Kinder_erleben_den_T.. - Peter Godzik

Ich lese den poetischen Text „Gott im Kirschbaum“:
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Gott sitzt in einem Kirschbaum
und ruft die Jahreszeiten aus.
Er trÄumt mit uns den alten Traum
vom groÑen Menschenhaus.
Wir sind die Kinder, die er liebt,
mit denen er von Ewigkeit zu Ewigkeit
das Leben und das Sterben Öbt.
Er setzt auf uns, er hofft auf uns.
Dass wir uns einmischen,
dass wir seine Revolution der Liebe verkÖnden,
von Haus zu Haus an die TÖren nageln,
heiÑ in die KÅpfe reden,
in die Herzen versenken,
damit die Seele wieder
ein Instrument der ZÄrtlichkeit wird.
Und die ZÄrtlichkeit musiziert und triumphiert,
und die Zukunft leuchtet.
Dieses Gedicht von Hanns Dieter HÄsch gibt Ihnen die Màglichkeit, dass Sie sich jetzt fÄnf
Minuten untereinander austauschen kànnen Äber das, was Sie gerade gehàrt haben. Wenden
Sie sich Ihrem Nachbarn zu.
Vorstellung des Symbolekoffers: In vielen Symbolen, die Sie hier auf dem Tisch sehen, liegt
der Anfang eines neuen Rituals, da diese den Menschen in innere und ÇuÑere Bewegungen
bringen und zum Dialog und BrÄckenbauen einladen. Sie drÄcken Stimmungen, Haltungen
und BerÄhrbarkeiten aus und sind manchmal SchlÄssel fÄr verschlossene SeelentÄren, versteckte
Schubladen und deren Inhalte und verlorengegangene Lebensgeschichten. In der eigenen
Ritualarbeit sollte so ein Koffer nicht fehlen, er kann Horizonte erweitern.
Ich màchte Sie jetzt einladen zu einer Reise durch einige Rituale und durch RÇume. Sie wissen
alle, dass uns RÇume beeinflussen und dass wir RÇume gestalten kànnen. Der Raum, in
dem wir uns befinden, gibt uns immer wieder neu die Màglichkeit, uns zu definieren und etwas
zu entfalten. RÇumlichkeiten sind fÄr all unsere Sinne etwas sehr Existentielles. Wir fÄhlen
uns in einem Raum wohl oder unwohl. Wenn wir willkommen sind in einem Raum, dann
beginnt auch ein Dialog. Ich bewundere immer wieder die SchÄlerinnen und SchÄler, wie die
ihren Geist entfalten kànnen in so schrecklichen LehrrÇumen einer Schule. Sie kennen sicherlich
alle KlassenrÇume, die nicht fàrderlich sind, um Phantasie und schàpferische Prozesse in
Gang zu setzen.