Mara Suremann und Antonella Varela 20. Februar 2011 ... - BSCW

Lebensbereiche auf der Grundlage der ‚Internationalen Klassifikation der
Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF)‘
4.3. Auswahl von drei Lebensbereichen als Anhaltspunkt für unsere
Beobachtungen
In unserer Arbeit wollen wir den Fokus auf die drei Bereiche „Umgang mit
Anforderungen“, „Bewegung und Mobilität“ und „Umgang mit Menschen“ legen, da wir der
Meinung sind, die psychomotorische Gruppenförderung könne vor allem für diese
Lebensbereiche ein Gewinn sein.
Während den Förderstunden haben wir darum Beobachtungen zum Verhalten der Kinder
in den entsprechenden Bereichen festgehalten. Weitere Beobachtungen, die sich nicht
den drei Bereichen zuordnen liessen, haben wir in der Kategorie „Anderes“ notiert (vgl.
Kap. 6.4.1., S. 74).
Die Resultate aus den Testungen mit den Kindern sind ebenfalls nach dem ICF-Raster
dargestellt. Somit wird die Datenübertragung in das SSG erleichtert (vgl. Kap. 6.2.2. &
6.2.3., S. 45-47).
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