„Schule - Wirtschaft/ Arbeitsleben“ - Das Programm "Schule ...
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Vorträge/ 2.1 Herr Dr. Joachim Ulrich:<br />
„Der Verbleib der Schulabgängerinnen und Schulabgänger in qualitativer und quantitativer Hinsicht“<br />
Entwicklung der Bewerberqualifikation nach dem Urteil der Experten<br />
Was nun die Entwicklung der Bewerberqualifikation in den letzten 15 Jahren angeht, so äußern sich die<br />
Fachleute eher skeptisch. Dies gilt ganz besonders für jene Personen unter den Experten, die als Ausbilder<br />
oder Berufsschullehrer unmittelbar mit den Jugendlichen zu tun haben (vgl. auch Ehrenthal/Eberhard/Ulrich,<br />
2006).<br />
Die meisten der 482 Fachleute glauben, dass die Leistungsfähigkeit der Lehrstellenbewerber gesunken ist.<br />
Damit meinen sie vor allem das durch die allgemein bildende <strong>Schule</strong> vermittelte Wissen. Fast alle Experten<br />
(mehr als vier Fünftel) sind davon überzeugt, dass die schriftliche Ausdrucksfähigkeit, die Beherrschung<br />
der deutschen Rechtschreibung und die Fähigkeit zum einfachen Kopfrechnen nachgelassen hätten.<br />
Immerhin zwischen zwei Drittel und vier Fünftel sind der Ansicht, dass dies auch für die Konzentrationsfähigkeit,<br />
für die Beherrschung der Grundrechenarten bzw. der Prozent- und Dreisatzrechnung, für<br />
geometrische Grundkenntnisse, für das Durchhaltevermögen, für die Sorgfalt und für die Höflichkeit gilt.<br />
Es gibt insgesamt nur wenige Fähigkeiten und Tugenden, deren Entwicklung von einer Mehrheit der Experten<br />
oder zumindest von einem größeren Teil in einem positiven Licht gesehen wird. Dazu gehören<br />
zuvorderst Kenntnisse im IT-Bereich, aber auch in der englischen Sprache sowie die Selbstsicherheit.<br />
Immerhin rund zwei Fünftel der Fachleute glauben, dass sich in den letzten 15 Jahren auch die Kommunikations-<br />
und die Teamfähigkeit der Jugendlichen verbessert haben.<br />
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