Ein Denkmal erwacht zu neuem Leben- Das Renaissanceschloss ...

Ein Denkmal erwacht zu neuem
Leben-
Das Renaissanceschloss Ponitz
Der Quellenhof in Garbisdorf

Vorbereitende Arbeiten
• Vorbereitung der Projekte
• Gewinnung von Sponsoren
• Materialbeschaffung
• Information der Eltern in Elternabend und
Elternbrief

Erste Schritte des Projektes
Klasse 7a
• Kennen lernen des
Projektes
• Führung im Schloss
Ponitz
• Besuch im
Staatsarchiv
Altenburg
Klasse 9a und 9b
• Kennen lernen des
Schlosses
• Vertraut machen mit
dem Projekt
„Denkmal aktiv“

PROJEKT
DENKMAL AKTIV
Aufenthalt in Trebsen
vom 14.-16. Dezember 2005

Allgemeine Theorie
Dokumentation
Mauerwerk
Stuckdecke

Arbeitsschritte
Dokumentation Stuckdecke
• Übertragen der Maße der Decke mit Hilfe
des Lotes auf die Platten am Boden
• Zeichnen des Stuckes auf den Platten
• Ausmessen der Punkte, Übertragen auf
die kleine Zeichnung
• Ausrechnen der Punkte
• Herstellen der maßstäblichen Zeichnung

Mauerwerk
Arbeitsschritte
• Theoretische Grundlagen der
Wiederherstellung
• Anbringen des Fadenrasters
• Abzeichnen des Mauerwerks auf
Millimeterpapier
• Fotodokumentation

Die Mauer des Ponitzer Schlosses
in ihrem heutigen Zustand

Unser Probestück im Schloss
Trebsen

Dazu gehört auch Theorie

1. Anbringen eines Rasters an der
Mauer mit Latten
Mauerhaken
Wasserwaage

2.
Markierungen
aller 10cm an
den Latten
anbringen

3. Markierungen mit Nägeln
versehen

4. Bindfäden an den Nägeln anbringen

5. Beschriften der Felder am Raster

6. Übertragen der einzelnen Felder auf
Millimeterpapier

7. Einzeichnen der einzelnen Steine

Nach der Dokumentation von vorn
erfolgt die Dokumentation im
Schnitt.
Das bedeutet, die Mauer wird
gedanklich aufgeschnitten.

8. Mauerschnitt zeichnen

Trotz der anstrengenden Arbeit
entstanden aber auch
Freundschaften

Also, packen wir es an!

Schwerpunkte der Projektarbeit
• Auseinandersetzen mit dem Leben im
Schloss Ponitz zur Zeit der Renaissance
• Herausarbeiten, dass die Renaissance
historisch den Übergang vom Mittelalter
zur Neuzeit bezeichnet
Unterpunkte:
• Wie wohnte man am Schloss?
• Welche Kleidung trug man?
• ...

Ziel des Projektes
• Die Ergebnisse werden in einer
Ausstellung im Schloss vorgestellt und in
der Schulhomepage veröffentlicht.

Erste Führung im Festsaal

Die beeindruckende
Kassettendecke

In der Schwarzküche

Auf dem Boden des Schlosses, der
für Ausstellungen genutzt wird

Ob mir
das
stehen
würde???

Offizielle Themenübergabe

Auf was haben wir uns hier
eingelassen?

Schwerpunkte der Projektarbeit
„Der Park“
• Kennen lernen des Renaissanceschlosses
Ponitz und dessen Parkanlage
• Erkunden und Kartieren der Gehölze im Park
• Erforschen der Gestaltungsprinzipien der
Parkanlage in der Renaissance
• Anfertigen eines Modells zum Park, wie er zur
Zeit der Renaissance ausgesehen haben könnte

Der Park im heutigen Zustand

Erste Führung

Einige Bäume sind schon bestimmt
wurden

Am Parkeingang befindet sich eine
Tafel vom Grundriss des Parkes

Nach der Führung war auch noch
Zeit zum „Schlemmen“.

Ziel des Projektes
• Die Ergebnisse werden in einer Ausstellung im
Schloss vorgestellt und in der Schulhomepage
veröffentlicht.
www.rs-am-eichberg-schmoelln.de

Quellenhof in Garbisdorf

Erstes Kennenlernen - Hier die
Namensgeberin

Blick auf den Quellenhof entgegen
dem Uhrzeigersinn

Hier, also im Torhaus, soll ein Ausstellungsraum
entstehen, dessen Richtfest im Mai stattfinden
wird. Hierbei werden die ersten Ergebnisse unserer
Arbeit präsentiert. pr sentiert.

Ein wenig Mut gehört geh rt schon dazu, wenn
man (frau ( frau auch) sich vorstellen will, wie
der Hof einst werden soll.

Arbeit für f r später sp ter ... ?
Zwei unserer Schüler, Sch ler, Kevin und
Andreas, erlernen gerade das
Ausfachen.

Der Bauerngarten soll eigentliches Herzstück Herzst ck
des Projektes werden.

Bisherige Arbeitsschritte der Projektbearbeitung:
*Kennen lernen des Quellenhofes und des Gartens durch
Vermessung
*Was ist ein Bauerngarten?
*Bauerngärten *Bauerng rten in der Region
*Ideensammlung – Zeichnung
*Erarbeitung Mediator/Powerpoint zu regional-kulturellem
regional kulturellem
Ausschnitt (Thema: Kneipen im Wieratal)
*Modellherstellung (gerade in Arbeit)

Geplante Arbeitsschritte der Projektbearbeitung:
*“Rodung Rodung“ des künftigen k nftigen Gartens ab Ende März M rz
*Umsetzung der Ideen in (beratender) Zusammenarbeit mit
der Interessengemeinschaft Quellenhof – Einrichtung des
Gartens als Projektarbeit
*Herstellung von Gartenbänken
Gartenb nken
*Erstellung einer interaktiven Auflistung von Bauerngärten
Bauerng rten
der Region
*Einbezug der Geschichte und der Zukunft des Quellenhofes
in die Präsentation
Pr sentation

Selbst Schneestürme Schneest rme und Eiseskälte Eisesk lte konnten die
Schüler Sch ler nicht vom Arbeiten abhalten.

Beim Erarbeiten des Computerprogramms, mit dem
eine interaktive Präsentation Pr sentation erarbeitet werden soll,
verdoppelten einige Schüler Sch ler ihre
Arbeitsbereitschaft, sodass sie sich letztlich auch
selbst verdoppelten.

Insgesamt kann jetzt schon festgestellt werden, dass
dieses Projekt nicht nur bei den Schülern Sch lern auf
fruchtbaren Boden fiel.

Das A und O ist hierbei die Zusammenarbeit mit der
Interessengemeinschaft Quellenhof

Auch wenn wir teilweise verschiedene Projekte
bearbeiten, ist unser Cluster ein gutes Team.

Als sehr angenehm befinden wir die
Zusammenarbeit mit den anderen Clustern.

Bei beiden bisherigen Treffen,
an denen wir teilnahmen,
lernten wir viele interessante
Menschen kennen ...

... sahen so manches aus einem
anderen Blickwinkel ...

... manches auch doppelt ...

... sahen in gespannte Gesichter ...

... doch manchmal sahen wir ganz
schön sch n geschafft aus.