Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Wir in dem Vorbereitungskreis haben bewusst versucht, das Thema sehr weit zu fassen, trotzdem
haben wir uns auf drei Schwerpunkte konzentriert: Kinder sterben, Kinder trauern, Kinder
werden alt und erinnern sich.
Der 1. Schwerpunkt: Kinder sterben
Kinder sterben – auch heute noch. NatÄrlich sind frÄher unvergleichlich viel mehr Kinder
gestorben als heute. In vielen Familien gab es ein verstorbenes Kind.
Sterben von Kindern tut so weh, dass sowohl in der Fachwelt als auch in der Gesellschaft wenig
darÄber gesprochen wurde. Schaut man aber in die Kunst, dann scheint es dort anders zu
sein. In der Malerei, in der Musik und in der Poesie wird der Tod von Kindern thematisiert,
und noch viel hÇufiger scheint die Kunst von dem Tod eines Kindes inspiriert zu sein.
Heute, hier in Sankelmark aber auch an anderen Orten, sprechen wir Äber das Sterben von
Kindern und darÄber, was die Kinder und ihre Familien brauchen.
Ute Nerge, GrÄnderin und Leiterin des Kinderhospizes SternenbrÄcke in Hamburg, wird morgen
Äber die Arbeit im Kinderhospiz berichten.
Frau Dr. Duroux, KinderÇrztin in MÄnchen, wird Äber Palliativmedizin bei Kindern sprechen.
Elisabeth Wellendorf hat als Kunst- und Psychotherapeutin 20 Jahre in der Uni-Klinik Hannover
kranke, sterbende und organtransplantierte Kinder begleitet. Sie wird uns an ihren Erfahrungen
teilhaben lassen unter dem Aspekt der Bedeutung der Erinnerung fÄr den Sterbeprozess.
Der Vortrag heute Abend von Dr. Monika Renz „Leben lernen – Sterben lernen“ wird sich
nicht nur auf Kinder beziehen. „Leben lernen“ und „Sterben lernen“ sind die einfachsten und
zugleich schwierigsten Aufgaben, die uns alle berÄhren und eine tiefe spirituelle Dimension
haben.
Der 2. Schwerpunkt: Kinder trauern
Viele Kinder erleben den Tod, wenn GroÑeltern sterben. FÄr manche Kinder gehàrt aber auch
der Verlust der Mutter, des Vaters oder eines Geschwisterkindes zur Kindheit. Die Umgebung
fÄhlt sich dann oft hilflos, Äberfordert und zu sehr von eigener Trauer betroffen. Diese Kinder
fanden bisher wenig Begleitung. Es gab zwar schon lÇnger Erziehungsberatungsstellen und
Kinder- und Jugendpsychotherapeuten, aber ein Kind musste schon sehr auffÇllig sein, um
diese Hilfe zu erhalten. In den USA gibt es seit 24 Jahren Zentren fÄr trauernde Kinder, die
dort den Namen Dougy Center tragen. Auch hier hàrt man wieder im Namen, dass diese Bewegung
nach einem Kind benannt wurde. Das erste Dougy Center wurde 1982 in Portland
von einer Krankenschwester gegrÄndet, die den trauernden Jungen Dougy begleitete.
Auch in Deutschland entstehen Angebote fÄr trauernde Kinder. Susanne Hàvelmann von der
Gruppe fÄr trauernde Kinder in Dortmund und Uwe Sanneck, Trauerbegleiter im Kinderhospiz
SternenbrÄcke und bei den Verwaisten Eltern in Hamburg, werden Äber ihre Erfahrungen
berichten und aufzeigen, wie unsere Gesellschaft hier gefordert ist.
ErgÇnzt wird das Thema „Kinder trauern“ durch den Vortrag von Herrn Fleck. Er wird Äber
die Arbeit mit Kindern wÇhrend der Erkrankung eines Elternteils berichten.
Der 3. Schwerpunkt: Kinder werden alt und erinnern sich
Die meisten Menschen, die jetzt und in den nÇchsten Jahren sterben werden, haben als Kind
oder Jugendliche den Krieg erlebt. Jeder, der in der Sterbebegleitung tÇtig ist, weiÑ, wie wesentlich
und prÇsent in der letzten Lebensphase die Erinnerungen an Kriegserlebnisse sind. Es
gibt einen Drang, das eisige Schweigen, das Kriegserlebnisse Äber Jahrzehnte im Innersten
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