25 Jahre Akademie Klausenhof in Rhede

25 Jahre Akademie Klausenhof Rhede � Juni 2008
25 Jahre Akademie
Klausenhof in Rhede
Vor 25 Jahren übernahm
die Akademie
Klausenhof ihren Standort
in Rhede von den
Steyler Schwestern.
Akademie Klausenhof Rhede.
Es ist ein traditionsreicher Ort für
Bildung: Seit 1983 nutzt die Akademie
Klausenhof das Gelände an der
Gartenstraße im Zentrum von
Rhede. Zuvor war hier die Bildungsstätte
St. Gudula, das Kloster
der Steyler Missionsschwestern und
eine Heimvolkshochschule untergebracht,
die von den Steyler Missionsschwestern
geführt wurde.
Nachwuchsmangel und eine
zurückgehende Zahl der Schüler
führten schließlich dazu, dass die
Schwestern das Haus aufgeben
mussten.
1922 führte der Orden den ersten
Kurs durch, einen Handarbeitskurs
für Fabrikarbeiterinnen. In den
folgenden Jahren wurden das Klostergebäude
sowie nach und nach
die anderen Schulungsgebäude errichtet.
Bis 1983 gingen rund 6000
junge Mädchen durch die verschiedenen
Schulformen.
Die Akademie Klausenhof hatte
mit den neuen Gebäuden die Möglichkeit,
kleinere Standorte, wie etwa
in Borken, zu schließen und die
Angebote in Rhede sowie Dingden
zu konzentrieren. Vielfältig wie der
ganze Klausenhof sind bis heute die
Bildungsangebote, die hier durchgeführt
werden. In den letzten Jahren
konzentrierte sich die Arbeit in
Rhede vor allem auf die Förderung
von Jugendlichen. Dazu gehören die
berufsvorbereitenden Lehrgänge,
Schulabschlusskurse für junge Migranten
sowie die außerbetriebliche
Ausbildungen und berufsorientierende
Kurse für Jugendliche aus
der Region. Besonders mit diesen
beiden Angeboten ist der Klausen-
Ein Ständchen für
Schwester Cäcilia
Aus Schülerinnen wurden
Angestellte: fünf
Mitarbeiterinnen des
Klausenhofs in Rhede
haben ihr Handwerk
vor Jahrzehnten im Unterricht
der Steyler
Schwestern erlernt.
Gemeinsam schwelgen sie in Erinnerungen.Alte
Fotos, zum Teil noch
in schwarz-weiß, werden herumgereicht.
Zu sehen sind darauf junge
Schülerinnen der Berufsfachschule
für Hauswirtschaft und Ernährung,
die damals noch unter der Regie
der Steyler Schwestern geführt
wurde. “Zum Namenstag von
Schwester Cäcilia haben wir ihr
immer ein Ständchen gesungen,
und dann gab´s keine Hausaufgaben”,
erzählt Mathilde Bölting, die
im Klausenhof Rhede als Ausbilderin
im Bereich der Berufsvorberei-
tung arbeitet. Anfang der 1980er
Jahre hat sie bei den Schwestern die
Schulbank gedrückt, ein Jahrespraktikum
in der Großküche absolviert
und schließlich ihren Meistertitel im
Bereich Ernährung und Hauswirtschaft
erworben. “Es war eine sehr
schöne Zeit”, sagt sie rückblickend,
auch wenn die Lehrerinnen teilweise
streng gewesen seien. Schwester
Nazarilde beispielsweise habe immer
genau darauf geachtet, dass der
Rock im Nähunterricht nicht zu
kurz wurde. Christa Grunden war
1980 Schülerin des ersten Meisterkurses
bei Schwester Cäcilia, die
auch gleichzeitig das Internat leitete.
“Schwester Cäcilia habe ich immer
als Frau mit viel Power erlebt. Die
mußte man einfach gern haben, allein
schon wegen ihrer engagierten
und herzlichen Art. Ich freue mich
immer, wenn ich die Gelegenheit
habe, sie wieder zu sehen!”
Die Klausenhof-
Mitarbeiterinnen
Mechthild Fallböhmer,
Mathilde Bölting,
Elisabeth
Thebingbuß,
Christa Grunden
und Maria von Ehr
(v. li.) erinnern
sich an ihre Schulzeit
bei den Steyler
Schwestern.
hof Rhede zu einem wichtigen Bildungspartner
im Kreis Borken geworden.
Rund 240 junge Leute be-
Der Innenhof mit Cafeteria
suchen derzeit die verschiedenen
Kurse in Rhede, 160 davon im Internat.
1. August 1983: Provinzialoberin Schwester Aloisilde übergibt Dr. Josef Bennemann,
damals Direktor des Klausenhofs, die Schlüssel des St. Gudula-Klosters.
Unterricht bei den Steyler Missionarinnen in den 20er Jahren
Akademie Klausenhof Rhede - Zahlen und Fakten
Schwerpunkt der Arbeit in der Akademie Klausenhof Rhede sind Kurse, die
mit einer Unterbringung im Internat verbunden sind (siehe Kursangebote
nächste Seite). Entsprechend verfügt das Haus über rund 160 Übernachtungsplätze.
In den letzten Jahren sind verstärkt Kursteilnehmende aus
der Region hinzugekommen, sodass nunmehr rund 240 junge Leute im Klausenhof
einen Lehrgang besuchen.
Für den Unterricht stehen 13 Schulungsräumen zur Verfügung. Daneben gibt
es verschiedene Werkstätten (Holz, Metall, Farbe), Lehrküchen, Gastronomie,
Gewächshaus und Gartenanlagen. Der Freizeit dienen Sportanlagen,
eine Turnhalle, Freizeiträume, eine Kegelbahn, eine Bibliothek
und eine Disco.
Die Akademie Klausenhof ist in Rhede ein wichtiger Arbeitgeber. Derzeit
sind 61 Mitarbeitende ausschließlich in Rhede tätig, weitere 20 sind zeitweise
hier eingesetzt. Insgesamt wohnen 41% aller 212 Beschäftigten der
Akademie Klausenhof gGmbH im Kreis Borken.
Mitten in Rhede - Interview mit
Bürgermeister Lothar Mittag
Siehe S. IV
Inhalt
Seite II
Im Mittelpunkt:
Jungen Menschen eine
Chance geben
Junge Migranten
Berufsvorbereitung mit
Internat
Berufsorientierung
Außerbetriebliche Ausbildung
Die Kurse im Überblick
Seite III
Bildung, Besuche und
Begebenheiten
Führungskräfte aus
aller Welt zu Gast in
Rhede
Deutsch für Experten
Grußworte
Landrat Gerd Wiesmann
Kreis Borken
Hans Dieler
Präsident der Industrie- und
Handelskammer Nord-Westfalen
Siegfried Leschniok
Leiter Agentur für Arbeit Coesfeld
Seite IV
Mitten in Rhede
Interview mit
Bürgermeister Lothar
Mittag
Rhede blitz-blank und
andere Aktionen
Grußworte
Christoph Pries, MdB
Hendrik Wüst, MdL
Hans Theo Peschkes,MdL
Pfarrer Arndt Thielen,
St. Gudula, Rhede
Probst Wilfried Theising
Kreisdechant Borken
25 Jahre Akademie Klausenhof Rhede
Beilage zur Aktuell - Zeitung der Akademie
Klausenhof, Juni 2008
Herausgeber: Akademie Klausenhof
gGmbH, Dingden, Klausenhofstr. 100
46499 Hamminkeln,Tel.: 02852 / 890
Fax: 02852/89-3300
info@akademie-klausenhof.de
www.akademie-klausenhof.de
Verantwortlich: Dr. Alois Becker
Redaktion: Dr. Michael Sommer
Druck: L.N. Schaffrath, Geldern

Lehrgänge im
Überblick
Kurse für junge
Migranten/-innen
Seite II
Schulabschlusskurse
Klasse 9, 10 und mittlerer Schulabschluss.
Unterricht mit besonderer
Förderung in Deutsch,
multikulturellen Gruppen und
staatlich anerkannte Prüfungen
Arbeitsweltorientierung für
junge Flüchtlinge
Verbesserung des allgemeinen
Bildungsniveaus von Flüchtlingen,
Projekt im Rahmen des europäischen
Flüchtlingsfonds (EFF)
Jugendintegrationskurs
Sprach- und Orientierungskurs
für junge Zugewanderte (nach
der Integrationssprachkursverordnung
IntV)
Berufsvorbereitung
Berufsvorbereitende
Bildungsmaßnahmen (BvB)
mit Internat für Jugendliche
mit besonderem Förderbedarf
Ziel ist die Vermittlung in Ausbildung
oder Arbeit. praktische und
theoretische Unterweisung, spezielle
Fördermaßnahmen. Berufsbereiche:
Holz- und Metalltechnik,Farbtechnik/Raumgestaltung,
Ernährung und Hauswirtschaft,
Hotel und Gastronomie,
Gartenbau, Kosmetik Körperpflege,
Lager/Handel (Bundesagentur
für Arbeit)
Werkstattjahr
Qualifizierung und Förderung
von Jugendlichen, die einen Ausbildungsplatz
suchen. (Land
NRW und Europäischer Sozialfonds)
Erstausbildung
Berufsausbildungen in einer
außerbetrieblichen Einrichtung
(BaE)
Praktische Ausbildung in Betrieben
(kooperative Form) sowie in
der Akademie Klausenhof Rhede
(integrative Form). (Agentur für
Arbeit Coesfeld)
Sonderprogramme
Ausbildung
Ausbildungen nach den Landesprogrammen
“Ausbildung 2006”
“3.Weg in der Ausbildung”
Berufsorientierung
Job Detektiv
Praktische Berufswahlorientierung
für Schülerinnen und
Schüler (4-5 halbe Tage) in den
Ferien, in Kooperation mit der
Bürgerstiftung Westmünsterland.
Berufsfindungskurse
Workshops “Berufsfindung” (20
Stunden) und “Berufsfindung und
Berufswegeplanung” (80 Stunden)
für Schülerinnen und
Schüler (Land NRW und Europäischer
Sozialfonds.
1992 begann die erste Gruppe von
50 Jugendlichen im Klausenhof Rhede
einen “Förderlehrgang mit Internat”,
wie es damals hieß. Was eher
versuchtsweise startete, hat sich
heute zu einem echten Highlight in
der Bildungsarbeit des Klausenhofs
erwiesen. Dank bester pädagogischer
Arbeit konnte dieses Angebot
bis heute gehalten werden, obwohl
die Arbeitsagentur dieses Instrument
landesweit weniger nutzt.
Rund 90 Jugendliche, die meist von
der Förderschule kommen, erleben
hier eine intersive Vorbereitung auf
ihre Ausbildung oder den Einstieg in
den Beruf. Persönliche Förderung,
Berufsorientierung und praktische
Unterweisung in verschiedenen Berufsfeldern
wie Metall- oder Holzbearbeitung
oder Gartenbau
gehören ebenso dazu wie Förderunterricht
in Fächern wie Deutsch
oder Mathematik und Praktika.
Durch die intensive Betreuung haben
die jungen Leute,die oftmals aus
Nr. 2 | Juni 2008 | 25 Akademie Klausenhof Rhede
Zeitung der Akademie Klausenhof
Im Mittelpunkt: Jungen
Menschen eine Chance geben
Die Akademie Klausenhof Rhede ist ein
Zentrum für die Förderung von Jugendlichen
in der Region. Schwerpunkt dabei
sind die berufsvorbereitenden Lehrgänge
mit Internat, Schulabschluss- und
Sprachkurse für junge Migranten sowie
Erstausbildung.
Junge Migranten und Migrantinnen vor dem Klausenhof Rhede
Berufsvorbereitung mit Internat
Benachteiligte Jugendliche, die nach
ihrer Schulzeit keine Lehrstelle gefunden
haben,bekommen im Klausenhof
die Chance, eine berufliche Erstausbildung
mit Kammerabschluss zu absolvieren.
Als Ausbilder ist der Klausenhof
in der Region längst nicht
mehr wegzudenken. Zur Zeit bereiten
sich in Rhede, teils über Sonderprogramme
des Landes, teils über
Maßnahmen der Agentur für Arbeit
(siehe Spalte links), 37 Jugendliche auf
ihren Berufsabschluss vor. Dabei arbeitet
der Klausenhof eng mit Kooperationsbetrieben
zusammen, in
denen die Azubis die Praxis des Berufs
lernen. In seinen Werkstätten
und den modern ausgestatteten
Lehrküchen im Hotel- und Gastronomiebereich
bildet der Klausenhof
seine Lehrlinge auch in der Praxis
selbst aus - zum Beispiel Sina Becker
und Simone Demming. Die beiden
problematischen Familienverhältnissen
kommen, die Chance, sich konzentiert
um ihre eigene Bildung zu
kümmern. Nach Ende des einjähri-
Künftige Gärtner im Gewächshaus
Junge Zuwanderer
Ali Aydin ist ein typisches Beispiel:
Mit 15 Jahren ist er mit seiner Familie
aus der Türkei nach Deutschland
gekommen. Dann starb sein Vater
und er musste - statt weiter zur
Schule zu gehen - für den Unterhalt
der Familie sorgen. Im Klausenhof
Rhede machte er seinen Schulabschluss
und ist nun bei der Stadtverwaltung
Rhede als Hausmeister
angestellt. Schulabschlüsse für Migranten,
kompakt und konzentriert
im Internat, dieses Angebot gibt es
in Deutschland kaum noch, und für
diese Lehrgänge, die seit 1976 laufen,
ist der Klausenhof weithin bekannt.
Der Bedarf ist immer noch
groß, nur die Gruppen haben sich
stark geändert.Waren es früher vor
allem “Gastarbeiterkinder” sind es
heute Flüchtlinge und Zuwanderer
gen Lehrgangs absolvieren die Jugendlichen
in der Regel eine Ausbildung
in einem Berufsbildungswerk.
Außerbetriebliche Ausbildung
jungen Frauen kommen aus Rhede
und schätzen am Klausenhof neben
den kurzen Wegen zum Arbeitsplatz
noch einen weiteren wichtigen Vorteil:
Wenn sie in der Berufsschule in
Ahaus Probleme beim Lernen haben,
können sie im Klausenhof am Stützund
Förderunterricht teilnehmen. Sina
und Simone bereiten sich auf den
Berufsabschluss “Fachkraft im Gastgewerbe”
vor. Sina Becker möchte
sich nach der zweijährigen Ausbildung
im Klausenhof noch weiter qualifizieren,
nach Möglichkeit in einem
Bocholter Betrieb ein Jahr anhängen
und Restaurantfachfrau werden.
Beide lieben besonders die praktische
Arbeit. In der hauseigenen
Großküche lernt Simone, viele Portionen
vorzubereiten, gleichzeitig fertig
zu stellen und dabei den Überblick
nicht zu verlieren. “Wir lernen hier
wirklich sehr viel. Unsere Ausbilde-
rinnen sind super”, sagen beide und
sind zuversichtlich, nach abgeschlos-
aus aller Welt, Spätaussiedler und
Migrantenkinder der dritten Generation,
die weiterhin große Schwierigkeiten
haben, das deutsche Schulwesen
erfolgreich zu durchlaufen
und einen Ausbildungsplatz zu finden.
Derzeit besuchen rund 120 Jugendliche
die Kurse, darunter 80 in
Rhede. Sie dauern rund ein Jahr und
führen die Jugendlichen auf den
Hauptschulabschluss oder Fachoberschulreife
hin. Ein wichtiger
Schwerpunkt des Unterrichts ist die
deutsche Sprache, andere für den
jeweiligen Abschluss notwendige
Fächer kommen hinzu.Viele Jugendliche
schätzen die multikulturelle
Atmosphäre in diesen Lehrgängen
und profitieren von den Möglichkeiten
des Internats: Betreuung rund
um die Uhr,Verpflegung, Freizeitangebote,
und Konzentration auf das
eigene Bildungsziel. Neben den
Schulabschlusskursen laufen in Rhede
seit einiger Zeit auch spezielle
Integrationskurse für Jugendliche.
Von all dem hat auch Zenelj Krasnici
profitiert.Auch er besuchte einen
Schulabschlusskurs in Rhede, wohnt
immer noch in Rhede und ist jetzt
Kaufmann - und Drummer bei der
Gruppe Kuela Beech, die beim Tag
der offenen Tür zu hören ist....
Berufsorientierung
Die vielen verschiedenen Werkstätten
in der Akademie Klausenhof
Rhede bieten sich förmlich an:
Schülerinnen und Schüler können
hier in Workshops verschiedene
Berufsfelder kennen lernen und
praktisch ausprobieren.Viele Schulen
aus Rhede, Bocholt und Umgebung
haben dieses Angebot bereits
genutzt. Einige dieser Workshops
wurden in Zusammenarbeit mit der
Stiftung Westmünsterland realisiert.
sener Ausbildung einen Arbeitsplatz
zu finden.
Spargelcremesuppe und Rhabarberdessert: in der Lehrküche der Akademie
Klausenhof verarbeiten Simone Demming und Sina Becker frische Zutaten
der Saison.

Führungskräfte aus aller
Welt zu Gast in Rhede
Bis zum Jahr 2000
durchliefen in Rhede
Führungskräfte aus aller
Welt spezielle Trainingskurse
im Klausenhof
Rhede.
Der Besuch in der Volksbank Rhede
und ein Gespräch mit dem (soeben
in den Ruhestand verabschiedeten)
Bankchef Leo Borchers oder ein
Empfang beim Bürgermeister
gehörten immer mit dazu: Fachleute,
Bürgermeister, Mitarbeiter von
Nichtregierungsorganisationen aus
Afrika,Asien und Lateinamerika besuchten
bis 2000 zwei- bis fünfwöchige
Trainingskurse, die unter
der Leitung von Dr. Rogelio Villegas
in Rhede durchgeführt wurden.
Themen dieser Fachseminare waren
Projekt- oder Umweltmanagement,Verwaltung
und Journalismus.
In der Regel wurden sie von Stiftungen
wie der Konrad-Adenauer-
Stiftung gefördert. Damit sollte gerade
in politisch schwierigen Ländern
die Entwicklung der Demokratie
gefördert werden. Der letzte
Kurs dieser Art war ein Lehrgang
für Kommunalpolitiker aus dem Kosovo.
Besuche in entsprechenden
Einrichtungen und Betrieben in der
Region gehörten zum Lehrgangskonzept.
Viele der Absolventen dieser
Kurse haben heute wichtige Positio-
Nr. 2 | Juni 2008 | 25 Akademie Klausenhof Rhede
Zeitung der Akademie Klausenhof
nen in ihren Ländern inne. Manchen
Rhedern dürfte das Beispiel von
Elena Maria Foronda noch in Erinnerung
sein, einer Umweltaktivistin
aus Peru, die einen Kurs im Klausenhof
Rhede besuchte und kurze
Zeit später ins Gefängnis gesteckt
wurde. Amnesty International und
auch viele Rheder Bürger setzten
sich für sie ein, bis sie wieder freigelassen
wurde. Bis heute kämpft
sie mit ihrer Organisation Natura
gegen die Fischmehlindustrie in Peru.
Andere Teilnehmende machten
in der Regierung ihres Landes Karriere,
wie etwa Abraham Zinzindohoue,
der bis 2007 Minister für Justiz
und Menschenrechte in Benin
war.
Die fachliche Fortbildung war ein
Aspekt dieser Kurse, die menschliche
und kulturelle Begegnung ein
anderer.Viele beindruckte die herzliche
Art der Menschen in Rhede
und “dass in Rhede die Vorgärten so
gepflegt sind und es kaum Polizisten
gibt", wie es Journalist André Marin
aus Südafrika bemerkte.
Die Kurse endeten in dem Moment,
als die Stiftungen hauptsächlich nur
noch vor Ort und nicht mehr in
Deutschland Schulungen durchführten.Villegas
führt selbst als Rentner
seine alte Passion fort. So betreut
er für das Bistum Münster ehrenamtlich
ein Entwicklungsprojekt in
Ghana.
Der Rheder Bürgermeister Hengstermann beim Besuch eines Kurses für
Projektmanager aus Afrika (1992), vorne (1. Reihe) Kursleiter Dr. Rogelio
Villegas (re.) und Stadtdirektor Bode (li.)
Deutsch für Experten
Von 1983 bis 1989 lernten
Experten aus aller
Welt Deutsch im Klausenhof
Rhede.
Da war auf der Treppe des Schulungsgebäudes
der Akademie Klausenhof
in Rhede fast kein Platz mehr
frei, wenn sich die rund 100 bis 200
Teilnehmenden eines jeden Kurses
zum Gruppenfoto aufstellten. Sie
kamen aus über 50 Ländern der
DSE-Sprachkursteilnehmer
Welt, um als “Regierungsstipendiaten”
und Gäste der Bundesregierung
vier bis sechs Monate lang im
Klausenhof Deutsch zu lernen und
sich dann für ein Jahr beruflich in
den unterschiedlichsten Berufen -
von Ärzten bis Installateuren - in
Deutschland weiter fortzubilden.
Die Sprachkurse wurden im Auftrag
der damaligen Deutschen Stiftung
für internationale Entwicklung
(DSE) durchgeführt.
Bildung,
Besuche und
Begebenheiten
Zu Besuch
1987: Bischof Lettmann wallfahrtet
nach Kevelaer, übernachtet
unterwegs im Klausenhof Rhede
und läuft dann gemeinsam mit Teilnehmern
nach Dingden - Foto 1
2
1995: Regierungsdelegation der
Provinzregierung von Ost-
Transvaal/Südafrika - Foto 2
2001: Jochen Welt, Beauftragter
der Bundesregierung für Aussiedler
- Foto 3
5
2003: Hans-Peter Kemper
(Bundestagsabgeordneter Kreis
Borken bis 2005) - Foto 4
2005: Dr. Tebartz-van Elst, (jetzt
Bischof von Limburg) - Foto 5
2005: Dr.Annette Schavan
(jetzt Bundesbildungsminsterin) -
Foto 6
1997: Einweihung des Erweiterungsbaus mit Unterkünften, Speiseräumen,
Küche und Cafeteria durch Weihbischof Ostermann
1
3
4
6
Seite III
Grußworte
(Auszüge)
Gerd Wiesmann
Landrat Kreis Borken
Vor 25 Jahren
kehrte die
Akademie zu
unserer Freude
in den Kreis
Borken zurück,
nachdem uns das Mutterhaus
in Dingden 1975 durch die
kommunale Neuordnung "abhanden"
gekommen war. Heute
ist sie - auch mit dem Standort
Rhede - eine feste Größe
in der deutschen Bildungslandschaft.
Für viele Teilnehmerinnen
und Teilnehmer wird sie gar
zu einem zweiten Zuhause auf
Zeit. Das gilt ganz besonders
für das Haus in Rhede. Vielen
Heranwachsenden ist die Stadt
in guter Erinnerung, wurde dort
doch der Weg in ihre berufliche
Zukunft geebnet. Auch durch
die deutschen Sprachlehrgänge
für Ausländer hat "Rhede im
Kreis Borken" inner- und
außerhalb Europas einen besonderen
Bekanntheitsgrad erreicht.
Das habe ich selbst
schon bei Reisen in unseren
Partnerkreis Wroclaw/ Breslau
in Polen erlebt.
Hans Dieler
Präsident der Industrie- und
Handelskammer Nord-Westfalen
Jeder Jugendliche
verdient
zum Beginn
seines Arbeitslebens
eine faire
Chance. Dabei
ist die betriebliche Ausbildung
für die meisten jungen
Menschen nach wie vor der
entscheidende Schritt in den
Beruf. Für die Akademie Klausenhof
ist dies in all den Jahren
Maxime gewesen. Die Vermittlung
der notwendigen fachlichen
und persönlichen Kompetenzen
ist ihr ein Anliegen. Dies
auch in der Gewissheit, dass die
berufliche Bildung einen bedeutsamen
Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung
des einzelnen
Jugendlichen leistet.
Ich freue mich, dass durch dieses
Jubiläum ein deutliches Zeichen
für die Bedeutung der beruflichen
Bildung und die Qualifizierung
der Jugendlichen in
der Region gesetzt wird.
Siegfried Leschniok
Leiter Agentur für Arbeit Coesfeld
Vor drei Jahren
kann ich mich
noch an die
Berichterstattung
der Medien
über "das
Ende der Beschäftigung" erinnern.
Heute, mit einem wesentlich
besseren Arbeitsmarkt,
wird viel über den Fachkräftemangel
diskutiert. Daraus reift
die Erkenntnis, dass jeder Krise
auch eine Perspektive folgt und
jeder positive Trend enorme
Chancen und Potenziale bietet.

Grußworte
Auszüge Mitten
Seite IV
Christoph Pries, MdB
Aufgrund der
Arbeit und der
Erfahrung ist
die Akademie
Klausenhof in
unserer Region
nicht nur bekannt bei Jung und
Alt, sondern auch verlässlicher
Partner zum Beispiel der Bundesagentur
für Arbeit oder des
Landes NRW.
Hendrik Wüst, MdL
Seit nun 25 Jahren
ist die AkademieKlausenhof
als BildungsundBegegnungsstätte
mit
einem Standort in Rhede vertreten.
Ihre Arbeit im Bereich
der Ausbildung und Schulung
von ehren- und hauptamtlich
Verantwortlichen sowie ihre
Zuständigkeit für nationale und
internationale Fragen ist für die
hier ansässige Bevölkerung zu
einer unverzichtbaren Chance
der Weiterbildung geworden.
Hans Theo Peschkes,
MdL
Als die Leitung
der Akademie
Klausenhof mich
bat, ein kurzes
Grußwort zu
verfassen, da
freute ich mich sehr über die
Gelegenheit, einmal ein kräftiges
Dankeschön für die hervorragende
Arbeit aussprechen zu
können, die der Klausenhof im
wichtigen Feld der beruflichen
Bildung und Fortbildung leistet.
Pfarrer Arndt Thielen
Katholische Kirchengemeinde St.
Gudula, Rhede
In vielen Kursen
und Lehrgängen
haben Sie ermöglicht,
dass
Menschen mit
ihren Fähigkeiten
einen Platz in unserer Gesellschaft
finden können. Dieser
Dienst ist von vielen über das zu
erwartende Maß geleistet worden
und somit ein unschätzbares
Gut für unser gemeinschaftliches
Zusammenleben.
Propst
Wilfried Theising
Kreisdechant Borken
Über ein viertel
Jahrhundert
nun schon sind
Sie als feste Bildungsgröße
nicht mehr aus
der Bildungslandschaft des Kreises
Borken weg zu denken. In einer
sich beständig verändernden
Bildungslandschaft haben Sie und
Ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
es geschafft, ein klares
Profil aus zu bilden und jungen
Menschen Orientierung und Bildung
zu bieten.
Nr. 2 | Juni 2008 | 25 Akademie Klausenhof Rhede
Zeitung der Akademie Klausenhof
in Rhede
Interview mit Lothar
Mittag, Bürgermeister
von Rhede
Welche Bedeutung hat der
Klausenhof für Rhede?
Zunächst liegt die Bedeutung des
Hauses vor allem in der Förderung
und Unterstützung der jungen Leute,
die im Klausenhof das Handwerkszeug
lernen, um in der Gesellschaft
bestehen zu können.Wir sind
froh und glücklich, dass wir diese
Einrichtung bei uns haben. Hinzu
kommt, dass das Haus einen nicht
unwesentlichen Wirtschaftsfaktor
darstellt, das Aufträge an die heimische
Wirtschaft vergibt, die Einzelhändler
profitieren, viele der Mitarbeitenden
wohnen im Ort, haben
ihr Häuschen hier gebaut, und die
Kursteilnehmer gehen in der Stadt
einkaufen, in die Dönerbude oder in
andere Lokale.
Immer wieder leisten
Jugendliche vom Klausenhof
ehrenamtliche
Hilfe für Rhede und
Umgebung.
Die zwei Hände sind wohlbekannt:
Jugendliche aus dem Bereich “Farbtechnik/Raumgestaltung”
haben für
die Bocholter Jugendkirche “Believe”
eine Leinwand gestaltet, die Michelangelos
“Erschaffung des
Adams” nachempfunden ist. Gedacht
war das Werk für den Stand
der Jugendkirche auf dem Katholikentag
Ende Mai in Osnabrück. Ein
aktuelles Beispiel für viele Aktionen,
bei denen die Jugendlichen von de
Akademie Klausenhof in Rhede und
Umgebung in Erscheinung getreten
sind. So haben sie sich vor kurzem
etwa auch an der Aktion “Rhede
blitz-blank” beteiligt: 260 Helfer,
darunter viele Jugendliche vom
Klausenhof, trugen im März rund 30
Kubikmeter Müll zusammen.
Einen festen Platz im Kalender
hat der jährliche Weihnachtsmarkt
für den Klausenhof: Hier verkaufen
Jugendliche für einen guten Zweck
Selbstgemachtes aus den Werkstätten
und Küchen des Klausenhofs.
Zu Weihnachten sind überall in
Rhede die Zeugnisse der Kunstfertigkeit
der Jugendlichen aus dem
Klausenhof zu sehen:Auf Bitten der
Stadtverwaltung fertigten sie Holzsterne
an, die überall in Rhede aufgehängt
wurden.
Immer noch gut in Gebrauch ist
Nun liegt das Bildungshaus im
Zentrum der Stadt - welche
Folgen ergeben sich daraus?
Alle, die im Klausenhof leben, sind
zunächst Bürger dieser Stadt - mit
den gleichen Rechten und Pflichten.
Es ist natürlich klar, dass bei den Jugendlichen,
die ja oft einen problematischen
Hintergrund haben, nicht
alles ohne Schwierigkeiten abläuft.
Da versuchen wir von der Stadt
auch immer zu vermitteln. Und gerade
bei den internationalen Gruppen
bietet sich für Rhede auch die
Möglichkeit, Toleranz und Akzeptanz,
eine neue Perspektive, zu entwickeln
- was nur gut sein kann für
eine Stadt wie Rhede.
Welche Begegnungen mit dem
Klausenhof sind Ihnen besonders
wichtig?
Da gibt es eigentlich eine ganze Reihe
von Begegnungen. Für das Fest
Das ehemalige Kloster St. Gudula wird nur noch zum Teil durch den
Klausenhof und den Heimatverein Rhede genutzt.
Rhede blitz-blank
ein Spielplatz am Paßkamp, den junge
Gärtner aus demKlausenhof
mitgestaltet und begrünt haben.
jetzt am 1. Juni haben wir ein besonderes
Schmankerl, ich bin ja Mitglied
in einer Band, den Six Packs,
und ich werde an diesem Tag mit
der Band im Klausenhof auftreten.
Auch werde ich etwa zum Kursbeginn
oder zur Abschlussfeier eingeladen
und komme so mit den jungen
Leuten ins Gespräch. Da hat sich eine
schöne Beziehung entwickelt, die
ich nicht missen möchte. Ich werde
außerdem immer eingebunden,
wenn es etwas über die Stadt zu erklären
gibt.Viele Gruppen kommen
ins Rathaus, und gerade Menschen
aus anderen Ländern sind mitunter
sehr verwundert, wie basisdemokratisch
die Dinge hier ablaufen.
Wie sehen Sie die zukünftigen
Entwicklungen?
Prinzipiell sind wir auf dem guten
Weg, wenn wir das halten können,
was bis jetzt aufgebaut wurde. Ich
weiß, dass es nicht so einfach ist, ein
solches Haus zu halten. Gott sei
Dank ist der Klausenhofdirektor
Dr. Alois Becker da sehr rege. Und
wir, und das ist sicher einhellige
Meinung über alle Politikgrenzen
hinweg, sind bereit, den Klausenhof
so gut es geht zu unterstützen.
Gibt es Pläne, was mit dem
ehemaligen Kloster geschehen
soll?
Es gab schon viele Überlegungen,
vom Tagungshotel bis zur Wellnessoase
für Manager.Wir wären sicher
Auch kommen Geldspenden Rheder
Vereinen wie z.B. der “Fähre”
oder “Oase” zugute.
Übergabe des Bildes an die Gruppe der Jugendkirche Bocholt mit Fachbereichsleiter
Eduard Hannen (re.)
Scheckübergabe mit 1277,60 Euro an das Projekt “Oase” in Rhede durch
die Mitarbeitervertretung der Akademie Klausenhof. Das Geld wurde durch
die Tombola bei der Weihnachtsfeier des Klausenhof eingenommen.
(2004)
bereit, alles dafür zu geben, das
schöne Gebäude wieder einer Nutzung
zuzuführen. Das ist sinnvoll,
denn das St. Gudula-Kloster ist eigentlich
der Ursprung und Mittelpunkt
von Rhede.
Weihbischof Dr.
Franz-Josef Overbeck
Diözesanadministrator
Vor 25 Jahren übernahm
die Stiftung
Akademie Klausenhof
die Einrichtungen
der bisher
in Rhede tätigen
Steyler Missionsschwestern, die
Private berufsbildende Schule St.
Gudula, die Heimvolkshochschule
St. Gudula sowie das
Klostergebäude, um an diesem
Ort die bislang an vielen
Standorten in ganz Nordrhein-
Westfalen durchgeführten Bildungsangebote
auf zwei Standorte
Dingden und Rhede konzentrieren
zu können.So schmerzlich
der Abschied von den seit 1920 in
Rhede ansässigen Schwestern für
das Bistum Münster und die
Pfarrei St. Gudula war, so erfreut
waren und sind beide, dass an dieser
Stelle eine wichtige kirchliche
Aufgabe von einem engagierten,
kompetenten und kirchlichen
Träger übernommen wurde: Die
berufliche und soziale Integration
von Jugendlichen, die aufgrund
ihrer Herkunft und erheblichen
Lernschwierigkeiten besonderer
Unterstützung beim Übergang in
das Arbeitsleben benötigen. Das
Bistum Münster hat diese Arbeit
besonders gewürdigt, als es den
überwiegenden Anteil an der
Finanzierung des Neubaus 1996
übernahm und so eine zukunftsgerichtete
Weiterführung ermöglichte.
Die Kirche zeigt auf diesem
Wege, wie sehr sie von der
Bedeutung der Bildung überzeugt
ist. Bildung hilft dem Menschen,
damit dieser sich seiner Bestimmung
entsprechend als
Abbild Gottes versteht; Bildung
fördert einen Lebensstil, der solidarisch
ist und zur Solidarität aller
ermuntert.
Ich wünsche der Stiftung
Akademie Klausenhof mit ihrer
Einrichtung Akademie Klausenhof
gGmbH und den bei ihr
Beschäftigten für die Zukunft
Gottes Segen für ihre für Kirche
und Gesellschaft gleichermaßen
bedeutsame Bildungsarbeit.