Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

24
o Vorbereitung der Entlassung und Koordination der hÇuslichen Betreuung: HÇufig geht
das Hand in Hand, dass wir die Entlassung schon mit vorbereiten und dann die Arbeit
zu Hause weiter koordinieren.
o Wir stellen immer eine 24 Stunden telefonische VerfÄgbarkeit eines Ansprechpartners
sicher.
o Wir vermitteln Hilfen in der Trauerphase.
o Wir nehmen Kontakt auf zu den Hospizdiensten, wenn wir sehen, dass die Familie
mehr UnterstÄtzung zu Hause brÇuchte.
o Eine sehr hilfreiche Einrichtung sind die Debriefing-GesprÇche, also Nachbesprechung
nach dem Tode eines Kindes.
NatÄrlich machen wir auch wÇhrend der Begleitung bei Bedarf multiprofessionelle Helferkonferenzen,
aber wenn ein Kind verstirbt, unter welchen Bedingungen auch immer, ist es wichtig,
noch einmal eine Runde zu machen, um fÄr jeden einzelnen zu klÇren, was eigentlich
wann passiert ist. Das hat einerseits fÄr uns als Helfer einen wichtigen Effekt, weil wir auch
immer an uns und an diejenigen, mit denen wir zusammenarbeiten, denken mÄssen, andererseits
hat es auch immer einen Lerneffekt, wenn noch einmal besprochen wird, was vielleicht
nicht so gut gelaufen ist, und was man demnÇchst ein bisschen anders machen sollte.
DarÄber hinaus gibt es viel Organisatorisches zu erledigen: Planung und DurchfÄhrung von
speziellen Schulungen, Dokumentation, Evaluation, QualitÇtssicherung, Forschung.
AuÑerdem arbeiten wir sozialpolitisch, z. B. haben wir bewirkt, dass in der Betreuung
schwerstkranker Kinder, insbesondere sterbender Kinder in den AusfÄhrungsbestimmungen
des Paragraphen 43a SGB V Äber die sozialmedizinische Nachsorge ein spezieller Pfad implementiert
wurde.
Ich komme jetzt zu unseren Ausbildungen. Ein Zitat von Erich KÇstner:
Die Fragen sind es, aus dem das, was bleibt, entsteht.
Das ist das Motto der sogenannten „Inhouse-Schulung Kinder-Palliativmedizin“, die wir in
Zusammenarbeit mit der Christophorus-Akademie am Zentrum fÄr Palliativmedizin gegrÄndet
haben, auf Wunsch spezieller Kinder-Intensivstationen. Es wurden Spendengelder gesammelt,
weil diese Stationen sich spezielle Fortbildungen zu dem Thema gewÄnscht haben.
Nachdem wir diese Spendengelder von Elterninitiativen bekommen haben, haben wir eine
Mitarbeiterbefragung gemacht, um zu schauen, was die Stationsteams brauchen. Aus dieser
Mitarbeiterbefragung heraus haben wir fÄnf multiprofessionelle Module konzipiert mit den
Schwerpunktthemen:
o Kommunikation im Team
o Kommunikation mit Angehàrigen und Kindern
o Umgang mit Trauer
o KlÇrung ethischer und rechtlicher Fragen
o Umgang mit Schmerzen – Schmerzerkennung und andere belastende Symptome
Es gibt bei uns noch keine spezielle Fortbildung fÄr Kinderkrankenschwestern oder multiprofessionelle
Palliative Care-Kurse, aber wir bieten jetzt im Juli 2006 erstmals einen KinderÇrztekurs
an, der von der Bayerischen LandesÇrztekammer als Zusatzweiterbildung anerkannt
wird.
Wir haben in den ersten zwei Jahren in der Koordinationsstelle 61 Kinder betreut; von diesen
Kindern sind 36 Kinder verstorben. 24 konnten zu Hause versterben. 16 der von uns betreuten