Textdetektive Lehrermanual

Detektivmethode 1: Überschrift beochten
Erarbeitung
Wichtige
Hinweise
Überleitung
zur DM 1:
überschrift
beachten
Weitere
Anregungen
Inhaltlicher Einstieg durch gemeinsames Erinnern, Auffrischen, Erarbeiten
Gemeinsames Erarbeiten
Warum lohnt es sich, Textdetektiv zu werden?
Lohnt sich das nur in der Schule? Wo lest ihr noch Texte?
Was müssen Textdetektive alles können?
Auf die große Bedeutung von Texten auch außerhalb der Schule (Internet,
Zeitungen, Zeitschriften, Bedienungsanleitungen, Bücher...) hinweisen.
Wichtige Begriffsklä rung: Erarbeiten des Themas ,,Verstehen"
Einführung in die Verstehensmethoden
Die Parallele Detektive / Textdetektive
Wie geht ein Detektiv vot, um einen Fall zu lösen, um zu verstehen wie sich
alles zugetragen hat? Er befragt Personen und versucht, einen Zusammenhano
herzustellen...
Detektivbeispiel gemeinsam erarbeiten
zusammenfassung
Als Textdetektive gehen wir genauso vor:
Wir lesen den Text sorgfältig und versuchen währenddessen, nicht nur die
einzelnen Wörter, sondern den Gesamtzusammenhang zu verstehen, indem
wir Schlussfoloerunoen ziehen.
Bei schwierigen Texten reicht es nicht aus, nur zu lesen ...
Hier wendet man unterschiedliche Methoden, Strategien, Herangehensweisen
an. Das hilft, den Inhalt besser zu begreifen. Um diese l4ethoden soll es in den
nächsten Stunden gehen. Wir werden insgesamt vier Methoden kennen lernen,
die das Verstehen von Texten erleichtern.
Damit der abstrakte Begriff,Verstehen' deutlicher wird, können Sie als Beispiel
das Auswendiglernen eines Gedichtes heranziehen: 14an kann etwas auswendig
lernen, auch ohne den Sinn des Inhaltes und des Gesamtzusammenhanges
verstanden zu haben.
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