Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Ingrid Zellfelder
Vorwort
Kinder erleben den Tod
Vom 25.-27.05.2006 wurden die 8. Nordischen Hospiz- und Palliativtage durchgefÄhrt. Die
Veranstalter, die Akademie Sankelmark, der Hospiz- und Palliativverband Schleswig-
Holstein, das Diakonisches Werk Schleswig-Holstein und das Katharinen Hospiz am Park in
Flensburg, luden namhafte Referenten ein, um sich mit den neuen Erkenntnissen und Erfahrungen
zu der Frage zu beschÇftigen, wie Kinder den Tod erleben.
Heute erleben Kinder so viel Tod wie nie zuvor und meistens in Verbindung mit Gewalt. Die
Medien bestimmen das VerhÇltnis zum Tod, vor allem der Kinder und Jugendlichen. In dieser
Zeit ist es wichtig, die „echten“ Erfahrungen mit dem Tod gut zu begleiten und bewusst zu
verarbeiten. Aber wie tut man das? Erfahrene Referenten gaben in VortrÇgen und Workshops
Impulse zu den drei Schwerpunkten: Kinder sterben, Kinder trauern, Kinder werden alt und
erinnern sich.
Kinder sterben
In den letzten Jahren scheint ein Tabu zu brechen. Mehr und mehr gibt es eine Bereitschaft,
den Gedanken zuzulassen, dass auch Kinder schwer erkranken kànnen und sterben. Es entstehen
(wieder nach englischen Vorbildern) jetzt auch in Deutschland ambulante und stationÇre
Kinderhospize.
Ute Nerge, Leiterin des Kinderhospizes SternenbrÄcke in Hamburg, und die Mitarbeiterinnen
des ambulanten Kinderhospizdienstes in Flensburg stellten diesen neuen Bereich der Hospizarbeit
vor. Frau Dr. Ayda Duroux, KinderÇrztin in MÄnchen sprach Äber Palliativmedizin bei
Kindern. Elisabeth Wellendorf hat als Kunst- und Psychotherapeutin 20 Jahre in der Uniklinik
Hannover kranke, sterbende und organtransplantierte Kinder begleitet. Sie sprach Äber die
Bedeutung der Erinnerung im Sterbeprozess.
Den àffentlichen Vortrag „Leben lernen – sterben lernen“ wurde von Dr. Monika Renz gehalten.
Sie ist Psychotherapeutin und Theologin in der Onkologie in St. Gallen/ Schweiz. Dieser
Vortrag war mit weiteren 40 Teilnehmenden sehr gut besucht.
Kinder trauern
Viele Kinder erleben den Tod, wenn die geliebten GroÑeltern oder andere Verwandte sterben.
FÄr manche Menschen gehàrt der Verlust der Mutter, des Vaters oder eines Geschwisterkindes
zur Kindheit. Wie kànnen diese Kinder begleitet werden? In den USA gibt es seit 20 Jahren
Zentren fÄr trauernde Kinder. Auch in Deutschland entstehen Angebote fÄr trauernde
Kinder. Susanne Hàvelmann von der Gruppe fÄr trauernde Kinder in Dortmund und Uwe
Sanneck, Trauerbegleiter im Kinderhospiz SternenbrÄcke und bei den Verwaisten Eltern in
Hamburg, berichteten, wie lebensprÇgend die Erfahrung von Trauer in der Kindheit sein kann
und wie unsere Gesellschaft hier gefordert ist.
Kinder werden alt und erinnern sich
Die Menschen, die jetzt und in den nÇchsten Jahren sterben werden, haben als Kinder oder
Jugendliche den Krieg erlebt. Jetzt endlich scheint die Zeit reif zu sein, die Erfahrungen dieser
Kriegsgeneration wahrzunehmen und in ihren Folgen fÄr den Einzelnen wie auch fÄr die
Nachkriegsgeschichte der Bundesrepublik zu ermessen. Prof. Dr. Hartmut Radebold aus Kassel
hat zu diesem Thema geforscht und gearbeitet und er stellte das Thema der Kindertrauer
von einem ganz anderen Aspekt dar: Kinder im 2. Weltkrieg, ihre Schwierigkeiten zu trauern,
damals und heute.
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