Das Informationsblatt des Stdtischen Schiller-Gymnasiums Witten

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Das Informationsblatt des Städtischen Schiller-Gymnasiums Witten
9. Ausgabe, 7. Jahrgang 18.03.2005
Sonderpreis für Franziska Blennemann und Lisa Neumann
Erfolgreiche Teilnahme von Schiller-Schülerinnen am Designwettbewerb
Zum Geleit….
Im Mittelpunkt von Schule steht der
Unterricht – selbstverständlich. Durch ihn
sollen die Schüler alle die gleichen Chancen
zur Gestaltung eines erfolgreichen Lebens
bekommen. Doch jeder Schüler hat eine andere
Anordnung von Begabungen, die auf eine
individuelle Weise gefördert werden können, ja
müssen. Darum bietet das Schiller-
Gymnasium seinen Schülern ein breites
Spektrum von außerunterrichtlichen
Aktivitäten an. Dazu gehören auch die
Arbeitsgemeinschaften, die in dieser Ausgabe
einmal besonders beleuchtet werden sollen.
Die Schülerinnen Franziska
Blennemann und Lisa Neumann
(Klasse 7c) sowie Britta Bratfisch
(Klasse 10b) wurden mit Preisen
bei dem Designwettbewerb
„Schüler möbeln auf“ von
Ecomoebel (ein Projekt des
Instituts für Umweltforschung der
Universität Dortmund) ausgezeichnet.
Der originelle Entwurf, dessen
Design an ein DNA-Molekül
erinnert, ist von Franziska und
Lisa innerhalb der Begabten-AG
entwickelt und als eines der
prämierten Möbel sogar gebaut
worden. Der Schrank ist noch bis
zum 18. März in der Berswordt-
Halle in Dortmund zu besichtigen.
Danach bekommen die Schülerinnen
das Möbelstück mit nach
Hause.
Begabten-AG bittet um Unterstützung
Nach einem halben Jahr der Arbeit von 25
Schülerinnen und Schülern an höchst
unterschiedlichen Themen (vom Möbelbau über
die Lego-Animation bis zum Science-Fiction-
Roman) möchten die Teilnehmer nun durch
Kompetenz und Erfahrung von außen in ihrer
Arbeit unterstützt werden. Wenden Sie sich
bitte an Herrn Adam, wenn es Sie reizt, uns zu
helfen beim
• Zeichnen von Comics
• Schreiben von Geschichten, Romanen,
Gedichten usw.
• Produzieren von Video-Animationen und
Trickfilmen
• Gestalten einer anspruchsvollen
Homepage.
Ausbildung Fahrzeugbegleiter/innen
Nach den Osterferien beginnt in
Zusammenarbeit mit Polizei und BOGESTRA die
Ausbildung
Franziska (r) und Lisa neben dem gebauten Schrank
von einigen Schülerinnen und Schülern unserer
7. Klassen zu Fahrzeugbegleiterinnen und
Fahrzeugbegleitern in Einsatzwagen der
BOGESTRA.
Als Trainingsinhalte werden vermittelt:
- Verhalten in Konfliktsituationen
- Streitschlichtung
- Bewusste Körpersprache
- Aktives Zuhören
- Neutrales Verhalten
- Kommunikationstechniken
- Freundlichkeit, Höflichkeit und sicheres
Auftreten.
Die Fahrzeugbegleiter/innen helfen jüngeren
Mitschüler/innen. Sie verstehen sich als
Kontaktpersonen zwischen Schülern unserer
Schule und Fahrern der BOGESTRA. Sie setzen
sich dafür ein, dass die Schulwegsicherheit
erhöht wird, die Beschädigung der Fahrzeuge
zurückgeht und eine verbesserte Kommunikation
zwischen allen Beteiligten erreicht wird.

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Billard-AG eingerichtet
Eine Spende des Schulvereins machte es möglich,
dass im Herbst des letzten Jahres ein Pool-Billard-
Tisch angeschafft werden konnte. Er erhielt in
einem der Räume des Schiller-Gym-nasiums (Raum
8) sogleich einen gebührenden Standort. Er bietet
den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einer neu
eingerichteten Billard-AG nun die Möglichkeit,
neben dem Spaß an diesem Spiel auch zahlreiche
Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entdecken und zu
entwickeln: Feinmotorisches Geschick und
optische Genauigkeit sind beim erfolgreichen
Billard-Spiel ebenso gefragt wie mathematisches
Denken, taktisches Vorgehen und
Zweikampfstärke. Die AG findet, um jeweils nicht
mehr als vier Spieler am Tisch zu versammeln, an
vier verschiedenen Wochentagen statt: In den
geraden Kalender-Wochen wird montags und
mittwochs in der siebten Stunde trainiert, in den
ungeraden Wochen donnerstags und freitags
ebenfalls in der siebten Stunde. An zwei Terminen
sind noch Plätze frei. Bei Interesse an einer
Teilnahme gibt der Aushang am Schwarzen Brett
Auskunft oder Herr Malmsheimer.
Musical-AG
Seit Beginn dieses Schuljahres proben in der
Musical-AG sechzehn Schülerinnen und zwei
Schüler regelmäßig donnerstags in der 7. und 8.
Stunde mit dem Ziel, ein Musical aufzuführen. Die
Wahl fiel in diesem Jahr auf das ‚Criminal’ „Max
und die Käsebande“. Kostüme und Bühnenbild
werden selbst entworfen, szenische Gestaltung
und musikalische Einlagen unter der Leitung von
Frau Martell einstudiert.
Die Aufführungen finden statt am 01.06.2005 in
der Werkstadt Witten (Schulkulturtage) um 17.00
Uhr und am 23.06.2005 im Foyer Sonnenschein
um 19.30 Uhr.
Spenden- und Malaktion erinnern an
Flutopfer
Insgesamt über 650 Euro sammelten die
Schülervertretung des Schiller-Gymnasiums an
einem für die Flutopfer in Südostasien
organisierten „Spendentag“. Der Betrag wurde
dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen,
UNICEF, zur Verfügung gestellt. Ziel der
Spendenaktion war es, dem Vergessen
vorzubeugen und zwei Monate nach der
verheerenden Flutkatastrophe auf das Leid
Hilfsbedürftiger aufmerksam zu machen.
Die Klasse 5a hat im Rahmen des Kunstunterrichts
bei Herrn Roussel Plakate mit einem
Spendenaufruf für die Flutopfer gestaltet, die an
den Arbeitsplätzen der Eltern aufgehängt
wurden.
Kompetenztraining – eine neue
Herausforderung für unsere Schule !
Seit Jahren ist die Erziehung zur
Selbstständigkeit fester Bestandteil unseres
Schulprogramms. Vom "Lernen lernen" über
Sexualerziehung, Gewalt- und Suchtprävention
werden die Schüler zur Berufs- und Lebensplanung
begleitet mit dem Ziel, sie zu verantwortungsvollem
Umgang mit sich selbst und
anderen zu erziehen. Dass die Vermittlung dieser
Kompetenzen Zeit erfordert, liegt auf der Hand.
Viele Unterrichtseinheiten wurden und werden
bislang dem Fach Politik anvertraut, das dadurch
manchmal facheigene Schwerpunkte vernachlässigen
musste. Ebenso waren die Fächer
Deutsch und Biologie wesentliche Träger
diesbezüglicher Selbstständigkeitserziehung.
Nicht zu vergessen sind auch die zahllosen
Stunden der Klassenleitung, in denen Pro-bleme
des Miteinanders in der Klasse diskutiert wurden,
die ihr mitunter mit der Vermittlung seiner
geplanten Inhalte in Bedrängnis brachten.
Seit Beginn dieses Schuljahres steht nun in den
5. Klassen ein neues Fach auf dem Stundenplan:
"Kompetenztraining" ist sein vorläufiger Arbeitstitel.
Dieses neue Fach greift wichtige Ziele des
Schulprogramms auf. Wir wollen unsere Schüler
zu "kompetenten" Menschen erziehen. Dies
bedeutet die Vermittlung von
Selbstkompetenz: Wahrnehmung und
angemessener Ausdruck eigener Bedürfnisse,
Gefühle, Wertungen, Stärken und Schwächen
sowie die Entwicklung von Lernbereitschaft,
Übernahme von Verantwortung für sich selbst
Sozialkompetenz: verantwortungsvolles
Verhalten in einer Gruppe, d.h. Treffen und
Einhalten gemeinsamer Vereinbarungen,
konstruktiver Umgang mit Konflikten,
Hilfsbereitschaft, etc.
Methodenkompetenz: grundlegende
methodische Fähigkeiten wie z.B.
Selbstorganisation des eigenen Schülerberufs,

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Lerntechniken, Team- bzw. Gruppenarbeit, Zeit-
und Stressmanagement.
In den 5. Klassen wird dieses Fach künftig
zweistündig erteilt, in der kommenden Klasse 6
wird eine einstündige Weiterführung erprobt.
Einblicke in die Physik
erhielten viele physikinteressierte Schülerinnen
und Schüler unseres Gymnasiums, als sie am
14.2.2005 unter Leitung von Herrn Hiltmann
einen Ausflug zur Universität Dortmund machten.
Die Physikkontaktgruppe, die sich aus
Schülerinnen und Schülern der Klassen 7-13
zusammensetzte, wurde von Herrn Prof. C.
Westphal durch das Programm geführt, welches
Themen wie zum Beispiel NMR (Nuklear-
Magnetische-Resonanz) - Spektroskopie oder auch
Teilchenphysik am Südpol beinhaltete. Nicht nur
die Erklärung eines sogenannten
Tunnelmikroskops oder die Besichtigung von
Laboratorien weckte die Neugierde der 28 Schüler
und Schülerinnen.
Italo-AG
Zur festen Tradition am Schiller-Gymnasium hat
sich die Italienisch–AG entwickelt, ein von Herrn
Lohse geleiteter, jahrgangsübergreifender
Sprachkurs (ab Klasse 9), in dem die Sprache
anfangs an einfachen Dialogen (Situationen auf
der Reise, im Restaurant), kurzen aktuellen
Nachrichten, Werbeanzeigen und Liedern (z.B. von
Eros Ramazzotti und NEK), aber natürlich auch
unter Zuhilfenahme von regulären Sprachübungen
gelernt wird.
Das Erlernte wird nach einem halben Jahr auch in
realen Situationen ausprobiert, z.B. im
italienischen Ristorante, wo dann italienisch
bestellt und gezahlt, aber auch gelobt, oder, wenn
nötig, gemeckert wird.
Auch diejenigen, denen es angesichts des großen
Andrangs bei den regulären Italienischkursen ab
Jahrgangsstufe 11 nicht gelingt, dort einen Platz
zu ergattern, können somit in der
Arbeitsgemeinschaft in lockerem Rahmen die
Sprache trotzdem erlernen.
Je nach Einsatz der Gruppe beschäftigt sich die
AG, die momentan aus 16 Schülerinnen und
Schülern besteht, dann früher oder später auch
mit anspruchsvolleren Originaltexten
(Zeitungsartikeln, Nachrichten und literarische
Texten).
Termin: Immer donnerstags von 16.00 Uhr bis
17.00 Uhr (im Hauptgebäude, Raum U02).
Indiaca-AG - eine neue moderne
Sportart
Immer dienstags von 13.10 Uhr bis 14.40 Uhr
treffen sich in der Turnhalle am Sonnenschein
Schülerinnen der Jahrgangsstufe 7 mit Herrn
Kunze zu einer jungen, aufstrebenden Sportart.
Indiaca ähnelt dem
Volleyball. Zu einer
Mannschaft gehören fünf
Spieler(innen). Ziel ist es,
die Indiaca mit höchstens
drei Berührungen pro Team
derart auf die andere Seite
des Netzes zu schlagen,
dass der Gegner sie nicht
regelgerecht zurückschlagen
kann.
Es gibt ca. 20.000 Spieler,
die überwiegend im DTB
(Deutscher Turner Bund)
oder beim CVJM
(Christlicher Verein Junger
Menschen) organisiert sind.
In Japan gibt es ca.
1 Million aktive Spieler.
Mit Herrn Kunze haben die Schülerinnen einen
Trainer, der in den letzten Sommerferien
Weltmeister mit der deutschen Herrennationalmannschaft
geworden ist. Bei seiner AG steht
aber in erster Linie der Spaß im Vordergrund.
Es sind alle (Jungen, Mädchen
jahrgangsübergreifend) herzlich eingeladen, mal
vorbeizukommen.
Auf ein Wort
Es gibt eine Textsorte, die mit unterschiedlichsten Ausprägungen dem Lehrer zur Kenntnisnahme
vorgelegt wird: Auf Büttenpapier, der Briefkopf als Wasserzeichen, mit Füllfederhalter geschrieben,
ausgestattet mit einer Anrede, aus der der Angeredete auch schließen kann, dass er gemeint ist;
selbst das Datum, die Unterschrift und die Schlussfloskel fehlen nicht. Doch bekommt der über das
Fehlen eines Schülers besorgte Lehrer auch schon mal einen zerknitterten Abrisszettel, auf dem noch
durchgedrückt der letzte Einkaufsplan für einen bekannten Supermarkt erkennbar ist, in unleserlicher
Filzstiftschrift ohne Anrede gereicht. Auf diesem Ausdruck gestressten Frühstückverlaufs fehlen
selbstverständlich alle Angaben über Dauer und Grund des Fehlens.
Eine erstaunliche Bandbreite ergibt sich auch im inhaltlichen Bereich. Da entschuldigt eine Mutter ihr
Kind - ohne Angaben von Gründen. Da bittet ein Vater den Klassenlehrer das Fehlen seines Sohnes zu
entschuldigen, weil er (der Sohn, nicht der Vater) gerade vom Dach gefallen sei.
Nur zur Klarstellung: Allein der Lehrer kann ein Fehlen entschuldigen, weil es seine Aufgabe ist, die
Einhaltung der Schulpflicht zu überwachen; die Eltern bzw. volljährigen Schüler bitten darum, dies
auch zu tun.

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Terminkalender
für das Schuljahr 2004/2005 2. Halbjahr
Osterferien von Montag 21.03 bis Freitag 01.04.
Di 12.04. Informationsveranstaltung zum Wahlpflichtbereich I und II
im Forum Sonnenschein
- für die Eltern der 6. Klassen 18.00 Uhr
- für die Eltern der 8. Klassen 20.00 Uhr
Mo 25.04. Versendung der Warnungen
Do 28.04. Projekttag „Zukunft“ der 8. Klassen
- die Mädchen nehmen am „Girls’ Day“ teil
- die Jungen besuchen soziale Einrichtungen der Diakonie 8.00 bis 15.00 Uhr
Do 28.04. Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe
für Eltern und Schüler der Jahrgangsstufe 10
Aula, Hauptgebäude 19.00 Uhr
Fr. 06.05. Beweglicher Ferientag (Tag nach Christi Himmelfahrt)
Mo
Di
09.05.
10.05.
Elternsprechtag
Montagnachmittag:
- teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte 15.00 bis 18.00 Uhr
- vollzeitbeschäftigte Lehrkräfte 15.30 bis 18.00 Uhr
Dienstagvormittag:
nur vollzeitbeschäftigte Lehrkräfte 9.00 bis 12.00 Uhr
Mi 11.05. Wahlpflichtbereich I (Klasse 6) und II (Klasse 8):
Abgabe der Wahlbögen
Fr 27.05. Beweglicher Ferientag (Tag nach Fronleichnam)
Di
Mi
Do
31.05.
15.06.
16.06.
Dürrenmatt: Die Physiker
Aufführung der Theater-AG, Leitung: Herr Heimansberg, Herr Braun
1. Premiere, Saalbau (Schulkulturtage) 19.30 Uhr
2. Aufführung, Aula, Hauptgebäude 19.30 Uhr
3. Aufführung, Aula, Hauptgebäude 19.30 Uhr
Mi 01.06.
Musical: Max und die Käsebande
Aufführung der Musical-AG, Leitung: Frau Martell
1. Premiere, Werkstadt (Schulkulturtage) 17.00 Uhr
Do 23.06. 2. Aufführung, Forum Sonnenschein 19.30 Uhr
Mi 08.06. Schulpflegschaft Aula, Hauptgebäude 19.30 Uhr
Frisch: Andorra
Aufführung des Literaturkurses, Leitung: Herr Heimansberg
Do 09.06. 1. Aufführung Aula, Hauptgebäude 19.30 Uhr
Fr 10.06. 2. Aufführung Aula, Hauptgebäude 19.30 Uhr
Di 14.06. Schulkonferenz Aula, Hauptgebäude
19.00 Uhr
Mi 29.06. Bundesjugendspiele der Klassen 5 bis 8 (Jahnplatz)
Mo. 04.07. Bücherbasar Forum Sonnenschein 13.15 Uhr
Di 05.07. Musischer Nachmittag Klassen 5 Forum Sonnenschein 15.30 Uhr
Mi 06.07. Schulgottesdienst 1./2. Std.
Zeugnisausgabe 4. Std.
Sommerferien vom 07.07. bis zum 19.08.2005
depesche ist das Mitteilungsblatt des Schiller-Gymnasiums; Breddestr. 8, 58452 Witten
Herausgeber: Gerhard Koch (v.i.S.d.P.); Redaktion: Lothar Adam; E-Mail: schillergy.s@witten.de