Informationen zu universitätsrechtlicher Theorie und Praxis 1 ... - ULV

Österreichische Juristenkommission (Hg),
Juristenausbildung. Welche Juristen braucht
die Gesellschaft?
Wien, Graz 2007, 73 Seiten.
Anneliese Legat
Die Herbsttagung der Österreichischen Juristenkommission
2006 widmete sich dem Thema der rechtswissenschaftlichen
Ausbildung angesichts der Bologna-Vorgaben, der
zunehmenden Inhomogenität der Studienpläne infolge
der Autonomisierung der österreichischen Universitäten
sowie der immer wieder angezogenen Grundsatzfrage
Berufsausbildung versus Vermittlung von Grundlagenwissen
und Kompetenzen zum juristischen Denken.
Der Salzburger Öffentlichrechtler Walter Berka geht in
seinem Beitrag von einem Vergleich der antiken Figur der
Dike/Justitia mit jener des nordischen Gottes Loki aus: Personifiziert
die eine die juristischen Tugenden der Gerechtigkeit,
Objektivität, Unbestechlichkeit, so repräsentiert der
trickreiche, gefinkelte, schlaue und raffinierte Gott der
nordischen Mythologie andere juristische Eigenschaften.
Berka bettet seine Überlegungen – die engen dogmatischen
Grenzen wohltuend überwindend – in einen gesellschafts-
und rechtspolitischen Rahmen ein und kommt zu
einem differenzierten und widersprüchlichen Ergebnis an
Anforderungen an die juristische Profession, welche grundsätzlich
mehr als rein handwerkliche Gesetzessubsumtion
bedeutet. Es geht um die professionelle Realisierung einer
rechtlichen Ordnung und um Verantwortung gegenüber
der im Gesetz angelegten Rationalität. Gerade die damit
verbundenen Handlungs- und Ermessensspielräume fordern
das juristische Berufsethos. Weder Kunst noch Handwerk,
weder Wissenschaft noch Argumentationslehre,
sondern methodische Kompetenz und argumentative Sicherheit
postuliert Berka. Dies soll in einem juristischen
Grundstudium mit den praktischen juristischen Kernfächern
im Zentrum erreicht werden, ergänzt durch die
rechtstheoretischen, rechtsphilosophischen und rechtshistorischen
Grundlagenfächer, um der Gefahr eines Abdriftens
zu einer rechtsschulischen Ausbildung zu vermeiden.
Eine frühzeitige Spezialisierung hält Berka in Anbetracht
der in Zukunft zu erwartenden Anforderungen an die juristische
Profession für eine Fehlentwicklung, laufende Weiterqualifizierung
und den Erwerb von Zusatzqualifikationen
aber als Gebot der Zukunft.
Der Öffentlichrechtler Stefan Griller betrachtet das Thema
aus der Warte eines Vertreters des seit 2007 an der Wirt-
schaftsuniversität Wien angebotenen zweigliedrigen Studiums
des Wirtschaftsrechtes. Griller bekennt sich zum
Rechtspositivismus, bei dem Gerechtigkeitsaspekte keine
konstitutive Rolle spielen, und begründet mit Erkenntnisskeptizismus
und Zweckmäßigkeitsüberlegungen. Gerade
der rechtspositivistische Ansatz erfordere die Auseinandersetzung
mit natur- und vernunftrechtlichem Gedankengut
und bedarf grundlegender juristischer Reflexions- sowie
unverzichtbarer Methodenkompetenz inklusive Kenntnisse
der Rechtserzeugungslehre (zB für Vertragsgestaltung, Legistik).
Abgesehen davon ist für Griller eine verstärkte
Aneignung von wirtschaftsrechtlichen Aspekten grundsätzlich
unabdingbar und begründet durch die zunehmende
Ökonomisierung. Eine Fokussierung auf Wirtschaftsrecht
und Wirtschaftswissenschaften ist aber nicht als allgemeine
Leitlinie für die Gestaltung eines Jusstudiums zu verstehen,
sondern wird an der WU als Nischenprodukt angeboten,
wenngleich auch hier weiter der Anspruch auf die Vermittlung
der fachlichen Breite eines „Volljuristen“ verfolgt wird
– unter expliziter Ausblendung der klassischen rechtshistorischen
und offenbar auch sonstigen „Grundlagenfächer“.
Ein Überblick über die Umsetzungsmodelle der Bolognavorgaben
für rechtswissenschaftliche Studien in Europa zeigt
neben „alten“ Ausbildungsgängen mehrheitlich das
3+2-System. In Bulgarien, Kroatien, Griechenland, Schottland
und der Türkei findet sich ein 4-jähriges Bachelorstudium.
Deutschland lehnt den Umstieg bisher ab, und Italien
hat nach der Umstellung zusätzlich ein fünfjähriges Ausbildungsprogramm
für Rechtsberufe eingeführt. Mittlerweile
wurde in Österreich das von Griller bemängelte Defizit
der einschlägigen juristischen Berufsordnungen bezüglich
der Zugangsberechtigung von Bachelor- und Masterstudien
bereinigt (Berufsrechtsänderungsgesetz 2008).
Insgesamt sieht Griller in der Bolognaarchitektur größere
Spielräume als im Diplomstudium, um den unterschiedlichen
Anforderungen an verschiedene Rechtsberufe nachkommen
zu können. Einer Engführung des Studiums auf
juristische Kernberufe wird jedenfalls eine klare Absage erteilt.
In den zu den jeweiligen Referaten wiedergegebenen Diskussionsbeiträgen
kritisiert die damalige Vorsitzende der
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UNILEX 1–2/2010