Textdetektive Lehrermanual

24 Detektivmethode 1: Überschrift beochten
Bemerkungen für die Unterrichtenden - zum Thema verstehen
Die sieben Detektivmethoden können in zwei Gruppen untefteilt werden:
Verstehensmethoden üben das inhaltliche Verständnis von Terten. Durch die Lesestrategie
,,Uberschrifr beachten" werden mögliche Inhalte des nachfolgenden Textes anttzipieft; die Lesestrategie
,Btldlich vorstellen' hilfr, die Textinhalte vor dem inneren Auge wie in einem Film ablaufen zu
lassen oder wie ern Bild auszumalen. Beide Methoden aktivieren das bereichsbezogene Vorwissen.
Die aus dem Text entnommenen Informationen können so in das bereits vorhandene Wissen integrieft
und dadurch leichter verstanden werden. Dte beiden metakognitiven Strategien unterstützen
das Verstehen, indem einzelne Textabschnitte miteinander verg/ichen werden um zu prüfen, ob die
entnommenen Informationen zusammenDassen und ob sie nhalthch verstanden wurden.
Behaltensmethoden helfen dabei, sich einen Text besser merken zu können. Durch das Unterstretchen
werden wichtige Informatpnen ausgewählt und unwichtige weggelassen, Zusammenfassungen
dtenen dazu, den Text auf wesentliche Aussagen zu reduzieren. Durch den Einsatz der
metakognitiven Strategie ,Eehalten überprüfen'wird kontrolliert, ob das Gelesene auch sicher behalten
wurde.
Verstehensmethoden
Lesestrategien
- Uberschrifr beachten
- Bildlich vorstellen
M etakog nitive Strateg ien
- Umgang mit Textschwierigkeiten
- Verstehen überprüfen
Lesestrategien
Behaltensmethoden
Lesestrategien
- Wohtiges unterstretchen
- Wtchtiges zusa m men fassen
Meta kogn itive Strateg ien
- Behalten überprüfen
Wichtig ist die Unterscheidung zwischen Verstehen und Behalten:
,Verstehen' beinhaltet das Anreichern des Textes durch Aktivierung des Vorwissens,
,Behalten' bedeutet hingegen, dass der Text vor dem Einprägen neu organisErt, strukturiert
und dadurch reduziert wird.
Beispiel