Diplom-Psychologe/in in der somatischen Rehabilitation
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Arbeitskreis Kl<strong>in</strong>ische Psychologie<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Rehabilitation</strong><br />
Sektion Kl<strong>in</strong>ische Psychologie<br />
Arbeitskreis-Leitung<br />
______________________<br />
Dipl.-Psych. Dieter Schmucker<br />
Stand: 07.12.2005<br />
Muster 1 -Stellenbeschreibung 2<br />
Kl<strong>in</strong>ische Psychologie <strong>in</strong> <strong>der</strong> (<strong>somatischen</strong>) <strong>Rehabilitation</strong><br />
1. Stellenbezeichnung<br />
} <strong>Diplom</strong>-<strong>Psychologe</strong>/<strong>in</strong> im psychologischen Dienst<br />
2. Stellenziel<br />
} Der/die Stellen<strong>in</strong>haber/<strong>in</strong> trägt zum Unternehmensziel und zur<br />
Aufgabenerfüllung <strong>der</strong> <strong>Rehabilitation</strong>se<strong>in</strong>richtung bei durch die Anwendung<br />
wissenschaftlich fundierter Methoden <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ischen Psychologie für Patienten,<br />
ihre Angehörigen und Bezugspersonen.<br />
3. Qualifikation/Dienststellung<br />
} Studienabschluss als <strong>Diplom</strong>-<strong>Psychologe</strong>/<strong>in</strong> mit Studienschwerpunkt Kl<strong>in</strong>ische<br />
Psychologie<br />
4. Stellenbewertung<br />
} Vergütungsgruppe BAT II bzw. IIa (AVR, Haustarif o<strong>der</strong> vergleichbare<br />
Regelung)<br />
} TvÖD: Stufe 13<br />
5. Organisatorische E<strong>in</strong>b<strong>in</strong>dung<br />
a. Dienstaufsicht<br />
} Abteilungsleitung<br />
b. Fachaufsicht<br />
} Abteilungsleitung<br />
o<strong>der</strong> falls nicht vorhanden<br />
1 Diese Muster-Stellenbeschreibung kann naturgemäß nur e<strong>in</strong> Beispiel se<strong>in</strong> und nicht alle Begebenheiten berücksichtigen. Es wird<br />
deshalb notwendig se<strong>in</strong>, e<strong>in</strong>zelne Punkte dieser Stellenbeschreibung an die kl<strong>in</strong>ikspezifischen Gegebenheiten und die haus<strong>in</strong>ternen<br />
Abläufe und Traditionen anzupassen.<br />
2 Die Stellenbeschreibung ist e<strong>in</strong> Organisations- und Führungsmittel, mit dem <strong>der</strong> Aufgabenbereich e<strong>in</strong>es/r Mitarbeiters/<strong>in</strong> festgelegt<br />
wird. Sie <strong>in</strong>formiert den/die Stellen<strong>in</strong>haber/<strong>in</strong> über die E<strong>in</strong>ordnung se<strong>in</strong>er/ihrer Stelle <strong>in</strong> die Organisationsstruktur, über die Aufgaben und<br />
Kompetenzen sowie das Ziel se<strong>in</strong>er/ihrer Stelle und die Stellvertretungsregelung. Die Stellenbeschreibung soll aber auch dazu<br />
beitragen, dass an<strong>der</strong>e Stellen erfahren, wer wofür zuständig ist.
AK Kl<strong>in</strong>ische Psychologie <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Rehabilitation</strong> <strong>Diplom</strong>-<strong>Psychologe</strong>/<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Rehakl<strong>in</strong>ik<br />
Muster-Stellenbeschreibung Seite 2<br />
} eigenverantwortliche Tätigkeit im Fachbereich mit Weisungsfreiheit bei<br />
Anwendung <strong>der</strong> Verfahren <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ischen Psychologie<br />
c. Weisungsbefugnis<br />
} Gegenüber Mitarbeitern <strong>der</strong> Abteilung (z.B. Sekretär/<strong>in</strong>, Psychologisch-<br />
Technische Assistent/<strong>in</strong>, Praktikant/<strong>in</strong>, Hospitant/<strong>in</strong>)<br />
d. Stellvertretung<br />
} Fachkollege/<strong>in</strong><br />
6. Aufgaben<br />
a. Patientenbezogene Aufgaben<br />
} Anamnese- und Befun<strong>der</strong>hebung<br />
} Psychodiagnostik mittels Leistungs- und Persönlichkeitstests<br />
} Erstellung von psychologischen Gutachten und Stellungnahmen<br />
} Planung <strong>der</strong> Art und des Umfangs <strong>der</strong> psychologischen Behandlungsangebote<br />
für Patienten<br />
} Beratung bei psychosozialen Konflikten und Krisen <strong>der</strong> Patienten<br />
} Unterstützung bei <strong>der</strong> Krankheitsbewältigung<br />
} Krisen<strong>in</strong>tervention<br />
} Vermittlung von Entspannungsverfahren <strong>in</strong> E<strong>in</strong>zel- und Gruppentherapie<br />
} Beratung und Begleitung von Angehörigen<br />
} Interdiszipl<strong>in</strong>äre Leitung von Patienten- und Angehörigengruppen<br />
} Durchführung spezifischer Behandlungsprogramme bei speziellen Störungen<br />
und Indikationen (z.B. Schmerzbewältigung, Stressbewältigung, Adipositas)<br />
} Durchführung von psycho-edukativen Gruppen<br />
} Allgeme<strong>in</strong>e und <strong>in</strong>dikationsbezogene Gesundheitsför<strong>der</strong>ung und Prävention<br />
} Information über Möglichkeiten <strong>der</strong> ambulanten Nachsorge<br />
} Teilnahme an patientenbezogenen abteilungs<strong>in</strong>ternen und<br />
abteilungsübergreifenden Teambesprechungen<br />
b. Mitarbeiterbezogene Aufgaben<br />
} Teilnahme an patientenbezogenen abteilungsübergreifenden<br />
Teambesprechungen<br />
} Teilnahme an Ärztekonferenzen<br />
} Teilnahme an <strong>Psychologe</strong>nkonferenzen<br />
} Verlaufs- und Übergabebesprechung im Team<br />
} Konzeptbesprechungen im Team<br />
} Teilnahme an Teamsupervision
AK Kl<strong>in</strong>ische Psychologie <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Rehabilitation</strong> <strong>Diplom</strong>-<strong>Psychologe</strong>/<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Rehakl<strong>in</strong>ik<br />
Muster-Stellenbeschreibung Seite 3<br />
c. Adm<strong>in</strong>istrative Aufgaben<br />
} Dokumentation <strong>der</strong> Anamnese<br />
} Dokumentation <strong>der</strong> E<strong>in</strong>zel<strong>in</strong>terventionen und des Verlaufes<br />
} Erstellung von Informationsmaterial für die Patienten zu spezifischen, kl<strong>in</strong>isch<br />
relevanten Themen<br />
d. Anleitung/Supervision<br />
} Supervision für Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />
} Anleitung von Praktikanten <strong>der</strong> Psychologie<br />
} Begleitung von Hospitanten<br />
e. Fortbildung<br />
} Mitwirkung bei (<strong>der</strong> haus<strong>in</strong>ternen) Fortbildung für Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />
} Teilnahme an <strong>der</strong> haus<strong>in</strong>ternen Fortbildung<br />
} Teilnahme an externen Fortbildungen<br />
} Teilnahmen an Fachkonferenzen und Arbeitsgruppen<br />
} Studium von Fachbüchern und Fachzeitschriften<br />
f. Beson<strong>der</strong>e Aufgaben<br />
} Evaluation und Forschung<br />
} Qualitätsmanagement<br />
} Unterricht und Lehre<br />
} Mitarbeit <strong>in</strong> abteilungsübergreifenden Gremien und (über-)regionalen<br />
Expertenrunden<br />
} An<strong>der</strong>e Aufgaben, soweit sie dem Stellenziel und dem Wesen <strong>der</strong> Stelle<br />
entsprechen<br />
7. Befugnisse und Durchführungskompetenzen<br />
} Zeichnungsbefugnis im Rahmen <strong>der</strong> Aufgabenerfüllung <strong>der</strong> Stelle und nach<br />
<strong>der</strong> Unterschriftenregelung<br />
} E<strong>in</strong>sicht <strong>in</strong> Krankenakten und Dokumentation im Rahmen <strong>der</strong><br />
Aufgabenerfüllung<br />
} Entscheidungskompetenz im Rahmen <strong>der</strong> Handlungsverantwortung<br />
8. Schweigepflicht<br />
Der Stellen<strong>in</strong>haber unterliegt <strong>der</strong> strafgesetzlichen und arbeitsrechtlichen<br />
Geheimhaltungspflicht.