Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW

Psychomotorische Gruppenförderung für Kinder auf der PMT-Warteliste
Der Freitagnachmittag war für die Familie P. nicht optimal. Es sei der einzig freie
Nachmittag von M. gewesen, den er sonst mit Freunden verbringt. Das Holen und Bringen
war für Frau P. umständlich, weil sie noch ein Kleinkind hat. Der Aufwand habe sich
jedoch gelohnt, meinte sie.
Die Mutter von M. wünschte sich eine Rückmeldung über ihren Sohn.
Herr P., Vater von D.P.
Herr P. hat das Projekt sehr gut gefunden. D. habe viel erzählt zuhause und sich sehr auf
die bevorstehenden Stunden gefreut.
Einen negativen Nebeneffekt haben die Eltern am Verhalten von D. im Kindergarten
beobachtet. D. und N.S. haben sich schon gekannt aus der Kindergartenzeit. D. habe
während der Zeit des Projektes im Kindergarten eine grosse Unruhe (Hyperaktivität,
Reinschwatzen) gezeigt. Die Eltern vermuten, dass D. durch das auffällige Verhalten von
N.S. beeinflusst war.
D. habe sich aber auch positiv verändert durch das Projekt. Er sei sicherer und klettere
viel öfters als vorher.
Bezüglich des Aufwandes sei es für sie ein idealer Zeitpunkt gewesen. Beide hätten es
sich gut einrichten können.
Herr P. findet das Projekt positiv. Er habe sich gefreut, dass D. mitmachen konnte. Zudem
sei er interessiert an einer Weiterführung der Förderstunden (jedoch nur, wenn N.S. nicht
dabei sei). Es interessierte ihn, wie wir D. wahrgenommen haben.
Frau R., Mutter von M.R.
Frau R. konnte nicht viel über die Beurteilung des Projektes sagen, da M. nichts erzählt
habe zuhause. Er sei gerne gekommen und zufrieden als auch begeistert gewesen.
Die Mutter staunte über die Entwicklung ihres Sohnes. Er sei mutiger geworden (macht
Purzelbäume, traut sich herunterzuspringen).
Das Bringen und Abholen ihres Sohnes war für sie kein Mehraufwand, denn sie konnte es
mit dem Einkauf verbinden. Nur einmal habe es eine Terminkollision gegeben.
Frau R. ist interessiert an der Weiterführung des Projektes.
Herr S., Vater von M.S.
Herr S. fand die Förderstunden super.
M. habe sich sehr auf die Stunden gefreut. Er habe zuhause auf Nachfrage der Eltern
davon erzählt. M. sei jeweils am Freitagabend sehr müde gewesen und habe gut
geschlafen.
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