Textdetektive Lehrermanual

t6 Ziele selzenz Dos Ringwurfspiel
Mögliches Vorgehen bei der Demonstration des Ringwurfspiels
Zu weiten Abstand gewählt
. Was ist mein Ziel, von welcher Entfernung will ich treffen?
. Wenn ich zu weit gehe, ist das zu schwer für mich.
. Aber wenn ich zu nah dran gehe, dann bekomme ich weniger Punkte,
als ich schaffen könnte.
. Ich stelle mich mal bei der 6 hin.
. Ich konzentriere mich ... und werfe.
. oh, leider vorbei. Da habe ich mein Ziel zu hoch gesetzt, ich war zu weit weg.
. Eben war das zu weit weg, ietzt probiere ich es mal von der 3 aus.
. So, konzentrieren und werfen ...
. oh, ich habe es geschafft, wie schön.
. Ich glaube, das Ziel war für mich zu leicht, das habe ich gut geschafft,
aber vielleicht bekomme ich doch noch mehr Punkte.
mittelschweren Abstand
. Mal sehen, die 3 habe ich ganz leicht geschafft, die 6 war zu schwer.
. Dann probiere ich jetzt mal die 5 aus.
. Wenn ich mich ein bisschen anstrenge, dann klappt das schon,
. Konzentrieren und weden.
. Oh, wie schön, ich habe es auch von der 5 geschafft.
. Ich glaube, die 5 ist genau das richtige Ziel für mich.
. Von der 5 aus ist es weder zu schwer noch zu leicht für mich, ist genau richtig
: Kreuze on. wqs für dich zulrifft:
l'l/as isl nein Ziel2
Aus welcher Entfernuno will ich treffen?
Ich hotfe einen Erfolg, weil dqs Ziel zu leicht wor.
Ich hotte einen Erfolg, weil dos Ziel genou richtig
wor und ich mich qnqestrenqt hobe.
lch hqtle einen Misserfolg,
weil dos Ziel zu schwer wor.
Ich hotte einen Misserfolg. Dos Ziel wor richtig.
ober ich hobe mich nicht
ll/ie viele Punkle erhalfe ich?
Meine Punktzohl betrö91 in diesem Durchgong insgesomt
Die für mich richtige mittelschwerc Entfemung liegl bei