Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>AD</strong>(H)S<br />
deren erkennen, wie leicht man sich<br />
zum Opfer machen lässt, wie verletzlich<br />
man ist. Nie wird sie vergessen, wie Mitschüler<br />
sie auf dem Heimweg mit dem<br />
Fahrrad verfolgten, einmal sogar festbanden<br />
im Wald, um Kochlöffel auf<br />
ihrem Rücken zu zertrümmern. Seegers-Marczinke<br />
weiß, dass man so etwas<br />
nicht leicht wegsteckt. Deshalb spricht<br />
sie regelmäßig mit ihrem Sohn über seine<br />
„Ärgererfahrungen“. Gut, dass sie offen<br />
mit der Lehrerin sprechen kann.<br />
Zum Beispiel darüber, dass Calvin mehr<br />
Strukturen braucht als andere, aber<br />
eben auch ab und zu Auszeiten. Inzwischen<br />
darf er jederzeit den Klassenraum<br />
verlassen, um sich für einige Minuten<br />
zurückzuziehen.<br />
Natürlich, damit ist es nicht getan.<br />
Ebensowenig wie mit dem Medikament.<br />
Es wird nie getan sein. Sie wird<br />
immer wieder probieren, optimieren,<br />
8 Erziehung und Wissenschaft 5/2009<br />
Er hat so viel zu bieten,<br />
ist, wie viele <strong>AD</strong>(H)S-Kinder,<br />
nicht nur ein intellektueller<br />
Überflieger, der Bücher<br />
verschlingt wie ein<br />
Teenager, sondern auch<br />
ein ganz besonderer<br />
Junge.<br />
Neues versuchen müssen. Manchmal<br />
droht Veronica Seegers-Marczinke, daran<br />
zu zerbrechen. Schließlich kämpft<br />
sie zugleich mit ihrem eigenen <strong>AD</strong>HS,<br />
wie soll sie Calvin Strukturen bieten, an<br />
denen es ihr selbst mangelt? Und<br />
schließlich gibt es auch noch Silvan, den<br />
Vierjährigen, der sie ebenfalls braucht.<br />
Und ihren Mann, der nur wenig helfen<br />
kann, weil er bis über die Ohren in seiner<br />
Arbeit als Zoofachhändler steckt.<br />
Immer wieder Neues versuchen<br />
Zum Glück hat die 31-Jährige ihre Phantasie,<br />
die sie immer wieder zu neuen Alltagslösungen<br />
trägt. Listen mit Smilies etwa,<br />
auf denen sich die Kinder hocharbeiten<br />
können. Ein kleiner Tauschhandel<br />
mit Muscheln, die Calvin und Silvan<br />
bekommen, wenn sie Kartoffeln<br />
schälen, den Müll runterbringen oder<br />
besonders freundlich sind. Für drei Mu-<br />
scheln gibt es einen Griff in die Schatzkiste<br />
auf dem Schrank, mit Glitzerstiften,<br />
Tatoos oder Kaugummis. Oder<br />
eben die Wut verbrennen, wenn es nötig<br />
ist. Und immer wieder muss sie mit den<br />
Lehrerinnen und Lehrern in der Schule<br />
sprechen, damit diese ihren Sohn nicht in<br />
die Schublade „Störer“ schieben. Er hat<br />
so viel zu bieten, ist, wie viele <strong>AD</strong>(H)S-<br />
Kinder, nicht nur ein intellektueller Überflieger,<br />
der Bücher verschlingt wie ein Teenager,<br />
sondern auch ein ganz besonderer<br />
Junge. Zwei Tage nachdem er zum ersten<br />
Mal Methylphenidat genommen hatte,<br />
schrieb er seinen Eltern ein Gedicht:<br />
„Frühling, Sommer, Herbst und Winter,<br />
jeden Tag und jede Nacht hütet ihr mich<br />
und gebt mir Ratschläge und gebt mir<br />
Mut in der Schule. Ich lese schon, bevor<br />
ich in der Schule bin, denn euer Leben ist<br />
das Buch, in dem ich lese.“<br />
Anja Dilk, freie Journalistin<br />
Grafik: zplusz