III. Empirischer Teil - E-Beratungsjournal
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entgegenzuwirken. Das Projekt „Chat“ und „E-Mail-Brücke“ ist für Patienten,<br />
die nach der Entlassung aus einer stationären Therapie eine Online-<br />
Nachbetreuung wünschen. Neben der unterstützenden und stabilisierenden Die<br />
On-line-Nachbetreuung hat eine große unterstützende und stabilisierende<br />
Funktion.<br />
- Unterscheidung nach der Art der Verbindung mit Face-to-Face-Ansätzen<br />
ES[S]PRIT<br />
Wie internetbasierte Angebote mit traditionellen Face-to-Face-Ansätzen<br />
verknüpft werden, ist unterschiedlich. Nachsorgeprogramme folgen vorherigen<br />
persönlichen Kontakten, während Präventionsprogramme eventuell in Präsenz-<br />
Therapien übergehen können. Es besteht auch die Möglichkeit einer Integration<br />
von Interventionen mit realer physischer Anwesenheit. In einem schwedischen<br />
„minimal-contact“-Programm zur Behandlung sozialer Angststörungen bietet<br />
das Programm am Ende der Therapie zwei Gruppenexpositionssitzungen.<br />
Zusätzlich können internetbasierte Ansätze vollständig anstelle von<br />
traditionellen Therapien durchgeführt werden. Online-Therapien sollen die<br />
traditionelle Psychotherapie nicht ersetzen, sondern Patienten ansprechen, die<br />
aus verschiedenen Gründen therapeutisch unterversorgt sind, deren Mobilität<br />
eingeschränkt ist, oder bei denen die Hemmschwelle zu groß ist, Therapeuten in<br />
der Realität aufzusuchen. (Berger & Andersson 2009)<br />
3.5.2 Arten der internetbasierten Therapie<br />
Der Übergang von der Schule in die Universität bedeutet für junge Menschen erhebliche<br />
Umstellungen, die häufig mit erhöhten psychosozialen Belastungen und psychischen<br />
Beeinträchtigungen einhergehen. Die Inzidenzen psychischer Erkrankungen sind in<br />
dieser Zeit erhöht (Soeder & Holm-Hadulla 2001). Der Leidensdruck der Betroffenen,<br />
sowie eine niedrigere Leistungsfähigkeit erfordern Hilfestellungen in dieser kritischen<br />
Lebensphase. Vor diesem Hintergrund entwickelte die Forschungsstelle für<br />
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