„Schule - Wirtschaft/ Arbeitsleben“ - Das Programm "Schule ...

Migrationshintergrund 6 deutlich größer:
Vorträge/ 2.1 Herr Dr. Joachim Ulrich:
„Der Verbleib der Schulabgängerinnen und Schulabgänger in qualitativer und quantitativer Hinsicht“
So lag die Wahrscheinlichkeit von Ausbildungsstellenbewerbern ohne Migrationshintergrund, in eine
betriebliche Lehre einzumünden, über alle hinweg betrachtet bei gut 40 %.
• Verfügten die Bewerber ohne Migrationshintergrund zusätzlich über einen mittleren Abschluss bis
hin zur Fachhochschulreife, erhöhte sich die Erfolgswahrscheinlichkeit auf 47 %.
• Hatten sie außerdem noch auf dem letzten Zeugnis eine gute bis sehr gute Mathematiknote, wuchs die
Einmündungsquote auf 64 %.
• Und lag die Arbeitslosenquote in ihrem Heimatort unter neun Prozent, waren es sogar 71 %, die eine
betriebliche Lehre begannen.
Für alle anderen Bewerber, die von dieser Merkmalskombination abwichen und deren Herkunft in der
einen oder anderen Form auf einen Migrationshintergrund hindeutete, betrug die Gesamtwahrscheinlichkeit,
eine betriebliche Lehrstelle zu finden, dagegen im Durchschnitt nur 29 %.
• Verfügten die Bewerber mit Migrationshintergrund nun über einen mittleren Abschluss bis hin zur
Fachhochschulreife, stieg die Erfolgswahrscheinlichkeit lediglich um fünf Prozentpunkte auf nunmehr
34 %.
• Hatten sie außerdem noch auf dem letzten Zeugnis eine gute bis sehr gute Mathematiknote, wuchs die
Einmündungsquote nur um weitere sieben Prozentpunkte auf 41 %.
6 Die Ausprägung „ohne Migrationshintergrund“ wurde wie folgt definiert: In Deutschland geboren, deutsche Staatsangehörigkeit und Deutsch als alleinige Muttersprache.
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