Textdetektive Lehrermanual
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40 Bemerkungen für die Unterrichtenden - zur Detektivmethode 4 Detektivmethode 4: Verstehen überprüfen Die DM 4 gehört zu den metakognitiven Strategien, deren Einsatz helfen soll, das Verstehen zu unterstützen. Die Methode @ so// dabei helfen. den Leseprozess zu überwachen und die An' wendung der Detektivmethoden sowie das Lesetempo etwaigen ffiffi Textsch wie rigke iten a nzupassen. ,-\ ' \-,-.'/ Die Strategie wird eingeseet, nachdem ein Abschnix gelesen und bereits dte DM I bis 3 angewendet wurde. Dabei prüfen die r@-v Schülerinnen und Schüler, ob sre das Gelesene verstanden ha- *e77 ben und ob der Inhalt schlüssig ist Glerchzeitig kontrollieren sie auch. ob die Brlder oder der Film. den sie sich zu dem Text vorstellen, logische Widersprüche enthält. Die konkrete Umsetzung der DM 4 wird erfahrungsgemäß verständlrcher, wenn nach dem Durchlesen des Textabschnittes Fragen zum Inhalt gestellt werden: Warum bestimmte Dinge passieren, weshalb Personen etwas tun, welche Gründe es dafür gtbt, ob die Inhalte zusammenpassen oder ob etwas unlogisch klingt Hieffür können Sie gut auf die Parallele zu echten Detektiven zurückgreifen, die Aussagen ebenfalls genau auf ihre Stmmigkeit hin überprüfen müssen. Arbeitsblatt S. 25 ü Lügen hoben kurze Beine Detektivmethode 1 - Überschrift beochten: Wovon könnte die Geschichte hondeln? Schreibe deine Einfalle hier ouf: Detektivmethode 2 - Bildlich vorstellan: Lies die erste Seite der Geschichte Absotz für Absotz. Mole oder schreibe ouf. wos du dir vorstellst. Detektivmethode 3 - Umgang mit Textschwierigkeifen: Wenn du ein Wort nicht kennsf. dsnn wende die 4 Fraqen von Detektivmethode 3 an. 1f Ll
Detektivmethode 4: Verstehen überprüfen 4l Ziele Festigung der DM 1 bis DM 3 durch gemeinsame Anwendung auf einen neuen Text Material Arbeitsblatt: ,,Lügen haben kurze Beine", S. 25 Gg Arbeitsblatt: ,,lügen haben kurze Beine", S. 26 [Ü üben Heute wollen wir gemeinsam eine Kriminalgeschichte lesen und als TextdeteKive versuchen, den Fall zu lösen. Dabei wenden wir unsere bisher gelernten Methoden an und lernen die DM 4 kennen. Aufgabe zur DM 1 im Arbeitsblatt lesen DM 1 auf die Überschrift zum Text anwenden lassen Welche N4ethode kommt zuerst zum Einsatz? Worum könnte es in der Geschichte qehen? Kennt iemand von euch das SDrichwort und kann es den anderen erklären? Aufgabe zur DM 2 im Arbeitsblatt lesen Die erste Seite des Textes,,Lügen haben kurze Beine" lesen, dabei die DIY 2 anwenden lassen. Vorschläge zur Umseuung: Die Szene nachspielen lassen. Visualisierungen nacherzählen lassen. Eine Szene aussuchen lassen, zu der ein Bild gemalt wird. Textschwierigkeiten auf der ersten Seite des Textes beheben DM 3 svstematisch anwenden. Wichtige ] Im Text,,Lügen haben kurze Beine" gibt es erfahrungsgemäß sechs,,schwere Wörter", Hinweise die auf der foloenden Seite oekennzeichnet sind. q/
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Detektivmethode 4: Verstehen überprüfen 4l<br />
Ziele Festigung der DM 1 bis DM 3 durch gemeinsame Anwendung auf einen neuen Text<br />
Material Arbeitsblatt: ,,Lügen haben kurze Beine", S. 25 Gg<br />
Arbeitsblatt: ,,lügen haben kurze Beine", S. 26 [Ü<br />
üben Heute wollen wir gemeinsam eine Kriminalgeschichte lesen und als TextdeteKive<br />
versuchen, den Fall zu lösen. Dabei wenden wir unsere bisher gelernten Methoden<br />
an und lernen die DM 4 kennen.<br />
Aufgabe zur DM 1 im Arbeitsblatt lesen<br />
DM 1 auf die Überschrift zum Text anwenden lassen<br />
Welche N4ethode kommt zuerst zum Einsatz? Worum könnte es in der Geschichte<br />
qehen? Kennt iemand von euch das SDrichwort und kann es den anderen erklären?<br />
Aufgabe zur DM 2 im Arbeitsblatt lesen<br />
Die erste Seite des Textes,,Lügen haben kurze Beine" lesen,<br />
dabei die DIY 2 anwenden lassen.<br />
Vorschläge zur Umseuung:<br />
Die Szene nachspielen lassen.<br />
Visualisierungen nacherzählen lassen.<br />
Eine Szene aussuchen lassen, zu der ein Bild gemalt wird.<br />
Textschwierigkeiten auf der ersten Seite des Textes beheben<br />
DM 3 svstematisch anwenden.<br />
Wichtige ] Im Text,,Lügen haben kurze Beine" gibt es erfahrungsgemäß sechs,,schwere Wörter",<br />
Hinweise die auf der foloenden Seite oekennzeichnet sind.<br />
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