„Schule - Wirtschaft/ Arbeitsleben“ - Das Programm "Schule ...

Arbeitsgruppen mit den Referenten und Referentinnen
3.4 Bericht der Arbeitsgruppe 4: „Was ist erfolgreiches Übergangsmanagement
(eher ländlich geprägte Regionen, mit Berücksichtigung benachteiligter Gruppen)?“ mit Frau Ute Michaelis und Frau Meike Horst
Kategorie Elemente Gelingensbedingung(en)
Ziel Leitbild
Kategorie
• Übergangsmanagement als ressourcenerhaltende und
dringend notwendige öffentliche Aufgabe anerkennen
Organisation • Kooperationsstrukturen schaffen, die
- Nachhaltig sind,
- transparent sind,
- alle Ressourcen nutzen,
- regional alle Berufsorientierungsmaßnahmen bündeln
• Kooperationspartner sollten sein:
- Schulen
- Schulverwaltung
- vor allem regionale Wirtschaftsunternehmen
- Wirtschafts-/Unternehmensverbände und Innungen
- Kommune(n) als hauptverantwortliche(r) koordinierende(r)
Akteur(e)
- freie Träger
- Arbeitsagentur
- Eltern und Elternvertretungen
• Unterstützung durch die beteiligten (Landes-) Ministerien
für Bildung, Arbeit und soziale Aufgaben
Die Koordinationsstelle sollte die Kooperationsaktivitäten
und die Berufsorientierungsmaßnahmen innerhalb und
außerhalb der Schulen bündeln und den Überblick behalten.
• Regionaler/ lokaler
Ausbildungskonsens
• Einrichtung einer
Serviceagentur als einzige
zentrale Koordinationsstelle
• Koordination möglichst
bei der Kommune angliedern
• Im ländlichen Raum ist
eine weitere Koordinationsebene(Kreisverwaltung)
notwendig
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