„Schule - Wirtschaft/ Arbeitsleben“ - Das Programm "Schule ...

Vorträge/ 2.1 Herr Dr. Joachim Ulrich:
„Der Verbleib der Schulabgängerinnen und Schulabgänger in qualitativer und quantitativer Hinsicht“
Die damit verbundene Relativierung der Schulnoten wirkt sich aber aus Sicht der bei der Bundesagentur
für Arbeit gemeldeten Ausbildungsstellenbewerber nicht positiv auf die Ausbildungschancen von Jugendlichen
mit schlechteren schulischen Leistungen aus. Viele beklagen, dass die Betriebe sich zu einseitig
nach den Noten richten würden und dass damit die Erfolgschancen von weniger guten Schülern stark
eingeschränkt seien.
Ergebnisse der BA/BIBB-Bewerberbefragung
Im Rahmen der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2004 wurde deshalb untersucht, ob und inwieweit sich die
Behauptung der Jugendlichen bestätigen lässt. Es zeigte sich Folgendes: Der gegenwärtige Lehrstellenmarkt
ist, wie bereits oben erwähnt, durch einen großen Bewerberüberhang gekennzeichnet. Viele Betriebe
reagieren darauf offenbar so, dass sie sich bei der (Vorab-) Auswahl aus der Vielzahl der eingehenden
Bewerbungen insbesondere von den Schulabschlüssen und den Zeugnisnoten leiten lassen. Dabei dürften
die Betriebe nicht nur daran interessiert sein, Auszubildende zu finden, die – wie sich an den Noten ablesen
lässt – über gute Fertigkeiten in den „klassischen Kulturtechniken“ Lesen, Schreiben, Sprechen und
Rechnen verfügen. Offenbar sind ihnen die (guten) Noten auch ein Indiz dafür, dass diese Jugendlichen
zugleich über eine Reihe von überfachlichen Fertigkeiten wie Zuverlässigkeit, Lern- und Leistungsbereitschaft,
Verantwortungsbewusstsein, Konzentrationsfähigkeit oder Durchhaltevermögen verfügen, die für
eine erfolgreiche Bewältigung der Ausbildungsanforderungen nicht minder relevant sind (vgl. dazu auch
noch einmal Ehrenthal/Eberhard/Ulrich, 2006).
Dementsprechend kommt gegenwärtig diesen beiden Merkmalen – Schulabschluss und Schulnoten – eine
Schlüsselstellung in der Frage zu, wem der Einstieg in eine betriebliche Lehre gelingt und wem nicht. In
Gegenden mit besonders hoher Arbeitslosigkeit gilt dies nochmals in einem schärferen Maße als in Regionen,
in denen die Beschäftigungsperspektiven etwas günstiger ausfallen. So mündeten beispielsweise
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