Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW

Inhaltsverzeichnis
6.2.1. Auswahl der Kindergruppe ..........................................................................43
6.2.2. Resultate aus der psychomotorischen Abklärung von Frau Aegerter ...........45
6.2.3. Resultate aus der psychomotorischen Vorabklärung (Screening nach ICF) 46
6.2.4. Auswahl der Förderbereiche und Förderinhalte ...........................................51
6.2.5. Planung der Förderstunden .........................................................................54
6.3. Projektverlauf .....................................................................................................57
6.3.1. Erste Förderstunde ......................................................................................57
6.3.2. Zweite Förderstunde ...................................................................................59
6.3.3. Dritte Förderstunde .....................................................................................61
6.3.4. Vierte Förderstunde .....................................................................................63
6.3.5. Fünfte Förderstunde ....................................................................................65
6.3.6. Sechste Förderstunde .................................................................................67
6.3.7. Siebte Förderstunde ....................................................................................69
6.3.8. Achte Förderstunde .....................................................................................71
6.3.9. Zusammenfassende Erkenntnisse / Fazit ....................................................73
6.4. Projektevaluation ................................................................................................74
6.4.1. Beobachtungen zu den Kindern ..................................................................74
6.4.2. Hypothesen und Empfehlungen zu den gemachten Beobachtungen ...........83
6.4.3. Qualitative Auswertung................................................................................86
6.4.3.1. Fragebogen für die Kinder ...................................................................86
6.4.3.2. Telefon-Interview mit den Eltern ..........................................................88
7. Diskussion ................................................................................................................92
7.1. Zusammenfassung der Erkenntnisse zur Gestaltung einer psychomotorischen
Gruppenförderung ..............................................................................................92
7.1.1. Beantwortung der ersten Forschungsfrage ..................................................92
7.1.2. Beantwortung der zweiten Forschungsfrage ................................................93
7.2. Persönlicher Prozess, Reflexion und Schlussfolgerungen ..................................94
7.3. Ausblick: Weiterführung des Projektes als praktische Eigenleistung ..................96
8. Literaturverzeichnis ...................................................................................................98
Anhang (separates Buch)