Mehrsprachigkeit in Europa: Plurilinguismo in Europa ... - EURAC

Multilingualität im Mittel- und Osteuropamanagement
an gemeinsamem aus dem Urslavischen ererbten Wortschatz ausgegangen werden. Zybatow
(2002: 364, spricht hier von „panslawischem“ Wortschatz). Genauere quantitative Angaben
schwanken sehr stark in Abhängigkeit von Textsorte und Sprachpaar. Dazu kommen die auch in
den slawischen Sprachen stark vertretenen Internationalismen und Europäismen, die zusammen
mit den slawischsprachigen Wörtern eine relativ breite Basis für erschließbare lexikalische
Einheiten bilden. Diese erhöht sich, wenn man auch den Bereich der produktiven lexikalischen
Wortbildungsmittel einbezieht.
Auch im Bereich der Morphologie können eine Reihe von Phänomenen übertragen werden.
Dabei handelt es sich um zum Teil äußerst schwierig zu erlernende grammatische Teilbereiche wie
die Kategorie des Aspekts beim Verbum, das Prinzip der Genusfl exion, das Kasussystem (Anzahl
der Kasus und Bildung der Kasusformen) und die Kategorie der Belebtheit bei Substantiven und
kongruierenden Wortarten. Die weitgehende Übereinstimmung des morphologischen Materials
reduzieren den mentalen Aufwand beim Sprachenlernen enorm. Der aufwendige Erwerb des
komplizierten morphologischen Systems ist somit nur beim Erlernen der ersten Slawine eine
hohe Hürde für die korrekte Sprachbeherrschung.
Trotz dieser weitgehenden Gemeinsamkeiten kann das Ausnutzen von positiven
Transfermöglichkeiten in den slawischen Sprachen oftmals sehr eingeschränkt sein, da eine
Reihe von z.T. gravierenden Unterschieden zwischen den Einzelsprachen die vorhandenen
Parallelen überdecken und somit ein Erkennen von Übertragbarem erschweren.
Der gravierendste Unterschied liegt zweifellos im graphematischen Bereich. Die
unterschiedlichen in slawischen Sprachen verwendeten Schriftsysteme erschweren oder
verhindern selbst das Erkennen von grundlegendsten (selbst internationalen) lexikalischen
Einheiten. Hierbei ist nicht nur der Unterschied zwischen kyrillisch und lateinisch schreibenden
Sprachen gemeint. Auch innerhalb der lateinisch schreibenden Slawinen können z.T. große
graphematische Unterschiede bestehen Im phonologischen Bereich verschleiern v.a. lautliche
Entwicklungen die gemeinsame etymologische Herkunft von lexikalischem Material. Davon sind
nicht nur Wurzeln, sondern auch Derivationsaffi xe betroffen, daneben aber auch grammatische
Gemeinsamkeiten, etwa durch die lautliche Veränderung von Flexionsendungen, Kontraktionen,
lautlichen Vereinfachungen, u.ä.). Auch im Bereich der Morphologie können Vereinfachungen,
die in den einzelnen Sprachen unterschiedlich weit gehen, wie etwa Vereinheitlichungen im
Deklinationssystem, die Reduktion der Zahl der Deklinationsmuster oder der Zusammenfall von
Kasus, zu Unterschieden führen, die das gemeinsame ererbte Grundprinzip überdecken und
zu Fehlinterpretationen oder –anwendungen führen. Beim Verbum sind Abweichungen v.a. im
Temporalsystem (in den südslavischen Sprachen) und bei der Bildung der Tempora (ostslavische
Sprachen) vorhanden. Im Pronominalsystem treten v.a. bei Personalpronomina z.T. das
Verständnis gefährdende Unterschiede (inter- und intralinguale Verwechslungsmöglichkeiten,
v.a. bei Kurzformen) auf. Im syntaktischen Bereich bilden eine Reihe von abweichenden
Wortfolgeregeln, v.a. für enklitische Wörter wie Personal- und Refl exivpronomen, Hilfsverben,
u.ä. Schwierigkeiten.
Im Bereich der Semantik führen Unterschiede zur Übertragung von nichtübertragbaren
Bedeutungen. Hierunter fallen die in großer Zahl vorhandenen „falschen Freunde“ (vgl. etwa
die Übersicht von Bunčić auf wikipedia), die die Übertragung von Bedeutungen bei gleich- oder
ähnlich klingenden Wörtern nahelegen, obwohl eine Transfermöglichkeit nicht gegeben ist.
Multilingualism.indb 289 4-12-2006 12:28:07
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