Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Ingemar Nordlund
BegrÄÅung
Sehr geehrte Damen und Herren, ich freue mich, dass wir nach langen Vorbereitungen diese
Tagung heute eràffnen kànnen.
Ich màchte mich besonders bei der Vorbereitungsgruppe bedanken. Wir haben ernsthaft und
respektvoll miteinander gearbeitet. Zeitweise haben wir unter uns Schwierigkeiten gehabt,
denen wir nicht ausgewichen sind, sondern wir konnten uns offen auseinandersetzen.
Dieses gegenseitige Vertrauen in einander und in die Arbeit hat auch fràhliche Kindlichkeit
ermàglicht. Wenn ich manchmal zum Kindischen neigte, wurde auch das respektiert, durfte
seinen Platz haben, ohne zu beherrschen.
Ich hoffe, dass diese Konferenz so Çhnlich funktionieren darf. Mit diesen ernsten Themen
màge es auch Platz fÄr fràhliche, kindliche Spielereien geben. Und auch Platz fÄr das Schwierige,
das Kindische, das Unfertige, das Verzweifelte, ohne dass diese die Regierung Äbernehmen.
Dr. Hermann Ewald
Darf man eigentlich spielen?
Es gibt wenige Ereignisse aus meiner frÄhen Kindheit, die mich durch mein Leben begleiten,
indem sie mir wie zufÇllig immer wieder einmal einfallen. Eines dieser Ereignisse ist der Tod
meiner Cousine, die im Alter von 11 Jahren als mittleres Kind von drei Geschwistern plàtzlich
und unerwartet im Rahmen einer eigentlich unkomplizierten Blinddarmoperation starb.
Ich war zu diesem Zeitpunkt ebenso wie ihr jÄngerer Bruder etwa 7 Jahre alt.
Die Situation, die ich erinnere, ist der Besuch der Familie mit einer verzweifelten Mutter, einem
sprachlosen Vater und den beiden Geschwistern bei uns zu Hause. Wir saÑen mit 9 Personen
in der kleinen KÄche meiner Eltern, und fÄr mich war diese unendliche Traurigkeit und
Verzweiflung, die Enge und die dadurch bedingte unausweichliche NÇhe zu diesen GefÄhlen
kaum auszuhalten. Ich wusste nicht, was ich tun oder wie ich reagieren sollte und was von mir
als Kind erwartet wurde. Es gab nichts, woran ich mich hÇtte orientieren kànnen. Die Erwachsenen
waren mit sich beschÇftigt, niemand kÄmmerte sich um meinen Cousin und mich. Ich
war da und wusste doch nicht, wo ich war.
Nie hatte ich bisher eine Çhnliche Situation erlebt. Ich konnte schon verstehen, was der Tod
bedeutete und wusste, dass meine Cousine niemals wieder hier sein wÄrde. Ich war auch traurig
darÄber, aber nicht verzweifelt wie meine Tante. Ich hatte das GefÄhl, dass es angemessen
wÇre zu weinen, aber obwohl ich es mir wÄnschte, flossen keine TrÇnen bei mir. Was stattdessen
kam, war ein schlechtes Gewissen mit der Frage, ob ich vielleicht nicht traurig genug
wÇre und was ich wohl tun kànnte, um traurig genug zu werden. SchlieÑlich wurden wir von
den Erwachsenen in den Garten geschickt. Wir schlichen dort eine Weile sprachlos herum,
denn genauso, wie ich nicht wusste, welches Benehmen im Beisein der Erwachsenen angemessen
war, wusste ich auch nicht, wie ich mit meinem Cousin umgehen sollte, dessen
Schwester ja gerade gestorben war.
Die Anspannung làste sich auf, als ich ihn fragte, wie traurig er denn wÇre und ob er meine,
dass man jetzt wegen der Sache mit seiner Schwester wohl besser nicht spielen sollte. Wir
wurden uns schlieÑlich einig, dass wir beide traurig wÇren, dass wir aber nicht unbedingt weinen
mÄssten und dass es zwar nicht ganz klar wÇre, ob man nun spielen dÄrfe, dass wir es
aber versuchen kànnten, da es ja auch niemand verboten hÇtte.
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