E&W Oktober 2008 - GEW
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E&W-HINTERGRUND<br />
Künftig mehr Mobilität in der Bildung? Mit dem Europäischen Qualifikationsrahmen<br />
kommt Bewegung ins Spiel: Kompetenz soll bis 2012 europaweit<br />
vergleichbar sein.<br />
Credit Transfer System“ (ECTS)<br />
vereinbart ist.<br />
Im „Ankom-Projekt“ wird ausgelotet,<br />
wie man berufliche Kompetenzen<br />
auf Hochschulstudiengänge<br />
anrechnen kann. Es geht auf den<br />
vier Feldern Gesundheit und Soziales,<br />
Ingenieur-, IT- und Wirtschaftswissenschaften<br />
nicht nur um die<br />
zwischen den Bildungs- und Qualifikationssystemen<br />
der Mitgliedsstaaten<br />
sein. Die EU-Mitgliedsstaaten<br />
sollen ihre nationalen<br />
Qualifikationssysteme bis 2010 an<br />
den EQR koppeln.<br />
Deutscher Qualifikationsrahmen<br />
(DQR)<br />
Nach Beschluss der Bundesregierung<br />
2007 soll der DQR die Voraussetzungen<br />
dafür schaffen, den<br />
EQR umzusetzen. Der DQR<br />
stellt eine Relation der in<br />
Deutschland erworbenen und angebotenen<br />
Kompetenzen und<br />
Qualifikationen zu den acht Niveaustufen<br />
des EQR her und definiert<br />
dafür Deskriptoren (Beschreibungen<br />
der Lernergebnisse),<br />
die den Besonderheiten des<br />
deutschen Systems Rechnung tragen<br />
müssen.<br />
Feststellung des Wertes von Qualifikationen,<br />
die durch Prüfungen<br />
nachgewiesen sind, sondern auch<br />
um jene, die im beruflichen Alltag<br />
„nebenher“ erworben werden.<br />
Ambitionierter Anspruch<br />
Der „Bologna-Prozess“ hinterlässt<br />
seit 1999 Spuren im deutschen Bil-<br />
ECVET (European Credit System for<br />
Vocational Education)<br />
Als Ergänzung zum EQR wird auf<br />
EU-Ebene an einem Punktesystem<br />
für die Berufliche Bildung gearbeitet,<br />
mit dem sämtliche Kompetenzen bewertet<br />
werden sollen. Die EU-Kommission<br />
hat bereits im April <strong>2008</strong> eine<br />
Empfehlung an das Europäische Parlament<br />
und den EU-Rat beschlossen.<br />
ECTS (European Credit Transfer and<br />
Accumulation System)<br />
Das ECTS soll sicherstellen, dass die<br />
Leistungen von Studierenden an europäischen<br />
Hochschulen vergleichbar<br />
und bei einem Wechsel von einer<br />
Einrichtung zur anderen, auch grenzüberschreitend,<br />
anrechenbar sind.<br />
Stephanie Odenwald, Leiterin des <strong>GEW</strong>-<br />
Organisationsbereichs<br />
Berufliche Bildung und Weiterbildung<br />
Foto: David Ausserhofer<br />
10/<strong>2008</strong> Erziehung und Wissenschaft 35