Lehramt Musik an Gymnasien (1. Staatsexamen)
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Inhaltsverzeichnis<br />
<strong>Lehramt</strong> <strong>Musik</strong> <strong>an</strong> <strong>Gymnasien</strong> (<strong>1.</strong> <strong>Staatsexamen</strong>)<br />
Modulbeschreibungen<br />
INHALTSVERZEICHNIS ................................................................................................................................................... 1<br />
ABKÜRZUNGEN ............................................................................................................................................................... 3<br />
ERSTFACH KLASSIK ....................................................................................................................................................... 4<br />
Erstfach Klavier I ..................................................................................................................................................... 4<br />
Erstfach Klavier II .................................................................................................................................................... 5<br />
Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I ............................................................................................................................... 6<br />
Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme II .............................................................................................................................. 7<br />
Erstfach Instrument außer Klavier I ......................................................................................................................... 8<br />
Erstfach Instrument außer Klavier II ........................................................................................................................ 9<br />
ERSTFACH POPULÄRE MUSIK/JAZZ ........................................................................................................................... 10<br />
Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I ................................................................................................................. 10<br />
Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II ................................................................................................................ 11<br />
Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I ............................................................................................................................. 12<br />
Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II ............................................................................................................................ 13<br />
ZWEITFACH .................................................................................................................................................................... 14<br />
Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I ........................................................................................................................... 14<br />
Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme II .......................................................................................................................... 15<br />
Zweitfach Klavier EI I ............................................................................................................................................. 16<br />
Zweitfach Klavier EI II ............................................................................................................................................ 17<br />
Zweitfach Klavier EGS I ......................................................................................................................................... 18<br />
Zweitfach Klavier EGS II ........................................................................................................................................ 19<br />
INSTRUMENTALPRAKTISCHER KURS ........................................................................................................................ 20<br />
MUSIKPÄDAGOGIK ........................................................................................................................................................ 21<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik I: Einführung, Grundlagen, Berufsfelder ..................................................................................... 21<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik II: Theorie, Geschichte, Wissenschaft ........................................................................................ 22<br />
FACHDIDAKTIK............................................................................................................................................................... 23<br />
Fachdidaktik <strong>Musik</strong> I .............................................................................................................................................. 23<br />
Fachdidaktik <strong>Musik</strong> II ............................................................................................................................................. 24<br />
MUSIKWISSENSCHAFT ................................................................................................................................................. 25<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft I: <strong>Musik</strong>geschichte und Grundlagen der <strong>Musik</strong>wissenschaft ............................................ 25<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft II: <strong>Musik</strong>kulturen ................................................................................................................. 26<br />
BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHES BEGLEITSTUDIUM ............................................................................................ 27<br />
PRÜFUNGSVORBEREITUNG ........................................................................................................................................ 28<br />
MUSIKTHEORIE ERSTFACH KLASSIK ......................................................................................................................... 29<br />
<strong>Musik</strong>theorie I ........................................................................................................................................................ 29<br />
<strong>Musik</strong>theorie II ....................................................................................................................................................... 30<br />
<strong>Musik</strong>theorie III ...................................................................................................................................................... 31<br />
Basismodul Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz .......................................................................................................................... 32<br />
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MUSIKTHEORIE ERSTFACH POPULÄRE MUSIK JAZZ .............................................................................................. 33<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I .................................................................................................. 33<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II ................................................................................................. 34<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz III ................................................................................................ 35<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz IV ............................................................................................... 36<br />
ENSEMBLEARBEIT ........................................................................................................................................................ 37<br />
Ensemblearbeit I .................................................................................................................................................... 37<br />
Ensemblearbeit II ................................................................................................................................................... 38<br />
LEISTUNGSFÄCHER ...................................................................................................................................................... 39<br />
Leistungsfach Ensemblearbeit .............................................................................................................................. 39<br />
Leistungsfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme ...................................................................................................................... 40<br />
Leistungsfach Klavier bzw. Instrument außer Klavier ........................................................................................... 41<br />
Leistungsfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Schulpraktisches Klavierspiel .................................................. 42<br />
Leistungsfach <strong>Musik</strong>theorie ................................................................................................................................... 43<br />
Leistungsfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Jazzensensemble ................................................................................ 44<br />
Leistungsfach Schulpraktisches Klavierspiel ......................................................................................................... 45<br />
BERUFSBEZOGENE SCHWERPUNKTE ...................................................................................................................... 46<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>theater........................................................................................................ 46<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>wissenschaft/<strong>Musik</strong>pädagogik ................................................................... 47<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Ensemblearbeit ................................................................................................... 48<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz ........................................................................................... 49<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Klassenmusizieren .............................................................................................. 50<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz ....................................................................... 51<br />
VERTIEFUNG .................................................................................................................................................................. 52<br />
WAHLMODULE ............................................................................................................................................................... 53<br />
Wahlmodul A ......................................................................................................................................................... 53<br />
Wahlmodul B ......................................................................................................................................................... 54<br />
Wahlmodul C ......................................................................................................................................................... 55<br />
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Abkürzungen<br />
BiWi = Bildungswissenschaftliches Begleitstudium<br />
BPJ = Basismodul Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
BSEnsA = Berufsbezogener Schwerpunkt Ensemblearbeit<br />
BSEPJ = Berufsbezogener Schwerpunkt bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
BSKM = Berufsbezogener Schwerpunkt Klassenmusizieren<br />
BSMth = Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>theater<br />
BSMWMP = Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>wissenschaft/<strong>Musik</strong>pädagogik<br />
BSPJ = Berufsbezogener Schwerpunkt Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
E = Einzelunterricht<br />
EGS = Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme<br />
EI = Erstfach Instrument außer Klavier<br />
EK = Erstfach Klavier<br />
EKPJ = Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
EnsA = Ensemblearbeit<br />
EPJ = Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I<br />
G = Gruppenunterricht<br />
GymPO = Gymnasiale Prüfungsordnung<br />
IPK = Instrumentalpraktischer Kurs<br />
LFEnsA = Leistungsfach Ensemblearbeit<br />
LFGS = Leistungsfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme<br />
LFK/LFI = Leistungsfach Klavier bzw. Instrument außer Klavier<br />
LFKPJ/LFSPK = Leistungsfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Schulpraktisches Klavierspiel<br />
LFMT = Leistungsfach <strong>Musik</strong>theorie<br />
LFPJ/LFJens = Leistungsfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Jazzensensemble<br />
LFSPK = Leistungsfach Schulpraktisches Klavierspiel<br />
LP = Leistungspunkte nach dem Europe<strong>an</strong> Credit Tr<strong>an</strong>sfer <strong>an</strong>d Accumulation System (ECTS)<br />
MD = Fachdidaktik <strong>Musik</strong><br />
MP = <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
MPK = Modul Personale Kompetenz<br />
MPV = Prüfungsvorbereitung<br />
MT = <strong>Musik</strong>theorie<br />
MTPJ = <strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
MW = <strong>Musik</strong>wissenschaft<br />
PS = Proseminar<br />
S = Seminar<br />
SWS = Semesterwochenstunden<br />
V = Vorlesung<br />
TU = Tutorium<br />
Ü = Übung<br />
VM = Vertiefung (Modul)<br />
WMA = Wahlmodul<br />
ZGS = Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme<br />
ZKEI = Zweitfach Klavier EI<br />
ZKEGS = Zweitfach Klavier EGS<br />
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Erstfach Klassik<br />
Modul<br />
Erstfach Klavier I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
4<br />
Abkürzung<br />
EK I<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Liedbegleitung<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A.Klavier I (4 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht, davon ein Semester mit dem Schwerpunkt Liedbegleitung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 296 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Erstfach Klavier II<br />
Studiensemester<br />
5-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
EK II<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über weiter vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
differenzierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Kammermusik<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier II (3 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EK I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht, davon ein Semester mit dem Schwerpunkt Kammermusik<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min): Werke aus mindestens 3 Stilepochen, davon mind. 1 Liedbegleitung oder<br />
Kammermusik und mind. 1 Solowerk<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 312 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
7<br />
Abkürzung<br />
EGS I<br />
Leistungspunkte<br />
11 (+ 2 MPK)<br />
haben durch die Ges<strong>an</strong>gspraxis Werke verschiedener musikalischer Epochen, Gattungen und Stile kennen<br />
gelernt und können diese musikalisch interpretieren.<br />
Sie haben H<strong>an</strong>dlungskompetenzen entwickelt, um mit ihrer Stimme so umzugehen, dass sie der dauerhaften<br />
Be<strong>an</strong>spruchung im Lehrberuf st<strong>an</strong>dhält.<br />
Sie kennen Möglichkeiten für die Arbeit <strong>an</strong> einer gesunden Körperhaltung und haben dadurch ein selbstsicheres<br />
Auftreten gewonnen.<br />
Inhalte:<br />
Stilistische Vielfalt der Vokalmusik (Oper, Oratorium, Lied sowie zeitgenössische Vokalmusik)<br />
Anatomie und Physiologie der Sprech- und Singstimme (Stimmentwicklung, Mutation, Stimmgesundheit,<br />
Stimmprobleme, Register)<br />
Stimme und Singen als Phänomen unterschiedlicher Ausdrucksweisen in verschiedenen kulturellen Kontexten<br />
Herausbildung der verschiedenen Fächer in historischem Zusammenh<strong>an</strong>g<br />
2 LP des Moduls Personale Kompetenz (MPK) werden in das Modul Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I integriert.<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ges<strong>an</strong>g I (4 x 1 SWS) E<br />
B. Sprecherziehung (2 x 1 SWS) G<br />
C. Stimmkunde (1 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorsingen<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
11 LP (+ 2 MPK)<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
390 Stunden<br />
(112 Stunden Präsenz, 278 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Stimmkunde wird nur im Herbstsemester <strong>an</strong>geboten.<br />
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Modul<br />
Erstfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme II<br />
Studiensemester<br />
5-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
6,5<br />
Abkürzung<br />
EGS II<br />
Leistungspunkte<br />
13<br />
haben die Möglichkeiten ihrer künstlerisch fundierten Darbietung von Vokalwerken verschiedener Epochen<br />
vertieft.<br />
Sie können Vokalwerke eigenständig erarbeiten und haben Erfahrungen im Soloensemble und / oder im<br />
Ensemble mit Instrumenten gewonnen.<br />
Sie erweitern ihr H<strong>an</strong>dlungsrepertoire für die Arbeit <strong>an</strong> einer gesunden Körperhaltung und Stimmbeherrschung.<br />
Inhalte:<br />
Vertiefung von Literaturkenntnis, Ges<strong>an</strong>gstechnik und künstlerischer Praxis<br />
Erarbeiten von Liedern und Arien mit Korrepetitor<br />
Kammermusikalische Werke<br />
Optimierung der Körperkoordination und Atembeherrschung<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ges<strong>an</strong>g II (3 x 1 SWS) E<br />
B. Sängerische Körperschulung (2 x 1 SWS) Ü<br />
C. Korrepetition (2 x 0,75 SWS) nach Einteilung Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EGS I (oder ZGS I nach erfolgreich absolvierter Überg<strong>an</strong>gsprüfung)<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorsingen<br />
Kommissionelle Prüfung (25-30 min.): Angemessene Werke aus unterschiedlichen Epochen, darunter ein selbst<br />
begleitetes Werk<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
13 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
390 Stunden<br />
(104 Stunden Präsenz, 286 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Erstfach Instrument außer Klavier I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
4<br />
Abkürzung<br />
EI I<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Kammermusik<br />
Lehrformen<br />
A. Erstinstrument I (4 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht<br />
mindestens zwei öffentliche Auftritte oder klasseninterne Vorspiele<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 296 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Erstfach Instrument außer Klavier II<br />
Studiensemester<br />
5-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
EI II<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über weiter vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
differenzierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Kammermusik<br />
Lehrformen<br />
A. Erstinstrument II (3 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EI I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht, davon ein Semester mit dem Schwerpunkt Kammermusik<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min):<br />
Werke aus mindestens 3 Stilepochen, davon mind. 1 Kammermusikwerk; Vom-Blatt-Spiel (<strong>an</strong>gemessener<br />
Schwierigkeitsgrad)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 312 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
Modul<br />
Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
6,5<br />
Abkürzung<br />
EKPJ I<br />
Leistungspunkte<br />
16<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier Pop-Jazz I (4 x 0,75 SWS) E<br />
B. Instrumentaltechnik (3 x 0,5 SWS) E<br />
C. Rhythmik (2 x 1 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens zwei öffentliche Auftritte oder klasseninterne Vorspiele<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
16 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
480 Stunden<br />
(104 Stunden Präsenz, 376 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das <strong>Lehramt</strong>sstudium <strong>Musik</strong> mit Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz k<strong>an</strong>n nur zum Herbstsemester aufgenommen<br />
werden.<br />
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Modul<br />
Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II<br />
Studiensemester<br />
5-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
EKPJ II<br />
Leistungspunkte<br />
14<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über weiter vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
differenzierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier Pop-Jazz II (3 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EKPJ I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min):<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
14 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
420 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 372 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I<br />
(wählbare Instrumente im Schwerpunkt Populäre <strong>Musik</strong> /Jazz außer Klavier)<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
6,5<br />
Abkürzung<br />
EPJ I<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Erstinstrument I (4 x 0,75 SWS) E<br />
B. Instrumentaltechnik (3 x 0,5 SWS) E<br />
C. Rhythmik (2 x 1 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens zwei öffentliche Auftritte oder klasseninterne Vorspiele<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(104 Stunden Präsenz, 256 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Wählbare Instrumente: Saxophon, Trompete, Posaune, E-Gitarre, E-Bass, Kontrabass, Drumset, Percussion, Ges<strong>an</strong>g<br />
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Modul<br />
Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II<br />
(wählbare Instrumente im Schwerpunkt Populäre <strong>Musik</strong> – Jazz außer Klavier)<br />
Studiensemester<br />
5-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
EPJ II<br />
Leistungspunkte<br />
12<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über weiter vertiefte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
differenzierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Erstinstrument II (3 x 1 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EPJ I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min):<br />
Für Schlagzeug:<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
12 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
360 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 312 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 13 von 55
Zweitfach<br />
Modul<br />
Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Sem. / jährlich<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
ZGS I<br />
Leistungspunkte<br />
6 (+ 1 MPK)<br />
haben durch die Ges<strong>an</strong>gspraxis Werke einiger musikalischer Epochen und Gattungen kennengelernt und<br />
können diese musikalisch gestalten.<br />
Sie haben H<strong>an</strong>dlungskompetenzen entwickelt, um mit ihrer Stimme so umzugehen, dass sie der dauerhaften<br />
Be<strong>an</strong>spruchung im Lehrberuf st<strong>an</strong>dhält.<br />
Inhalte:<br />
Stilistische Vielfalt der Vokalmusik (Oper, Oratorium, Lied sowie zeitgenössische Vokalmusik)<br />
Grundlagen der Anatomie und Physiologie der Sprech- und Singstimme (Stimmentwicklung, Mutation,<br />
Stimmgesundheit, Stimmprobleme, Register)<br />
Stimme und Singen als Phänomen unterschiedlicher Ausdrucksweisen in verschiedenen kulturellen Kontexten.<br />
Herausbildung der verschiedenen Fächer in historischem Zusammenh<strong>an</strong>g<br />
Kennenlernen der Literatur für Anfänger<br />
1 LP des Moduls Personale Kompetenz (MPK) wird in das Modul Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme I integriert.<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ges<strong>an</strong>g I (4 x 0,75 SWS) E<br />
B. Sprecherziehung (2 x 1 SWS) G<br />
C. Stimmkunde (1 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorsingen<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP (+ 1 MPK)<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester / jährlich<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
210 Stunden<br />
(96 Stunden Präsenz, 114 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Stimmkunde wird nur im Herbstsemester <strong>an</strong>geboten.<br />
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Modul<br />
Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme II<br />
Studiensemester<br />
5-8<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
6,5<br />
Abkürzung<br />
ZGS II<br />
Leistungspunkte<br />
6 (+1 MPK)<br />
können Vokalwerke verschiedener Epochen künstlerisch darbieten.<br />
Sie kennen Möglichkeiten für die Arbeit <strong>an</strong> einer gesunden Körperhaltung und haben dadurch ein selbstsicheres<br />
Auftreten gewonnen.<br />
Inhalte:<br />
Vertiefung von Literaturkenntnis, Ges<strong>an</strong>gstechnik und künstlerischer Praxis<br />
Erarbeiten von Liedern und Arien mit Korrepetitor<br />
Optimierung der Körperkoordination und Atembeherrschung<br />
1 LP des Moduls Personale Kompetenz (MPK) wird in das Modul Zweitfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme II integriert.<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ges<strong>an</strong>g II (4 x 0,75 SWS) E<br />
B. Sängerische Körperschulung (2 x 1 SWS) Ü<br />
C. Korrepetition (2 x 0,75 SWS) nach Einteilung Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul ZGS I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorsingen<br />
Kommissionelle Prüfung (20 min.):<br />
Angemessene Werke aus unterschiedlichen Epochen, darunter ein selbst begleitetes Werk<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP (+ 1 MPK)<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
210 Stunden<br />
(104 Stunden Präsenz, 106 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Zweitfach Klavier EI I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
ZKEI I<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über spieltechnische Grundfertigkeiten und elementare<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier I (4 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 132 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Zweitfach Klavier EI II<br />
Studiensemester<br />
5-6<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
1,5<br />
Abkürzung<br />
ZKEI II<br />
Leistungspunkte<br />
4<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über spieltechnische Fertigkeiten und musikalische<br />
Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Begleitung (Lied oder Instrumentalstück)<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier II (2 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul ZKEI I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Prüfung je nach Wahl im <strong>an</strong>schließenden Wahlmodul C:<br />
bei Wahl eines <strong>an</strong>deren Fachs als Klavier im Wahlmodul C:<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min): Werke aus mind. 3 Stilepochen, davon mind. 1 Begleitung und mind. 1<br />
Solowerk; Vom-Blatt-Spiel (<strong>an</strong>gemessener Schwierigkeitsgrad)<br />
bei Wahl des Fachs Klavier im Wahlmodul C:<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
4 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
120 Stunden<br />
(24 Stunden Präsenz, 96 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Zweitfach Klavier EGS I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
ZKEGS I<br />
Leistungspunkte<br />
9<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über spieltechnische Grundfertigkeiten und elementare<br />
musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier I (4 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
9 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
270 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 222 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Zweitfach Klavier EGS II<br />
Studiensemester<br />
5-8<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
ZKEGS II<br />
Leistungspunkte<br />
9<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über spieltechnische Fertigkeiten und musikalische<br />
Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Begleitung (Lied oder Instrumentalstück)<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier II (4 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul ZKEGS I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Prüfung je nach Wahl im <strong>an</strong>schließenden Wahlmodul B:<br />
bei Wahl eines <strong>an</strong>deren Fachs als Klavier im Wahlmodul B:<br />
Kommissionelle Prüfung (30 min): Werke aus mind. 3 Stilepochen, davon mind. 1 Begleitung und mind. 1<br />
Solowerk; Vom-Blatt-Spiel (<strong>an</strong>gemessener Schwierigkeitsgrad)<br />
bei Wahl des Fachs Klavier im Wahlmodul B:<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
9 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
270 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 222 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 19 von 55
Modul<br />
Instrumentalpraktischer Kurs<br />
Studiensemester<br />
nach Wahl<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
3<br />
Abkürzung<br />
IPK<br />
Leistungspunkte<br />
4<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls haben Grundlagen des Instrumentalspiels erlernt und können diese<br />
selbstständig und in der Arbeit mit Gruppen <strong>an</strong>wenden.<br />
Inhalte:<br />
je nach Angebot alternierend Unterricht in Streich- und Blasinstrumenten<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. instrumentaler Gruppenunterricht nach Angebot (2 x 1,5 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module EK I und ZGS I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
4 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
120 Stunden<br />
(48 Stunden Präsenz, 72 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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<strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik I: Einführung, Grundlagen, Berufsfelder<br />
Studiensemester<br />
1-2<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
8<br />
Abkürzung<br />
MP I<br />
Leistungspunkte<br />
7<br />
kennen lern-, entwicklungs- und musikpsychologische sowie sozialisationstheoretische Grundlagen des<br />
<strong>Musik</strong>lernens und -lehrens.<br />
können kriteriengeleitet (musikalische) Lern- und Lehrprozesse beobachten und kritisch reflektieren.<br />
kennen Methoden empirischer Forschung, insbesondere im Hinblick auf forschendes Lernen.<br />
gewinnen Einblicke in außerschulische (musik-)pädagogische Zusammenhänge und können diese zu<br />
schulischen Lern- und Bildungsprozessen in Bezug setzen.<br />
Inhalte:<br />
Einführung in Erkenntnisse, Fragestellungen und Arbeitsweisen der Lern-, Entwicklungs- und <strong>Musik</strong>psychologie<br />
sowie der musikalischen Sozialisation<br />
Erkundung eines außerschulischen (musik-)pädagogischen Feldes<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Proseminar <strong>Musik</strong>pädagogik (1 x 2 SWS) PS<br />
B. Seminar <strong>Musik</strong>pädagogik (1 x 2 SWS) S<br />
C. Lehrver<strong>an</strong>staltung Systematische <strong>Musik</strong>wissenschaft zur <strong>Musik</strong>alischen Sozialisation<br />
(Seminar oder Vorlesung) (1 x 2 SWS) S oder V<br />
D. Praktikum zur außerschulischen (musik-)pädagogischen Felderkundung (1 x 2 SWS)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Ein Portfolio mit<br />
Bericht über die eigene musikbezogene Biografie oder Hausarbeit im Seminar <strong>Musik</strong>alische Sozialisation (C,)<br />
(1fach)<br />
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit in einem der Seminare (der Erwerb eines<br />
Leistungsnachweises setzt die erfolgreiche Teilnahme am Proseminar Einführung in die <strong>Musik</strong>wissenschaft im<br />
Modul <strong>Musik</strong>wissenschaft I voraus) (1fach)<br />
Bericht über die (musik-)pädagogischen Felderkundung (unbenotet)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
7 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (C.: jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
210 Stunden<br />
(128 Stunden Präsenz, 82 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Das Seminar in Systematischer <strong>Musik</strong>wissenschaft (<strong>Musik</strong>alische Sozialisation) wird nur im Herbstsemester<br />
<strong>an</strong>geboten.<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik II: Theorie, Geschichte, Wissenschaft<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
MP II<br />
Leistungspunkte<br />
7<br />
kennen Theorien und Methoden der <strong>Musik</strong>pädagogik und musikpädagogischer Forschung und können sie<br />
kritisch reflektieren und selbstständig <strong>an</strong>wenden.<br />
können Forschungsergebnisse in unterrichtspraktischer Perspektive selbständig und kreativ nutzbar machen.<br />
Inhalte:<br />
Theorien und Methoden der <strong>Musik</strong>pädagogik und musikpädagogischer Forschung<br />
Durchführung und Auswertung von kleinen Forschungsprojekten in unterrichtspraktischer Perspektive<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. 3 Seminare <strong>Musik</strong>pädagogik, davon mind. ein forschungsorientiert (3 x 2 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module MP I, MD I, erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
in zwei Seminaren ein Referat mit schriftlicher Ausarbeitung bzw. Hausarbeit – je 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
7 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
210 Stunden<br />
(80 Stunden Präsenz, 130 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 22 von 55
Fachdidaktik<br />
Modul<br />
Fachdidaktik <strong>Musik</strong> I<br />
Studiensemester<br />
3-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
7 (6,7)<br />
Abkürzung<br />
MD I<br />
Leistungspunkte<br />
7<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
kennen ausgewählte musikdidaktische Modelle und Konzepte und können sie kritisch reflektieren sowie<br />
individuell weiter entwickeln.<br />
können kriteriengeleitet musikbezogene Lern- und Lehrprozesse pl<strong>an</strong>en, durchführen und auswerten.<br />
verfügen über Erfahrungen und Fähigkeiten mit ausgewählten H<strong>an</strong>dlungsfeldern und Unterrichtsmethoden des<br />
<strong>Musik</strong>unterrichts, insbesondere in Verbindung mit vielfältigen Formen des Gruppenmusizierens.<br />
Inhalte:<br />
Modelle und Konzepte des <strong>Musik</strong>unterrichts<br />
Schulpraktisches Klavier- und Instrumentalspiel im Kontext des Gruppenmusizierens<br />
Pl<strong>an</strong>ung, Durchführung und Auswertung von <strong>Musik</strong>unterricht<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Schulpraktisches Klavierspiel E/G<br />
(Erstfach Klavier: 2 x 0,33 SWS; Zweitfach Klavier: 2 x 0,5 SWS)<br />
B. Seminar <strong>Musik</strong>pädagogik (1 x 2 SWS) S<br />
C. 1 Schulpraktische Übung (1x 2 SWS) Ü<br />
D. 2 Workshops Gruppenmusizieren (2 x 1 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MP I<br />
Verwendbarkeit<br />
Fachdidaktikmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Präsentation Schulpraktisches Klavierspiel (max. 15 min) – 2fach<br />
B.: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit (Seminar) – 2fach<br />
C.: Teilnahme<br />
D.: Unterrichtsentwurf Gruppenmusizieren – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
7 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
210 Stunden<br />
(112 [107] Stunden Präsenz, 98 [103] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Schulpraktisches Klavierspiel für Studierende mit Klavier als Erstinstrument: 0,33 SWS je Semester; für Studierende<br />
mit Klavier als Zweitinstrument: 0,5 SWS je Semester<br />
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Modul<br />
Fachdidaktik <strong>Musik</strong> II<br />
Studiensemester<br />
5-6<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
3 (2,7)<br />
Abkürzung<br />
MD II<br />
Leistungspunkte<br />
3<br />
haben einen Überblick über Bildungspläne und über Materialien für den <strong>Musik</strong>unterricht.<br />
kennen Möglichkeiten der Differenzierung und Inklusion im (<strong>Musik</strong>-)Unterricht.<br />
beherrschen ein breites Repertoire zur Anleitung des Gruppenmusizierens mit Hilfe des Klaviers und <strong>an</strong>derer<br />
Instrumente.<br />
Inhalte:<br />
Bildungspläne und Materialien für den <strong>Musik</strong>unterrichts<br />
Binnendifferenzierung im <strong>Musik</strong>unterricht<br />
Schulpraktisches Instrumentalspiel<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Schulpraktisches Klavierspiel E/G<br />
(Erstfach Klavier: 2 x 0,33 SWS; Zweitfach Klavier: 2 x 0,5 SWS)<br />
B. Workshops Gruppenmusizieren (2 x 1 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module MP I und MD I<br />
Verwendbarkeit<br />
Fachdidaktikmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Präsentation Schulpraktisches Klavierspiel (max. 15 min) – 2fach<br />
B.: Kurzpräsentation in einem der Workshops – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
3 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
90 Stunden<br />
(48 [43] Stunden Präsenz, 42 [47] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Schulpraktisches Klavierspiel für Studierende mit Klavier als Erstinstrument: 0,33 SWS je Semester; für Studierende<br />
mit Klavier als Zweitinstrument: 0,5 SWS je Semester<br />
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<strong>Musik</strong>wissenschaft<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft I: <strong>Musik</strong>geschichte und Grundlagen der<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
SWS<br />
8<br />
Abkürzung<br />
MW I<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Erkenntnisse über musikgeschichtliche Zusammenhänge.<br />
die Kompetenz, einzelne musikgeschichtliche Ereignisse, Personen oder Werke einzuordnen.<br />
wissenschaftstheoretische Grundlagen und grundlegende Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.<br />
erste Erfahrungen in der eigenen Anwendung der musikhistorischen Kompetenz und der wissenschaftlichen<br />
Grundlagen.<br />
Inhalte:<br />
<strong>Musik</strong>historische Entwicklungen von der Antike bis zur frühen Moderne<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaftliche Bereiche und Ansätze der Historischen und Systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaft sowie<br />
der Ethnomusikologie<br />
Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens (Quellenbewertung, Bibliographieren, Zitieren etc.)<br />
Inhaltlicher Schwerpunkt aus der Historischen oder Systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaft<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Einführung in die <strong>Musik</strong>wissenschaft (1 x 2 SWS) PS<br />
B. Seminar aus der Historischen oder Systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaft (1 x 2 SWS) S<br />
(der Besuch des S setzt die erfolgreiche Teilnahme am Proseminar Einführung in die <strong>Musik</strong>wissenschaft voraus)<br />
C. zwei Vorlesungen aus der <strong>Musik</strong>geschichte I-IV (2 x 2 SWS) V V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Klausur oder Referat oder Hausarbeit(en) im Proseminar (unbenotet)<br />
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit im Seminar – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (A. jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(128 Stunden Präsenz und 52 Stunden Vor- und Nachbereitung, insbesondere Vorbereitung des Referats und<br />
Ausarbeitung der Hausarbeit)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das Proseminar Einführung in die <strong>Musik</strong>wissenschaft wird nur im Herbstsemester <strong>an</strong>geboten.<br />
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Modul<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft II: <strong>Musik</strong>kulturen<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
SWS<br />
8<br />
Abkürzung<br />
MW II<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
vertiefte Kenntnisse im Umg<strong>an</strong>g mit der <strong>Musik</strong>geschichte und der Geschichte des Jazz bzw. der populären<br />
<strong>Musik</strong> sowie deren Kontexte.<br />
<strong>an</strong>alytisch-interpretatorische Fähigkeiten in der Anwendung musikwissenschaftlicher Perspektiven und<br />
Methoden.<br />
Inhalte:<br />
Stilistische, ästhetische, soziokulturelle und mediale Aspekte der <strong>Musik</strong>geschichte bis in die Gegenwart<br />
Entwicklungen des Jazz und der populären <strong>Musik</strong> im Überblick und <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d stilistischer und ästhetischer,<br />
soziokultureller und medialer Aspekte<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Geschichte des Jazz und der populären <strong>Musik</strong> (1 x 2 SWS) V<br />
B. Seminar der Historischen <strong>Musik</strong>wissenschaft (1 x 2 SWS) S<br />
C. Seminar der Systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaft (1 x 2 SWS) S<br />
D. Seminar der Historischen oder Systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaft (1 x 2 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MW I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit in allen 4 Seminaren – je 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(128 Stunden Präsenz und 112 Stunden Vor- und Nachbereitung, insbesondere Vorbereitung der Referate und<br />
Ausarbeitung der Hausarbeiten)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 26 von 55
Modul<br />
Bildungswissenschaftliches Begleitstudium<br />
Studiensemester<br />
6-8<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
BiWi<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
kennen Theorien und Methoden der (<strong>Musik</strong>-)Pädagogik und (musik-)pädagogischer Forschung und können sie<br />
kritisch reflektieren.<br />
können hierbei Ergebnisse und Methoden von Partnerdisziplinen ebenso wie die in den <strong>an</strong>deren<br />
Ausbildungsfächern im Studium erworbenen Kompetenzen einbeziehen.<br />
können die gen<strong>an</strong>nten Kompetenzen sowohl in unterrichtspraktischer Perspektive als auch mit Bezug auf<br />
Unterrichtsforschung selbständig und kreativ weiter entwickeln.<br />
Inhalte:<br />
Theorien und Methoden der (<strong>Musik</strong>-)pädagogik und (musik-)pädagogischer Forschung<br />
Fragen und Aspekte der (Ästhetischen) Bildung und der Bildungstheorie der ästhetischen Fächer<br />
Mitarbeit <strong>an</strong> einem Schul-Projekt<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. 2 Seminare (2 x 2 SWS) S<br />
B. Übung (Schulprojekt; 1 x 2 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module MP I, MD I, MD II, erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
je Seminar ein Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit – je 1fach<br />
aktive Mitarbeit <strong>an</strong> einem musikbezogenen Projekt <strong>an</strong> einer selbst gewählten Schule mit einem Kurzbericht<br />
(Schulbescheinigung erforderlich; unbenotet)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(96 Stunden Präsenz, 444 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 27 von 55
Modul<br />
Prüfungsvorbereitung<br />
Studiensemester<br />
9-11<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
MPV<br />
Leistungspunkte<br />
8 (+ 2 MPK)<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls haben die Qualifikationsziele des Moduls MP II oder MW II in<br />
besonderer Weise vertieft und weiter entwickelt.<br />
Sie haben durch die Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen ihre Gesprächs- und Sozialkompetenz<br />
entwickelt.<br />
Sie sind in besonderer Weise zur Arbeit in Teams befähigt und können Ver<strong>an</strong>twortung für Aufgaben sowie die<br />
daraus entstehenden Ergebnisse übernehmen.<br />
Sie kennen Strategien für ein sinnvolles Zeit- und Arbeitsm<strong>an</strong>agement und können ihre Arbeit selbstständig<br />
sowie innerhalb eines Teams org<strong>an</strong>isieren<br />
Inhalte:<br />
Vertiefung der in gen<strong>an</strong>nten Inhalte unter spezialisierten Fragestellungen, etwa im Hinblick auf<br />
grundlagentheoretische, forschungsmethodologische, interdisziplinäre, bildungsphilosophische, historische und<br />
ähnliche Fragestellungen<br />
2 LP des Moduls Personale Kompetenz (MPK) werden in das Modul Prüfungsvorbereitung integriert.<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Prüfungsvorbereitung Wissenschaftliche Teilprüfung (entweder <strong>Musik</strong>pädagogik oder<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft):<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik (2 x 2 SWS) S<br />
oder<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft (2 x 2 SWS) S<br />
B. Prüfungsvorbereitung Integrative Teilprüfung (1 x 2 SWS) nach Absprache<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module MP II bzw. MW II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: nach Absprache<br />
B.: Präsentation<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
300 Stunden<br />
(96 Stunden Präsenz, 204 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 28 von 55
<strong>Musik</strong>theorie Erstfach Klassik<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie I<br />
Studiensemester<br />
1-2<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
7 (6,7)<br />
Abkürzung<br />
MT I<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
grundlegende Kenntnisse über historische Kompositionstechniken, Formprinzipien und Systeme des<br />
musikalischen Zusammenh<strong>an</strong>gs.<br />
die Fähigkeit, unterschiedliche historische Kompositionstechniken in den Noten zu erkennen sowie in<br />
Improvisationen auf dem Klavier und in einfachen Stilübungen <strong>an</strong>zuwenden.<br />
grundlegende Fähigkeiten, rhythmische, melodische und harmonische Phänomene hörend zu erkennen und zu<br />
benennen.<br />
Inhalte:<br />
Grundlagen der Satztechnik aus mindestens zwei historischen Epochen<br />
Grundlagen des tonsatzbezogenen Klavierspiels (Kadenzen, satztechnische Modelle und harmonische<br />
Begleitmuster aus unterschiedlichen Epochen)<br />
Hören: Intervall-, Ton- und Akkordfolgen, Rhythmen<br />
Einführung in Fragestellungen und Methoden der <strong>Musik</strong>theorie, Überblick über die historischen Formen der<br />
Satztechnik und der Systeme des musikalischen Zusammenh<strong>an</strong>gs<br />
Überblick über Formen und Gattungen; Vorstellung bedeutender sowie schulpraktisch relev<strong>an</strong>ter Kompositionen<br />
aus dem 17.-19. Jh.<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Tonsatz (2 x 1 SWS) G<br />
B. Schulpraktisches Klavierspiel – tonsatzorientiert E/G<br />
(Erstfach Klavier: 2 x 0,33 SWS; Zweitfach Klavier: 2 x 0,5 SWS)<br />
C. Hören Ü<br />
(2 x 1 SWS; 2 aufein<strong>an</strong>der aufbauende Kurse)<br />
D. Einführung in die <strong>Musik</strong>theorie (1 x 1 SWS) V<br />
E. Formenlehre (1 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur am Ende des 2. Sem. (einstündig) – 2fach<br />
B.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen – 1fach<br />
C.: Klausuren GI und GII am Ende des <strong>1.</strong> und 2. Sem. (je einstündig) – je 1fach<br />
D. und E.: Teilnahme (Prüfung am Ende des 4. Sem. zusammen mit Werk<strong>an</strong>alyse Pflicht 2)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (D. und E. jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(112 [107] Stunden Präsenz, 68 [73] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Seite 29 von 55
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Schulpraktisches Klavierspiel für Studierende mit Klavier als Erstinstrument: 0,33 SWS je Semester; für Studierende<br />
mit Klavier als Zweitinstrument: 0,5 SWS je Semester<br />
Formenlehre wird nur im Herbstsemester <strong>an</strong>geboten.<br />
Einführung in die <strong>Musik</strong>theorie wird nur im Frühjahrssemester <strong>an</strong>geboten.<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie II<br />
Studiensemester<br />
3-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
8<br />
Abkürzung<br />
MT II<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
können kleinere instrumentenspezifische Kompositionen in verschiedenen historischen Satzstilen <strong>an</strong>fertigen<br />
können auch komplexere Kompositionen mit <strong>an</strong>gemessenen Mitteln des Tonsatzes, der Formenlehre und der<br />
Hör<strong>an</strong>alyse strukturell <strong>an</strong>alysieren<br />
erwerben vertiefte Fähigkeiten, rhythmische, melodische und harmonische Phänomene hörend zu erkennen und<br />
zu benennen.<br />
können Kompositionen, Instrumentierungen oder Arr<strong>an</strong>gements in unterschiedlichen, kleineren Besetzungen als<br />
Computer-Dateien erfassen, bearbeiten und für den Ausdruck einrichten<br />
Inhalte:<br />
Satztechniken verschiedener historischer Stile<br />
Werk<strong>an</strong>alyse und Anwendung der Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Fach Tonsatz für die strukturelle<br />
Analyse formaler Abläufe; historische Unterschiede in der Formbildung<br />
Hören: Intervall-, Ton- und Akkordfolgen, Rhythmen; Hör<strong>an</strong>alyse (Formabläufe) einfacher und komplexerer<br />
Kompositionen<br />
Grundlagen der Instrumentation<br />
Ein Notensatz-Programm<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Tonsatz (2 x 1 SWS) G<br />
B. Analyse 2 x 1 SWS) G<br />
C. Hören Ü<br />
(2 x 1 SWS; 2 aufein<strong>an</strong>der aufbauende Kurse aus dem Bereich G3-G6)<br />
D. Instrumentieren (1 x 1 SWS) G<br />
(E. (Notensatz (1 x 1 SWS)) (TU)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MT I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur (einstündig) – 2fach<br />
B.: Klausur (einstündig) oder Mündliche Prüfung (15 Minuten) – 2fach<br />
C.: 2 Klausuren (je einstündig) – je 1fach<br />
D. und E.: eine gemeinsame Hausarbeit. Der Notensatz muss selbst auf dem PC geschrieben sein.<br />
Optional können nach Absprache mit den Lehrenden selbst instrumentierte oder arr<strong>an</strong>gierte und <strong>an</strong><br />
eine gegebene Besetzung <strong>an</strong>gepasste Vokal- oder Instrumentalstücke verschiedener Stilrichtungen,<br />
die in der Lehrver<strong>an</strong>staltung D. („Instrumentieren“) erarbeitet wurden, im Rahmen der Modulprüfung<br />
„Ensemblearbeit I“ bei einem Klassenabend der Schulmusikstudierenden im 4. Semester (wahlweise<br />
Chor oder Orchester nach Absprache mit den Lehrenden) einstudiert und geleitet werden.<br />
Seite 30 von 55
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(128 Stunden Präsenz, 112 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das Tutorium Notensatz k<strong>an</strong>n entfallen, wenn der Studierende Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt, die es ihm<br />
erlauben, den Notensatz der Hausarbeit selbständig auszuarbeiten.<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie III<br />
Studiensemester<br />
6-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
MT III<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
Kenntnisse über wichtige Komponisten und Kompositionstechniken des 20. und 2<strong>1.</strong> Jahrhunderts.<br />
die Fähigkeit, komplexe Stilübungen <strong>an</strong>zufertigen.<br />
die Fähigkeit, Kenntnisse über Komponisten, Kompositionen und Kompositionstechniken des 20. und 2<strong>1.</strong><br />
Jahrhunderts praktisch umzusetzen.<br />
Inhalte:<br />
Tonsätze (auch des 20. Jahrhunderts) mit speziellen Schwierigkeiten (z. B. Polyphonie, spätrom<strong>an</strong>tische<br />
Harmonik, Solokadenzen)<br />
Übersicht über die wichtigsten Komponisten, Werke, Kompositionstechniken und -richtungen des 20. und 2<strong>1.</strong><br />
Jahrhunderts<br />
Praktische Erarbeitung von Kompositionen aus dem 20. und 2<strong>1.</strong> Jahrhundert<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Tonsatz (2 x 1,5 SWS) G<br />
B. Werkstatt Zeitgenössische <strong>Musik</strong> (1 x 1 SWS) Ü<br />
C. <strong>Musik</strong> von 1900 bis zur Gegenwart (2 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MT II<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur (dreistündig) – 1fach, und mündliche Prüfung (30 Min.) – 2fach<br />
B.: Aktive Teilnahme <strong>an</strong> einem Werkstatt-Konzert (ohne Benotung)<br />
C.: Mündliche Prüfung oder Klausur (einstündig) – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (B. und C. z. T. jährlich)<br />
Seite 31 von 55
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(96 Stunden Präsenz, 84 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Modul<br />
Basismodul Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
Studiensemester<br />
8-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
4<br />
Abkürzung<br />
BPJ<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls kennen typische Stilistiken der Jazz/Pop-<strong>Musik</strong> und haben<br />
Erfahrung im Umg<strong>an</strong>g, Spiel und Notation Jazz/Pop-typischer Instrumente gemacht<br />
Inhalte:<br />
Anfertigung von Satzübungen, Analysen und Arr<strong>an</strong>gements aus dem Jazz/Pop-Bereich<br />
Grundlagen der <strong>Musik</strong>elektronik im Studiobereich (Sequenzer, Recording, Notation), und PA-Bereich (Aufbau,<br />
Equipment, Live-Mix)<br />
Erarbeitung typischer Jazz-St<strong>an</strong>dards unterschiedlicher Stilistik, Kenntnis gängiger Notationsformen und<br />
deren Umsetzung, Grundlagen der B<strong>an</strong>d-Arbeit<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Arr<strong>an</strong>gieren (1 x 1 SWS) G<br />
B. Technik, Elektronik, PA (1 x 1 SWS) Ü<br />
C. Jazz-/Pop-Ensemble (2 x 1 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module MT I, MT II, MT III<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
schriftliche Hausarbeiten<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 116 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 32 von 55
<strong>Musik</strong>theorie Erstfach Populäre <strong>Musik</strong> Jazz<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz I<br />
Studiensemester<br />
1-2<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
SWS<br />
10 (9,7)<br />
Abkürzung<br />
MTPJ I<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
grundlegende Kenntnisse über historische Kompositionstechniken, Formprinzipien und Systeme des<br />
musikalischen Zusammenh<strong>an</strong>gs.<br />
die Fähigkeit, unterschiedliche historische Kompositionstechniken in den Noten zu erkennen sowie in<br />
Improvisationen auf dem Klavier und in einfachen Tonsätzen <strong>an</strong>zuwenden.<br />
grundlegende Fähigkeiten, rhythmische, melodische und harmonische Phänomene des Jazz hörend zu<br />
erkennen und zu benennen.<br />
Sie erhalten eine fundierte theoretische und praktische Ausbildung in der Jazz-Harmonielehre, sowohl für die<br />
Jazz-Improvisation als auch in Vorbereitung auf Jazz-Arr<strong>an</strong>gement, welche die Themen der funktionellen und<br />
nicht-funktionellen Harmonik in Verbindung mit der Gehörbildung realisiert.<br />
Inhalte:<br />
Grundlagen der Satztechnik aus mindestens zwei historischen Epochen<br />
Grundlagen des tonsatzbezogenen Klavierspiels (Kadenzen, satztechnische Modelle und harmonische<br />
Begleitmuster aus unterschiedlichen Epochen)<br />
Einführung in Fragestellungen und Methoden der <strong>Musik</strong>theorie, Überblick über die historischen Formen der<br />
Satztechnik und der Systeme des musikalischen Zusammenh<strong>an</strong>gs<br />
Einführung in die Jazz-Harmonielehre in Verbindung mit Gehörbildung<br />
Lehrformen<br />
A. Tonsatz (klassisch) (2 x 1 SWS) G<br />
B. Schulpraktisches Klavierspiel – tonsatzorientiert E/G<br />
(Erstfach Klavier: 2 x 0,33 SWS; Zweitfach Klavier: 2 x 0,5 SWS)<br />
C. Hören/Harmonielehre Jazz/Pop (2 x 3 SWS) G<br />
D. Einführung in die <strong>Musik</strong>theorie (1 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur am Ende des 2. Sem. (einstündig) – 2fach<br />
B.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen – 1fach<br />
C.: Klausur (einstündig) – 2fach<br />
D.: Teilnahme<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (D. jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(160 [155] Stunden Präsenz, 20 [25] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Seite 33 von 55
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Schulpraktisches Klavierspiel für Studierende mit Klavier als Erstinstrument: 0,33 SWS je Semester; für Studierende<br />
mit Klavier als Zweitinstrument: 0,5 SWS je Semester<br />
Einführung in die <strong>Musik</strong>theorie wird nur im Frühjahrssemester <strong>an</strong>geboten.<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz II<br />
Studiensemester<br />
3-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
11<br />
Abkürzung<br />
MTPJ II<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
können kleinere instrumentenspezifische Kompositionen in verschiedenen historischen Satzstilen <strong>an</strong>fertigen<br />
können komplexere Kompositionen und einfachere Jazz- und Pop-Stücke mit <strong>an</strong>gemessenen Mitteln des<br />
Tonsatzes, der Formenlehre und der Hör<strong>an</strong>alyse strukturell <strong>an</strong>alysieren<br />
können Kompositionen, Instrumentierungen oder Arr<strong>an</strong>gements in unterschiedlichen, kleineren Besetzungen als<br />
Computer-Dateien erfassen, bearbeiten und für den Ausdruck einrichten<br />
Inhalte:<br />
Satztechniken verschiedener historischer Stile<br />
Anwendung der Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Fach Tonsatz für die strukturelle Analyse formaler<br />
Abläufe, auch im Bereich des Jazz und der Populären <strong>Musik</strong>; historische Unterschiede in der Formbildung<br />
Grundlagen der Instrumentation<br />
Überblick über Formen und Gattungen; Vorstellung bedeutender sowie schulpraktisch relev<strong>an</strong>ter Kompositionen<br />
aus dem 17.-19. Jh.<br />
Vertiefung der Jazz-Harmonielehre in Verbindung mit Gehörbildung<br />
ein Notensatz-Programm<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Tonsatz (2 x 1 SWS) G<br />
B. Formen (1 x 1 SWS) V<br />
C. Hören /Harmonielehre Jazz/Pop (2 x 3 SWS) G<br />
D. Instrumentieren (1 x 1 SWS) G<br />
(E. Notensatz (1 x 1 SWS)) (TU)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MTPJ I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur (einstündig) – 2fach<br />
B.: Teilnahme<br />
C.: Klausur (zweistündig) – 2fach<br />
D. und E.: eine gemeinsame Hausarbeit. Der Notensatz muss selbst auf dem PC geschrieben sein.<br />
Optional können nach Absprache mit den Lehrenden selbst instrumentierte oder arr<strong>an</strong>gierte und <strong>an</strong><br />
eine gegebene Besetzung <strong>an</strong>gepasste Vokal- oder Instrumentalstücke verschiedener Stilrichtungen,<br />
die in der Lehrver<strong>an</strong>staltung D. („Instrumentieren“) erarbeitet wurden, im Rahmen der Modulprüfung<br />
„Ensemblearbeit I“ bei einem Klassenabend der Schulmusikstudierenden im 4. Semester (wahlweise<br />
Chor oder Orchester nach Absprache mit den Lehrenden) einstudiert und geleitet werden.<br />
Seite 34 von 55
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (B. jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(176 Stunden Präsenz, 64 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das Tutorium „Notensatz“ k<strong>an</strong>n entfallen, wenn der Studierende Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt, die es ihm<br />
erlauben, den Notensatz der Hausarbeit selbständig auszuarbeiten<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz III<br />
Studiensemester<br />
6-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
4<br />
Abkürzung<br />
MTPJ III<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
Kenntnisse über wichtige Komponisten und Kompositionstechniken des 20. und 2<strong>1.</strong> Jahrhunderts.<br />
die Fähigkeit, komplexe Stilübungen <strong>an</strong>zufertigen.<br />
die Fähigkeit, Kenntnisse über Komponisten, Kompositionen und Kompositionstechniken des 20. und 2<strong>1.</strong><br />
Jahrhunderts praktisch umzusetzen.<br />
können komplexere Kompositionen mit Hilfe von musiktheoretischen Formkategorien <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Notentexten<br />
und <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Aufnahmen <strong>an</strong>gemessen <strong>an</strong>alysieren.<br />
Inhalte:<br />
Übersicht über die wichtigsten Komponisten, Werke, Kompositionstechniken und -richtungen des 20. und 2<strong>1.</strong><br />
Jahrhunderts<br />
Praktische Erarbeitung von Kompositionen aus dem 20. und 2<strong>1.</strong> Jahrhundert<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Analyse (1 x 1 SWS) G<br />
B. Werkstatt Zeitgenössische <strong>Musik</strong> (1 x 1 SWS) Ü<br />
C. Neue <strong>Musik</strong> von 1900 bis zur Gegenwart (2 x 1 SWS) V<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MTPJ II<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur (einstündig) – 2fach<br />
B.: Aktive Teilnahme <strong>an</strong> einem Werkstatt-Konzert (ohne Benotung)<br />
C.: Mündliche Prüfung oder Klausur (einstündig) – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Seite 35 von 55
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester (B. und C. z. T. jährlich)<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 116 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Modul<br />
<strong>Musik</strong>theorie bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz IV<br />
Studiensemester<br />
8-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Inhalte:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
4<br />
A. Analyse Jazz/Pop (1 x 1 SWS) G<br />
B. <strong>Musik</strong>produktion (2 x 1 SWS) Ü<br />
C. Arr<strong>an</strong>gieren/Songwriting (1 x 1 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MTPJ III<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Klausur (einstündig) – 1fach<br />
B.: Mappe mit mind. 5 Arr<strong>an</strong>gements / Songs -1fach<br />
C.: eine Produktion – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 116 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Abkürzung<br />
MTPJ IV<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Seite 36 von 55
Ensemblearbeit<br />
Modul<br />
Ensemblearbeit I<br />
Studiensemester<br />
1-4<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
13,5 (11,5)<br />
Abkürzung<br />
EnsA I<br />
Leistungspunkte<br />
10<br />
Grundkenntnisse und elementare Grundlagen dirigentischer Schlagtechniken bei der Darstellung von Partituren<br />
praktisch <strong>an</strong>wenden.<br />
zu einer <strong>Musik</strong>gruppe Kontakt herstellen, sie zum Musizieren <strong>an</strong>imieren und auf sie <strong>an</strong>gemessen reagieren mit<br />
dem Ziel, das Kl<strong>an</strong>gergebnis unter dem Anspruch musikalischer Qualität zu verbessern.<br />
Übungen zur Stimmbildung zielgruppenspezifisch und im Hinblick auf das zu erarbeitende Repertoire<br />
<strong>an</strong>gemessen einsetzen.<br />
ihre eigenen musikalischen Fähigkeiten (Stimme und / oder Instrument) <strong>an</strong>gemessen in den Gesamtkl<strong>an</strong>g einer<br />
<strong>Musik</strong>gruppe einfügen.<br />
Inhalte:<br />
<strong>an</strong>h<strong>an</strong>d ausgewählter Werke Analyse und dirigiertechnische Einrichtung von Partituren für den praktischen<br />
Gebrauch (einzeln oder in Kleingruppen <strong>an</strong> mehreren Klavieren)<br />
dirigentische Darstellung einfacher musikalisch-interpretatorischer Ideen und Abläufe<br />
Ziele und Funktionen der Stimmbildung im Chor sowie zielgruppen- und repertoirespezifische<br />
Stimmbildungsübungen<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Dirigieren (3 x 1 SWS) G<br />
B. Chor. Stimmbildung "Jugend- und Erwachsenenchor" (1 x 1 SWS) Ü<br />
C. Studiochor (3 x 1,5 SWS) Ü<br />
D. Studioorchester (2 x 1,5 SWS; verpflichtend für Studierende mit Ü<br />
Erstfach Instrument außer Klavier im <strong>1.</strong> und 2. Semester) oder<br />
Combo (2 x 2,5 SWS) bzw. Hochschulchor (2 x 1,5 SWS)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Professionelle Mitwirkung beim Unterricht, bei den Proben und in Konzerten in mindestens 3 Semestern<br />
Modulabschluss: Mitwirkung bei einem Klassenabend der Schulmusikstudierenden im 4. Semester (wahlweise<br />
Chor oder Orchester nach Absprache mit den Lehrenden): Einstudieren und Leiten von Vokal- oder<br />
Instrumentalstücken.<br />
Optional können nach Absprache mit den Lehrenden selbst instrumentierte oder arr<strong>an</strong>gierte und <strong>an</strong> eine<br />
gegebene Besetzung <strong>an</strong>gepasste Vokal- oder Instrumentalstücke verschiedener Stilrichtungen, die im Rahmen<br />
des Moduls <strong>Musik</strong>theorie II in der Lehrver<strong>an</strong>staltung D. („Instrumentieren“) erarbeitet wurden, einstudiert und<br />
geleitet werden. Der Notensatz muss selbst auf dem PC geschrieben sein.<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
10 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
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Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
300 Stunden<br />
(216 [184] Stunden Präsenz, 84 [116] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Modul<br />
Ensemblearbeit II<br />
Studiensemester<br />
6-7<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
SWS<br />
13 (11)<br />
Abkürzung<br />
EnsA II<br />
Leistungspunkte<br />
10<br />
haben ihre Fähigkeiten in der chorischen Arbeit als Chorsänger und Ensembleleiter vertieft und erweitert.<br />
können „dirigentische Körpersprache“ reflektieren und bewusst einsetzen.<br />
haben ihre Kenntnisse der Werk- und Stiltreue in der Chor- und Orchestermusik erweitert.<br />
sind in der Lage Proben methodisch, musikalisch, psychologisch und gruppendynamisch reflektiert und gezielt<br />
zu gestalten.<br />
haben das Dirigieren unter Konzertbedingungen geübt.<br />
Inhalte:<br />
Anh<strong>an</strong>d ausgewählter Werke Analyse und dirigiertechnische Einrichtung von Partituren für den praktischen<br />
Gebrauch (einzeln oder in Kleingruppen <strong>an</strong> mehreren Klavieren)<br />
dirigentische Darstellung musikalisch-interpretatorischer Ideen und Abläufe<br />
Ziele und Funktionen der Kinder- und Jugendstimmbildung im Chor sowie zielgruppen- und repertoirespezifische<br />
Stimmbildungsübungen<br />
Methodische Gestaltung der Proben<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Chordirigieren (2 x 1 SWS) G<br />
B. Orchesterdirigieren bzw. für Studierende mit Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz:<br />
Ensembleleitung Jazz/Pop (2 x 1 SWS) G<br />
C. Chor. Stimmbildung "Kinderchor" (1 x 1 SWS) Ü<br />
D. Studiochor (2 x 1,5 SWS) Ü<br />
E. Studioorchester oder Hochschulchor (2 x 1,5 SWS) bzw. für Studierende<br />
mit Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz: Combo (2 x 2,5 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EnsA I<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Professionelle Mitwirkung beim Unterricht, bei den Proben und in Konzerten<br />
Dirigieren je eines Stückes in den Konzerten des Studiochors und Studioorchesters / einer Combo (unbenotet)<br />
Je 20 Minuten kommissionelle Prüfung in Orchester- und Chordirigieren – je 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
10 LP<br />
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Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
300 Stunden<br />
(208 [176] Stunden Präsenz, 92 [124] Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
2 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Leistungsfächer<br />
Modul<br />
Leistungsfach Ensemblearbeit<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
10,5<br />
beherrschen gängige Dirigiertechniken.<br />
beherrschen Arbeitstechniken mit Solisten.<br />
können Dirigat, musikalische Gestaltung und Probenmethodik org<strong>an</strong>isch verbinden.<br />
können Vokal-, Intonations- und Chorkl<strong>an</strong>gtechniken vermitteln.<br />
können einfache Aufgaben der Begleitung von Solisten am Klavier übernehmen.<br />
Inhalte:<br />
Abkürzung<br />
LFEnsA<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Anh<strong>an</strong>d ausgewählter Werke Analyse und dirigiertechnische Einrichtung komplexer Partituren für den<br />
praktischen Gebrauch (einzeln oder in Kleingruppen <strong>an</strong> mehreren Klavieren)<br />
Dirigentische Darstellung komplexer musikalisch-interpretatorischer Ideen und Abläufe<br />
Arbeit mit Solisten (einschließlich Begleitung am Klavier)<br />
Methodische Gestaltung der Proben<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Chordirigieren (3 x 1 SWS) G<br />
B. Orchesterdirigieren (3 x 1 SWS) G<br />
C. Studiochor II (3 x 1,5 SWS) Ü<br />
D. Empfohlen: Mitwirkung im Orchester oder in einer Combo (3 x 2,5 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EnsA II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Professionelle Mitwirkung beim Unterricht und bei den Proben; Mitwirkung bei und zum Teil Leitung von<br />
Konzerten von Chor und /oder Orchester<br />
Kommissionelle Staatsprüfung in Orchester- und Chordirigieren<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
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Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(168 Stunden Präsenz, 72 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
Modul<br />
Leistungsfach Ges<strong>an</strong>g und Stimme<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
5,5<br />
Abkürzung<br />
LFGS<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
haben ihre künstlerisch fundierte Darbietung von Vokalwerken verschiedener Epochen und Stile weiter<br />
entwickelt und intensiviert.<br />
Sie haben ihre Repertoirekenntnis erweitert und können ihre künstlerischen Erfahrungen zur eigenständigen<br />
Interpretation von Vokalwerken nutzen.<br />
Sie haben ihre Sicherheit im Umg<strong>an</strong>g mit der Stimme, der Atembeherrschung sowie der Körperkoordination im<br />
Hinblick auf die eigene Auftrittspraxis weiter optimiert.<br />
Inhalte:<br />
Intensivierung der Ausein<strong>an</strong>dersetzung mit Vokalliteratur und Stilen<br />
Vertiefung der künstlerischen Erfahrungen<br />
Weiterentwicklung von Körperwahrnehmung und Stimmentwicklung<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ges<strong>an</strong>g (3 x 0,75 SWS) E<br />
B. Korrepetition (3 x 0,75 SWS) nach Einteilung Ü<br />
C. Sängerische Körperschulung (1 x 1 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul EGS II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorsingen<br />
Kommissionelle Staatsprüfung (30 min.): Angemessene Werke aus unterschiedlichen Epochen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(88 Stunden Präsenz, 152 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
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Weitere Informationen<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
Modul<br />
Leistungsfach Klavier bzw. Instrument außer Klavier<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
2,25<br />
Abkürzung<br />
LFK/LFI<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über entwickelte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
intensivierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Vertiefung Zeitgenössische <strong>Musik</strong><br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier bzw. Instrumentalunterricht (3 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module EK I und EK II bzw. EI I und EI II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht, davon ein Semester mit dem Schwerpunkt Zeitgenössische <strong>Musik</strong><br />
Kommissionelle Staatsprüfung (30 min.): Angemessene Werke aus unterschiedlichen Epochen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(36 Stunden Präsenz, 204 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Der Unterricht in diesem Modul k<strong>an</strong>n auch im Fach Schulpraktisches Klavierspiel erteilt werden. (zweites Blatt)<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
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Modul<br />
Leistungsfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Schulpraktisches<br />
Klavierspiel<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Qualifikationsziele Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz:<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
2,25<br />
Abkürzung<br />
LFKPJ/LFSPK<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über entwickelte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
intensivierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Qualifikationsziele Schulpraktisches Klavierspiel:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über gesteigerte Fertigkeiten und Gestaltungsfähigkeiten<br />
in den Bereichen Liedbegleitung, Chorsatzspiel, Darstellung von Styles und Improvisation.<br />
Inhalte Schulpraktisches Klavierspiel:<br />
Stilgebundene Improvisationen<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Vertiefende Arbeit <strong>an</strong> Jazz/Pop-orientierten Styles<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Klavier Pop-Jazz oder E<br />
A. Schulpraktisches Klavierspiel (3 x 0,75 SWS)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module EKPJ I und EKPJ II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mindestens ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel<br />
Kommissionelle Staatsprüfung<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(36 Stunden Präsenz, 204 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
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Modul<br />
Leistungsfach <strong>Musik</strong>theorie<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls erwerben<br />
SWS<br />
6<br />
Abkürzung<br />
LFMT<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
vertiefte Kenntnisse über Kompositionstechniken ausgewählter historischer Epochen.<br />
die Fähigkeit, Stilübungen unterschiedlicher historischer Provenienz mit hohem technischen Schwierigkeitsgrad<br />
selbstständig <strong>an</strong>zufertigen.<br />
die Fähigkeit, die oben gen<strong>an</strong>nten Kenntnisse und Fähigkeiten in die Werk<strong>an</strong>alyse einzubringen und komplexe<br />
Kompositionen nach Aspekten der Formbildung und Kompositionstechnik selbstständig zu untersuchen und<br />
<strong>an</strong>gemessen verbal zu beschreiben.<br />
Inhalte:<br />
Stilübungen auf hohem satztechnischen Niveau aus mindestens drei unterschiedlichen Epochen (davon<br />
mindestens eine aus der Alten oder Neuen <strong>Musik</strong>) und in unterschiedlichen Besetzungen<br />
Analyse vollständiger Werke mittleren bis großen Umf<strong>an</strong>gs (darunter mehrere Orchesterwerke) aus<br />
mindestens drei historischen Epochen<br />
Schriftliche oder mündliche Übungen im <strong>an</strong>gemessenen Verbalisieren von kompositionstechnischen und<br />
formalen Sachverhalten<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Tonsatz (3 x 1 SWS) G<br />
B. Werk<strong>an</strong>alyse (3 x 1,5 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Modul MT III<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
A.: Arbeitsmappe – 1fach<br />
B.: Klausur (3-stündig) – 1fach<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(96 Stunden Präsenz, 144 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
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Modul<br />
Leistungsfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz oder Jazzensensemble<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Qualifikationsziele Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz:<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
2,25 (7)<br />
Abkürzung<br />
LFPJ/LFJens<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über entwickelte spieltechnische Fertigkeiten und<br />
intensivierte musikalische Gestaltungsfähigkeit.<br />
Inhalte Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Qualifikationsziele Jazzensemble:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
sammeln Erfahrung in der Arbeit mit Jazzensembles, indem sie gezielt ein Konzertprogramm erarbeiten. Sie<br />
erwerben dabei Kompetenzen als Spielerinnen und Spieler, nehmen Leitungsaufgaben wahr und sind<br />
gestalterisch als Arr<strong>an</strong>geure und B<strong>an</strong>dleader tätig. Jazzspezifische Grundkenntnisse in Fragen der Stilistik,<br />
Improvisation, Harmonik, Rhythmik, Instrumentenbeherrschung/Kl<strong>an</strong>gerzeugung/Instrumentierung, Time-<br />
Auffassung, Aufführungspraxis/Technische Durchführung werden vermittelt.<br />
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten einen Überblick über die St<strong>an</strong>dard-Bigb<strong>an</strong>d- und Schulbigb<strong>an</strong>d-<br />
Literatur.<br />
Ferner erwerben sie Fähigkeiten, um speziell Jazzensembles in Schulen leiten zu können.<br />
Inhalte Jazzensemble:<br />
Erarbeitung eines Konzertprogramms als Arr<strong>an</strong>geur/in (Combo), Spieler/in (Combo, Bigb<strong>an</strong>d) und ggf<br />
ver<strong>an</strong>twortliche/r Leiter/in eines Stückes (Combo, Bigb<strong>an</strong>d) in Tutti- und Satzproben, sowie Einzelsitzungen<br />
speziell zur Vorbereitung der eigenen Arr<strong>an</strong>giertätigkeit für die Combo<br />
Methodik in Jazzensemble- bzw. Bigb<strong>an</strong>dleitung, dazu Vor- und Nachbereitung in Kleingruppen oder<br />
Einzelsitzungen<br />
Abendfüllendes Semesterkonzert der Schulmusik-Jazzensembles (Combo & Bigb<strong>an</strong>d)<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Instrumentalunterricht (3 x 0,75 SWS) E<br />
oder<br />
A. Combo / Ensemble / Big B<strong>an</strong>d (2 x 2,5 SWS) Ü<br />
B. Ensembleleitung Jazz/Pop (2 x 1 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module EPJ I und EPJ II<br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
mind. ein öffentlicher Auftritt oder klasseninternes Vorspiel oder:<br />
Einstudieren und Leiten eines Jazzensembles bei einem Klassenabend / Vorspiel<br />
Kommissionelle Staatsprüfung<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Seite 44 von 55
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(36 [112] Stunden Präsenz, 204 [128] Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Modul<br />
Leistungsfach Schulpraktisches Klavierspiel<br />
Studiensemester<br />
8-10<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
SWS<br />
2,25<br />
Abkürzung<br />
LFSPK<br />
Leistungspunkte<br />
8<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls verfügen über gesteigerte Fertigkeiten und Gestaltungsfähigkeiten<br />
in den Bereichen Liedbegleitung, Chorsatzspiel, Darstellung von Styles und Improvisation.<br />
Inhalte:<br />
Stilgebundene Improvisationen<br />
Erweiterung von Prima-Vista-Fähigkeiten (im Bereich Lied- und Songbegleitung)<br />
Vertiefung von Partiturspielfähigkeiten (insbesondere Chorsatzspiel)<br />
Repertoirearbeit <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Stücken aus unterschiedlichen Stilbereichen<br />
Vertiefende Arbeit <strong>an</strong> Jazz/Pop-orientierten Styles<br />
Lehrformen<br />
A. Schulpraktisches Klavierspiel (3 x 0,75 SWS) E<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolvierte Module EK I und EK II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Regelmäßige Teilnahme am Unterricht<br />
Kommissionelle Staatsprüfung (30 min)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
8 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
240 Stunden<br />
(36 Stunden Präsenz, 204 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
3 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Das gewählte Leistungsfach ist zugleich das Fach, in dem die Künstlerisch-praktische Teilprüfung gemäß GymPO I<br />
(Anlage C) absolviert wird.<br />
Seite 45 von 55
Berufsbezogene Schwerpunkte<br />
Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>theater<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
14<br />
Abkürzung<br />
BSMth<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
kennen musiktheaterpädagogische Inhalte und Methoden und können sie reflektieren und in einem Projekt<br />
<strong>an</strong>wenden<br />
erweitern und vertiefen ihre Kompetenzen im Umg<strong>an</strong>g mit der Stimme und dem Körper<br />
Inhalte:<br />
Aspekte von Körperschulung und Training von Bewegung<br />
Teilnahme <strong>an</strong> einem opernpädagogischen Workshop<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Mitarbeit <strong>an</strong> einem Aufführungsprojekt <strong>an</strong> einer Schule oder im Rahmen der Opernschule<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Szenische Etüden (2 x 1 SWS) G<br />
B. Tänzerisches Körper- und Bewegungstraining (2 x 1 SWS) G<br />
C. Opernpädagogischer Workshop (1 x 1 SWS) G<br />
D. Sängerische Körperschulung (2 x 1 SWS) Ü<br />
E. Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie (1 x 2 SWS) S<br />
F. Aufführungsprojekt (1 x 5 SWS)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Aktive Mitarbeit in allen Lehrver<strong>an</strong>staltungen<br />
A.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(224 Stunden Präsenz, 316 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 46 von 55
Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt <strong>Musik</strong>wissenschaft/<strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
17<br />
17 (1 SWS = 45<br />
Minuten in<br />
<strong>Musik</strong>pädagogik und<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaft)<br />
Abkürzung<br />
BSMWMP<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
setzen sich in vertiefter Weise mit wissenschaftstheoretischen Fragen ausein<strong>an</strong>der und entwickeln eigenständig<br />
Lösungs<strong>an</strong>sätze<br />
können fachspezifische Forschungsmethoden selbstständig <strong>an</strong>wenden<br />
Inhalte:<br />
Ausein<strong>an</strong>dersetzung mit wissenschaftstheoretischen Fragestellungen und Anwendung von<br />
Forschungsmethoden im Bereich der historischen und systematischen <strong>Musik</strong>wissenschaften<br />
Ausein<strong>an</strong>dersetzung mit wissenschaftstheoretischen Fragestellungen und Anwendung von<br />
Forschungsmethoden im Bereich der <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Werk<strong>an</strong>alyse, Tonsatz, Stilkunde, Satztechniken<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Seminare in historischer und systematischer <strong>Musik</strong>wissenschaft (4 x 2 SWS) S<br />
B. Seminare in <strong>Musik</strong>pädagogik (3 x 2 SWS) S<br />
(eins davon in Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie)<br />
C. <strong>Musik</strong>theorie (3 x 1 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Referat und/oder Hausarbeit in je einem der Seminare nach Absprache (A. und B.: je 2fach, C.: 1fach)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(272 Stunden Präsenz, 268 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Seite 47 von 55
Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Ensemblearbeit<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
14<br />
Abkürzung<br />
BSEnsA<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
vertiefen ihre Kompetenzen in der Ensemblearbeit<br />
können Proben eigenständig sowie methodisch, musikalisch, psychologisch und gruppendynamisch reflektiert<br />
konzipieren und <strong>an</strong>wenden<br />
erweitern und vertiefen ihre Kompetenzen im Bereich Arr<strong>an</strong>gieren<br />
Inhalte:<br />
Teilnahme <strong>an</strong> Praktika<br />
Methodische Pl<strong>an</strong>ung und Durchführung von Proben<br />
Satztechniken und Techniken des Arr<strong>an</strong>gierens<br />
Erweiterung instrumentalpraktischer Fähigkeiten<br />
Sequenzing, Homerecording und Aspekte der <strong>Musik</strong>elektronik<br />
Durchführung eines Projekts<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Ensemblearbeit (Praktika) (1 x 2 SWS)<br />
B. Methodik der Probenleitung (2 x 1 SWS) G<br />
C. Arr<strong>an</strong>gieren (3 x 1 SWS) G<br />
D. Instrumentalpraktischer Kurs (1 x 1,5 SWS) G<br />
E. <strong>Musik</strong>elektronik (1 x 2 SWS) G<br />
F. Projekt (1 x 1,5 SWS)<br />
G. Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie (1 x 2 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Aktive Teilnahme <strong>an</strong> allen Lehrver<strong>an</strong>staltungen<br />
A. und B.: Teilnahmebestätigung<br />
C., D. und E.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
F.: Kommissionelle Prüfung<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(224 Stunden Präsenz, 316 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Die zeitliche Struktur der Praktika Ensemblearbeit muss <strong>an</strong> die jeweils gegebenen Bedingungen vor Ort <strong>an</strong>gepasst<br />
werden.<br />
Empfehlung: Wer diesen Schwerpunkt wählt, soll die Künstlerisch-praktische Staatsprüfung in Ensembleleitung oder<br />
<strong>Musik</strong>theorie absolvieren.<br />
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Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Qualifikationsziele:<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
14,5<br />
verfügen über vertiefte jazzspezifische spieltechnische Fähigkeiten in ihrem Erstinstrument<br />
können Jazz- und Popstücke <strong>an</strong>alysieren und arr<strong>an</strong>gieren<br />
vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich <strong>Musik</strong>elektronik<br />
erweitern ihre Hörfähigkeiten in Bezug auf Jazz- und Popstücke<br />
erweitern ihre Kenntnisse im Bereich der Geschichte der Jazz- und Popmusik<br />
wenden ihre Kompetenzen in der Mitwirkung in Jazz- und Pop-Ensembles <strong>an</strong><br />
Inhalte:<br />
Arbeit <strong>an</strong> der Instrumentaltechnik (Jazz/Pop)<br />
Repertoirearbeit (Jazz/Pop)<br />
<strong>Musik</strong>elektronik/Notensatzprogramme<br />
Harmonielehre und Analyse von Jazz- und Popstücken<br />
Gehörbildung<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Mitwirkung in Jazz-Ensembles<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Instrumentalunterricht (4 x 0,75 SWS) E<br />
B. <strong>Musik</strong>elektronik (1 x 1 SWS) G<br />
C. Harmonielehre/Gehörbildung (2 x 1,5 SWS) G<br />
D. Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie (1 x 2 SWS) S<br />
E. Ensemble (3 x 2 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Abkürzung<br />
BSPJ<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester sowie Feststellung der Eignung durch ein Vorspiel vor einer Auswahlkommission<br />
Wahl dieses Instrumentes als Leistungs- und Prüfungsfach<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Aktive Teilnahme in allen Lehrver<strong>an</strong>staltungen<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
B.: Klausur (1fach)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(232 Stunden Präsenz, 308 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Auf dem hier gewählten Instrument wird <strong>an</strong>teilig die Künstlerisch-praktische Prüfung im Rahmen der Staatsprüfung<br />
absolviert.<br />
Das klassische Erstfach wird mit 0,75 SWS weitergeführt.<br />
Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt Klassenmusizieren<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
14<br />
Abkürzung<br />
BSKM<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
kennen Konzepte und Methoden des instrumentalen Klassenmusizierens und haben sie praktisch erprobt<br />
ergänzen ihre instrumentalen Fähigkeiten<br />
können <strong>Musik</strong>stücke gruppenspezifisch arr<strong>an</strong>gieren<br />
Inhalte:<br />
Konzepte und Methoden instrumentalen und vokalen Klassenmusizierens<br />
Instrumentalunterricht<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Techniken des Arr<strong>an</strong>gierens<br />
Teilnahme <strong>an</strong> einem Praktikum<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A. Praktikum Instrumentalklasse (2 x 2 SWS) G<br />
B. Ausbildung Instrumentalklasse (2 x 2 SWS) G<br />
C. Instrumentalunterricht (2 X 1,5 SWS) G<br />
D. Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie (1 x 2 SWS) S<br />
E. Methodik: Singklasse (1 x 1,5 SWS) G<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Erstfach Instrument außer Klavier<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Aktive Teilnahme <strong>an</strong> allen Lehrver<strong>an</strong>staltungen<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen (Praktikum Instrumentalklasse: Benotung durch<br />
Professor für <strong>Musik</strong>pädagogik im Zusammenwirken mit der betreuenden schulischen Lehrkraft)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(224 Stunden Präsenz, 316 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Berufsbezogener Schwerpunkt bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz<br />
Studiensemester<br />
6-9<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
SWS<br />
14,5<br />
verfügen über vertiefte jazzspezifische spieltechnische Fähigkeiten Im Fach Klavier<br />
vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich <strong>Musik</strong>elektronik und Songwriting<br />
erweitern ihre Kenntnisse im Bereich der Geschichte der Jazz- und Popmusik<br />
wenden ihre Kompetenzen in der Mitwirkung in Jazz- und Pop-Ensembles <strong>an</strong><br />
Inhalte:<br />
bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz außer Klavier: Klavier (Jazz/Pop)<br />
<strong>Musik</strong>elektronik/Notensatzprogramme/Songwriting<br />
Geschichte der Jazz- und Popularmusik<br />
Mitwirkung in Jazz-Ensembles<br />
Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
Abkürzung<br />
BSEPJ<br />
Leistungspunkte<br />
18<br />
A. bei Erstfach Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz außer Klavier: Klavier „Jazz“ (2 x 0,75 SWS) E<br />
A. bei Erstfach Klavier Populäre <strong>Musik</strong>/Jazz: Ensemble (1 x 1,5 SWS) Ü<br />
B. <strong>Musik</strong>elektronik/Songwriting (1 x 1 SWS) G<br />
C. Geschichte der Jazz- und Popularmusik (2 x 1,5 SWS) S<br />
D. Ensemble (3 x 2 SWS) Ü<br />
E. Didaktik der <strong>Musik</strong>theorie ( 1 x 2 SWS) S<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Erfolgreich absolviertes Praxissemester<br />
Wahl dieses Instrumentes als Leistungs- und Prüfungsfach<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong> (Wahlpflicht)<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
Aktive Teilnahme <strong>an</strong> allen Lehrver<strong>an</strong>staltungen<br />
Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
18 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
540 Stunden<br />
(232 Stunden Präsenz, 308 Stunden Vor- und Nachbereitung)<br />
Dauer<br />
4 Semester<br />
Weitere Informationen<br />
Auf dem hier gewählten Instrument wird die Künstlerisch-praktische Prüfung im Rahmen der Staatsprüfung<br />
absolviert.<br />
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Modul<br />
Vertiefung<br />
Studiensemester<br />
je nach Wahl ab<br />
6. Semester<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
SWS<br />
1,5/2<br />
Abkürzung<br />
VM<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
verfügen entweder über musikpraktische Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Jazz und Populäre <strong>Musik</strong><br />
oder vertiefen ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in einem Gebiet ihrer Wahl aus dem Angebot der<br />
<strong>Musik</strong>hochschule oder Universität.<br />
Inhalte:<br />
Jazz und Pop Praxis<br />
Vertiefung eines Gebietes nach Wahl<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
Wahl eines der folgenden Fächer:<br />
<strong>1.</strong> Jazz und Pop Praxis (1 x 1,5 SWS) G<br />
2. Lehrver<strong>an</strong>staltung aus dem Angebot der <strong>Musik</strong>hochschule oder Universität (1 x 1,5/2 SWS) S, V, Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
<strong>1.</strong> Erfolgreicher Abschluss der Module EK I und ZGS I<br />
2. Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Verwendbarkeit<br />
Pflichtmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
<strong>1.</strong> Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
2. nach Absprache (Hausarbeit, Klausur, mündliche Prüfung)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(24/32 Stunden Präsenz, 156/148 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
Weitere Informationen<br />
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Wahlmodule<br />
Modul<br />
Wahlmodul A<br />
Studiensemester<br />
je nach Wahl<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
SWS<br />
4<br />
Abkürzung<br />
WMA<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls vertiefen ihre Kenntnisse und Kompetenzen in den<br />
wissenschaftlichen Fächern (<strong>Musik</strong>wissenschaft, <strong>Musik</strong>pädagogik).<br />
Inhalte:<br />
Wissenschaftliche Fächer nach Angebot und/oder Hören (klassisch) im 6. und 7. Semester<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
A 2 Lehrver<strong>an</strong>staltungen aus dem wissenschaftlichen Angebot der S, V, Ü<br />
Oder<br />
<strong>Musik</strong>hochschule oder Universität (2 x 2 SWS)<br />
A 1 Lehrver<strong>an</strong>staltungen aus dem wissenschaftlichen Angebot der S, V, Ü<br />
<strong>Musik</strong>hochschule oder Universität (1 x 2 SWS) und<br />
Hören (klassisch) im 6. und 7. Semester (2 x 1 SWS)<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong>; für die Wahl von 2 x 1 SWS Hören (klassisch):<br />
erfolgreicher Abschluss der Module MT I und MT II bzw. MTPJ I und MTPJ II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
nach Absprache (Hausarbeit, Klausur, mündliche Prüfung)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(64 Stunden Präsenz, 116 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
Weitere Informationen<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
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Modul<br />
Wahlmodul B<br />
Studiensemester<br />
je nach Wahl<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
SWS<br />
1,5/2<br />
Abkürzung<br />
WMB<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls vertiefen ihre Kenntnisse und Kompetenzen nach Wahl in den<br />
wissenschaftlichen Fächern (<strong>Musik</strong>wissenschaft, <strong>Musik</strong>pädagogik) bzw. in den künstlerischen Fächern außer dem<br />
Unterricht im Erstinstrument, bzw. bei EF Ges<strong>an</strong>g, dem Ges<strong>an</strong>gsunterricht.<br />
Inhalte:<br />
Vertiefung für alle künstlerischen Fächer, außer dem Unterricht im Erstinstrument, bzw. bei EF Ges<strong>an</strong>g, dem<br />
Ges<strong>an</strong>gsunterricht, oder:<br />
Vertiefung der wissenschaftlichen Fächer<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
Wahl eines der folgenden Fächer:<br />
<strong>1.</strong> Klavier + (2 x 0,75 SWS) E<br />
2. Schulpraktisches Klavierspiel + (2 x 0,75 SWS) E<br />
3. Jazz und Pop Praxis (1 x 1,5 SWS) G<br />
4. Lehrver<strong>an</strong>staltung aus dem Angebot der <strong>Musik</strong>hochschule oder Universität (1 x 1,5/2 SWS) S, V, Ü<br />
5. Hören (klassisch) im 6. und 7. Semester (2 x 1 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
<strong>1.</strong>-3.: erfolgreich absolvierter Abschluss der Module EGS I und ZKGS I<br />
4.: Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
5.: erfolgreich absolvierter Abschluss der Module MT I und MT II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g <strong>Musik</strong><br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
<strong>1.</strong>: Kommissionelle Prüfung<br />
2.-3.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
4.,5.: nach Absprache (Hausarbeit, Klausur, mündliche Prüfung)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(24/32 Stunden Präsenz, 156/148 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
Weitere Informationen<br />
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Modul<br />
Wahlmodul C<br />
Studiensemester<br />
je nach Wahl<br />
Qualifikationsziele und Inhalte<br />
Qualifikationsziele:<br />
Turnus<br />
je Semester<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
SWS<br />
1,5/2<br />
Abkürzung<br />
WMC<br />
Leistungspunkte<br />
6<br />
Absolventinnen und Absolventen dieses Moduls vertiefen ihre Kenntnisse und Kompetenzen nach Wahl in den<br />
wissenschaftlichen Fächern (<strong>Musik</strong>wissenschaft, <strong>Musik</strong>pädagogik) bzw. in den künstlerischen Fächern außer dem<br />
Unterricht im Erstinstrument, bzw. bei EF Ges<strong>an</strong>g, dem Ges<strong>an</strong>gsunterricht.<br />
Inhalte:<br />
Vertiefung für alle künstlerischen Fächer, außer dem Unterricht im Erstinstrument, bzw. bei EF Ges<strong>an</strong>g, dem<br />
Ges<strong>an</strong>gsunterricht, oder:<br />
Vertiefung der wissenschaftlichen Fächer<br />
Ver<strong>an</strong>staltungen und Lehrformen<br />
Wahl eines der folgenden Fächer:<br />
<strong>1.</strong> Ges<strong>an</strong>g + (2 x 0,25 SWS + 1 x 1 SWS) E<br />
2. Schulpraktisches Klavierspiel + (2 x 0,75 SWS) E<br />
3. Klavier + (2 x 0,75 SWS) E<br />
4. Jazz und Pop Praxis (1 x 1,5 SWS) G<br />
5. Lehrver<strong>an</strong>staltung aus dem Angebot der <strong>Musik</strong>hochschule oder Universität (1 x 1,5/2 SWS) S, V, Ü<br />
6. Hören (klassisch) im 6. und 7. Semester (2 x 1 SWS) Ü<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme<br />
<strong>1.</strong>-4.: erfolgreich absolvierter Abschluss der Module EI I und ZKEI I<br />
5.: Zulassung zum <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g Schulmusik<br />
6.: erfolgreich absolvierter Abschluss der Module MT I und MT II bzw. MTPJ I und MTPJ II<br />
Verwendbarkeit<br />
Wahlmodul <strong>Lehramt</strong>sstudieng<strong>an</strong>g Schulmusik<br />
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten und Modulprüfung<br />
<strong>1.</strong>, 2. 4.: Benotung auf Basis kontinuierlich erbrachter Studienleistungen<br />
3.: Kommissionelle Prüfung<br />
5.: nach Absprache (Hausarbeit, Klausur, mündliche Prüfung)<br />
Leistungspunkte und Noten<br />
6 LP<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
je Semester<br />
Arbeitsaufw<strong>an</strong>d<br />
180 Stunden<br />
(24/32 Stunden Präsenz, 156/148 Stunden Vor- und Nachbereitung und Ausarbeitungen)<br />
Dauer<br />
je nach Wahl<br />
Weitere Informationen<br />
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