Informationen zu universitätsrechtlicher Theorie und Praxis 1 ... - ULV

UNILEX 1–2/2010 32
15 % auf 1.955 Studierende und erreichte im WS 2010/11
eine noch nie zuvor erzielte Höchstmarke von 2212 HörerInnen1
.
Der Lehr- und Betreuungsaufwand steigt entsprechend
und es bedarf zusätzlicher Ressourcen, um ein qualitätsvolles
Niveau der Lehre abzusichern. Der jüngste Zweig in
der Pädagogik ist die Kindergarten- und Vorschulpädagogik.
Dieser Bereich hat in Österreich von der Bildungslandschaft
her noch nicht den ihm gebührenden Stellenwert.
Dass es ab nun mehr Aufmerksamkeit im wissenschaftlichen
Sektor auch für diesen Bereich geben wird, zeigt die
erste in Österreich neu eingerichtete Professur für Frühkindpädagogik
am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft
der Universität Graz.
Was bedeutet es Pädagogik zu studieren?
Ein Pädagogikstudium ist etwas für Interessierte, heißt es
in einer Information zum Bachelorcurriculum der Universität
Klagenfurt, und es werden Fragen gestellt, deren
Bejahung motivierend für ein Studium der Pädagogik sein
sollten: Haben Sie Interesse und Neugier an gesellschaftlichen
Veränderungsprozessen? Engagieren Sie sich für
soziale Fragen? Sind Sie offen gegenüber Menschen in
schwierigen sozialen und kulturellen Situationen? Bringen
Sie große Lese- und Diskussionsbereitschaft mit? Interessiert
Sie die Förderung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen?
Pädagogik studieren bedeutet von Beginn an
selbständiges Arbeiten, eigene Texte erstellen, einen sozialen
Zusammenhang schaffen, Klärung wichtiger Begriffe,
denn schon bald werden Beiträge erwartet, die den vereinbarten
Standards wissenschaftlichen Arbeitens entsprechen2
. Eine Erziehungswissenschaft als reflektierte Praxis
war schon immer das Hauptanliegen einer geisteswissenschaftlichen
Pädagogik, wobei sie nach Brumlik (2006,
S. 65) diesem Anspruch „ob des historischen Werterelativismus
und einer kulturwissenschaftlich nicht einholbaren
Beschränkung auf die pädagogische Autonomie nicht immer
gerecht wurde“.
Im folgenden werden die Bachelorstudien für die Studienrichtung
Pädagogik an den österreichischen Universitätsstandorten
(in alphabetischer Reihung) vorgestellt unter
Bezugnahme auf die geltenden Curricula, wie sie in den
Mitteilungsblättern der Institutionen jeweils verlautbart
wurden3 .
Bachelorstudium Pädagogik im Vergleich
Universität Graz, (180 ECTS4 , 6 Semester, akademischer
Grad: Bakk. phil.)
Das Bachelorstudium Pädagogik an der Umwelt-, Regional-
und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Universität
Graz sieht nach einer Studieneingangsphase mit
einem fachspezifischen Grundlagenpaket, einen Überblick
über Strukturen und Funktionen in Institutionen von Erziehung
und Bildung vor und gibt eine fundierte Einführung
in Modelle, Theorien und Methoden der Erziehungs- und
Bildungswissenschaft. Ziel ist es, kreative und kritikfähige
Studierende auszubilden, die wissenschaftsorientierte Problemlösungskompetenz,
Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein
besitzen sowie eine hochqualifizierte,
wissenschaftliche Bildung haben.
Eine Studieneingangsphase dient der Information und
Orientierung der StudienanfängerInnen und hat 18 ECTS-
Anrechnungspunkte. Dieses fachspezifische Grundlagenpaket,
welches die Vorlesungen „Grundlagen der Entwicklungspsychologie“,
„Grundlagen der Pädagogischen Soziologie“,
„Wissenschaftstheorie und Methodologie pädagogischer
Forschung“ und „Allgemeine Pädagogik“ inklusive
einem Tutorium umfasst, bildet die Voraussetzung für prüfungsimmanente
Lehrveranstaltungen des 2. Semesters5 .
Folgende vier Module sind verpflichtend zu absolvieren
(96 ECTS):
• Pädagogik – Individuum – Gesellschaft;
• Trans- und interdisziplinäre Zugänge der Erziehungsund
Bildungswissenschaft;
• Methodologie und Wissenschaftstheorie;
• Analyse und Organisation pädagogischer Handlungsund
Berufsfelder.
Als Freie Wahlfächer (68 ECTS) kommen alle Lehrveranstaltungen
von Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogischen
Hochschulen in Frage. Des weiteren ist im Bachelorstudium
Pädagogik ein Pflichtpraktikum im päda-
1 Datenquelle: Leistungs- und Qualitätsmanagement der Uni Graz, Trummer 2009 und Zahlen aus Uni-Graz-Online, https://online.unigraz.at/kfu_online/webnav.ini;
Abfrage: 2010-12-15.
2 Vgl. http://www.uni-klu.ac.at/main/downloads/erziehungsw_ba_okt08.pdf; Abfrage: 2010-12-15.
3 Für einen Einblick in die Geschichte des Faches an der Universität Graz und den universitären Kontext in dem die spezielle Geschichte
des Faches der Pädagogik angesiedelt ist, sei auf die Werke von Bachmann/Mikula (1996), Brezinka (2000) und Scheipl
(2004) verwiesen. Hier werden die Wurzeln der Pädagogik und die durchgehenden Entwicklungslinien des Faches der Pädagogik
sichtbar.
4 Mit der Bologna-Deklaration im Juni 1999 wurde das European Credit Transfer System (ECTS) als zentrales Element der Harmonisierung
der europäischen Studienstrukturen eingeführt. Die studienrechtlichen Bestimmungen hierzu sind in der Satzung der Universität
Graz näher definiert. Wird in diesem Text von ECTS gesprochen, so sind ECTS-Anrechnungspunkte gemeint.
5 Vgl. § 4 in http://www.uni-graz.at/zv1www/mi070620f.pdf; Abfrage: 2010-12-15.