Schulnews Nr 81 - BRG Mattersburg

Informationen des BG-BRG Mattersburg
schulnews
Nr. 81, April. 2008
Leitartikel
Schule - kritisch betrachtet
Statistik
Zahlen, Daten, Fakten
Rätsel
Deutsch
Französisch
Latein
Aktivitäten
Tango am BG Mattersburg
Kino
Schau dich schlau!
Fremdsprachen
Wir sind spitze! Spezial
Didi Kühbauer im Interview

Direktor HR Mag. Herbert Kanz
2
SCHULE – kritisch betrachtet
Neuerlicher Angriff auf Österreichs Schule. Andreas Salcher,
Mitbegründer der Sir Karl Popper Schule in Wien, hat mit seinem
Buch „Der talentierte Schüler und seine Feinde“ unser
Bildungssystem an den Pranger gestellt. Er bezeichnet die
Schule als Talentevernichtungsindustrie, geißelt dabei den
schlechten Unterricht der LehrerInnen, den zu großen
Einfluss der Lehrergewerkschaft sowie die zu geringe Entscheidungskompetenz
der Verantwortlichen am
Schulstandort.
Mein Bild von Schule in Österreich ist
mit Salchers Pessimismus nicht vereinbar,
trotzdem möchte ich auf Grund
meiner eigenen Wahrnehmung
Entwicklungen und Tendenzen aufzeigen,
die Unterrichten immer schwieriger
machen und die Institution Schule
in schlechtes Licht rücken.
Schulqualität bedeutet für mich in erster
Linie hervorragende Unterrichts- und
Erziehungsarbeit im Klassenzimmer.
Dass diese Arbeit komplizierter geworden
ist, hat auch mit dem gesellschaftlichen
und technologischen Wandel zu tun, dem die Schule
offenbar nicht schnell genug folgen kann.
Autoritätsverlust der LehrerInnen
Ich konstatiere zunächst einmal einen schleichenden
Autoritätsverlust der LehrerInnen. Hatten diese früher schon
allein kraft ihres Amtes bzw. ihrer Stellung Autorität, so ist dies
nun nicht mehr der Fall. Heute zählt nur noch die natürliche
Autorität des Lehrers, die in persönlicher Ausstrahlung, pädagogischem
Geschick und Professionalität begründet ist. Die
gewiss nicht einfache Arbeit der LehrerInnen wird leider seit
Jahren von vielen Medien gering geschätzt und heruntergemacht,
was natürlich dem Verlust an Autorität Tür und Tor öffnet.
Die Schule, die lange Zeit das alleinige Monopol für
Wissensvermittlung gehabt hat, muss diese Aufgabe jetzt mit
anderen Institutionen - und vor allem mit dem weltweiten
Internet - teilen. Der Lehrer ist nicht mehr nur Vermittler des
Wissens, er wird auch zum Coach und Begleiter beim
Wissenserwerb seiner SchülerInnen. Dies setzt aber grundlegende
Kenntnisse in der Informationstechnologie voraus, die
sich unsere KollegInnen in den letzten Jahren anzueignen
hatten.
Verschiebungen im Verhältnis Schüler – Eltern – Lehrer
Im pädagogischen Dreieck Schüler-Eltern-Lehrer kommt es
zu Veränderungen. Sind Eltern früher bei Schulproblemen auf
Äquidistanz zu Kind bzw. Lehrer gestanden, so hat sich dieses
Verhältnis zu Gunsten der Kinder verschoben. Bei Lernund
Verhaltensproblemen wird heute fast immer die Schuld
beim Lehrer gesucht, Fehlleistungen der eigenen Kinder werden
sehr oft geleugnet. SchülerInnen interpretieren solche
Situationen als Schwächen der LehrerInnen, was sehr leicht
zu einem Absinken der Disziplin im Klassenzimmer führen
kann. Die Folge sind dann vermehrte
Disziplinierungsmaßnahmen seitens der LehrerInnen auf
Kosten wertvoller Unterrichtszeit. Unterrichten wird also
schwieriger.
Niemand ist unfehlbar, daher sollte man gemeinsam an der
Lösung pädagogischer Probleme arbeiten. LehrerInnen vermissen
aber zunehmend die Unterstützung der Elternschaft in
Fragen der Erziehung. Das führt zu mehr Stress bei allen
Schulpartnern und belastet die Unterrichts- und
Erziehungsarbeit in einzelnen Klassen erheblich.
Negativer Einfluss durch Medien
Bei allen Vorteilen, die uns die moderne
Informationstechnologie gebracht hat, muss auch über deren
negative Auswirkungen gesprochen werden. Bedenklich wird
es dort, wo der Fernseher oder Computer die Rolle des
Familienoberhaupts übernommen hat. Wenn das elterliche
Gespräch mit den Kindern dem übermäßigen Konsum an
Medien weicht, kommt es bei den Kindern zu einer kommunikativen
und gefühlsmäßigen Verarmung, zu Verlust von anerkannten
Werten, zur Vereinsamung und höherer Anfälligkeit
für psychische Probleme. Das Internet ermöglicht leider auch
unseren Jugendlichen Zugang zu Informationen, die einer
gedeihlichen, gesunden Weiterentwicklung abträglich sind,
wie z.B. Verharmlosung von Gewalt, Pornografie u.a.
Das gute Gespräch in der Familie soll und muss dem entgegenwirken
und kann der Schule eine Eskalation von
Erziehungsproblemen ersparen.
Lehrerausbildung, Lehrerweiterbildung
Guter Unterricht kann nur von guten LehrerInnen gemacht
werden. Wichtig ist, was unterrichtet wird, aber noch wichtiger
ist, wie unterrichtet wird. Es werden nicht bloß Fächer unterrichtet,
sondern SchülerInnen. Das pädagogische Geschick
ist mindestens so bedeutsam wie die fachliche Kompetenz.
Unsere LehrerInnen sind gut ausgebildet. Dennoch würde ich
mir für die zukünftige, universitäre Ausbildung einen
Paradigmenwechsel wünschen. Lehrerausbildung sollte auf
einem grundlegenden Pädagogikstudium aufbauen und erst
dann die fachliche Qualifikation anschließen. In umfangreichen
Praxisblöcken sollte schon möglichst früh die
„Lehrertauglichkeit“ abgetestet werden.
Berufsbegleitend sollten LehrerInnen mehr Möglichkeiten eingeräumt
werden, sich durch Zusatzausbildungen den wachsenden
Anforderungen durch immer schwierigere
SchülerInnen leichter stellen zu können. Ebenso sollten
LehrerInnen professionelle Unterstützung durch
Schulpsychologen, Mediatoren und Supervisoren vor Ort
erhalten.
Schlechte Arbeitbedingungen für LehrerInnen an
Höheren Schulen
Wenn Sie sich ein Konferenzzimmer an einer Höheren Schule
ansehen, werden Sie merken, dass dem Großteil der
Kollegenschaft ein Arbeitsplatz von nur etwa 80 cm x 50 cm in
einem Riesenraum zur Verfügung steht. Eine Zumutung! Nur
wenige können sich auf Schreibtische in Speziallehrsälen
bzw. Vorbereitungsräumen zurückziehen. Man kann es diesen
LehrerInnen nicht verübeln, wenn sie nach dem letzten
Glockenzeichen die Schule rasch verlassen, um dann zu
Hause weiterarbeiten zu können. Diese von Journalisten verächtlich
„Auspufflehrer“ genannten Kolleginnen und Kollegen
wird man nur dann länger in der Schule halten können, wenn
man für sie endlich Arbeitsplatzbedingungen schafft, die
Akademikern in anderen Berufssparten schon längst zur
Verfügung stehen.
Österreichs Schule ist nicht so schlecht, wie sie von manchen
gemacht wird, sie kann und muss aber zweifellos noch viel
besser werden.

Religion
Stand 5.4.2008
statistik
Religion w m Gesamt
Evangelisch (AB) 33 42 75
Evangelisch (HB) 1 2 3
Islam 17 11 28
Neuapostolisch 2 2
ohne Angabe 2 6 8
ohne relig. Bekenntnis 7 10 17
Orthodox 2 2
Rumänisch-orthodox 2 2
Röm. katholisch 356 313 669
Serbisch-orthodox 4 4
Jehovas Zeugen 2 2
Herkunft
Stand 5.4.2008
Ortschaft w m gesamt
2493 Lichtenwörth 1 1
2700 Wr.Neustadt 1 1 2
7000 Eisenstadt 4 4
7021 Baumgarten 11 10 21
7021 Draßburg 3 10 13
7022 Loipersbach 7 9 16
7022 Schattendorf 24 27 51
7023 Pöttelsdorf 11 9 20
7023 Stöttera 9 5 14
7023 Zemendorf 6 9 15
7024 Hirm 5 5 10
7031 Krensdorf 8 2 10
7032 Sigleß 16 11 27
7033 Pöttsching 25 15 40
7041 Antau 2 2 4
7041 Wulkaprodersdorf 10 8 18
7201 Neudörfl/L. 35 24 59
7202 Bad Sauerbrunn 25 16 41
7203 Wiesen 19 11 30
7210 Mattersburg 106 107 213
7210 Walbersdorf 7 9 16
7212 Forchtenstein 33 38 71
7221 Marz 29 21 50
7222 Rohrbach b.M. 21 17 38
Staatsbürgerschaft
Stand 5.4.2008
Staatsbürgerschaft w m Gesamt
Albanien 1 1
Bosnien 2 2
Kroatien 2 5 7
Deutschland 1 1
Ungarn 7 8 15
Italien 1 1
Mazedonien 1 1
Polen 3 3
Serbien 2 2
Türkei 3 3
Südafrika 1 1
Österreich 411 364 775
5
Muttersprache
Stand 5.4.2008
zahlen - daten fakten
1
2
8
7
5
3
4
3
8
9
4
6
2
Muttersprache w m Gesamt
Albanisch 5 2 7
Bosnisch 2 1 3
Deutsch 380 349 729
Englisch 1 1
Kroatisch 8 11 19
Kurdisch 1 1
Polnisch 3 5 8
Serbisch 2 2
Serbokrotisch 3 3
Spanisch 1 1 2
Türkisch 8 7 15
Ungarisch 12 10 22
BR G
M
Mattersburg
Anmeldungen
2008
Stand 5.4.2008
Gesamt 108
Mädchen 49
Buben 59
Hitliste der
Vornamen
Stand 5.4.2008
Vorname Gesamt
Julia 27
Lisa 23
Lukas 19
Anna 17
Michael 17
Daniel 15
Stefan 15
Andreas 14
David 13
Florian 12
Markus 12
Benjamin 11
Christoph 11
Katharina 11
Peter 11
Sarah 11
Sebastian 11
Stefanie 11
Martin 10
Patrick 10
Viktoria 10
Jennifer 9
Alexander 8
Christina 8
Nicole 8
Philipp 8
Stephanie 8
Dominik 7
Barbara 6
Christian 6
Kristina 6
Manuel 6
Nadine 6
Sabrina 6
Teresa 6
Victoria 6
3

4
Sonderausstellung „Bernsteinstraße“ auch
für Kinder ein spannendes Erlebnis
Das Burgenländische Landesmuseum
beleuchtet ab 11.April 2008 in seiner
Hauptausstellung den jahrtausendealten
Handelsweg der Bernsteinstraße. An
rund 200 Exponaten wird die Bedeutung
der Bernsteinstraße für das heutige
Burgenland anschaulich dargestellt.
Besonderes Augenmerk legen die
Ausstellungsgestalter auf eine geeignete
Form der Kulturvermittlung für Kinder und
AHA!
- Wenn man eine Briefmarke anleckt, nimmt man etwa eine
Viertelkalorie zu sich.
- Die meisten Giraffen sind bisexuell.
- Nur 55 Prozent der Amerikaner wissen, dass die Sonne ein
Stern ist.
- Mit dem Bier, welches ein durchschnittlicher Bundesbürger
Zeit seines Lebens trinkt, ließen sich in etwa 200
Swimmingpools füllen.
- Im Durchschnitt ersticken 100 Menschen jährlich an
Kugelschreibern.
- Auf der Hautoberfläche eines Menschen leben mehr
Lebewesen als Menschen auf der Oberfläche der Erde.
1
2
3
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5
6
Nutzlos, aber wahr!
Kennst
du
Schiller?
Waagrecht
1 Der ... muss hinaus ins feindliche Leben („Das Lied von der
Glocke“)
2 Nur der ... ist das Leben und das Wissen ist der Tod
(„Kassandra“)
3 Der ... gehorchend, nicht dem eignen Triebe („Die Braut von
Messina“)
4 Der ... größtes aber ist die Schuld („Die Braut von Messina“)
5 Die ..., sie ist doch kein leerer Wahn („Die Bürgschaft“)
6 Noch keinen sah ich fröhlich ..., auf den mit immer vollen
Händen die Götter ihre Gaben streun („Der Ring des Polykrates“)
Lösungswort (1 Senkrecht)
Was man von der ... ausgeschlagen, gibt keine Ewigkeit zurück
(„Resignation“)
Jugendliche. Mit speziellen Führungen
wird das Thema Archäologie Kindern und
Jugendlichen näher gebracht.
Die Sonderausstellung ist von 11. April
bis 11. November 2008 im Burgenländischen
Landesmuseum zu sehen und
während der Öffnungszeiten zu besuchen.
Zur Ausstellung wurde auch ein
Begleitband mit Beiträgen renommierter
österreichischer Wissenschaftler erstellt.
hirnjogging
Landesrat Bieler und der Direktor des
Landesmuseums Dr. Tiefenbach bei der
Präsentation.
- Auf einem Big Mac von McDonalds befinden sich durchschnittlich
178 Sesamkörnchen.
- Ein Apfel beinhaltet sechs Teelöffel Zucker.
- Das durchschnittliche vierjährige Kind stellt täglich 437
Fragen.
- Das nächstverwandte Tier zum T-Rex ist das Huhn.
- Täglich werden 12 Neugeborene den falschen Eltern gegeben.
- In Los Angeles gibt es mehr Autos als Menschen.
- Etwa 96% aller amerikanischen Kinder erkennen Ronald
McDonald.
- Die meisten Lippenstifte enthalten Fischschuppen.

CRUCIGRAMMA LATINUM
4 9
6
5
2
3 7 12
11
1 8 10
13
hirnjogging
14
15
Senkrecht:
1 biegsam, geschmeidig
2 römischer Kaiser, verfolgte die Christen
3 beliebter römischer Vorname
4 römischer Kaiser zur Zeit von Christi Geburt
5 dieses und Spiele bot man dem Volk
6 ein Schiffstyp, im Seekrieg eingesetzt
7 römischer Liebesgott
8 der Gott der Kaufleute, Reisenden und Diebe
9 vor diesem Karthager hatten die Römer lange Zeit Angst
10 Schnee auf lateinisch (bedeutet im Deutschen gar nichts)
11 Die Gerechtigkeit auf lateinisch
12 „ich rechne“ auf lateinisch;
Waagrecht:
13 Was ihm erlaubt ist, ist dem Rindvieh noch lang nicht erlaubt (Quod licet …., non livet bovi)
14 König auf lateinisch
15 Er/sie fasst, ergreift, nimmt auf lateinisch
16 „I steh in der Hitz an der Strada del ….“
Parlez-vous Francais?
16
Horizontal:
1 ceux qui sont responsables de leurs
enfants
2 une personne qui si passionne pour quelque
chose (abréviation)
3 tu dois la poser, si tu veux avoir une
réponse
4 celui qui n´a pas gagné, il a…
5 notre lycée en compte environ 800
6 malheureusement elles sont terminées
maintenant, mais les prochaines commenceront
au mois de juillet
Lösungswort (1 Senkrecht)
grande fête religieuse/chrétienne (au printemps)
6
Die Lösung ab 1 waagrecht ergibt einen
wichtigen Platz in Rom, auf dem u. a.
auch Politik gemacht wurde.
4
2
1
3
5
5

6
27
Dresses
Genre: Komödie
Länge: 110 min.
FSK: ohne
Altersbeschränkung
Filmstart:
15.02.2008
Hauptdarsteller:
Katherine Heigl
(Grey´s anatomy
„Izzi“), Edward
Burns, Malin Akerman, James Marsden
Inhalt:
Hochzeiten organisiert Jane Nichols (Katherine
Heigl) professionell und mit Hingabe, doch sie
kann so jung, hübsch und erfolgreich sein wie
sie will, sie bleibt weiterhin Single. Schon 27
Mal stand sie allen Freundinnen als die perfekte
Brautjungfer zur Seite und hatte deshalb
keine Zeit, sich um ihr eigenes Liebesglück zu
kümmern. In ihren Chef George (Edward
Burns) ist sie heimlich verliebt, doch der will
ihre Schwester Tess (Malin Akerman) heiraten.
Dann taucht der Hochzeiten verabscheuende,
zynische Kolumnist Kevin (James Marsden)
auf und stellt die ohnehin schon komplizierte
Situation noch mehr auf den Kopf.
JUMPER
Dauer: 90 Minuten
Darsteller: Hayden Christensen, Samuel L.
Jackson, Diane Lane, Jamie Bell, Rachel
Bilson, Tom Hulce
Regie: Doug Liman
Filmstart: 27.03.2008
Inhalt: David Rice war der festen Überzeugung,
er sei ein ganz normaler Mensch, bis er
eines Tages entdeckt, dass er ein „Jumper“
ist. Sekundenschnell kann sich David von
einem Ort zu einem anderen teleportieren.
Plötzlich nimmt sein Leben eine dramatische
Wendung… er wird von einer Geheimmission
verfolgt, die Menschen wie ihn auslöschen will
und verbündet sich deshalb mit einem anderen
„Jumper“. Da erkennt er, dass er die
Schlüsselfigur in einem Jahrtausende alten
Krieg ist…
entertainment
Schau dich schlau!
Die Fälscher
Genre: KZ-Drama
Länge: 98 min.
Darsteller: Karl Markovics, August Diehl, Marie
Bäumer, Dolores Chaplin,…
Filmstart: 23.03.2007
FSK: ab 12 Jahren
Drehbuch und Regie: Stefan Ruzowitzky
Inhalt:
Salomon Sorowitsch ist der König der
Geldfälscher in einer Welt der
Ganoven, Gigolos und leichten
Mädchen. Das Leben ist ein Spiel
und das dazu notwendige Geld drukkt
sich Sorowitsch selbst. Dank viel
Pragmatismus und noch mehr
Kreativität ist er auf der schönen und
sicheren Seite des Lebens.
Scheinbar. Denn 1944 wird
Sorowitsch in das KZ
Sachsenhausen überstellt. Er wird
zur Schlüsselfigur eines groß angelegten
Geldfälschungsbetriebes.
Denn die Nazis wollen die britische Wirtschaft schwächen und
brauchen Devisen. Sorowitsch geht den Handel mit dem Bösen ein
und tut, was von ihm verlangt wird, um zu überleben.
Kommentar eines Sehers:
Es ist gar nicht leicht, einen Film über KZ-Häftlinge zu machen,
ohne dass der Film banal, melodramatisch, hollywoodlike,….wird.
Bei diesem bescheidenen Budget ist das bestens gelungen!!! Karl
Markovics spielt die Hauptrolle wider Erwarten bestens!!
Ein Oscar für Österreich!!!
Österreich hat seinen ersten Oscar 22 Jahre nach der bisher letzten
Nominierung eines österreichischen Films für den Auslands-
Oscar. Am 25.2.08 wurde der österreichische Regisseur Stefan
Ruzowitzky mit "Die Fälscher" mit dem Oscar für den besten fremdsprachigen
Film ausgezeichnet.
DIE WELLE
Dauer: 110 Minuten
Darsteller: Jürgen Vogel, Christiane Paul, Jennifer Ulrich, Max
Riemelt, Elyas M'Barek
Regie: Dennis Gansel
Filmstart: 14.02.2008
Der Inhalt beruht auf wahren Begebenheiten.
Inhalt: Ein Gymnasiallehrer startet während einer Projektwoche
einen Versuch mit verheerenden Folgen. Das pädagogische
Experiment, welches zum Thema „Staatsreformen“ den Schülern
die Diktatur näher bringen hätte sollen, entwickelt sich binnen weniger
Tage zu einer richtigen Bewegung mit dem Namen „die Welle“.
Es führt so weit, dass Anhänger der Welle Andersdenkende ausschließen,
aber als die Situation beim Wasserballturnier schließlich
eskaliert, beschließt der Lehrer das Experiment abzubrechen… zu
spät… Die Welle ist längst außer Kontrolle geraten…

einfach cool
Tango am BRG Mattersburg
Am Donnerstag, 13. Februar 2008, waren Martín und Tania zu Gast an unserer
Schule. Martín, ein 17- jähriger Argentinier, verbringt ein Jahr als Austauschschüler
bei Fr. Prof Zeichmann-Kocsics. Auch Tania stammt aus dem fernen Argentinien,
sie wird noch bis Juni in Forchtenstein bei einer Gastfamilie wohnen.
Die beiden versuchten an diesem Tag unseren Spanisch- u. Musikschülern und
Schülerinnen den Tango, den Nationaltanz Argentiniens, näher zu bringen.
In der ersten Stunde waren die beiden in der 3.C Klasse zu Gast. Gemeinsam mit
Fr. Prof. Gönenli-Krasser wurde den Schüler/Innen der Tango als Musikstück
erklärt. Diese brachten schon einiges an Vorwissen mit, weil sie sich in diesem
Schuljahr mit dem Projekt "Max auf Reisen" beschäftigen. In diesem Projekt wird die Südamerikareise ihres
Klassenkollegen Max Schuber nach Argentinien und Chile verfolgt und fächerübergreifend in einem Projekt angewendet.
Max schickt regelmäßig Informationen aus Argentinien und Chile.
In der zweiten Unterrichtsstunde hatten unsere beiden Argentinier die schwierige Aufgabe, 56 SpanischschülerInnen
der vierten Klassen den Grundschritt des argentinischen Tangos beizubringen. Schon nach wenigen Sekunden
konnte man feststellen, dass dies keine leichte Aufgabe war. Aber mit der Zeit hatte der Großteil der SchülerInnen
das richtige Feeling gefunden.
Auch die 5B Klasse durfte eine Einführung in den
argentinischen Tanz genießen. Als Zuschauer
merkte man schon bald, dass diese Gruppe großes
Talent hatte. Die SchülerInnen waren so
begeistert, dass sie unbedingt eine weitere
"Trainingsstunde" mit Tania und Martín haben wollen.
Zu guter Letzt wurden unsere beiden "Profitänzer"
Tania und Martín von der strengen "Fachjury",
bestehend aus Mehtap Akar (5B), Lukas Fischer
(5B) und Frau Prof. Fauser drei Mal mit der
Höchstnote 10 bewertet.
Darüber waren die beiden argentinos so erfreut,
dass sie uns versicherten, vor ihrer Abreise in die
Heimat gerne nochmals vorbeizuschauen und
Tanzstunden zu geben.
Alles in allem ein gelungener Tag, an dem die
Schüler/innen auch die Möglichkeit hatten, ihre
Spanischkenntnisse zu testen und zu verbessern.
7

8
Jetzt ist Hier
AUTOR: Tamara Bach
Kurzbeschreibung
Zanker, Bowie, Mono und Fienchen sind Freunde. Sie ziehen
abends gemeinsam um die Häuser, verkürzen sich die
Pausen in der Schule und feiern natürlich auch gemeinsam
Silvester. Fienchen ist in Zanker verliebt, doch der nimmt
sie trotz einer durchknutschten Nacht kaum wahr als
Mädchen. Mono und Bowie wissen von Fienchens Liebe,
aber haben sie eine Ahnung davon, wie sehr es ihr weh
tut, wenn Zanker wieder mit einer Neuen im Arm
ankommt? Denn wirklich kennen tun die Vier sich nicht.
Und so wissen sie oft auch nichts von ihren geheimen
Wünschen und davon, dass sie alle irgendwie auf der
Suche sind. Nach dem Anderen, dem Besonderen, der
Liebe und dem Glück. Was wird das neue Jahr ihnen bringen?
Gott ist rund
AUTOR: Dirk Schümer
Öffnungszeiten der Bibliothek
Stunde 1 2 3 4 5 6
Montag offen offen
Dienstag offen offen offen
Mittwoch offen offen offen
Donnerstag offen offen
Freitag offen
FÜR LESERATTEN
Eda Akar und Teresa Günser
Ich bin eine Wolke
AUTOR: Dagmar Kekulé
Kurzbeschreibung
Die fünfzehnjährige Paulina ist meistens alleine zu
Hause, denn ihre Mutter ist für ein paar Wochen auf
Kur. Paulina geht in die Schule und jobbt für ihren
Unterhalt. Doch das Jugendamt wird aufmerksam:
Darf ein Kind so leben wie die Erwachsenen?
Als das Mädchen noch Blues, einen Jungen aus dem
Heim, bei sich aufnimmt, ist das Maß voll: Paulina
gehört unter Aufsicht.
Lucas
AUTOR: Kevin Brooks
bücher
Kurzbeschreibung
Im Rückblick schreibt Caitlin (auch Cait genannt) die
Geschichte des letzten Sommers auf – des Sommers,
in dem Lucas auf ihre Insel kam und in dem die Welt
ihrer Kindheit zerbrach. Während sie selbst vom
ersten Moment an fasziniert ist von jenem Fremden,
der schön ist und geheimnisvoll, von nirgendwoher zu
kommen scheint und sich jeder Einordnung entzieht,
reagieren die meisten Inselbewohner misstrauisch und
vorurteilsvoll. Caitlin freundet sich mit Lucas an und
beginnt sich sogar in ihn zu verlieben.
Kurzbeschreibung
Ein brillantes, erhellendes, witziges Buch über alle Aspekte des Fußballs - von seiner Unerträglichkeit bis zu seinem
Aufstieg zur Religion; vom Geschäft mit dem Fußball bis zur Poesie des Fußballs wogt das Spielgeschehen hin und
her.
Mit seinen Texten "aus der Tiefe des Raunens" redet Dirk Schümer in brillanter Weise zu seinem Thema.

extra
Didi
Kühbauer im
Interview
Eda Akar und Teresa Günser
SchulNews: Wann wusstest du, dass du Profi-Fußballer
werden möchtest und wie bist du zum SVM gekommen?
Didi: Als ich ungefähr 10 Jahre alt war, wusste ich, dass
ich Profi-Fußballer werden möchte. Mit 16 Jahren bekam
ich einen Profi-Vertrag und so fing meine Karriere an.
Doch es war ein schwerer Weg, aber ich hatte den
Willen dazu und habe es letztendlich geschafft.
SchulNews: Du bist nun seit 20 Jahren ein Profi. Hast
du es jemals bereut, dass du Fußballer geworden bist
und nicht einen anderen Beruf gewählt hast?
Didi: Nein, im Gegenteil, es war und ist noch immer der
schönste Beruf der Welt für mich. Ich bin der Meinung,
dass jeder andere Arbeiter mit mir tauschen würde.
SchulNews: Was fasziniert dich an Fußball?
Didi: Mich fasziniert an Fußball, dass es ein
Mannschaftssport ist und jeder seine persönlichen
Stärken im Spiel einbringen kann. Außerdem sind die
Kameradschaft und der Zusammenhalt der Mannschaft
sehr wichtig, denn man kann nur als Team gewinnen.
Weiters sind mir auch Emotionen wichtig, die ich in meiner
gesamten Karriere ausgelebt habe.
SchulNews: Zurzeit liegt der SVM ziemlich weit hinten
in der Tabelle. An welchem Platz wird der SVM am
Saisonende sein und wer wird den ersten Platz erreichen?
STECKBRIEF
Name: Dietmar Kühbauer
Spitzname: Didi
Geburtsdatum: 04.04.1971
Familienstand: verheiratet, zwei Kinder
Didi: Natürlich wünsche ich mir für den SVM einen besseren
Tabellenplatz. Unser Ziel ist es in den UEFA Cup
zu kommen, deshalb wäre ich mit dem dritten
Tabellenplatz sehr zufrieden.
An erster Stelle wird (leider) Salzburg sein.
SchulNews: Die EM steht vor der Tür. Welche Länder
sind deine Favoriten? Wie weit wird Österreich kommen?
Didi: Frankreich, Italien sowie auch Deutschland haben
meiner Meinung nach gute Chancen die EM zu gewinnen.
Ich wünsche mir, dass Österreich sehr weit kommt,
aber da wir derzeit nicht die Qualität haben, glaube ich,
dass in der Vorrunde Endstation sein wird. Denn im
Fußball gibt es keine Geschenke.
SchulNews: Welche Pläne hast du, wenn du deine aktive
Karriere beendet hast?
Didi: Ich bin derzeit bei einer Trainerausbildung. Da ich
sehr lange mit dem Fußball verbunden war, möchte ich
irgendwo dem Fußball erhalten bleiben. In was für einer
Form, wird sich noch zeigen.
SchulNews: Welcher Fußballer war dein Vorbild in deiner
Jugend?
Didi: Bis zu einem gewissen Alter war Diego Maradona,
jedoch vor seiner Drogenkarriere, mein absoluter
„Superhero“.
Hobbys: Lesen, Musik hören
Bisherige Vereine: SVM, Admira Wacker, Rapid, Real
Sociedad, Wolfsburg
Beim SVM seit: August 2002
Position: Mittelfeld
Rückennummer: 10
9

10
Der diesjährige Redewettbewerb an unserer Schule fand
am 28.2. statt. Im Bereich „Klassische Rede“ konnte sich
Markus Stelzer aus der 5C mit seiner Rede “Der
Euroball rollt“ durchsetzen. Rebecca Radowan aus der
9CS gewann den Bereich „Spontane Rede“. Beide
haben unsere Schule erfolgreich beim Zwischenbewerb
am 14.3. vertreten und dürfen nun beim
Landeswettbewerb der Höheren Schulen am 14.4. in
Das „Model European Parliament“ bringt bereits zum siebenten
Mal Schüler zwischen dem 16. und 19. Lebensjahr
aus allen Bundesländern zusammen, um über aktuelle
europäische Probleme zu diskutieren und nach
Lösungsansätzen zu suchen. Zentraler Austragungsort
der nationalen MEP Sitzung war - im Rahmen eines
Unsere Schüler Nicole Lunzer (2.v.li) und Klaus Kodydek (3.v.re) im Landhaus mit
Landtagspräsident Walter Prior.
Eisenstadt teilnehmen.
In der Kategorie „Neues Sprachrohr“, welche heuer erstmals
von zwei Schülerinnen aus der 7AS, Maja
Wograndl und Stephanie Huber, präsentiert wurde, wird
der Landesbewerb am 8. 4. in Güssing stattfinden.
Wir wünschen unseren TeilnehmerInnen alles Gute
und viel Erfolg!
Model European Parliament
bereits drei Tage andauernden Zusammentreffens im
Burgenland - das Landesparlament in Eisenstadt.
Wenn 2009 das neue EU-Parlament gewählt wird, wird
dies die erste Wahl sein, bei der in ganz Österreich
16-Jährige zu den Urnen schreiten dürfen.
An genau diese Gruppe von
Jungwählern richtet sich das Model
European Parliament (MEP), ein
Projekt, das jungen Bürgern Europas
die Möglichkeit gibt, aktuelle Themen
der EU zu debattieren,
Lösungsansätze zu entwickeln und das
ihnen ein Gefühl dafür vermitteln will,
am politischen Geschehen teilzunehmen.
Klaus Kodydek durfte vom 7.-14.4.08
unser Land sogar im Europäischen
Parlament in Helsinki vertreten.

am wort
Unsere Schule konnte das bisher beste Ergebnis beim Landes - Fremdsprachenwettbewerb einfahren.
20 SchülerInnen des Gymnasiums sind in den Sprachen Englisch, Spanisch, Russisch, Kroatisch und Latein am
21. Feb. 2008 im Kulturzentrum Oberschützen zum Wettbewerb angetreten.
Das erfreuliche Ergebnis:
Russisch: 1. Nadja Jagschitz (8A) und 3. Janna Pichler (8A)
Spanisch: 1. Sebastian Knöbl (6B)
Englisch: 2. Stephanie Rosenblattl (7A)
Nadja Jagschitz (Russisch) und Sebastian Knöbl (Spanisch) werden unsere Schule beim Bundesbewerb vertreten.
Englisch, Spanisch, Französisch, Russisch, Ungarisch,
Kroatisch und Latein wird an unserer Schule gelehrt. Bei
so einer großen Anzahl an Schülern, die Sprachen erlernen
ist es kein Wunder, dass diejenigen, die es gewagt
haben unsere Schule bei fremdsprachigen
Redewettbewerben zu vertreten, gut abgeschnitten
haben.
Bei dem 18. AHS- Fremdsprachenwettbewerb strömten
Sprachbegabte aus ganz Burgenland in das
Kulturzentrum Oberschützen. Am Vormittag wurden
durch Vorrunden die jeweils drei Besten ermittelt, die im
Kampf um den Sieg diskutierten, Rollen spielten, Fragen
beantworteten und Sprachsituationen aus dem täglichen
Leben meistern mussten.
Nadja Jagschitz aus der 8A, die in Russisch antrat,
errang den ersten Platz und kehrte mit 3 Gramm Gold
nach Hause zurück. Sie hatte bereits Erfahrung, da sie
schon einmal in Russisch antrat, damals aber in einer
Nadja Jagschitz
Bestes Ergebnis beim Landesfremdsprachenwettbewerb 2008
Können ihn nur weiterempfehlen ... von Julia Herr
Sebastian Knöbl
Wir sind spitze!
anderen Kategorie.
Sebastian Knöbel aus der 6B belegte ebenfalls den
ersten Platz. Er trat in Spanisch an und gewann eine einwöchige
Reise nach Malaga. Er bereitete sich kaum vor
und schaffte es dennoch, sich gegen seine Gegner, die
alle älter waren als er, zu behaupten.
Beiden können wir am 11. April die Daumen drücken,
wenn sie gegen die Besten aus ganz Österreich antreten.
Stephanie Rosenblattl nahm ebenfalls teil und erreichte
den zweiten Platz in Englisch.
Für sie war dies der zweite Wettstreit dieser Art, denn
auch im Vorjahr schaffte sie es unter die vier Besten. So
konnte sie der Sache gelassener entgegenblicken. Sie
gewann 2 Gramm Gold.
Alle 3 Teilnehmer sehen den Fremdsprachenwettbewerb
als wertvolle Erfahrung und würden ihn auf jeden Fall
weiterempfehlen.
Früh übt sich, wer ein guter und
engagierter Journalist werden will!
Neun Schülerinnen und Schüler der Oberstufe recherchieren
und schreiben in diesem Schuljahr über
Aktuelles und Wissenswertes und versuchen, euch
stets auf dem Laufenden zu halten.
Links ein Foto der gesamten Schulnewsredaktion bei
ihrem letzten Treffen.
Habt auch ihr Lust und Laune, mitzuarbeiten???
Kommt und meldet euch entweder bei Prof. Pinter,
Prof. Schachinger, Prof. Fauser oder Prof. Radatz.
Wir freuen uns auf schreibwütige und ideenreiche
Jungjournalisten!
11

12
umwelt
Flurreinigung
Was stellt man sich unter einer
Flurreinigung vor?
Einen Spaziergang an der frischen
Luft, ein spaßiges Beisammensein
mit seinen Freunden und die
Gewissheit, etwas Gutes für seine
Bezirkshauptstadt zu tun. So kam es
dann auch – fast… Müde, aber doch
gut gelaunt, machten wir uns auf
den Weg in einen Park, um möglichst
viel Müll wie Flaschen, Dosen, Papier und Plastik
einzusammeln. Diesen fanden wir auch zuhauf, sowie
ganz „normale“ Stücke wie Rasierer, Schuhe, Zement
und einen 20 Meter(!) langen Draht. Doch das Highlight
des Tages sollte noch folgen: Wir fanden einen
unscheinbar aussehenden Plastiksack, in dem wir zu
B R G
M
Mattersburg
www.brgmattersburg.at
Bericht von David Piko und
Stefan Grafl, 7CS
unserer Überraschung noch einen
zweiten Sack fanden. Nun erwarteten
wir wieder Sachen wie alten
Bauschutt, doch es kam ganz
anders! Der Inhalt war zwar alt,
doch war es kein Bauschutt, sondern
eine verweste Katze. Unser
mitermittelnder Biologie-Professor
schätzte den Zeitpunkt des Todes in
klassischer CSI-Manier: “Zerfall vor
ca. vor zwei Jahren.” Dem Gestank
zufolge hätte diese Katze auch
schon den Weltkrieg miterleben können.
Das geplante Mittagessen wurde vorerst verschoben,
wir füllten weiter unsere schwarzen Säcke.
Abschließend noch eine kleine Statistik: 20 volle Säcke,
eine tote Katze, ein paar tausend verbrauchte Kalorien
und viel frische Luft für Streber und Computerfreaks.
IMPRESSUM: Schul- und Schülerzeitung des BG-BRG Mattersburg,
Hochstraße 1, 7210 Mattersburg
Herausgeber und Verleger: Dir. Hofrat Mag. Herbert Kanz
Gesamtredaktion/Layout/für den Inhalt verantwortlich: Prof. Mag. Karl Pinter
Redaktion:
Eda Akar, Aylin Durak, Mag. Ute Fauser, Davor Frkat, Teresa Günser, Julia Herr, Andreas Landl, Lukas Lehner, Verena Löffler,
Mag. Maria Radatz, Mag. Gottfried Schachinger, Stefanie Schreiner
Druck: Wograndl - Druck, Neubaug. 14, 7210 Matterburg. Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben die Meinung des Autors
wieder.