E&W Oktober 2009 - GEW

Mit dem Startschuss für die
Länder-Tarifrunde zur Entgeltordnung/Lehrkräfte
(L-EGO)
sind nicht nur die Kolleginnen
und Kollegen an Schulen aufgerufen,
sich einzumischen. Betroffen
sind auch Lehrende an Universitäten
und Fachhochschulen.
Fest steht: Nur gemeinsam können
Lehrkräfte an Schulen und
Hochschulen eine bessere Bezahlung
erreichen.
Egal, ob es um die Milliarden
aus der Exzellenzinitiative,
um Drittmittel
oder Rankings geht:
Was an Hochschulen
zählt, sind Erfolge in
der Forschung. Sie haben der Lehre
den Rang
abgelaufen.
Doch keine
Hochschule
wäre eine,
wenn sie keine
Studierenden
ausbildete –
letztlich ist es
die Lehre, die
Foto: privat
Lehre steht im Mittelpunkt
Auch Lehrkräfte an Hochschulen mischen sich ein
Andreas Keller
ihr Rückgrat
ausmacht.
Und es sind
die Lehren-
den, die trotz Unterfinanzierung,
Studienplatzmangel und Bologna-
Reform ihr Bestes für immer mehr
Studierende geben: Hochschullehrerinnen
und -lehrer, wissenschaftlich
Beschäftigte und: die so
genannten „Lehrkräfte für besondere
Aufgaben“.
Über 7000 Lehrkräfte für besondere
Aufgaben sind bundesweit an
den Universitäten und Fachhochschulen,
Pädagogischen Hochschulen
sowie Kunst- und Musikhochschulen
tätig. An vielen Fakultäten
und Fachbereichen
bräche der Lehrbetrieb ohne sie
zusammen. Als Studienräte und
Studiendirektoren im Hochschuldienst,
Fach- und technische Lehrkräfte
sowie Lektoren lehren sie bis
zu 28 Wochenstunden. Zum Vergleich:
Professorinnen und Professoren
an Unis haben eine Lehrverpflichtung
von acht oder neun, an
Fachhochschulen in der Regel von
18 Stunden.
„Die Lehre in den Mittelpunkt“
lautet das Motto der GEW-Qualitätsoffensive
für gute Hochschullehre
(vgl. E&W 10/2008). Die
Lehrkräfte an Hochschulen stehen
jetzt – mit ihren Kolleginnen und
Kollegen an den Schulen – im Mittelpunkt
der Tarifverhandlungen
für eine L-EGO. Diese soll die
einseitig von den Ländern erlassenen
„Lehrer-Richtlinien“ ersetzen.
Außerdem sollen endlich auch die
Lehrkräfte an den Kunst- und Musikhochschulen
in den Geltungsbereich
des Tarifvertrags der Länder
(TV-L) einbezogen werden.
Noch ist offen, wie viele Lehrende
an den Hochschulen in den Geltungsbereich
der L-EGO fallen,
für welche die GEW die Verhandlungsführung
hat: alle Beschäftigten,
die lehren – so die Forderung
der GEW –, oder nur die überwiegend
in der Lehre tätigen Lehrkräfte
für besondere Aufgaben? So
oder so – was die Bildungsgewerkschaft
für die Lehrkräfte aushandelt,
hat für alle anderen in Forschung
und Lehre Beschäftigten
an den Hochschulen große Bedeutung:
Hinter das für die Lehrkräfte
erreichte Niveau können die Tarifpartner
in der allgemeinen Entgeltordnung
nur schwer zurück.
Dabei gilt für die GEW: Wer einen
Hochschulabschluss hat, der zur
Promotion befähigt, muss in Entgeltgruppe
(EG) 13 eingruppiert
werden, und zwar an Fachhochschulen
ebenso wie an Universitäten.
Für Promovierte oder erfahrene
Lehrende fordert die GEW die
EG 14, bei besonderer Qualifikation
oder Verantwortung die EG 15.
Die Verhandlungen gehen die wissenschaftlich
Beschäftigten ebenso
an wie die Kolleginnen und
Kollegen in der Schule. Für den
Bereich Hochschule und Forschung
gilt: besser gleich einmischen
in die Tarifauseinandersetzungen
um die Entgeltordnung,
als hinterher in die Röhre
schauen.
Andreas Keller,
Leiter des Organisationsbereichs
Hochschule und Forschung
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10/2009 Erziehung und Wissenschaft 17