Jahresbericht der Psychologischen Hochschule Berlin 2011 - BDP

Jahresbericht der
Psychologischen Hochschule Berlin
2011
Hochschulgründung und Aufnahme des Studienbetriebs
Nach der Anerkennung der Psychologischen Hochschule Berlin (PHB) als
wissenschaftliche Hochschule auf universitärem Niveau durch den Berliner Senator für
Bildung, Wissenschaft und Forschung am 5. Mai 2010 wurde der Studienbetrieb zum
WS 2010/11 mit insgesamt 12 Studierenden aufgenommen.
Als Geschäftsführer und Kanzler der PHB, wurde Herr Dr. Günter Koch und als
Gründungsrektor, Herr Prof. Dr. Siegfried Preiser ernannt. Als Professoren sind
weiterhin Frau Prof. Dr. Kirsten von Sydow (Klinische Psychologie, Schwerpunkt
Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie) und Herr Prof. Dr. Frank Jacobi
(Klinische Psychologie, Schwerpunkt Verhaltenstherapie) tätig.
Erst im Juli 2011 erfolgte nach vielfältigen Interventionen, auch seitens des Berliner
Senats für Bildung, Wissenschaft und Forschung, die Anerkennung der in das Master-
Studium integrierten Ausbildungsgänge zum Psychologischen Psychotherapeuten
durch das Berliner Landesamt für Gesundheit und Soziales rückwirkend zum 1.
Oktober 2010. Erst danach konnte die PHB in die Listen der staatlich anerkannten
Ausbildungsinstitute aufgenommen werden.
Informationspolitik und Öffentlichkeitsarbeit
Die Information von potentiellen Studieninteressenten erfolgt über eine Web-Präsenz
unter www.psychologische-hochschule.de mit Kontaktadressen und Angeboten zur
Studienberatung, eine „Image-Broschüre“, eine ausführliche Informationsbroschüre
sowie Rundschreiben an Hochschullehrer, Prüfungsämter, Fachschaften und andere
Studierendenvertretungen.
Über die Hochschule wurde in den verbandsinternen Medien sowie Im Tagungsband
der Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation der Sektion Aus-, Fort- und
Weiterbildung informiert (Koch & Preiser, 2011), außerdem im Rahmen von Vorträgen
und Workshops auf dem Bundeskongress der BV-Studierende in Bonn (29./30.4.11)
und auf Informationsveranstaltungen zur Ausbildung zum Psychotherapeuten an der
HU Berlin und der TU Dresden. Ferner wurde auf dem Workshopkongress (2.-
4.6.2011) der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der DGPs den
Mitgliedern über die PHB-Psychotherapie-Studiengänge berichtet.
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Koch, G. & Preiser, S. (2011). Psychologische Hochschule Berlin (PHB): Brückenbildung
zwischen Forschung und Anwendung. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins
(Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 3-10). Aachen: Shaker.
Jacobi, F. (2011). Wissenschaftliches Arbeiten in der Klinischen Psychologie: Wie kann man
nach dem Psychologiestudium eine psychotherapeutische Tätigkeit/Weiterbildung mit
weiterer Forschungstätigkeit verbinden? 15. Deutschen Psychologiestudierenden-
Kongress in Bonn, 30.4.2011
Jacobi, F. (2011). Verhaltenstherapie. Vorlesungsreihe “Therapie (?) - aber wie?! Eine
Auseinandersetzung mit verschiedenen psychotherapeutischen Ansätzen.” der
Psychologiestudierenden an der HU Berlin, 28.4.2011.
Jacobi, F. (2011). Die Approbationsprüfungen: Inhalte, Vorbereitung, Strategien. Workshop bei
Informationstag „Ausbildung zum Psychotherapeuten“ der Psychologiestudierenden an
der TU Dresden, 26.11.2011.
Im Haus der Psychologie hat sich die PHB und am 10. Mai und am 9. September 2011
mit gut besuchten Informationsveranstaltungen an potentielle Studieninteressenten
gewandt.
Außenkontakte und Vernetzung
Mitglieder der Hochschulleitung hatten bzw. halten Kontakte zu folgenden Verbänden,
Institutionen und Projekten: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, 2.
Internationale Demokratiekonferenz in Leipzig, Conference im EU-Parlament
„Psychology – a Contribution to EU Policy Making“ (Brussels), Dual Career Service,
Bildungspolitische Veranstaltungen von Parteien, Karg-Stiftung „Hochbegabte
fördern“, Netzwerk „Begabtenförderung in Berlin“, Netzwerk
Wissenschaftsmanagement, Netzwerk Hochschullehre, EU-Netzwerk EUROPLAT
(European Psychology Learning and Teaching), Lange Nacht der Wissenschaften
Berlin/Potsdam, Bundeskonferenz der Staatlichen Ausbildungsinstitute,
Arbeitsgemeinschaft der staatlich anerkannten Ausbildungsinstitute in Berlin, Berliner
Akademie für Psychotherapie (BAP), verschiedene Sektionen des Berufsverbandes
Deutscher Psychologinnen und Psychologen, Bundespsychotherapeutenkammer
(BPtK), Fachrichtung Psychologie der TU Dresden, Robert-Koch-Institut (RKI),
Fachbereich Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main, Präsident und
verschiedene Fachgruppen (u.a. Klinische Psychologie) der Deutschen Gesellschaft
für Psychologie sowie Wissenschaftlicher Beirat Psychotherapie (WBP) sowie
verschieden Arbeitsgruppen im WBP.
Lehr- und Studienbetrieb
Für den ersten Studienjahrgang 2010/11 hatten sich insgesamt 12 Studierende an der
PHB eingeschrieben. Seit WS 2011/12 sind 25 Studierende für den zweiten
Studienjahrgang eingeschrieben, davon 16 im Schwerpunkt Verhaltenstherapie und 9
im Schwerpunkt Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie.
2

Die Lehrverpflichtung beträgt für die beiden Professuren jeweils 4,5 SWS,
entsprechend 135 Unterrichtsstunden pro Jahr. Die angesichts der geringen
Gruppengröße im ersten Jahr noch nicht benötigte Lehrkapazität wird im jetzt
laufenden Lehrbetrieb eingesetzt.
Die Professuren erbrachten vom Wintersemester 2010/11 bis Wintersemester 2011/12
155 Unterrichtseinheiten in – meist neu entwickelten – insgesamt 26 Seminaren
(TP/von Sydow) bzw. 151 Unterrichtseinheiten in 28 Seminaren (VT/Jacobi). Näheres
siehe Anhang 1.
Im Jahre 2011 wurden darüber hinaus über praktisch und theoretisch qualifizierte
Dozenten (Lehrbeauftragte) insgesamt 270 Unterrichtsstunden geleistet.
Die Evaluationsergebnisse aufgrund der Feedbackbögen zur
Lehrveranstaltungsbeurteilung zeigen sowohl für die fest angestellten Professoren als
auch für die Lehrbeauftragten sehr positive Ergebnisse.
Um die Studierenden dabei zu unterstützen, sich auch zusätzlich zu den im Studium
angebotenen Inhalten wissenschaftlich zu informieren, werden von der PHB
regelmäßig Kongressstipendien ausgeschrieben, um die sich die Studierenden
bewerben können. Im Jahre 2011 wurden insgesamt 5 solcher Stipendien vergeben
(Workshopkongress der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie,
DGPPN-Kongress).
Weitere Studiengänge in Planung
Das von einer Vorbereitungsgruppe (Prof. Meier, Prof. Schubert und Prof. Schneider)
erarbeitete Konzept für einen Weiterbildungs-Studiengang Verkehrspsychologie wurde
unter Hinzuziehung des wissenschaftlich qualifizierten Praxisvertreters Dr. Peter
Kiegeland weiterentwickelt. Persönliche Gespräche, schriftliche Beratungen und ein
Expertentagung am 8. Dezember 2011 mit Vertretern der Fachgruppe
Verkehrspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie führten zu weiteren
Anregungen, die derzeit in das Studienkonzept eingearbeitet werden. Parallel dazu
finden Verhandlungen mit dem Bundesministerium für Verkehr, Bau und
Stadtentwicklung mit dem Ziel einer Veränderung der Fahrerlaubnisverordnung statt,
was zu einer eindeutigeren Zugangsregelung für die Ausbildung zum
Fachpsychologen für das Verkehrswesen führen würde. Die Aufnahme des
Studienbetriebs Verkehrspsychologie ist für das WS 2012/13 vorgesehen; eine
Professur wurde im Dezember 2011 ausgeschrieben.
Für Weiterbildungsstudiengänge Rechtspsychologie und Familienpsychologie
existieren ebenfalls bereits konkrete curriculare Konzepte, die in den Folgejahren
umgesetzt werden können.
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Forschung und Wissenschaftskommunikation
Alle Hochschullehrer sind intensiv in die Wissenschaftskommunikation eingebunden,
mit Beiträgen auf Fachkonferenzen und Kongressen, Vorträgen für die Öffentlichkeit,
wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Tätigkeiten in Fachbeiräten und als Gutachter.
Ein Teil der im Anhang 2 aufgeführten wissenschaftlichen Vorträge und Publikationen
wurden noch vor der Tätigkeit an der PHB vorbereitet oder entstanden im Rahmen von
Projekten aus den weiteren Tätigkeitsfeldern der Professoren. Da sie jedoch zur
Außenwirkung der PHB beitragen und das wissenschaftliche Potential der an der PHB
tätigen Hochschullehrer charakterisieren, werden sie hier gemeinsam mit den aktuell
an der PHB entstandenen Aktivitäten aufgeführt.
Aktuelle und in Vorbereitung befindliche Projekte
Prof. Dr. Frank Jacobi:
DEGS-Zusatzuntersuchung “Psychische Gesundheit” (TU Dresden, Robert-
Koch-Institut): Umfangreiche Untersuchung Erwachsener aus der
Allgemeinbevölkerung (Update des Bundesgesundheitssurveys 1998); Abschluss der
Feldarbeiten: 3/2012. 1
Cost of disorders of the brain in Europe 2010 (ECNP, EBC): Multidisziplinäre
Bestandsaufnahme epidemiologischer und gesundheitsökonomischer Befunde zu
psychischen Störungen in der EU. Die Publikation der Ergebnisse und die
anschließende Diskussion der großen direkten und indirekten Kosten, die mit
psychischen und neurologischen Störungen assoziiert sind, erzeugten ein breites
Medienecho 2 .
Patientenbefragung Psychotherapie (Stiftung Warentest, PHB): Beratung bei einer
Online-Befragung ehemaliger PsychotherapiepatientInnen, die naturalistische
Erkenntnisse über den subjektiven Stellenwert psychischer Gesundheit,
Hilfesuchverhalten und Versorgungswege, sowie über die retrospektive Bewertung
von Psychotherapien verschiedener Verfahren liefert (erschienen 10/2011).
Misserfolge, Risiken und Nebenwirkungen in der Verhaltenstherapie (TUD, PHB):
Abschätzung der Häufigkeit unerwünschter Therapieergebnisse anhand von
Ambulanzdaten, ergänzt um qualitative Befragung ehemaliger Patienten.
1
www.rki.de/cln_153/nn_201174/DE/Content/GBE/Erhebungen/Gesundheitsurveys/Degs/degs__node.html?__nnn=true
2 siehe www.psychologie.tu-dresden.de/i2/klinische/sizeandburden.html
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Prof. Dr. Siegfried Preiser:
Gewaltprävention: Das Projekt „Prävention von Gewalt, Rechtsextremismus und
interkulturellen Konflikten“ der Sektion Politische Psychologie ist mit seinem
Koordinator Prof. Preiser an der PHB angesiedelt. Der Expertenbeirat des Projektes
erarbeitet Kriterien zur Beurteilung von Gewaltpräventionsprogrammen, begutachtet
Angebote und zertifiziert Anbieter.
Schulische Gewaltprävention: Prof. Preiser hat sich mit dem Kriterienkatalog des
Expertenbeirats „Prävention von Gewalt, Rechtsextremismus und interkulturellen
Konflikten“ an der Erstellung eines Ratgebers für die Schulen durch die Unfallkasse
Nordrhein-Westfalen beteiligt. Das Informationsblatt trägt den Titel „Schulische
Gewaltprävention. Wie finde ich den richtigen Anbieter für schulische
Gewaltprävention und Konfliktkultur an meiner Schule? Checkliste Qualitätskriterien“.
Krisenintervention: Prof. Preiser hat vom Hessischen Kultusministerium den Auftrag
erhalten, die Schulpsychologen in Hessen bezüglich ihrer Konzepte zur Prävention
und Intervention von Krisen und Großschadensereignissen in Zusammenarbeit mit
dem Expertenbeirat „Prävention von Gewalt, Rechtsextremismus und interkulturellen
Konflikten“ zu evaluieren.
Lebenslanges Lernen und Evaluation: Prof. Preiser hat von dem EU-geförderten
Netzwerk EUROPLAT (European Psychology Learning and Teaching) den Auftrag
erhalten, die Arbeit des Projektes zu evaluieren
Berufliche Erwachsenenbildung: Prof. Preiser betreut weiterhin als Projektleiter an
der Goethe-Universität Frankfurt am Main die beruflichen Fort- und
Weiterbildungsprojekte „Psychologische Gesundheitsförderung“ und „Psychologie in
Organisationen“.
Krisenbewältigung und Lebenszufriedenheit: Prof. Preiser betreut weiterhin an der
Goethe-Universität Frankfurt am Main Dissertationsprojekte zum Thema „Krisen,
Nicht-Ereignisse, Krisenbewältigung und Lebenszufriedenheit“.
Prof. Dr. Kirsten von Sydow:
(Werdende) Väter und Geburt: Eine inhaltsanalytische Studie (mit Nicole Happ).
Efficacy of systemic therapy: Sydow, K. v., Beher, S., Schweitzer, J. & Retzlaff, R.
The efficacy of systemic therapy for externalizing disorders of childhood and
adolescence: A systematic review.
Partnerschaft und Sexualität:
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a) Eine Internetbasierte Studie mit Paaren (mit Janine Redelstorff & Susen
Prochnow).
b) Forschungsüberblick.
Familienskulpturverfahren:
a) Systematischer Überblick.
b) Evaluation der Testgüte des neuen Verfahrens “Familienskulptur mit
Playmobilfiguren (FSPlay)” (mit Verena Aalderink & Frank Vogel).
c) Klinische Erprobung von FSPlay in unterschiedlichen Kontexten (bei Kindern:
mit Svenja Oehmichen; bei erwachsenen Psychotherapiepatienten).
d) Symbolische Darstellung ererbter Traumata.
Einzelselbsterfahrung in der Richtlinien-Psychotherapieausbildung sowie
“personal therapy” von Psychotherapeuten: Systematischer Forschungsüberblick.
Wirksamkeit von tiefenpsychologisch-integrativer Therapie bei unerfülltem
Kinderwunsch: Eine Praxisstudie.
Tätigkeiten in Fachorganisationen, Herausgabe von
wissenschaftlichen Zeitschriften
Prof. Dr. Frank Jacobi:
Mitglied des Forschungsausschusses der Ostdeutschen Psychotherapeutenkammer
(OPK)
Mitglied des Advisory Board der Studie „Pathologisches Glücksspielen und
Epidemiologie (PAGE)“
Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats des Fördervereins „Freunde und Förderer der
Psychologischen Hochschule Berlin“
Mitglied des Akademischen Senats der Psychologischen Hochschule Berlin
Prorektor der Psychologischen Hochschule Berlin
Prüfer bei der Staatlichen Approbationsprüfung (Psychologische Psychotherapie)
Mitglied der Schwerpunktleitung Verhaltenstherapie der Berliner Akademie für
Psychotherapie (BAP)
Gutachter für folgende Fachzeitschriften (2011, z.T. mehrfach):
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Biological Psychiatry
European Neuropsychopharmacology
International Journal of Methods in Psychiatric Research (IJMPR)
Journal of Psychosomatic Research
Psychological Medicine
Psychotherapeutenjournal
Psychotherapy Research
Psychotherapie - Psychosomatik - Medizinische Psychologie (PPMP)
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology (SPPE)
Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie
Begutachtung von Forschungsanträgen (2011)
Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG; mehrfach)
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Prof. Dr. Siegfried Preiser:
Stellvertretender Vorstandsvorsitzender der Sektion Politische Psychologie im
Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen
Stellvertretender Vorsitzender der Walter Jacobsen-Gesellschaft für politische Bildung
und politische Psychologie
Koordinator des Expertenbeirats „Prävention von Gewalt, Rechtsextremismus und
interkulturellen Konflikten“ der Sektion Politische Psychologie
Kuratoriumsmitglied des Forschungsfonds Psychologie der politischen Bildungsarbeit
Mitglied der Findungskommission zur Verleihung der Hugo-Münsterberg-Medaille des
Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen
Leiter der universitären Fort- und Weiterbildungsprojekte „Psychologie in
Organisationen“ und „Psychologische Gesundheitsförderung“
Kooperierender Herausgeber der Zeitschrift für Politische Psychologie
Mitherausgeber und Mitbegründer einer neuen Fachzeitschrift „Politische Psychologie
/ Journal of Political Psychology“
Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift Report Psychologie für den
fachwissenschaftlichen Teil
RKW-Fachbeirat für die online-Plattform perso-net
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Peer-Reviews für Fachzeitschriften: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Report
Psychologie, Politische Psychologie
Prof. Dr. Kirsten von Sydow:
Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats des Fördervereins „Freunde und Förderer der
Psychologischen Hochschule Berlin“
Mitglied des Akademischen Senats der Psychologischen Hochschule Berlin
Assoziiertes Mitglied der Schwerpunktleitung Tiefenpsychologisch fundierte
Psychotherapie der Berliner Akademie für Psychotherapie (BAP)
Stellvertretendes Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie (WBP) nach
§11 PsychThG: Periode (II und) III
Im wissenschaftlichen Beirat folgender Fachzeitschriften:
- Familiendynamik
- Zeitschrift für Sexualforschung
Satzungen, Gremien und Akkreditierung
Die mit dem Antrag auf Anerkennung der PHB bei der Senatsverwaltung für Bildung,
Wissenschaft und Forschung eingereichte Satzung der Psychologischen Hochschule
Berlin (PHB) sowie die Studien- und Prüfungsordnungen für „Psychologische
Psychotherapie“ wurden bereits im Jahre 2010 in Kraft gesetzt. Herr Prof. Dr. Frank
Jacobi, Frau Prof. Dr. Kirsten von Sydow sowie – als Vertreterin der
wissenschaftlichen Mitarbeiter – Frau Dipl.-Psych. Jennifer Priewe wurden als
Mitglieder des Akademischen Senats der PHB berufen. Mit Wahlen der Vertreter der
Studierenden und der nicht-wissenschaftlichen Mitarbeiter wurde der Akademische
Senat vervollständigt. Außerdem wurden Prüfungsausschüsse für die beiden
Studiengänge gebildet.
Das Kuratorium der PHB hat im Jahre 2011 unter dem Vorsitz der Präsidentin des
BDP, Frau Dipl.-Psych. Sabine Siegl, zweimal getagt und Grundsatz- und
Satzungsfragen behandelt. Es bestand im Jahre 2011 aus folgenden Personen:
Frau Dipl.-Psych. Sabine Siegl
Frau Dipl.-Psych. Carola Brücher-Albers
Herr Dr. Steffen Dauer
Herr Prof. Dr. Marcus Hasselhorn
Herr Prof. Dr. Michael Krämer
Frau Prof. Dr. Heidi Möller
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Herr Prof. Dr. Walter Schneider
Frau Sabine Findeis (Personalvertretung; Vertretung: Herr Marko Walter)
Frau Nina Fricke (Studierendenvertretung; Vertretung: Frau Elena Surmeli)
Der Akademische Senat hat in zwei Sitzungen und einem anschließenden
Umlaufbeschluss folgende Satzungen in Kraft gesetzt.
- Berufungsordnung: Ordnung zur Durchführung von Berufungsverfahren an der
Psychologischen Hochschule Berlin
- Wahlordnung für die Wahlen zu Gremien der Psychologischen Hochschule
Berlin
- Geschäftsordnung des Akademischen Senats der Psychologischen Hochschule
Berlin (PHB)
- Qualitätssicherung an der PHB
- Grundsätze der PHB zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis
- Leitlinien für Umwelt-, Arbeits- und Gesundheitsschutz der Psychologischen
Hochschule Berlin
- Zulassungs- und Immatrikulationsordnung der Psychologischen Hochschule
Berlin (PHB)
- Rahmenprüfungsordnung für Masterstudiengänge an der Psychologischen
Hochschule Berlin
- Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang
Psychotherapie (Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie)
- Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang
Psychotherapie (Verhaltenstherapie)
Die Studien- und Prüfungsordnungen wurden zur juristischen Prüfung an eine
Rechtsanwaltskanzlei übergeben und werden nach einer endgültigen Überarbeitung
dem Berliner Senat zur endgültigen Genehmigung übersandt.
Qualitätssicherung und Evaluation
Die folgenden Grundsätze und Ordnungen bilden die Basis für qualitätssichernde
Haltungen und Maßnahmen an der PHB:
- Qualitätssicherung an der PHB
- Grundsätze der PHB zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis
- Leitlinien für Umwelt-, Arbeits- und Gesundheitsschutz der Psychologischen
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Hochschule Berlin
- Berufungsordnung: Ordnung zur Durchführung von Berufungsverfahren an der
Psychologischen Hochschule Berlin
Durch jährliche Rundschreiben, in Gremiensitzungen und in Personalgesprächen
werden alle Angehörigen der PHB auf die Einhaltung dieser Grundsätze und
Ordnungen verpflichtet und um Verbesserungsvorschläge gebeten.
Sämtliche Lehrveranstaltungen werden mittels Feedbackbögen der Teilnehmerinnen
und Teilnehmer evaluiert. Die Lehrenden erhalten Rückmeldungen über die
Auswertungsergebnisse.
Fundraising und Förderverein der PHB
Im 4. Quartal 2010 wurde der Aufbau der Stabsstelle für Fundraising in Angriff
genommen. Der Beginn erster Fundraisingarbeiten erfolgte im 1. Quartal 2011.
Der am 10. Dezember 2010 gegründete Verein „Freunde und Förderer der
Psychologischen Hochschule Berlin“ hat im Jahre 2011 in mehreren Sitzungen seine
Arbeit aufgenommen. Der Vorstand besteht aus folgenden Mitgliedern Dr. Ulrich
Winterfeld (Vorsitzender), Dr. Steffen Dauer (Stellvertreter), Dr. Günter Koch (Weiteres
Vorstandsmitglied und Schatzmeister). Dr. Günter Gödde (Weiteres
Vorstandsmitglied). Der Verein wurde am 27.07.2011 durch das Amtsgericht
Charlottenburg in das Vereinsregister eingetragen und mit vorläufiger Bescheinigung
vom 21.09.2011 durch das Finanzamt als gemeinnütziger Verein anerkannt. Der
Verein setzt sich zum Ziel:
- die Psychologische Hochschule Berlin in ihrer praxisbezogenen Lehre,
Forschung und Weiterbildung zu fördern,
- die Ausbildung kompetenten Nachwuchses zu unterstützen,
- die Beziehungen zwischen Praxis und Hochschule zu vertiefen,
- die Psychologische Hochschule Berlin bei der Wahrnehmung ihrer Interessen in
der Öffentlichkeit zu unterstützen.
(aus der Gründungssatzung des Vereins der Freunde und Förderer der
Psychologischen Hochschule Berlin vom 10.12.2010)
Das Personal der PHB
Gründungsrektor und Professor Prof. Dr. Siegfried Preiser,
für Lebenslanges Lernen Tel. 030/ 20 91 66 - 200
s.preiser@psychologische-hochschule.de
Geschäftsführer Dr. Günter Koch, Dipl.-Psych.
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Tel. 030/ 20 91 66 - 151
g.koch@psychologische-hochschule.de
Geschäftsstelle der PHB Sabine Findeis (bis 30.11.2011)
Alexandra Robak (ab 1.12.2011)
Tel. 030/ 20 91 66 - 201
kontakt@psychologische-hochschule.de
Marketing und Öffentlichkeitsarbeit Katrin Eitner,
Tel. 030/ 20 91 66 - 315
k.eitner@psychologische-hochschule.de
Professur für Prof. Dr. Frank Jacobi
Klinische Psychologie Tel. 030/ 20 91 66 - 220
Schwerpunkt Verhaltenstherapie f.jacobi@psychologische-hochschule.de
Professur für Prof. Dr. Kirsten von Sydow
Klinische Psychologie Tel. 030/20 91 66 - 201
Schwerpunkt Tiefenpsycho- k.vonsydow@psychologische-
logisch fundierte Psychotherapie: hochschule.de
Studienberatung Jennifer Priewe, Dipl.-Psych.
Tel. 030/ 20 91 66-200,
studienberatung@psychologischehochschule.de
(j.priewe@psychologische-hochschule)
Studiengangsorganisation VT Malgorzata Janik-Wasmund
(bis 30.11.2011)
m.janik-wasmund@bdp-verband.de
Alexandra Robak (ab 1.12.2011)
kontakt@psychologische-hochschule.de
Studiengangsorganisation TP Alla Junghähnel
a.junghaehnel@bdp-verband.de
EDV Marko Walther
m.walther@bdp-verband.de
Räume, Ausstattung, Infrastruktur
Der PHB gehört das Haus der Psychologie, Am Köllnischen Park 2 in Berlin Mitte, mit
einer derzeit ausgebauten und nutzbaren Gesamtfläche von 3.600 qm. Davon sind
1.350 qm an andere Einrichtungen des BDP vermietet, sodass der PHB 2.250 qm an
Büro-, Therapieraum- und Seminarraumfläche zur Verfügung stehen. Die Therapie-
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und Seminarräume werden gemeinsam mit der Berliner Akademie für Psychotherapie
(BAP) genutzt. Die Seminarräume werden – je nach Verfügbarkeit – auch von der
Deutschen Psychologen Akademie (DPA) genutzt. In einer zweiten Ausbaustufe sollen
weitere 665 qm Arbeits-, Seminarraum- und Hörsaalfläche geschaffen werden.
Die Testbibliothek enthält 83 unterschiedliche Testverfahren. Die Fachbibliothek, die
den Beschäftigten und den Studierenden zur Verfügung steht, beinhaltet derzeit 1500
Bücher und 5 Fachzeitschriften. Weiterhin sind etwa 500 Bücher aus Bücherspenden
archiviert und können bei Bedarf nutzbar gemacht werden. Für die Bibliothek wurde
ein modernes Bibliotheksverwaltungssystem eingerichtet. Den Studierenden wurde
zusätzlich ein kostenloser Zugang zu den Beständen der Staatsbibliothek zu Berlin
einschließlich der digitalen Zeitschriften und Datenbanken gewährt. Ein Teil der
digitalen Bestände kann auch außerhalb der Bibliothek von angemeldeten Nutzern
aufgerufen werden; dazu zählen auch die für das Fach Psychologie relevanten
Datenbanken PsycINFO und PSYNDEX sowie die Virtuelle Fachbibliothek
Psychologie.
Für die Studierenden und Ausbildungsteilnehmer von PHB und BAP wurden 8
Computerarbeitsplätze eingerichtet.
Den Beschäftigten, Studierenden und Ausbildungsteilnehmern steht jederzeit ein
Kaffee- und Getränkeautomat sowie eine kleine Küche zur Verfügung; eine Cafeteria
wird für die nächste Ausbaustufe geplant.
Berlin, den 29. Februar 2012
Prof. Dr. Siegfried Preiser Dr. Günter Koch
Rektor Geschäftsführer
Anlagen: Anhang 1: Lehrveranstaltungen,
Anhang 2: Wissenschaftskommunikation
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Anhang 1: Lehrveranstaltungen
Folgende Lehrveranstaltungen wurden von den PHB-ProfessorInnen neu entwickelt
und erstmals (und daraufhin z.T. wiederholt) gelehrt:
Themen der Lehrveranstaltungen Frank Jacobi
Studiengang Psychotherapie, allgemeinpsychotherapeutische Lehrveranstaltungen
(TP+VT)
Einführungsseminar (mit Prof. von Sydow) (5 UE)
Einführung in die Psychotherapieforschung 1 (5 UE)
Epidemiologie und Versorgungsforschung) (2 UE)
Testverfahren für Erwachsene (5 UE)
Forschungsmethoden (einschließlich „academic skills“, z.T. mit Prof. von Sydow: 14
UE)
Psychotherapeutisches Propädeutikum 2 (5 UE)
Psychotherapie, Schwerpunkt Verhaltenstherapie (VT)
Basiskommunikation und Motivation (15)
Krankheitslehren (10 UE)
Rahmenbedingungen der Psychotherapie (5 UE)
Theorie & Praxis am Beispiel der Angststörungen (10 UE)
Einführung in die Psychotherapieforschung 2 (3 UE)
Befunderhebung und Indikationsstellung 1 (5 UE)
Verlaufsdokumentation (5 UE)
Übende Verfahren 2 (5 UE)
Themen der Lehrveranstaltungen Kirsten von Sydow
Studiengang Psychotherapie, allgemeinpsychotherapeutische Lehrveranstaltungen
(TP+VT)
Einführungsseminar (mit Prof. Jacobi) (5 UE)
Forschungsmethoden (einschließlich „academic skills“, z. T. mit Prof Jacobi: 8 UE)
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Psychotherapeutisches Propädeutikum 1 + 3 (15 UE)
Forschung und Evaluation, neuere Ansätze, Epidemiologie (Teil 2
Psychotherapieforschung zu TP) (2 UE)
Umgang mit Krisen und Suizidalität 1 + 2 (4+5=9 UE)
Psychotherapie, Schwerpunkt tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie (TP)
Entwicklungstheorien – Von Freud zu Stern (9 UE)
Erstinterview (4 UE)
Anamnese und Diagnose (5 UE)
Objektbeziehungstheorien (insbes. Bindungstheorie) (4 UE)
Allgemeine Neurosenlehre 1 + 2 (9 UE)
Depressionen 1 + 2 (9 UE)
Übertragung und Gegenübertragung (5 UE)
Neurotische Persönlichkeitsstörungen 1 (5 UE)
Schwere Persönlichkeitsstörungen 1 (5 UE)
Traumata und selbstverletzendes Verhalten (8 UE)
Paar- und Familientherapie I + 2 (10 UE)
Psychotherapie, Schwerpunkt Verhaltenstherapie (VT)
Methoden und Erkenntnisse der Psychotherapieforschung (2 UE)
Psychologische Grundlagen: Ressourcenorientierung (4 UE)
Psychologische Grundlagen: Bindungstheorie (4 UE)
Entwicklungspsychologische Aspekte (Schwerpunkt Traumata) (8 UE)
Familien- und Paartherapie (10 UE)
Kriseninterventionsverfahren (9 UE)
14

Anhang 2: Wissenschaftskommunikation
Wissenschaftliche Vorträge und Poster
Prof. Dr. Frank Jacobi:
Jacobi, F. & Wittchen, H.-U. (2011). Die „DEGS-Zusatzuntersuchung Psychische Gesundheit“:
Ziele und Methoden. DGPPN-Kongress 2011, 23.-25.11.11.
Wagner, M., Maier, W., Busch, M., Jacobi, F. (2011). Neurokognitives Assessment im DEGS:
eine neue epidemiologische Ressource. DGPPN-Kongress 2011, 23.-25.11.11.
Jacobi, F. (2011). Mißerfolge, Risiken und Nebenwirkungen in der Verhaltenstherapie. Verband
für Integrative Verhaltenstherapie e.V. (vivt) und Institut für Verhaltenstherapie GmbH
(Brandenburg): Traditionelles Arbeitstreffen 03.-05.11.
Jacobi, F. (2011). Psychische Erkrankungen in Deutschland – Krankheitslasten,
evidenzbasierte Behandlungen und ungedeckte Versorgungsbedarfe. Symposium der
Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK): Wirksamkeit der Psychotherapie – Wege zu einer
bedarfsgerechten Versorgung. am 15.9.2011.
Jacobi, F. (2011). Mental disorders in people with migration background: An overview from
population based studies. 42nd Annual Meeting of the Society for Psychotherapy Research,
Bern (Switzerland), June 29-July 2 2011.
Kirchhoff, S. & Jacobi, F. (2011). Nehmen psychische Störungen zu? Vorträge auf der „Langen
Nacht der Wissenschaften Berlin/Potsdam“, 28.5.2011
Jacobi, F. (2011). DEGS: Fokus kognitive Leistungsfähigkeit (Sektion NP). Workshop der
Arbeitsgruppe „Neurologische und psychische Erkrankungen“ der Deutschen Gesellschaft für
Epidemiologie, Leipzig, 19.5.2011.
Jacobi, F. (2011). Misserfolg, Risiken und Nebenwirkungen in der Psychotherapie. Vortrag auf
dem Fortbildungskolloquium der Schön Klinik Roseneck in Prien am Chiemsee, 13.4.2011.
Jacobi, F. & Peikert, G. (für den Forschungsausschuss der Ostdeutschen
Psychotherapeutenkammer) (2011). Psychotherapeutische Versorgung in Ostdeutschland –
Ergebnisse der Versorgungsstudie der OPK. 1. Ostdeutscher Psychotherapeutentag
(OPT2011), 25./26.3.2011 in Dresden.
Jacobi, F. (2011). Der aktuelle deutsche Gesundheitssurvey zu psychischen Störungen: Die
DEGS-Zusatzuntersuchung 2009-2011. Expertenkolloquium Psychotherapie und
Psychotherapieforschung an der Universität Trier, 17.2.2011.
Jacobi, F. et al. (2011). DEGS: Update und aktuelle Fragestellungen. Forschungskolloquium
der Klinischen Psychologie und Psychotherapie an der TU Dresden, 19.1.2011.
Weitere Beiträge:
Medienbeiträge / Beiträge als Interviewpartner zum Thema Psychische Störungen und
Psychotherapie (Häufigkeit, Krankheitslast, Kosten, Behandlungsmöglichkeiten etc.), 2011 u.a.:
15

Ärzte Zeitung, cafebabel – Das Europamagazin, Der Neurologe und Psychiater, freundin,
Kölner Hochschulradio "Kölncampus", Neue Züricher Zeitung, SPIEGEL WISSEN,
Süddeutsche Zeitung, SWR2 Impuls, DIE ZEIT.
Stellungnahme („Disorders of the brain as the number one health challenge in Europe”) bei der
Veranstaltung „Psychology - a Contribution for EU Policy Making“ der European Federation of
Psychological Associations (EFPA) im EU-Parlament (Brüssel, 9.11.2011) im Auftrag der
Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen 3
Prof. Dr. Siegfried Preiser:
Preiser, S.(2011). Die Politische Psychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und
Psychologen. Interdisziplinäre Fachtagung „Politisches Engagement heute – Voraussetzungen,
Formen und Förderungsmöglichkeiten aus interdisziplinärer Perspektive“. Mannheim,
11.02.2011.
Preiser, S.(2011). Brainstorming – Brainwriting – Brainwalking. Vortrag mit Workshop in der
„Klügsten Nacht des Jahres 1011“. Berlin, 28.05.2011.
Preiser, S.(2011). Politisch motivierte Gewalt – Die Vielfalt der Ursachen und Gegenstrategien.
Landespsychologentag der BDP-Landesgruppe Hessen. Frankfurt am Main, 27.08.2011.
Brusdeylins, K., Fleckenstein, C. & Preiser, S.(2011). Bewältigung von Nicht-Ereignissen –
Ergebnisse zu religiösem Coping, Flexibilität und dem Frankfurter Bewältigungsprofil. 10.
Kongress für Gesundheitspsychologie der DGPs. Berlin, 31.08.– 02.09.2011.
Preiser, S.(2011). Zwischen Selbstdarstellungsbühne und blindem Fleck – Wege zur
Selbstwahrnehmung, Selbsterkenntnis und Selbstdarstellung. Wissenschaftstag an der ERS 1.
Frankfurt am Main, 02.09.2011.
Preiser, S., Krone, A. & Blahak, C.,.(2011). Veränderung von Unfallzahlen durch
Implementation eines Gewaltpräventionsprojektes. 13. Fachgruppentagung Pädagogische
Psychologie, Erfurt, 14.-16.09 2011.
Preiser, S.(2011). Politisches Engagement – Beiträge der Psychologie. 2. Internationale
Demokratiekonferenz: Wir sind Demokratie! Jugend und Politik im Dialog. Leipzig, 13./14.10.
2011.
Prof Dr. Kirsten von Sydow:
Von Sydow, K. v. (2011), Systemische Therapie, „evidence based psychotherapy“ und das
Gesundheitssystem. Eingeladenes Hauptreferat beim 6. Kongress für Systemische Therapie
und Beratung (www.systemis.ch), Luzern/Schweiz, 10.-11.03.2011.
Von Sydow, K. v. (2011), Was Paare zusammenhält und trennt. Eingeladener Vortrag bei den
40.Lübecker Psychotherapietagen, Lübeck, 11.10.2011.
Von Sydow, K. v.(2011), Sexualität in Partnerschaften älterer Menschen. Eingeladener Vortrag
beim Psychiatrisch-psychotherapeutischen Mittwochsgespräch. Park-Klinik Sophie Charlotte.
Private Fachklinik für Psychiatrie & Psychosomatik am Schloss Charlottenburg. Berlin,
3 http://www.efpa.eu/psy-and-europe/psychology-a-contribution-for-eu-policy-making
16

28.09.2011.
Von Sydow, K. v. (2011), Wirksamkeitsforschung und psychotherapeutische /
suchttherapeutische Praxis? Über Abgründe und Brücken zwischen den Welten. Eingeladene
Teilnahme an der 10. Salonrunde im Therapieladen Berlin mit Andreas Gantner, 06.05.2011.
Von Sydow, K. v. (2011), Diskussion der Vorträge von Prof. Dr. Hans-Ulrich Wittchen und von
Prof. Dr. Karl Lauterbach zum Thema "Chancen und Risiken für die Professionalisierung der
Psychotherapeuten, die Psychotherapie und die Versorgung" beim 7.
Landespsychotherapeutentag der Psychotherapeutenkammer Berlin, Berlin, 02.04.2011.
Publikationen
Prof. Dr. Frank Jacobi:
Zeitschriftenartikel
Baschin, K., Ülsmann, D., Jacobi, F., Fydrich, T. (in press). Inanspruchnahme von
Gesundheitsleistungen durch psychisch erkrankte Personen mit Migrationshintergrund: Ein
theoretisches Modell. Psychotherapeut.
Jacobi, F., Uhmann, S. & Hoyer, J. (2011). Wie häufig ist therapeutischer Misserfolg in der
ambulanten Psychotherapie? Ergebnisse aus einer verhaltenstherapeutischen
Hochschulambulanz. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 40 (4), 246–
256.
Gustavsson, A., Svensson, M., Jacobi, F., Allgulander, C., Alonso, J., Beghi, E., Dodel, R.,
Ekman, M., Faravelli, C., Fratiglioni, L., Gannon, B., Hilton Jones, D., Jennum, P., Jordanova,
A., Jönsson, L., Karampampa, K., Knapp, M., Kobelt, G., Kurth, T., Lieb, R., Linde, M.,
Ljungcrantz, C., Maercker, A., Melin, B., Moscarelli, M., Musayev, A., Norwood, F. Preisig, M.,
Pugliatti, M., Rehm, J., Salvador-Carulla, L., Schlehofer, B., Simon, R., Steinhausen, H.-C.,
Stovner, L.J., Vallat, J.-M., Van den Bergh, P., van Os, J., Vos, P., Xu, W., Wittchen, H.-U.,
Jönsson, B., Olesen, J. behalf of the CDBE2010 study group (2011). Cost of disorders of the
brain in Europe 2010. European Neuropsychopharmacology, 21, 718-779. .pdf
Wittchen, H.-U.*, Jacobi, F.*, Rehm, J., Gustavsson, A., Svensson, M., Jönsson, B., Olesen J.,
Allgulander, C., Alonso, J., Faravelli, C., Fratiglioni, L., Jennum, P, Lieb, R, Maercker, A., van
Os, J., Preisig, M., Salvador-Carulla, L., Simon, R., Steinhausen, H.-C. (2011). The size and
burden of mental disorders and other disorders of the brain in Europe 2010. European
Neuropsychopharmacology, 21, 655-679. [*: equally shared first authorship] .pdf
Maclean, J., Kinley, D.J., Jacobi, F., Bolton, J.M., Sareen, J. (2011). The relationship between
physical conditions and suicidal behavior among those with mood disorders. Journal of
Affective Disorders, 130, 245–250.
Peikert, G., Hoyer, J., Mrazek, A., Rosendahl, W., Hannich, H.-J. & Jacobi, F. (2011).
Ambulante psychotherapeutische Versorgung in Ostdeutschland. Ergebnisse einer
repräsentativen Umfrage unter niedergelassenen und angestellten Psychologischen
Psychotherapeuten und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten in Brandenburg,
Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen.
Psychotherapeutenjournal 1/2011, 43-50. .pdf
17

Jacobi, F. & Harfst, T. (2011). Zum Behandlungsbedarf an klinisch-psychologischen
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Buchbeiträge:
Barth, J., Behrendt,S., Jacobi, F. (in Druck). Mental Health und Suchterkrankungen. In J. Barth
(Hrsg.), Public Health – Sozial- und Präventivmedizin KOMPAKT. Berlin: de Gruyter.
Jacobi, F. & Preiß, S. (2011). Epidemiologie psychischer Störungen, Behandlungsbedarf und
Versorgungssituation. In: W. Senf & W. Broda, Praxis der Psychotherapie (5. vollst.
Überarbeitete Aufl.), S. 16-25. Stuttgart: Thieme.
Jacobi, F. (2011). Entwicklung und Beurteilung therapeutischer Interventionen. In: H.-U.
Wittchen & J. Hoyer (Hrsg.), Klinische Psychologie und Psychotherapie (2., überarbeitete und
erweiterte Auflage), S. 609-640. Berlin: Springer.
Wittchen, H.-U. & Jacobi, F. (2011). Epidemiologische Beiträge zur Klinischen Psychologie. In:
H.-U. Wittchen & J. Hoyer (Hrsg.), Klinische Psychologie und Psychotherapie (2., überarbeitete
und erweiterte Auflage), S. 57-90. Berlin: Springer.
Wittchen, H.-U., Hoyer, J., Fehm, L., Jacobi, F., Junge-Hofmeister, J. (2011). Klinischpsychologische
und psychotherapeutische Verfahren im Überblick. In: H.-U. Wittchen & J.
Hoyer (Hrsg.), Klinische Psychologie und Psychotherapie (2., überarbeitete und erweiterte
Auflage), S. 449-475. Berlin: Springer.
Mühlig, S. & Jacobi, F. (2011). Psychoedukation. In: H.-U. Wittchen & J. Hoyer (Hrsg.),
Klinische Psychologie und Psychotherapie (2., überarbeitete und erweiterte Auflage), S. 477-
490. Berlin: Springer.
Prof. Dr. Siegfried Preiser:
Buchpublikation:
Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). (2011). Psychologiedidaktik und Evaluation
VIII. Aachen: Shaker.
Buchbeiträge:
Koch, G. & Preiser, S. (2011). Psychologische Hochschule Berlin (PHB): Brückenbildung
zwischen Forschung und Anwendung. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.),
Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 3-10). Aachen: Shaker.
Preiser, S., Buchholz, N. & Fleckenstein, C. (2011). Ausbildung von Kommunikationstrainern im
Studium – Eine retrospektive Evaluation. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.),
Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (S. 49-56). Aachen: Shaker.
Preiser, S. (2011) Sozialkompetenz-, Gewaltfreiheits- und Kreativitätserziehung –
Psychologische Beiträge. In M. Limbourg & G. Steins (Hrsg.), Sozialerziehung in der Schule (S.
131-156). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Preiser, S. (2011). Qualitätssicherung als Ansatz zur wirkungsorientierten Auswahl von
Förderprogrammen? Das Beispiel Gewaltprävention. In T. Kliche & S. Thiel (Hrsg.), Korruption:
Forschungsstand, Prävention, Probleme (S. 523-531). Lengerich: Pabst.
18

Preiser, S. (2011). Kontrollüberzeugungen. In K.-P. Horn, H. Kemnitz, W. Marotzki & U.
Sandfuchs (Hrsg), Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft (KLE). Stuttgart: UTB Klinkhardt.
Preiser, S. (2011). Kreativität. In K.-P. Horn, H. Kemnitz, W. Marotzki & U. Sandfuchs (Hrsg),
Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft (KLE). Stuttgart: UTB Klinkhardt.
Zeitschriftenartikel:
Beierlein, C., Werner, C. S., Preiser, S. & Wermuth, S. (2011). Are Just-World beliefs
compatible with justifying inequality? Collective political efficacy as a moderator. Social Justice
Research, 24, 278-296.
Preiser, S., Krone, A. & Kunz, T. (2011). Zusammenhänge zwischen Schülerunfällen und dem
Sozialklima an Schulen. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 58, 63-75.
Preiser, S. (2011). Simulierte Synästhesie – eine Möglichkeit der Kreativitätsförderung?
Psychologie in Erziehung und Unterricht, 58, 225-232.
Preiser, S. (2011).Gestaltung eines kreativitätsfreundlichen Lernklimas – Befragungsinstrument
und Trainingskonzept für pädagogische Fachkräfte. In C. Koop & O. Steenbuck (Hrsg.),
Kreativität: Zufall oder harte Arbeit? Karg-Hefte, 2, 28-35.
Beierlein, C., Preiser, S. & Steinbrecher, M. (2011). Editorial: Politische Psychologie –
Vorgeschichte, Ausgangspunkt und Zielsetzung einer neuen Zeitschrift. Politische Psychologie
/ Journal of Political Psychology, 1, 3-7.
Preiser, S. (2011). Leben mit und nach Fukushima. Bedrohung und Beschwichtigung –
Erfahrungen nach Tschernobyl hochaktuell. Report Psychologie, 36, Heft 5, 231.
Preiser, S. (2011). Was gehen uns Bauern in China und fehlende Altenheime an? Forum zu
gesellschaftlichen Trends und Perspektiven der Psychologie. Report Psychologie, 36, Heft 3,
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Preiser, S. & Jacobi, F. (2011). Die PHB in der klügsten Nacht des Jahres. Report Psychologie,
36, Heft 7/8, 331.
Preiser, S. (2011). Die Psychologie des Skandals. Report Psychologie, 36, Heft 9, 355 und
online-Archiv in www.report-psychologie.de.
Preiser, S. (2011). Buchbesprechung zu: Gold, Andreas (2011). Lernschwierigkeiten.
Ursachen, Diagnostik, Intervention. Stuttgart: Kohlhammer. 325 Seiten, EUR 35, ISBN 978-3-
17-019079-5. Forschung Frankfurt. Wissenschaftsmagazin der Goethe-Universität Frankfurt
am Main, 29, Heft 2-2011.
Preiser, S. (2011). Buchbesprechung zu: Andreas Gold: Lernschwierigkeiten. Ursachen,
Diagnostik, Intervention. Lehren und Lernen. Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-
Württemberg, 37, Heft 8/9, 78-79. Neckar-Verlag (Nachdruck).
Preiser, S. (2011). Rezension zu Gold, Andreas (2011). Lernschwierigkeiten. Ursachen,
Diagnostik, Intervention. Report Psychologie, 36, Heft 9, 372.
Zeitschriftenthemenheft:
Beierlein, C., Preiser, S. & Steinbrecher, M. (Hrsg.). (2011). Schwerpunkt-Themenheft
Politisches Engagement. Politische Psychologie / Journal of Political Psychology, 1, 3-7.
19

Transfer-Beiträge – Populärwissenschaftliche Beiträge zum Transfer psychologischer
Erkenntnisse für Gesellschaft und Öffentlichkeit:
Preiser, S. (2011). Ewige Suche nach Geborgenheit. Fundamentalismus – wie viel Wahrheit
braucht der Mensch? Gastbeitrag für die Evangelische Zeitung, 11.9.2011, S. 3.
Preiser, S. (2011). Wo ist Heimat. In Susanne Ledendecker, Arbeiten 2005-2010, S. 31
[Eröffnungsvortrag zu einer Vernissage].
Unfallkasse Nordrhein-Westfalen (2011). Schulische Gewaltprävention. Wie finde ich den
richtigen Anbieter für schulische Gewaltprävention und Konfliktkultur an meiner Schule?
Checkliste Qualitätskriterien (Mitarbeit von Siegfried Preiser).
Tagungsorganisation:
Veranstaltung der Interdisziplinären Fachtagung „Politisches Engagement heute –
Voraussetzungen, Formen und Förderungsmöglichkeiten aus interdisziplinärer Perspektive.
11./12. Februar 2011 in Mannheim (gemeinsam mit Constanze Beierlein und Markus
Steinbrecher).
Prof. Dr. Kirsten von Sydow:
Zeitschriftenartikel
Sydow, K. v. & Happ, N. (im Druck). „Da lag sie eben da, wie Jesus am Kreuz …“ – Die
Erfahrungen von Vätern bei der Geburt. Zeitschrift für Psychosomatische Medizin &
Psychotherapie.
Buchbeitrag:
Sydow, K. v., Beher, S., Retzlaff, R. & Schweitzer, J. (im Druck). Systemische
Psychotherapie/Familientherapie: Stand der Wirksamkeitsprüfung. In: Timo Harfst, Thomas
Fydrich & Babette Renneberg, Perspektiven evidenzbasierter Psychotherapie.
Sydow. K. v. (im Druck). Bindung und Partnerschaft: Forschungsergebnisse und
Implikationen für die Paar- und die Einzeltherapie. In K.-H. Brisch (Hrsg.), Bindungen, Paare,
Sexualität und Kinder. Stuttgart: Klett-Cotta.
Sydow. K. v. (im Druck). Bindung und Partnerschaft: Forschungsergebnisse und
Implikationen für die Paar- und die Einzeltherapie. In K.-H. Brisch (Hrsg.), Bindungen, Paare,
Sexualität und Kinder. Stuttgart: Klett-Cotta.
Sydow, K. v. (2011). Sexuelle Probleme und Störungen bei älteren Menschen. In R.D. Hirsch,
T. Bronisch & Serge K.D. Sulz, Das Alter birgt viele Chancen: Psychotherapie als Türöffner (S.
106-120). Oberhaching: CIP-Medien.
Internet-Beiträge
„Warum haben die Menschen psychische Störungen? Wie Therapeuten heute arbeiten“
Interview von Ulrike Heitmüller mit Frank Jacobi und Kirsten von Sydow, 26.12.2011, Telepolis:
http://www.heise.de/tp/artikel/35/35959/1.html
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