Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW
Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW
Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Diskussion<br />
7.3. Ausblick: Weiterführung des Projektes als praktische Eigenleistung<br />
Den PsychomotorikstudentInnen empfehlen wir folgende Kapitel unserer Arbeit zu lesen:<br />
� 3.2.4. Theorie <strong>und</strong> Praxis psychomotorischer Förderung nach Renate Zimmer<br />
� 3.3. Entwurf des Projekt-Konzeptes<br />
� 4.2. Die zehn Kategorien vom SSG zu „Aktivitäten <strong>und</strong> Partizipation“ (nur die<br />
Bereiche „Umgang mit Anforderungen“, „Bewegung <strong>und</strong> Mobilität“ <strong>und</strong> „Umgang<br />
mit Menschen“)<br />
� 4.3. Auswahl von drei Lebensbereichen als Anhaltspunkt für unsere<br />
Beobachtungen<br />
� 5.1. Beschreibung der psychomotorischen Vorabklärung von Prof. Dr. Martin<br />
Vetter <strong>und</strong> der Dipl. Päd. Karoline Sammann (Vetter & Sammann, 2009).<br />
� 6.2. Umsetzung der Projektidee<br />
� 6.3. Projektverlauf (fakultativ)<br />
� 6.4.1 Beobachtungen zu den Kindern<br />
� 6.4.2. Hypothesen <strong>und</strong> Empfehlungen zu den gemachten Beobachtungen<br />
� 7.2. Persönlicher Prozess, Reflexion <strong>und</strong> Schlussfolgerungen<br />
Ausserdem legen wir ihnen ans Herz, die Anwendung eigener Spielideen nicht zu<br />
scheuen <strong>und</strong> sich mit Literatur zu psychomotorischen Angeboten auseinanderzusetzen.<br />
Wichtig ist uns dabei ausschliesslich, dass die angebotenen Spiele durchdacht <strong>und</strong> mit<br />
einem klaren Förderziel verknüpft sind. Es empfiehlt sich, die Posten immer selber kurz<br />
auszuprobieren.<br />
Empfehlenswert ist auch die Anschaffung einer Trillerpfeife <strong>und</strong> einer „Grafomaterialbox“.<br />
Darin sollten sich folgende Materialien befinden: Blei- <strong>und</strong> Farbstifte (von Vorteil GRIP<br />
Stifte von Faber Castell, dreieckige Form), Neocolor, Schreibunterlagen (rutschfest) <strong>und</strong><br />
Klebeband. Das Sponsoring dieser Materialien sollte unserer Meinung nach das<br />
Schulhaus Sonnenberg in Thalwil übernehmen. Andrea Aegerter kann hierfür als<br />
Vermittlerin angefragt werden.<br />
An der Hochschule für Heilpädagogik wird ein Ordner zur Verfügung stehen, welcher<br />
sowohl die St<strong>und</strong>enbilder (inkl. Vorlagen der Grafomotorikarbeitsblätter) aus unserer<br />
Arbeit als auch die laminierten Regelkarten <strong>und</strong> das laminierte Garderobenschild<br />
beinhaltet. Dieser Ordner wird von Myrtha Häusler verwaltet.<br />
96
Change language