Textdetektive Lehrermanual
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Detektivmethode 6: Wichtiges zusommenfossen 55<br />
ziele<br />
Material<br />
Wiederholung und Festigung der DM 5<br />
Arbeitsblatt: ,.Achmed, der Narr", S. 34-37 CA<br />
üben wiederholen der DM 5<br />
Heute wollen wir eine neue Geschichte lesen und die DM5<br />
daran noch einmal<br />
üben.<br />
Wichtige<br />
Hinweise<br />
Text ,,Achmed, der Narr" gemeinsam lesen<br />
DM 5 mit Bleistift auf den ersten Teil des Textes anwenden<br />
Vorschläge zur Umsetzung:<br />
Gemeinsam unterstreichen.<br />
Durch die Anwendung der W-Fragen wird in Padner-/ Gruppenarbeit diskutiert,<br />
was wichtig und unwichtig ist. Anschließend wird besprochen, was unterstrichen<br />
wuroe.<br />
Jetzt sollt ihr das Wichtige im Text mit Bleistift unterstreichen und in eurer Gruppe<br />
diskutieren, warum genau die Stelle wichtig war. Ihr könnt dabei die W-<br />
Fragen anwenden, die euch bei der Entscheidung, was wichtig ist, helfen können.<br />
Wenn etwas zum Beispiel im vorherigen Sau genannt wurde, dann ist uns<br />
diese Information schon bekannt, Es wiederholt sich nur wieder. Das müssen wir<br />
dann nicht mehr unterstreichen.<br />
Bei der Besprechung sollen plausible Begründungen gegeben werden, warum etwas<br />
nicht unterstrichen wurde.<br />
Wichtige Textstellen, die unterstrichen werden sollten, sind im <strong>Lehrermanual</strong>, S. 54,<br />
58 und 60. gekennzeichnet.<br />
W€itere Zur Auflockerung und Wiederholung der DM 2 können Sie den Text nach dem Lesen<br />
Anregungennachsoielen<br />
lassen.<br />
Lf<br />
Lf