Textdetektive Lehrermanual
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I Lesespiel<br />
1 47<br />
ec<br />
Ziele lSelbstständigeAnwendungderbishergelerntenDetektivmethoden<br />
Material lText: ,,Lesespiel 1", im Anhang S. 102/ 103<br />
Arbeitsbogen: ,,Lesespiel 1", im Anhang S. 104/ 105<br />
Lexika, Duden<br />
Einführung I neute machen wir ein Lesespiel, um zu sehen, wie gut ihr als <strong>Textdetektive</strong><br />
bereits arbeitet. Ihr bekommt die Aufgabe, alle bisher gelernten DM<br />
selbstständiq auf einen Text anzuwenden. Ich werde euch einen Text<br />
I geben, den wir gemeinsam lesen.. Ihr müsst den Text gründlich<br />
durcharbeiten, damit ihr möglichst viel versteht und behaltet.<br />
Bearbeitung lText ,,Lesespiel 1" austeilen<br />
Ablauf des Lesespiels erklären und ggf. DM wiederholen<br />
Ihr sollt auf den Text alle DM anwenden, die ihr bisher kennen qelernt habt.<br />
Welche waren das?<br />
Wie funktionieren sie?<br />
Zuerst lesen wir den Text zusammen, danach sollt ihr die Detekivmethoden<br />
anwenden und anschließend bekommt ihr ein Arbeitsblatt, auf dem ihr fünf<br />
Aufgaben zu dem Text bearbeiten sollt.<br />
Text einmal gemeinsam lesen<br />
Anschließend sollen die DM auf den Text in Stillarbeit angewendet werden.<br />
Lest den Text jetzt für euch nochmal gründlich durch und benuut alle<br />
DeteKivmethoden.<br />
Es oeht hier nicht um Schnelliokeit sondern Gründlichkeit.<br />
Arbeitsblatt,,Lesespiel 1" austeilen<br />
Bearbeitet nun die Aufqaben zu dem Text.<br />
Einsammeln der Texte und Arbeitsblätter<br />
Nur nötig, wenn Sie das Lesespiel ausschließlich als Rückmeldung zum<br />
Lernstand nutzen wollen.<br />
Besprechung i Inhalt des Textes sichern<br />
Wer kann mir sagen, worum es in dem Text ging, den ihr eben gelesen<br />
habt? Denkt ihr, dass der Hund einen Besitzer hat? Und was denlc ihr, wie<br />
die Geschichte wohl weiteroeht?<br />
Wichtige<br />
Hinweise<br />
Für die Anwendung der DM 3 sollten Duden und Lexika zur Verfügung stehen.<br />
Bei der Nachbesprechung sollte thematisiert werden, welche Detektivmethoden<br />
hilfreich bei der Bearbeitung des Textes waren und bei welchen DM es noch<br />
Schwierigkeiten gibt.
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