Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW

Psychomotorische Gruppenförderung für Kinder auf der PMT-Warteliste
Tabelle 7: Resultate aus dem GMK, Schwierigkeiten von M.R. im Bereich Grafomotorik
GMK von M.R.
Arbeitsatmosphäre Abgelenkt
Körper- und Sitzhaltung Schlaffe Körperhaltung, malt “mit der Nase“
Feinmotorische
Handgelenk blockiert, verkrampfte Schreibhand/auswärts
Geschicklichkeit
gedreht, 3-Punktegriff mit Daumen über Zeigefinger/
übereinandergelegte Finger
Visuomotorische
Stockende und ungezielte/überschiessende
Koordination/Strichführung Bewegungssteuerung, starker Schreibdruck (verstärkt sich
mit Zunahme der Schwierigkeit), eher starke
Abweichungen bei Wiederholung einer Form
Visuelle Wahrnehmung/ Erkennt Raumanordnung der Kreise nicht, erkennt die
Formerfassung
verschiedenen Stellungen der Elemente nicht
Grafomotorische
Beherrscht die Grundelemente wenig sicher, malt die
Grundelemente
Elemente zu gross oder zu klein, Gestaltanordnung
bezüglich der Raumlage nicht umgesetzt, räumliche
Beziehung der Elemente zueinander ungenau,
ungleichmässiges Überlagern und Überkreuzen der
Elemente, Zusammensetzung von Einzelelementen zu
Mustern ungleichmässig
Tabelle 8: Resultate aus dem GMK, Schwierigkeiten von M.S. im Bereich Grafomotorik
GMK von M.S.
Arbeitsatmosphäre Schwatzt/erzählt immer wieder
Mimik und Gestik Macht Pausen; äussert verbal, dass es anstrengend ist
Körper- und Sitzhaltung Sitzt eher vorne auf dem Stuhl
Feinmotorische
Geschicklichkeit
4-Punktegriff, hält den Stift weit vorne
Visuomotorische
Hat ein eher schnelles Tempo, eher starke Abweichungen
Koordination/Strichführung bei Wiederholung einer Form
Visuelle Wahrnehmung/
Formerfassung
Grafomotorische
Grundelemente
Hat die Punkte nicht eingezeichnet, erkennt die
unterschiedliche Grösse und die zentrierte Anordnung der
Kreise nicht, die verschiedenen Stellungen der Elemente
sind nicht überall motorisch umgesetzt, muss immer
wieder ermuntert werden genau hinzusehen, um nichts zu
übersehen
Beherrscht die Grundelemente sicher bis wenig sicher
(Kreise), Kreise sind nicht immer geschlossen, einzelne
Elemente malt er zu gross, Gestaltanordnung bezüglich
der Raumlage wurde bei den Ballonen, Seifenblasen und
dem Gras nicht umgesetzt, Anordnung der Elemente
ungenau, ungleichmässiges Überlagern und Überkreuzen
der Elemente, Zusammensetzung von Einzelelementen zu
Mustern ungleichmässig
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