25.01.2013 Aufrufe

Ausgabe: Juni 09 - Grundschule Welsleben

Ausgabe: Juni 09 - Grundschule Welsleben

Ausgabe: Juni 09 - Grundschule Welsleben

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Ausgabe</strong>: <strong>Juni</strong> <strong>09</strong><br />

Schöne Ferien!


Hallo, liebe Leser! Hiermit habt ihr die letzte<br />

<strong>Ausgabe</strong> des Schuljahres 08/<strong>09</strong> in der Hand.<br />

Schaut, was es so alles in der <strong>Ausgabe</strong> zu finden gibt.<br />

1. Rückblicke<br />

2. Lehrerbefragung<br />

3. Lobenswertes<br />

5. Witze<br />

6. Rätsel<br />

7. Ausmalbilder<br />

8. Spieltipps für die heiße Zeit<br />

9. Steckbriefe über seltene Tiere<br />

10. Sommerelfchen<br />

11. Verabschiedung


Es war viel los seit der letzten <strong>Ausgabe</strong>.<br />

Wir hoffen das Wichtigste gefunden zu haben.<br />

Fangen wir mit den Klassenfahrten an. Zuerst die<br />

4. Klassen.<br />

Klassenfahrt Klasse 4a 20<strong>09</strong><br />

Wir fuhren in eine Jugendherberge nach Kelbra. Am ersten Tag<br />

wanderten wir durch den Wald. Unser Thema lautete: „Den Wald<br />

mit allen Sinnen erleben“. Ich fand das Versteckspiel besonders<br />

schön. Am nächsten Tag gingen wir morgens in die Heimkehle,<br />

das ist eine Höhle. Es war sehr kalt. In der Höhle gab es auch<br />

einen See. Dann sahen wir noch zwei sehr schöne Lasershows.<br />

Am Nachmittag fuhren wir noch ins Spaßbad. Dort war eine<br />

hundert Meter lange Rutsche. Sie sah zwar sehr gefährlich aus,<br />

aber das Rutschen machte richtig Spaß. Am dritten Tag wanderten<br />

wir zur Burg Tilleda. Als erstes haben wir einen Film über Ritter<br />

geguckt. Dann spielten wir ein Würfelspiel. Das machte keinen<br />

Spaß, denn wir mussten Fragen beantworten und wenn wir die<br />

Antwort nicht wussten, mussten wir zu irgendwelchen Häusern<br />

rennen und nachgucken. Am Donnerstag wanderten wir noch zum<br />

Kyffhäuser. Dort gingen wir dreihundertvierundsechzig Stufen<br />

hoch. Oben hatte man eine sehr gute Aussicht. Dann sahen wir<br />

noch den tiefsten Brunnen der Welt. Dort konnte man sich einen<br />

Stein kaufen und ihn in den Brunnen werfen und dann sprach der<br />

Brunnengeist und spritzte Wasser hoch. Dann wanderten wir<br />

wieder zur Jugendherberge zurück. Am nächsten Tag fuhren wir<br />

wieder zur Schule. Unsere Klassenfahrt war leider schon zu Ende.<br />

von Yannick


Nun schildert Nick seine Erlebnisse.<br />

Wir fuhren in eine Jugendherberge. Am ersten Tag wanderten<br />

wir durch einen Wald und führten ein Spiel durch. Das Thema<br />

hieß: „Den Wald mit allen Sinnen erleben“. Am zweiten Tag<br />

besuchten wir ein Bergwerk. Danach fuhren wir in ein Spaßbad.<br />

Dort hatten wir alle viel Spaß. Es gab auch eine coole<br />

Reifenrutsche. Am dritten Tag sind wir zur Burg Tilleda<br />

gewandert. Dort wanderten wir durch den Wald und spielten ein<br />

Versteckspiel durch. Am Donnerstag wanderten wir noch zum<br />

Kyffhäuser. Wir waren über 187m hoch. Dort gab es auch den<br />

größten Brunnen der Welt. Als wir ganz oben waren, war unten<br />

alles voller Bäume. Man hatte eine gute Aussicht. Auf dem<br />

Rückweg haben wir eine tote Schlange gesehen.<br />

Klassenfahrt 4a 20<strong>09</strong><br />

Die Klassenfahrt war super. Am ersten Tag gingen wir<br />

in den Wald. Wir maßen wie alt und wie


groß die Bäume sind. Dann gingen wir Gegenstände<br />

suchen, die auf einem Zettel standen. Wir spielten ein<br />

Spiel, das sehr lustig war. Am nächsten Tag gingen wir<br />

ins Erlebnisbad, dort war eine coole Reifenrutsche. Das<br />

Blöde war, dass sich in der Rutsche Zwischenstops<br />

befanden. Dadurch gab es mehrere Unfälle. Am<br />

Mittwoch besichtigten wir die Burg Tilleda. Wir haben<br />

viel über die Burg erfahren. Zum Schluss haben wir ein<br />

Quizspiel durchgeführt. Am Donnerstag gingen wir in<br />

die Heimkehle. Das ist eine Höhle. Dort drin war es sehr<br />

kalt. Es gab da Figuren, die der kleine Dom und der<br />

große Dom genannt wurden. Am Ende fand eine<br />

Lasershow statt. Es war toll.<br />

Das Kyfhäuserdenkmal fand ich Klasse. Der Turm war<br />

364 Stufen hoch. Abends spielten wir immer Fußball.<br />

Freitags ging es leider wieder nach Hause.<br />

Simon, Klasse 4a<br />

Unsere Klassenfahrt nach Wolmirstedt<br />

Am ersten Tag nahmen wir unsere Gebäude in Besitz.<br />

Wir schauten uns alles an und räumten die Zimmer ein


und haben wir uns alles angeguckt. Anschließend<br />

färbten wir Tücher und zogen Kerzen. Philipp S., Julian<br />

J., Dominik G. und ich haben in einem Zimmer<br />

geschlafen. Am nächsten Tag führten wir eine Radtour<br />

zum Wasserkreuz, zum Elbe- Havel-Kanal und zum<br />

Schiffshebewerk Magdeburg durch.<br />

Am Tag darauf grillten wir. Auch eine Schatzsuche gab<br />

es. Mir hat die Klassenfahrt echt gut gefallen...<br />

Jano, Klasse 4b<br />

Bilder von der Klassenfahrt der Klasse 4b


Auch unsere 2. Klassen entfernten sich für eine tolle Reise aus der Schule.<br />

Unsere Klassenfahrt nach Tarthun<br />

Die 2. Klassen waren im Mai 3 Tage in Tarthun. Dort<br />

haben wir viel erlebt. Wir besichtigten zum Beispiel einen<br />

großen Kuhstall und die Wasserburg in Egeln. Dorthin war<br />

die Wanderung sehr anstrengend. Wir probierten mit der<br />

Armbrust zu schießen und schauten uns einen<br />

Kräutergarten an. Abends erholten wir uns immer bei<br />

Sport und Spiel. Am Lagerfeuer konnten wir ein Stockbrot<br />

backen. Das war lecker. Die Klassenfahrt hat uns allen<br />

sehr viel Spaß gemacht.


Radsport<br />

Im Mai fand nicht nur die Radfahrprüfung der 4. Klassen<br />

statt, sondern auch die „Kleine Friedensfahrt“<br />

Herzlichen<br />

Glückwunsch<br />

zur bestandenen<br />

Prüfung.<br />

Bildershow:<br />

Fachgespräche Vor dem Start


Beim Start Letzte Anweisungen<br />

Vorbilder Siegerehrung<br />

Yannick Anna Maria


Jessy Philipp<br />

Michaela<br />

Das waren die Besten!<br />

Wir wünschen euch<br />

immer eine gute Fahrt ohne Pannen.<br />

Nun die Gewinner der „Kleinen<br />

Friedensfahrt“


Mädchen:<br />

1. Janina<br />

2. Isabell<br />

3. Jennifer<br />

Jungen:<br />

1. Tim<br />

2. Paul<br />

3. Enrico<br />

Fußball:<br />

Für viele Fans ging es am zum Endspiel<br />

der U17 nach Magdeburg.<br />

Große Aufregung herrschte schon im<br />

Vorfeld. Mit den Nationalfarben<br />

geschmückt und mit<br />

Anfeuerungsutensilien in<br />

den Taschen ging es<br />

dann los.<br />

FUSSBALL: U17-EM-Titel an<br />

Deutschland 18.5.20<strong>09</strong><br />

Deutschlands Nachwuchs hat den<br />

Heimvorteil bei der U17-EM genutzt. Die<br />

Gastgeber schlugen im Final in Magdeburg die Niederlande<br />

2:1 (1:1, 1:1) nach Verlängerung und machten den ersten<br />

Titelgewinn auf dieser Altersstufe perfekt. Das Team von


Trainer Marco Pezzaiuoli, das alle fünf Partien gewann,<br />

knüpfte an den Erfolg der zwei Jahre älteren Kollegen an.<br />

Im vergangenen Jahr war Deutschland Europameister bei<br />

den U19<strong>Juni</strong>oren geworden. Die Schweizer U17 war im<br />

Halbfinal an den Niederlanden gescheitert.<br />

(http://news.search.ch/sport/fussball/20<strong>09</strong>-05-18/fussballu17-em-titel-an-deutschland)<br />

(www.sued kurier.de)<br />

Das lag sicher auch an<br />

unseren tollen Fans.<br />

Weiter geht es mit Sportnachrichten:<br />

Unser Sportfest war ein voller Erfolg.<br />

Trotz des miesen Wetters leisteten alle ihr<br />

Möglichstes.<br />

Hier sind unsere besten Sportler der Schule<br />

im Leichtathletikwettkampf.<br />

Klasse 1<br />

Sophia, laura,<br />

paul, oscar,<br />

leon,


Klasse 2<br />

lea, anna,<br />

emilie, lea, josephine, meike,<br />

nils, andreas, jonas, robert, lena<br />

celine,<br />

jill, jennifer, arne, niclas, sebastian,<br />

leon,<br />

willi<br />

Klasse 3<br />

Lea, aileen,<br />

romy, vincent,<br />

denise, lea,<br />

isabell, dustin,<br />

dominique<br />

Klasse 4<br />

Johanna, jessy,<br />

lina, sarah,<br />

yannick, simon,<br />

jeremie, nick,<br />

max, angelina,<br />

charlyn, elisa,<br />

dominik, philipp<br />

Bildershow:


Lea und Romy Aimij<br />

Peter und Noel<br />

Unsere Sportförderkinder erhielten als Anerkennung<br />

für ihre Mühen und dem Durchhalten des Kurses ein<br />

T-Shirt.<br />

Na, wenn es jetzt nicht noch besser klappt.


Schwimmen:<br />

In diesem Schuljahr fuhren die 3. und 4. Klassen zum<br />

Schwimmunterricht.<br />

Die Ergebnisse:<br />

Klasse 3a: 9 Kinder Seepferdchen,<br />

8 Kinder das Jugendschwimmabzeichen in<br />

Bronze<br />

3 Kinder das Jugendschwimmabzeichen in<br />

Silber<br />

Klasse 3b: 2 Kinder Seepferdchen<br />

10 Kinder JSA Bronze<br />

1 Kind JSA Silber<br />

(leider immer noch 3 Nichtschwimmer)<br />

Klasse 4a: 2 Kinder Seepferdchen<br />

4 Kinder JSA Bronze<br />

8 Kinder JSA Silber<br />

Klasse 4b: 7 Kinder Seepferdchen<br />

3 Kinder JSA Bronze<br />

4 Kinder JSA Silber<br />

Etwas für kluge Köpfchen:<br />

Im April hatten alle Dritt- und<br />

Viertklässler die Möglichkeit ihre<br />

mathematischen Fähigkeiten zu beweisen.<br />

Der Känguru- Wettbewerb stand an.<br />

Übrigens: An diesem Wettbewerb beteiligen<br />

sich mehr als 4,5 Millionen Teilnehmer aus


europäischen und nicht europäischen<br />

Ländern.<br />

HIER UNSERE TOP10:<br />

Name Klasse Punkte<br />

Yannick B. 4a 90, 00<br />

Johanna B. 4a 73, 75<br />

Jennifer M. 4a 58, 75<br />

Simon J. 4a 56, 25<br />

Lilly A. 3b 55, 75<br />

Romy N. 3a 55, 00<br />

Maximilian R. 3a 55, 00<br />

Dominique L. 3b 51, 25<br />

Josy F. 3b 49, 50<br />

Vincent G. 3a 47, 50<br />

Kulturelles:<br />

Die Klasse 3a führte zum 2. Elternabend ein<br />

Programm auf. Gelerntes aus den Fächern<br />

Deutsch und Englisch wurde gezeigt. Die<br />

Eltern waren begeistert vom Können ihrer<br />

Kinder.


Internationales:<br />

Kurz nach den Ferien besuchte uns ein<br />

waschechter Amerikaner.<br />

Michael ist ein 19jähriger<br />

Collegestudent aus South Carolina.<br />

Besonders die Klasse 3a stellte<br />

interessiert Fragen nach den Hobbys<br />

und dem Leben Michaels.<br />

(selbstverständlich in englischer


Sprache- was auch schon sehr gut<br />

gelang)<br />

Lokales:<br />

Zum Kindertag gab es Geschenke der Koba und<br />

der<br />

Sbs bildungsprojekte GmbH dessau. Unter<br />

anderem erhielten wir einen Fühlpfad und<br />

eine Waage.


Auf unserer Internetseite könnt ihr noch die<br />

Auswertung der Deutsch/Englisch- Lernfeste lesen.<br />

www.grundschule-welsleben.de<br />

Heute erfahrt ihr mehr über Frau Steenbock, die an<br />

unserer Schule Klassenleiterin der Klasse 4a ist<br />

und die Fächer Deutsch,<br />

Ethik und Gestalten<br />

unterrichtet.<br />

Wie lang arbeiten Sie schon als Lehrer?<br />

Ich arbeite 29 Jahre hier.<br />

Faschingsfeier<br />

Febr. <strong>09</strong>


Welche Klasse ist ihre Lieblingsklasse?<br />

Ich mag alle Klassen. Meine 4a am allerliebsten.<br />

Welche Hobbys haben Sie?<br />

Ich mag Schwimmen, Lesen, Handball gucken.<br />

Wie alt sind Sie?<br />

50+.<br />

Wie finden Sie diese Schule?<br />

Sie gefällt mir sehr gut<br />

Was war Ihr schönstes Abenteuer?<br />

Tauchen in der Karibik.<br />

Sind Sie zufrieden mit ihren Schülern?<br />

Nicht immer, sie vergessen manchmal noch zuviel.<br />

Mussten Sie schon bei vielen Kindern meckern?<br />

Eigentlich nicht.<br />

Sind Sie verheiratet?<br />

Ja ich bin verheiratet.<br />

Macht Ihnen die Schule Spaß?<br />

Ja, ich bin gerne Lehrer.<br />

Haben Sie einen Computer?<br />

Ja, ich habe einen Laptop.<br />

Waren Sie schon im Ausland?<br />

Ja, ganz oft.<br />

Welche Lieblingsfarbe haben Sie?<br />

Na klar- lila.


Waren Sie in einem Sportverein?<br />

Früher habe ich selbst Handball gespielt.<br />

Wer ist der Beste in ihrer Klasse?<br />

Da gibt es mehrere.<br />

Wann wurden Sie ein geschult?<br />

Ich wurde 1964 eingeschult.<br />

Haben Sie Kinder?<br />

Ich habe 2 Mädchen.<br />

Vielen Dank an Frau Steenbock für die<br />

ehrlichen Antworten.<br />

Seit der letzten <strong>Ausgabe</strong> gibt es natürlich auch wieder<br />

Schüler, die sich durch besondere Leistungen oder<br />

Taten hervorgetan haben.<br />

Klasse 1a<br />

Oliver und Jessica : beide zeigten sehr viel<br />

Ehrgeiz beim Lernen und stets gute<br />

Leistungen über das ganze Schuljahr


Klasse 1b<br />

Erik : zeigte sich im Unterricht besonders in der<br />

letzten Zeit sehr bemüht, seine sportlichen<br />

Leistungen sind sehr gut.<br />

Lea : bewies sehr viel schulischen und häuslichen<br />

Fleiß während des gesamten Schuljahres.<br />

Klasse 2a<br />

Andreas und Louisa: arbeiteten sehr fleißig und<br />

setzten sich sehr für die Belange der Klasse ein.<br />

Klasse 2b<br />

Isabell H. : war im 2. Halbjahr besonders<br />

fleißig und verbesserte sich in zwei Fächern<br />

von der Note 2 auf 1<br />

Lena: erledigte viele Aufträge für die<br />

Klasse zuverlässig, als Tanzlehrerin und<br />

Choreographin für die Auftritte der 2.<br />

Klassen zeigte sie viel Einsatz.<br />

Klasse 3a<br />

Theresa: zeigte während des gesamten Schuljahres<br />

großen Einsatz und bewies viel Einsatz in der<br />

Sportfördergruppe.<br />

Aileen: bewies im 2. Halbjahr viel mehr Engagement<br />

im Unterricht und konnte so die Leistungen festigen.


Klasse 3b<br />

Dominique und Dustin: zeigten viel sportlichen<br />

Einsatz bei den Bundesjugendspielen der<br />

Leichtathletik und Handball<br />

Klasse 4a<br />

Nick: bewies beim Fußball immer wieder<br />

Bestleistungen und arbeitete auch in<br />

der Schülerzeitung sehr aktiv<br />

Anna Maria: zeigte durchweg eine sehr<br />

positive Lerneinstellung<br />

Klasse 4b<br />

Vivien B.: war immer sehr hilfsbereit. Sie gestaltete<br />

gemeinsam mit ihrer Schwester die Abschlusszeitung<br />

für die Klasse 4b.<br />

Elisa: zeigte ein vorbildliches Lernverhalten und<br />

übernahm gern zusätzliche Aufträge, die sie<br />

zuverlässig erfüllte.


Lehrer: "Welchen Nutzen hat die Sonne?"<br />

Schüler: "Überhaupt keinen! Nachts scheint sie nicht, und<br />

am Tag ist es sowieso hell."<br />

Schüler: " Meine Mutter macht alles falsch.<br />

Am Abend, wenn ich putzmunter bin, muss<br />

ich ins Bett, und am Morgen, wenn ich<br />

todmüde bin, da muss ich aufstehen."<br />

Lehrer: "Warum sind die Häuser in der Schweiz so häufig aus<br />

Holz?"<br />

Schülerin: "Weil die Schweizer die Steine für ihre Berge<br />

brauchen."<br />

Schüler: "Herr Lehrer! Haben<br />

Schlangen eigentlich einen Schwanz?"<br />

Lehrer: "Selbstverständlich, das ist doch<br />

das einzige, was sie haben."<br />

Lehrer: "Wenn ich vier Eier auf das Pult lege, und du legst noch<br />

einmal vier Eier dazu – wie viele sind es dann?"<br />

Schüler: "Tut mir leid, Herr Lehrer, aber ich kann keine Eier<br />

legen."


Lehrer: "Roland! Wie kommt es, dass dein<br />

Aufsatz über eure Katze identisch mit dem<br />

deines Bruders ist?"<br />

Schüler: "Ganz einfach, Herr Lehrer, wir<br />

haben nur eine Katze zu Hause."<br />

Lehrerin: "Warum weinst du denn so?"<br />

Kleiner Junge: "Weil ich keine Ferien bekomme."<br />

Lehrerin: "Und warum solltest du keine Ferien bekommen?"<br />

Kleiner Junge: "Weil ich noch gar nicht in die Schule<br />

gehe."<br />

(gefunden bei zzzebra)<br />

Bist du bereit für die Ferien? Dann löse das Rätsel.<br />

Die Auflösung findest du hinten in der Zeitung.<br />

Im See, da schwimmen sie, ganz frische,<br />

liebes Kind, das sind die F.................


Es hat zwei große Räder, und der Sattel ist<br />

aus Leder. Man fährt damit durch Wald und<br />

Flur - Was ist das nur?<br />

F.......................<br />

Mutti, Vati und ich fliegen fort, in einen<br />

anderen Ort. Das ist so<br />

aufregend - sag ich dir, womit<br />

aber fliegen wir?<br />

F....................<br />

Du bläst sie auf, trägst sie ins<br />

Wasser und legst dich drauf.<br />

L.................<br />

Was mach ich im See, wenn ich nicht steh`?<br />

s.....................


www.ausmalbilder.de


für die heiße Zeit<br />

Wasserballon-Boxen<br />

Wasserballon-Boxen ist ein lustiges Spiel für mehrere kräftige<br />

und geschickte Kinder!<br />

Füllt einen Luftballon mit lauwarmem Wasser - fertig ist +<br />

der Wasserballon. Anschließend hängt ihr ihn nicht zu hoch<br />

zwischen zwei Bäumen auf.<br />

Auf die Plätze, fertig, los! Ein starkes Kind nimmt ein zweites<br />

Kind huckepack und läuft unter dem Ballon durch.<br />

Doch nicht zu früh freuen - der Huckepack-Spieler versucht,<br />

den Ballon mit einem Faustschlag zum Platzen zu bringen.<br />

Geschafft? Wenn nicht, dann werden die Rollen getauscht, und<br />

der Läufer darf jetzt boxen.


Schillernder Schmetterling<br />

Es müssen nicht immer Seifenblasen sein! Über einem Drahtgestell<br />

oder einem kleinen Rahmen aus Metall oder Plastik kannst du feine Wände<br />

aus Seifenhaut entstehen lassen.<br />

Du brauchst: einen Topf mit Seifenblasenmischung, Draht, einen<br />

Holzspieß und einen Trinkhalm<br />

Deinen Draht biegst du zu einer Schmetterlingsform. Am besten beginnst<br />

du mit einem Fühler<br />

und lässt dann ein längeres Stück Draht als Mittelteil stehen.<br />

Mit der Form des ersten Flügels fängst du also unten an und hörst oben<br />

auf.<br />

Dann führst du den Draht einmal von oben nach unten und wieder nach<br />

oben.<br />

Dort fängst du mit dem zweiten Flügel an und führst zum Schluss den<br />

Draht wieder von unten nach oben.<br />

Das Ende formst du zum zweiten Fühler.<br />

Der Mittelteil – also eigentlich der Körper – deines Schmetterlings<br />

besteht jetzt aus vierfachem Draht.<br />

Von deinem Trinkhalm schneidest du ein entsprechend langes Stück ab<br />

und schlitzt es vorsichtig über die gesamte Länge auf.<br />

Nun kannst du den Halm über die vier Drahtbahnen stülpen.<br />

Das gibt deinem Schmetterling den nötigen Halt.<br />

Na viel Spaß dabei!!!


über Tiere<br />

In der Arbeitsgemeinschaft „Schülerzeitung“ hatten<br />

die Teilnehmer den Auftrag Steckbriefe über Tiere<br />

anzufertigen. Seht einige Resultate.<br />

Steckbrief: SEEHASE<br />

Lebensraum Seehasen leben in 20 bis 200 Metern Tiefe im Meer.<br />

Dort bevorzugen sie Stellen mit felsigen, harten<br />

Böden, an denen sie sich mit ihre Saugscheibe gut<br />

festhalten können. Nur ab und zu findet man sie im<br />

offenen Meer.<br />

Aussehen Sein plumper Körper und die Knochenhöcker auf<br />

den Rücken und an den Körperseiten lassen die<br />

Seehasen ein bisschen aussehen wie Fische aus der<br />

Uhrzeit.<br />

Nahrung Seehasen mögen sowohl pflanzlich als auch tierische<br />

Nahrung: Sie fressen kleine Krebse, Fische und<br />

Quallen.<br />

Haltung Seehasen werden zwar manchmal in Zoos gehalten,<br />

in privaten<br />

Lateinischer<br />

Name<br />

Aquarien findet man so gut wie nie.<br />

Cyclopterus lumpus


Äthiopischer Wüstenigel<br />

von Lea<br />

Lat. Name Paraechinus aethiopicus<br />

Aussehen Sie sehen den europäischen Igel sehr ähnlich.<br />

Heimat Äthiopische Igel leben in Nordafrika<br />

Rassen und Arten Vom Äthiopischen Igel selbst gibt es mehrere<br />

Unterarten ; die alle im Nordafrika leben:<br />

Lebenserwartungen nicht bekannt, vermutlich bis zu 13 Jahren<br />

Besonderheit Stacheln auf ihrem Kopf sind gescheitelt<br />

von Noa Noelle<br />

Krake<br />

Aussehen Sie bestehen aus einem sackförmigen Körper, zwei großen<br />

Augen und vielen Armen<br />

Heimat Der Krake lebt im Mittelmeer, im Atlantik vor Afrika bis<br />

Norwegen und in der Nordsee.<br />

Lebensraum Kraken halten sich meistens am Meeresboden bis in 200<br />

Metern Tiefe und an Felsküsten auf.<br />

Ernährung Kraken fressen vor allem Krebse, Muscheln und Krabben<br />

Haltung Krake wird in vielen Meeresaquarien gehalten


Die Klasse 2a schrieb im Rahmen des Deutschunterrichts Sommerelfchen<br />

und äußerten so ihre Erwartungen. Leider können wir nicht alle Werke<br />

veröffentlichen.<br />

Sommer<br />

Eis essen<br />

Hurra, tolle Ferien.<br />

Ich finde es schön<br />

Urlaub<br />

(Emilie )<br />

Schweiz<br />

Im Wald spazieren<br />

Ich gehe auf Berge<br />

Ausgehen<br />

(Peter)<br />

Sonne<br />

Wandern gehen<br />

Spielen und Spaß<br />

Ich bade und tauche<br />

Ferien<br />

(Meike )<br />

Tauchen<br />

Boot fahren<br />

Am Strand gehen<br />

Ich spiele am Meer<br />

Strandkorb<br />

(Louisa )<br />

Auch die Kinder der Arbeitsgemeinschaft machten sich<br />

Gedanken.


Meine Pläne für die Ferien<br />

1. Ich möchte ins Schwimmbad gehen.<br />

2. Ich möchte mit Freunden spielen.<br />

3. Ich will mit meinem Bruder spielen.<br />

4. Ich gehe meine Oma besuchen.<br />

5. Ich werde Fernsehen gucken. Christopher<br />

Meine Pläne für die Ferien<br />

1. Ich möchte nach Ägypten fahren<br />

2. Ich will baden fahren<br />

3. Ich möchte zu meinem Cousin fahren<br />

4. Ich will Inliner fahren<br />

5. Ich möchte meine Freundin besuchen<br />

Michelle<br />

Hoffentlich habt ihr auch tolle<br />

Pläne.


Am Ende eines Schuljahres heißt es immer<br />

Abschiednehmen. Die 4. Klassen verlassen uns und<br />

werden auf den weiterführenden Schulen den nächsten<br />

Schritt tun.<br />

9 Schüler werden an Gymnasien weiterlernen und 19 an<br />

Sekundarschulen.<br />

Gedanken<br />

Abschied von der Schule, der vertrauten Umgebung,<br />

Abschied von den Lehrern, den Mitarbeitern<br />

Abschied von einem Teil der Mitschüler,<br />

Ein trauriger Abschied?<br />

Ein freudiger Abschied?<br />

Ich weiß es nicht. Es ist nicht leicht.<br />

Ich stehe wartend da, während ich nachdenke, was die Zukunft<br />

mir bringen wird.<br />

Werde ich mein Ziel finden?<br />

Werde ich den Anforderungen gewachsen sein?<br />

Ist es dort besser?<br />

Vielleicht besser als hier?<br />

Ich schaue zurück auf die Schuljahre.<br />

stressige Zeiten, lustige Ausflüge,<br />

viele Hausaufgaben, interessante Projektwochen,<br />

lebhafte Unterhaltungen mit Mitschülern,<br />

Meinungsverschiedenheiten und Streit und vieles mehr schwirrt<br />

mir durch den Kopf..<br />

Ich schaue aber mit Freude zurück,<br />

und ich schaue auch mit Freude in die Zukunft.<br />

Die Klassenleiterinnen der Klassen 4a und 4b möchten<br />

hier noch ein paar persönliche Worte sagen.


Frau Steenbock an die Klasse 4a:<br />

Liebe Klasse 4a,<br />

ich möchte euch alles Gute für eure nächste Zeit<br />

wünschen. Ihr habt mit das Arbeiten immer leicht<br />

gemacht und dafür sage ich noch einmal „DANKE!“.<br />

Gern denke ich an viele tolle Erlebnisse mit euch<br />

zurück.<br />

Ich hoffe, dass wir uns nicht aus den Augen verlieren<br />

und in ein paaaar Jahren vielleicht bei einem<br />

Klassentreffen wiedersehen.<br />

Eure Frau Steenbock<br />

Frau Stolze an die Klasse 4b:<br />

Liebe Klasse 4b,<br />

ich möchte euch auf diesem Wege alles Gute die nächsten<br />

Schuljahre an euren neuen Schulen wünschen.<br />

Gebt alles und denkt daran, wenn es mal nicht so gut<br />

läuft: „Auch aus Steinen, die einem in den Weg gelegt<br />

werden, kann man Häuser bauen!“<br />

Bleibt so fröhlich! Ich hatte immer viel Spaß mit euch!<br />

Eure Frau Stolze


Wir wünschen euch auch auf jeden Fall<br />

alles Gute.<br />

Aus der Redaktion der Schülerzeitung scheiden<br />

Yannick Bollmann, Nick Knespel, Jano Theobald<br />

und Simon Jessen aus. Bei euch möchten wir uns<br />

ganz besonders bedanken.<br />

Lösung des Rätsels:<br />

Fische<br />

Luftmatratze<br />

Flugzeug<br />

Fahrrad<br />

Schwimmen<br />

An dieser Zeitung wirkten mit:<br />

Theresa, Yannick, Simon, Jano, Vincent, Noah, Michelle, Franziska,<br />

Lea, Nick, Daniela, Noa Noelle, Christopher, Moritz, Klasse 2, Frau<br />

Steenbock, Frau Stolze, Frau Conrad, Frau Stern<br />

Wir wünschen allen erholsame und tolle Ferien<br />

und freuen uns auf euch, wenn es wieder los<br />

geht.<br />

(Grafiken von www.microsoft.com)

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!