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Mehrsprachigkeit in Europa: Plurilinguismo in Europa ... - EURAC

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Literatur<br />

Adamcová, Lívia (2002): Deutsch im Kontrast: Gegenwärtige Aspekte des Phonetikunterrichts.<br />

In: Földes, Csaba / Pongó, Stefan (ed): Sprachgermanistik <strong>in</strong> Ostmitteleuropa. Wien:<br />

Edition Praesens, 1-12.<br />

Ammon, Ulrich (1995): Die deutsche Sprache <strong>in</strong> Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das<br />

Problem der nationalen Varietäten. Berl<strong>in</strong>/New York: de Gruyter.<br />

Bußmann, Hadumod (2002): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. Aufl age. Tübigen: Kröner.<br />

Baßler, Harald / Spiekermann, Helmut (2001): Dialekt und Standardsprache im DaF-Unterricht.<br />

Wie Schüler urteilen – wie Lehrer urteilen. In: L<strong>in</strong>guistic onl<strong>in</strong>e 9, 2/01. 〈http://<br />

l<strong>in</strong>guistic-onl<strong>in</strong>e.de/9_01/BasslerSpiekermann.html〉<br />

Clyne, Michael (1992): German as a pluricentric language. In: Clyne, Michael (ed): Pluricentric<br />

languages. Differ<strong>in</strong>g norms <strong>in</strong> differ<strong>in</strong>g nations. Berl<strong>in</strong>/New York: de Gruyter, 117-<br />

147.<br />

[Deutsch für ukra<strong>in</strong>ische Abiturienten] G<strong>in</strong>ka, B. I. / Melech, Z. D. (ed) (2001): Deutsch – Nimec′ka<br />

mova. Posibnyk-poradnyk dlja staršoklasnykiv i vstupnykiv do vyščych navčal′nych<br />

zakladiv. 2. überarbeitete und ergänzte Aufl age .Ternopil′: Bohdan.<br />

[Dimensionen. Lernstationen 1] Jenk<strong>in</strong>s, Eva-Maria / Fischer, Roland / Hirschfeld, Ursula<br />

/ Hirtenlehner, Maria / Clalüna, Monika (2002): Dimensionen. Lernstationen 1.<br />

Isman<strong>in</strong>g: Hueber.<br />

[Dimensionen. Magaz<strong>in</strong> 1] Jenk<strong>in</strong>s, Eva-Maria / Fischer, Roland / Hirschfeld, Ursula / Hirtenlehner,<br />

Maria / Clalüna, Monika (2002): Dimensionen. Magaz<strong>in</strong> 1. Isman<strong>in</strong>g: Hueber.<br />

Duden. Die deutsche Rechtschreibung (2000). 22. völlig neu bearbeitete und erweiterte Aufl age.<br />

Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: Dudenverlag.<br />

[Grammatik für den Deutschunterricht] Flüe, Hanspeter von / Homberger, Dietrich (2003):<br />

Grammatik für den Deutschunterricht. Zug: Klett.<br />

[Grammatik (noch mal) von Anfang an] Hansen, Margarete (2004): Grammatik (noch mal) von<br />

Anfang an. E<strong>in</strong> Grammatikbuch der deutschen Sprache zum Lesen, Nachlesen und<br />

Wiederlesen. München: iudicium.<br />

Hägi, Sara (2006): Nationale Varietäten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Frankfurt/M:<br />

Peter Lang.<br />

Hirschfeld, Ursula (1997): Welche Aussprache lehren wir? In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache<br />

23, 175-188.<br />

Lévy-Hillerich, Dorothea (2003): Beruf und Interkulturalität. Spielerische Zugänge im L2-<br />

Unterricht. In: Babylonia 2003/1, 31-37.<br />

[Österreich Spiegel] Ortner, Brigitta (ed) (2004): Österreich Spiegel. Die Zeitung für den<br />

Deutschunterricht. Wien: Österreich Institut, 25/04, 15.<br />

[Österreichisches Sprachdiplom Deutsch. Lernzielkataloge] Muhr, Rudolf (2000):<br />

Österreichisches Sprachdiplom Deutsch. Lernzielkataloge zu Basisformulierungen,<br />

Lexik-Sprechhandlungen, Höfl ichkeitskonventionen, Diskurs und Diskursstrukturen,<br />

Deutsch als plurizentrische Sprache. Wien: öbv und hpt.<br />

Österreichisches Wörterbuch (2001) Herausgegeben im Auftrag des Bundesm<strong>in</strong>isteriums für<br />

Unterricht, Kunst und Sport. 39., neubearbeitete Aufl age. Wien: Jugend und Volk.<br />

Multil<strong>in</strong>gualism.<strong>in</strong>db 283 4-12-2006 12:28:04<br />

283

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