profis” – oder doch „Profis“? Das ist
schwierig zu benennen und abzugrenzen. Ehrenamtliche MitarbeiterInnen in der Klinkseelsorge
oder der Telefonseelsorge haben teilweise eine professionelle Ausbildung fÄr diese Arbeit,
die sich auf dem Gebiet der tatsÇchlichen TÇtigkeit, dem „GesprÇche fÄhren”, mit denen
vieler Hauptamtlicher vergleichen lÇsst oder sogar in gleichen Ausbildungsstrukturen stattfindet.
Ehrenamtliches Engagement ist also hier gemeint im Sinne von „ohne bezahlte Anstellung
tÇtig“, nicht so sehr in unserem Sinn von „dilettantisch“, auch wenn z. B. im 18. Jahrhundert
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