Jahresmagazin 2012 als pdf-Dokument - Kaufmännische Schule ...

Jahresmagazin 2012

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Inhaltsverzeichnis
Vorwort Schulleiterin Gisela Stephan
Vorwort Fördervereinsvorsitzender Erich Rathgeb
Bildungswege an der KS Gd
Schularten an der Kaufmännischen Schule
Förderverein „Freunde und Förderer der
Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd e.V.“
Beitrittserklärung
Blutspendeaktion
Leitbildtag
Aktionstag Alkoholprävention
Scheckübergabe SOS-Kinderdorf
Übungsfirmenmesse 2012
Sporttag
Schülerwettbewerb des Landtages – Preisübergabe
Weihnachtsbaumaktion
Weihnachten nur Stress – oder?
Schulsanitätsdienst
Lebenszeitverbeamtung Viola Steeger/Thomas Stark
Ernennung zur OStR Barbara Schuster-Gratz
Nationale und internationale Umgangsformen
Theaterstück Cybermobbing
Tanzen an der Kaufmännischen Schule
Unicef-Lauf
Wege einer Frau zur Technik
Buschbacher macht Mut mitzumachen
Abschlussfeier – Winterprüfung
Abschied von Anne Folk
Abschied von Jens-Peter Schuller
Abschied von Klaus Stegmaier
Abschied von Helmut Ebert
Klassenfotos
Dank an Sponsoren
Impressum
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Liebe Leserin, lieber Leser,
unser Schuljahr neigt sich dem
Ende entgegen. Unser alljährlich
erscheinendes Schulmagazin
fasst wie immer die Aktivitäten
des Jahres zusammen. Es war
rückblickend ein ereignisreiches
Jahr.
Anfang des Jahres verließ uns
mein Stellvertreter Herr StD
Schuller, um an der Agnes-von-
Hohenstaufen-Schule in Schwäbisch
Gmünd die Funktion ei-
nes Schulleiters zu übernehmen.
Somit war unsere Leitung und
Verwaltung der Schule personell
unterbesetzt und die restlichen
Mitglieder des Schulleitungsteams
mussten die Aufgaben von
Herrn Schuller zusätzlich über-
nehmen. Das Motto „Gemeinsam
sind wir stark“ hat sich bewahrheitet.
Die redaktionelle Aufgabe für das
Schulmagazin wurde im „Jobsharing“
von den beiden Kollegin-
nen Frau Ines Schönle und
Frau Denise Lechner übernommen.
Das Ergebnis liegt Ihnen
vor und den beiden Redakteurinnen
danke ich für ihre Arbeit
recht herzlich.
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Vorwort Schulleiterin Gisela Stephan
Unser Qualitätsentwicklungspro-
zess schreitet stetig voran.
Es wurden Wege zur Problemlösung
entwickelt, die für alle am
Schulleben Beteiligten Gültigkeit
haben. Gemäß dem Motto „Wir
sprechen zuerst mit, erst dann
über jemanden“ muss die Be-
arbeitung eines Problems dort
beginnen, wo es auftritt. Mit
diesem sogenannten „Problemlösungsmanagement“
wollen
wir eine transparente und wert-
schätzende Bearbeitung von
Problemen im Sinne aller Betei-
ligten erreichen.
Um neuen Kolleginnen und Kolle-
gen den Einstieg im Schulall-
tag zu erleichtern, hat eine wei-
tere Projektgruppe einen
„Willkommensgruß“ entwickelt.
Ebenso wurde an einem „Leitbildtag“
vom Kollegium gemeinsam
der Grundstein für die
Qualitätsleitbilder gelegt, die am
Ende des Schuljahres verabschiedet
werden sollen.
Mit der Evaluierung des Unterrichts
hat sich ein weiteres Pro-
jekt befasst und neue Projekte
befinden sich in der Startphase.
Unser Förderverein „Freunde und
Förderer der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd“ war
auch wieder aktiv. Es wurden
wie in den vergangen Jahren für
die Abiturprüfung und die Be-
rufsschulabschlussprüfung Vor-
bereitungskurse angeboten.
Die jeweils Schulbesten jeder
Schulart werden mit dem Preis
des Fördervereins (100 €) aus-
gezeichnet und unsere Übungsfirma
wurde unterstützt.
Im Rahmen unserer Vortragsreihe
konnten wir Herrn Josef
Buschbacher als Referenten ge-
winnen. Am 20. Oktober letzten
Jahres sprach er zum Thema
„Chancen und Risiken der neuen
Medien wie Facebook, Youtube,
StudiVZ“. Dieses Thema wurde
ebenso bei einem Theaterstück
„Cybermobbing“ aufgegriffen.
Soziales Engagement zeigten un-
sere Schüler wieder bei der
Blutspende- und bei der Weih-
nachtsbaumschmückaktion.
Eine Spende der SMV kam einem
SOS-Kinderdorf zugute.
Mit dem Unicef-Lauf wurden be-
dürftige Kinder in Südafrika
unterstützt. Um Schülerinnen des
Wirtschaftsgymnasiums „Mut
zur Technik“ zu machen, be-
richtete eine Studentin des Maschi-
nenbauingenieurwesens über
ihre Biographie und ihr Studium.
Ich hoffe, ich habe Ihr Interesse
geweckt und Sie lesen weiter
und erfahren mehr über unser
schulisches Leben.
Mein Dank gilt allen, die dieses
Schulleben bereichern. Eben-
so danken möchte ich den Spon-
soren für Ihre finanzielle Un-
terstützung durch die das Erschei-
nen des Jahresmagazins erst
möglich ist.
Nun wünsche ich Ihnen, liebe
Leserinnen und Leser, viel Spaß
mit unserem Schuljahresmagazin
2012.
OStD’in Gisela Stephan
Schulleiterin

Vorwort Fördervereinsvorsitzender Erich Rathgeb
Meldungen zum Europäischern
Sozialfonds ESF, ESM, IWF,
Fiskalpakt und Schuldenbremse
überschwemmen uns täglich
bzw. stündlich über alle Medien.
Dazu kommen Meldungen aus
aller Welt, nicht zuletzt von unse-
ren amerikanischen Freunden.
Obama lehnt sich weit aus dem
Fenster, wenn er, als Präsident
eines Landes in dem Arbeitslosig-
keit und Verschuldung kaum
zu überbieten sind, mit seinen
Ratschlägen und Forderungen
gegenüber Europa aufwartet.
Meldungen über Umweltgipfel wie
Rio, Durban Cancun oder Ko-
penhagen, bekommen dagegen
mit ein paar Pressemeldungen
eher ärmlich weg.
Gespräche in denen es um das
Überleben des menschlichen
Lebensraumes gehen sollte, denn
auch hier bestimmen wirt-
schaftliche Erwägungen die Er-
gebnisse.
Geld regiert die Welt, dieser alte
Spruch trifft in immer größerem
Umfang zu und keiner – auch
keine Ratingagentur hat diese
„Regierung“ unter Kontrolle. Der
Mainstream reißt uns mit und
wir sehen uns als paralysierte
Maus im Angesicht der übermächtigen
Finanzhaie ohne Chan-
ce auf Ausstieg.
Wir produzieren und verbrauchen
so viele Lebensmittel, dass
wir nicht nur satt werden, son-
dern Diäten, Kuren und Therapien
brauchen um das zu viel „an-
gefressene“ wieder loszuwerden.
Was für eine doppelte Verschwendung
an Ressourcen, Ka-
pital und Lebensqualität. Wir
verbrauchen so viel Energie, dass
wir wertvolles Ackerland für
Pflanzen benötigen, um Energie
bereitzustellen für kurzlebige
Produkte. Wir verschwenden
Ackerland und roden den Urwald
für Tankfüllungen von Autos die
immer größer und schneller
werden für Straßen, die mehr
Parkplätzen denn Straßen
gleichen.
Wir leben auf Pump. Wir verdrän-
gen völlig, dass es nachfolgen-
de Generationen und Menschen
in den sogenannten Entwicklungsländern
gibt. Wer ehrlich ist,
der kann nicht mehr an grenzenloses
Wachstum glauben. Je-
der weiß über die Begrenzung
unserer Ressourcen, trotzdem
wird weiter gewirtschaftet und
produziert nach dem Motto wei-
ter so oder Augen zu und durch.
Wegwerfen ist billiger als re-
parieren. So lange es Länder gibt
die unseren Schrott verwahren,
scheint ja alles in bester Ordnung
zu sein.
Umweltorganisationen beschreiben
und beschreien die Situation
doch keiner hört zu. Warum
berührt uns das nur temporär,
warum wissen wir alle Bescheid
und trotzdem ändert sich nichts.
Wachstum gehört zu uns Men-
schen. Wir werden klein geboren
und wachsen, sowohl körperlich
als auch geistig. Doch auch
bei uns ist Wachstum nicht
unbegrenzt – sowohl körperlich
als auch geistig. Für quantitatives
Wirtschaftswachstum gilt
das Selbe!
Seit einigen Jahren kommt zum
Begriff des quantitativen Wachs-
tums der des qualitativen
Wachstums hinzu. Doch was ist
damit gemeint? Stellt es eine
Alternative dar? Funktioniert die-
ses Wachstum und wenn ja,
kann es die Welt retten? Mit qua-
litativem Wachstum ist das
Wachstum der Lebensqualität
oder Abnahme des Ressourcenverbrauchs
aber auch Ausgleich
der Güter gemeint. Es kann aber
auch verbesserte, also neue oder
höherwertige Produkte bedeuten.
Qualitatives Wachstum bedeu-
tet, dass Energie und Rohstoffe
nicht verschwendet sondern ein-
gespart werden durch Produkte
die nicht weggeworfen sondern
wertvoller und wertbeständi-
ger produziert werden und am
Ende des Lebenszyklus in den
Kreislauf zurückgeführt werden.
Qualitatives Wachstum bedeutet
aber auch, dass Menschen die
bisher unter Hunger litten aus-
reichend und bezahlbare Nahrung
haben. Die Kunst ist es dabei
umzudenken und aus einem im-
mer „Mehr“ zu einem immer
„Besser, langlebiger, gerechter“
zu kommen.
Ob dies funktioniert, darüber
kann man sich streiten. Lohnens-
wert sind die Gedanken und
das Handeln mit diesem Hintergrund
jedoch allemal. Viel-
leicht ist qualitatives Wachstum
nicht der Stein der Weisen,
eine Alternative zu unserer augen-
blicklichen Lebensweise und
einem immer „Mehr“ ist es aber
auf jeden Fall.
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Bildungswege an der Kaufmännischen Schule
Universität
Allgemeine Hochschulreife
Wirtschaftsgymnasium
Fachhochschulreife, Wirtschaftsassistent
Berufskolleg II
Übungsfirma, Geschäftsprozesse,
Büromanagement
Berufskolleg I
Übungsfirma
Gymnasium Realschule
Grundschule

Duale Hochschule – Hochschule
Fachhochschulreife
Kaufmännische Berufsausbildung
• Bankkaufmann /-frau
• Bürokaufmann /-frau
• Industriekaufmann /-frau
• Kaufmann /-frau im
Einzelhandel
Berufskolleg FH
Berufsschule
• Kaufmann /-frau im Groß-
und Außenhandel
• Sozialversicherungsfach-
angestellte /-r
• Verkäufer /-in
Fachschulreife „Mittlere Reife“
Zweijährige Berufsfachschule
(Wirtschaftsschule „9+2“)
Übungsfirma
Werkrealschule Hauptschule
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Schularten Kaufmännische Berufsausbildung
» Fachhoch-
schulreife
BKFH
» Bankkaufmann/-frau
» Bürokaufmann/-frau
» Industriekaufmann/-frau
» Kaufmann/-frau im Einzelhandel
» Zusatzqualifikation
Fachwirt/
Betriebswirt
» Kaufmännische Berufsausbildung
Berufsschule
» Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel
» Verkäufer/in
» Sozialversicherungsfachangestellter/-angestellte

Förderverein
„Freunde und Förderer der Kaufmännischen Schule
Schwäbisch Gmünd e.V.“
Ein betriebsamer Förderverein
Im Oktober 2011 starteten die
Aktivitäten des Fördervereins in
diesem Schuljahr. Am 8. Okto-
ber 2011 fand das Ehemaligentreffen
an der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd statt.
Dieses wurde durch Schüler
des Wirtschaftsgymnasiums der
Jahrgangsstufe 1 bewirtet.
Im Rahmen unserer Vortragsreihe
konnten wir Herrn Josef
Buschbacher als Referenten ge-
winnen. Am 20. Oktober letzten
Jahres sprach er zum Thema
„Chancen und Risiken der neuen
Medien wie Facebook, Youtube,
StudiVZ“. Lesen Sie dazu mehr
auf Seite 29.
Als Vorbereitung auf die Ab-
schlussprüfungen wurden erneut
sowohl für die Kaufmännische
Berufsschule als auch für das
Wirtschaftsgymnasium Kurse in
der unterrichtsfreien Zeit an-
geboten. An den Abiturvorbereitungskursen
in Mathematik
und Wirtschaft nahmen 87 Schü-
ler teil, in den Vorbereitungskursen
für die Abschlussprüfung
der Kaufmännischen Berufsschule
11 Schüler.
Der Förderverein stiftete Preise
(jeweils in Höhe von 100 Euro)
für den besten Berufsschüler,
den besten Wirtschaftsschüler
und den besten Abiturienten.
Finanziell unterstützt wurde
der Messeauftritt der Klassen
2BFW 1/2 und 2BFW 2/2 der
Berufsfachschule auf der regio-
nalen Übungsfirmenmesse
im Haus der Wirtschaft in Stutt-
gart, lesen Sie hierzu weiter
auf Seite 15.
Die Schüler der Jahrgangsstufe 1
des Wirtschaftsgymnasiums
konnten sich ebenfalls über einen
Zuschuss des Fördervereins
für ihre Studienfahrt nach Kroatien
freuen.
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Beitrittserklärung
Hiermit erkläre ich meinen Beitritt zum Förderverein
„Freunde und Förderer der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd e.V.“
...................................................................................................................................................................................
Name Vorname
...................................................................................................................................................................................
Straße PLZ, Ort
...................................................................................................................................................................................
Telefon E-Mail
Mein Jahresbeitrag :.......................................................................
(Mindestbetrag: 10 €; für Schüler/Studenten: 5 €; für Firmen: 50 €)
Der Mitgliedsbeitrag ist in voller Höhe steuerlich absetzbar. Die Satzung des Fördervereins erkenne ich
hiermit an.
...................................................................................................................................................................................
Ort / Datum
...................................................................................................................................................................................
Unterschrift
Eine Einzugsermächtigung erspart Ihnen und uns Arbeit und Geld. Wenn Sie sich dazu entschließen,
füllen Sie bitte das folgende Formular aus.
Kontoinhaber: „Freunde und Förderer der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd e.V.“
Kreissparkasse Ostalb, BLZ 614 500 50, Konto-Nr. 1000289040
Einzugsermächtigung:
Hiermit ermächtige ich widerruflich den Förderverein „Freunde und Förderer der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd e.V.“ meinen jährlichen Mitgliedesbeitrag zu Lasten meines Kontos per
Einzugsermächtigung einzuziehen.
...................................................................................................................................................................................
Name Vorname
...................................................................................................................................................................................
Straße PLZ, Ort
...................................................................................................................................................................................
Telefon E-Mail
...................................................................................................................................................................................
Bankverbindung Bankleitzahl
...................................................................................................................................................................................
Kontonummer Kontoinhaber
...................................................................................................................................................................................
Ort / Datum
...................................................................................................................................................................................
Unterschrift
„F reunde und Förderer der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd e.V.“
Heidenheimer Straße 1, 73525 Schwäbisch Gmünd, Telefon 07171 804200
Bitte das Formular in Druckschrift ausfüllen und an o.a. Adresse senden oder in der Kaufmännischen Schule abgeben.
Datenschutzerklärung: Die personenbezogenen Daten werden maschinell verarbeitet und lediglich zu vereinsinternen
Zwecken genutzt. Die Weitergabe der Daten an Dritte oder die Nutzung zu vereinsfremden Zwecken wird ausgeschlossen.

Blutspendeaktion: Schüler zeigen Solidarität
245 Spendewillige kamen zum
Blutspenden ins Berufsschulzentrum
Ein Zeichen von Solidarität und
sozialem Engagement praktizierten
Schülerinnen und Schüler
des Beruflichen Schulzentrums
Schwäbisch Gmünd mit ei-
ner Blutspendeaktion in der
Sporthalle.
Nachdem Lehrerschaft und der
Blutspendedienst Baden-Württemberg
im Vorfeld intensive
Werbung in den Klassen für die
beispielhafte Tat der Nächstenliebe
getätigt hatten, wurde die
Blutspendeaktion unter der
Regie von DRK-Blutspendereferent
Michael Kraus, Karlheinz
Schilling und Marlies Schliefkowitz
von der DRK-Ortsgruppe
Durlangen durchgeführt. Sieben
Ärzte, 25 ehrenamtliche Helferinnen
des Deutschen Roten
Kreuzes Durlangen und sechs
Krankenschwestern aus dem Blut-
spendeinstitut Mannheim sorg-
ten für die medizinische Betreuung
der Schülerinnen und
Schüler. 245 Spendewillige er-
schienen in der Sporthalle.
Davon mussten 45 Personen aus
medizinischen Gründen von
der Blutspende zurückgestellt
werden.
Die Schule und das Deutsche
Rote Kreuz freuten sich insbesondere
über die Teilnahme
von 166 Erst-Blutspendern.
Dem Blutspendeinstitut Mannheim
konnten genau 200
Blutkonserven zur Verfügung
gestellt werden. Nach deren
Untersuchung werden die Blut-
spenden den Krankenhäu-
sern in Baden-Württemberg zur
Verfügung gestellt.
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Neuerungen auf dem Vormarsch – Das Leitbild
der Kaufmännischen Schule wird geboren
Am Donnerstag, den 9. Februar
2012, fand ein Arbeitstag der
besonderen Art statt – der Leit-
bildtag. Er sollte den ersten
großen Anstoß für das Qualitätsleitbild
der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd ge-
ben. Das gesamte Kollegium
war vom Morgen bis zum frühen
Nachmittag mit der Ideensammlung
und Entwicklung des
neuen Leitbildes für die Schule
beschäftigt. In einer angenehmen
und arbeitsintensiven Atmosphäre
arbeiteten alle Kollegen
tatkräftig in den verschiede-
nen Bereichen und stellten am
Ende des Tages ihre Ergeb-
nisse dem Kollegium kurz vor.
Auch für das leibliche Wohl
wurde in einer Kaffeepause, die
vom Förderverein durch Brezeln
und Kaffee unterstützt wur-
de, und dem gemeinsamen
Mittagessen, das dankenswerter-
weise durch Frau Kreutzer
von der Mensa organisiert wurde,
bestens gesorgt. Nach diesem
erfolgreichen Tag schaut das
Leitbild-Team nun auf eine Fülle
an Ergebnissen, die sich in
naher Zukunft zu unserem neu-
en Qualitätsleitbild entwickeln
werden.

Im Rahmen eines Aktionstages am Berufsschulzentrum
Gmünd wurden die Schüler über Unfallrisiken aufgeklärt
Schon seit vielen Jahren führt die
Polizeidirektion Aalen abwech-
selnd mit den Kollegen aus Gmünd
und Ellwangen einen Aktions-
tag am Berufsschulzentrum
durch. Dabei werden die jungen
Verkehrsteilnehmer über be-
sondere Unfallrisiken aufgeklärt.
Dieses Jahr war erstmals eine
Unfallfahrerin zu Gast.
Der Alkoholfahrsimulator soll
den Jugendlichen vor Augen füh-
ren, welche Einschränkungen
mit einer Alkoholfahrt verbunden
sind. Filme, die den ganzen
Tag über im Foyer des Berufsschulzentrums
gezeigt wer-
den, sollen ebenfalls auf dieses
Thema aufmerksam machen.
Zu den Bausteinen gehören un-
ter anderem auch Rausch-
brillen, die den sogenannten
„Knick in der Optik“ simu-
lieren oder auch ein Reaktionstestgerät,
das aufzeigen soll,
dass geistige Fitness und eine
gute Reaktionsfähigkeit im
Straßenverkehr unabdingbar
sind.
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Kaufmännische Schule Schwäbisch Gmünd
spendet an das SOS-Kinderdorf in Schorndorf-Oberberken
Die Schulleitung und SMV über-
reichten dem SOS-Kinderdorf
Württemberg einen Spendenscheck
in Höhe von 350 €. Eine daran
anschließende Führung durch das
Kinderdorf verdeutlichte, dass
diese Hilfsaktion der Kaufmännischen
Schule überaus wertvoll
und sinnvoll ist, um den Verein
in seinem Gestaltungsraum für sei-
ne Angebote zu unterstützen.
Schon die erfolgreiche SMV-Weih-
nachtsbaumaktion der Kauf-
männischen Schule Gmünd im De-
zember 2011 ließ das soziale
Engagement der Schule erkennen.
Diese von den Schülern selbst
bezahlten und geschmückten Weih-
nachtsbäume wurden an den
Gmünder Tafelladen gespendet
und von dort aus an hilfsbe-
dürftige Familien verteilt. Der von
diesen Schülerspenden üb-
riggebliebene Restbetrag wurde
noch schulintern durch Leh-
rer- und weiteren Schülerspenden
aufgestockt. Somit konnte nun
ein Betrag von 350 € an das SOS-
Kinderdorf Württemberg in
Schorndorf-Oberberken gespendet
werden.
Diese Initiative der Schüler-Mitverantwortung
der Kaufmän-
nischen Schule, unter Leitung der
Verbindungslehrer Denise
Lechner, Ines Schönle und Tho-
mas Stark, stieß sowohl bei
allen Klassen, als auch im Kolle-
gium auf große Zustimmung.
Die Spendenübergabe erfolgte
persönlich vor Ort des SOS-
Kinderdorfes durch die Schulleiterin,
Frau Oberstudiendirektorin
Gisela Stephan, die Verbin-
dungslehrer sowie die Schüler-
sprecher Viktoria Kiefel, Terance
Münch und Rico Herrmann.
Bei der anschließenden Führung
durch das SOS-Kinderdorf,
unter der Leitung von Frau Deppe
und Frau Offermanns, wurde
von den Besuchern das Dorf als
ein kleines, lebendiges „Gemeinwesen“,
in dem die liebevol-
le und fachkundige Betreuung
der Kinder und Jugendlichen
Hand in Hand gehe, erläutert. Um
auf immer komplexer werden-
de Probleme in Familien reagieren
zu können, bietet die Einrichtung
neben dem SOS-Kinderdorf
Familien auch eine familienorientierte
Wohngruppe und eine
für die mittelfristige Unterbringung
von Kindern und Jugendlichen
sowie einen öffentlichen
Kindergarten.
Im Zentrum der Anstrengungen
stehen immer die Kinder und
Jugendlichen, denen ein guter
Start ins Leben ermöglicht
werden soll. Deshalb freuen sich
die Schulleitung und die SMV,
diese Einrichtung hierbei tat-
kräftig unterstützen zu können.

Übungsfirma bei der Üfa-Messe in Stuttgart
Nach dem Motto „Lernen für
die Zukunft – Lernen für das Leben“
werden die Schüler im Unterrichtsfach
„Übungsfirma“ prak-
tisch auf das Berufsleben
vorbereitet. Die Übungsfirma „Mo-
tomaha“ der Kaufmännischen
Schule besuchte im März 2012
die Übungsfirmenmesse im
Haus der Wirtschaft in Stuttgart.
Selbstständigkeit, Verhandlungs-
geschick und offenes Reden
sind wichtige Eigenschaften, die
man im späteren Berufsleben
benötigt. Deshalb ist die Übungsfirma
ein besonders wichtiges
Unterrichtsfach an Berufsfachschulen.
Die Schüler lernen
praxisnah die berufsspezifischen
Tätigkeiten kennen, von der
Abteilung Einkauf über die Per-
sonalabteilung bis hin zum
Verkauf. In der Übungsfirma wird
der normale Geschäftsalltag
simuliert.
Ein Besuch auf einer Übungsfirmenmesse
gehört daher zu
diesem Unterrichtsfach. Diese
scheint auf den ersten Blick
wie eine normale Messe zu sein,
unterscheidet sich aber dadurch,
dass mit virtuellem Geld
und virtueller Ware gehandelt
wird. Dennoch verlaufen die Ein-
und Verkaufsprozesse gleich
wie bei den richtigen Messen.
Jede Schule präsentiert sich an
einem eigenen Stand. Mit ca.
40 anderen Übungsfirmen ver-
handeln die Schüler, die teilweise
auf sich alleine gestellt
sind, sprechen Kunden an
und präsentieren ihre Kataloge.
Hierbei wird ein Kundenkon-
takt simuliert und gleichzeitig
die Beratung trainiert. Mes-
sebesucher können hier fiktiv
Waren kaufen. Die Schüler
versuchen, die Kundenwünsche
bestmöglich zu erfüllen.
An erster Stelle steht nicht unbe-
dingt, einen möglichst ho-
hen Gewinn zu erzielen, sondern
die Fähigkeit, ein positives
Verkaufsgespräch führen zu kön-
nen. Im Einkauf ist es wich-
tig, möglichst günstige Preise zu
erzielen. In den nächsten
Wochen muss die Messe in der
Schule nachbereitet werden,
indem die Schüler Rechnungen
und Lieferscheine erstellen,
die sie den Messekunden zusenden.
Der Tag war für die Schüler zwar
anstrengend, doch hat sich
der Arbeitseinsatz und -aufwand
gelohnt, da sie auf gesammel-
te Erfahrungen in ihrem späteren
Berufsleben sicherlich zurückgreifen
können.
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Sportlich und kreativ
Am Ende des Schuljahres
2010/11 trafen sich die Klassen
der Kaufmännischen Schule
bei Economics Running zum sport-
lichen Teamwettstreit.
Begonnen hat der Tag mit den
Aufstellungen der Mannschaften.
Originell verkleidet oder
einheitlich „uniformiert“ traten
die Klassen im Stadion des
Beruflichen Schulzentrums an.
Spaß und kreative Lösungsstrategien
standen bei allen Wett-
bewerben im Vordergrund. So
konnten beispielsweise folgende
Fragen geklärt werden:
• Welche Füße der Klasse schaf-
fen die maximale Beschleu-
nigung eines Fußballs?
• Wer siegt beim Ritterspiel mit
Lanze und Schubkarren?
• Welche Gummistiefeltruppe
gewinnt die Stadionrunde?
Die besten Antworten hatte
bei diesen Kaufmännischen Fest-
spielen die Klasse 12-1.

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Die Kaufmännische Schule gewinnt Preise beim Wettbewerb
der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Die Klasse 12/1 des Wirtschaftsgymnasiums hat im
letzten Schuljahr unter der Leitung des Klassenlehrers
Herrn Lachenmaier im Fach Deutsch am
„Schülerwettbewerb 2011/12“ der Landeszentrale
für politische Bildung Baden-Württemberg teil-
genommen. Hier ist es Schülern möglich, im Rah-
men eines Projektes verschiedene Themen in
Form von Reportagen, einer Kurzgeschichte oder
Erörterung sowie dem Gestalten von Plakaten
zu erarbeiten. Die Themen lauteten zum Beispiel:
„Was kümmert mich mein Geschwätz von ges-
tern. Wie wird Glaubwürdigkeit und Verlässlichkeit
heute gelebt?“ (Erörterung), „Dreigliedriges
Schulsystem, Fluch oder Segen?“ (Kommentar),
„Welches aktuelle Problem brennt dir auf den
Nägeln?“ (Kurzgeschichte).
Die Schüler bereiteten dieses Projekt größtenteils
in Ihrer Freizeit vor. Zu gewinnen gab es diverse
Sachpreise sowie eine Einladung in die Landeszentrale
für politische Bildung Baden-Württemberg
für die 2. Preisgewinner.
Das Engagement der Schüler hat sich gelohnt.
Die Klasse 12/1 hat erfolgreich an diesem Wettbewerb
teilgenommen und zweimal den 2. Preis
(Tiziana Califano, Julia Geller) sowie sechsmal den
3. Preis (Anastasia Adamidou, Nina Goldig, Rico
Herrmann, Astrid Hirning, Laura Weber, Ludmilla
Werner) für ihre Projekte erhalten. Diese wur-
den im April 2012 durch die Schulleiterin Frau Gise-
la Stephan zusammen mit der Fachabteilungsleiterin
des Wirtschaftsgymnasiums Frau Wildner
im Beisein von Herrn Lachenmaier überreicht.
Die Kaufmännische Schule Schwäbisch Gmünd er-
hielt eine Urkunde für die Förderung der politischen
Bildung.
Dieses Ergebnis könnte für Schüler ein Anreiz sein,
in Zukunft an weiteren Wettbewerben dieser Art
teilzunehmen.

Weihnachtsbäume für einen guten Zweck
Die Initiative der SMV, unter Lei-
tung der Verbindungslehrer
Silke Haug, Thomas Stark und De-
nise Lechner, stieß bei allen
Klassen auf große Zustimmung.
Somit schmückten am letzten
Schultag 29 Klassen mit vielen
kreativen und guten Ideen je
einen Weihnachtsbaum, den sie
als Klasse gekauft hatte.
Prämiert wurden die sechs schön-
sten Bäume von einem Jury-
Team inmitten des weihnachtlich
gestalteten Pausenhofs. Dabei
wurde jedoch nie das Ziel dieser
gemeinsamen schulischen
Hilfsaktion aus den Augen gelassen,
nämlich das Spenden ei-
nes liebevollen Weihnachtsgeschen-
kes an bedürftige Familien.
Die Herausgabe dieser 29 Weih-
nachtsbäume übernimmt der
Tafelladen Schwäbisch Gmünd,
um die Weihnachtstage der
Familien mit einem individuell
geschmückten Baum zu verschönern.
Nach einem ökumenischen Got-
tesdienst am Morgen rundete
diese gemeinsame Aktion für ei-
nen guten Zweck den Schultag
ab und es war für die Schüler
der Kaufmännischen Schule ein
gelungener Abschluss der Schul-
zeit vor den Weihnachtsferien.
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Weihnachten nur Stress – oder mehr?
Als Einstimmung auf das bevor-
stehende Weihnachtsfest fand
am letzten Schultag vor den Weih-
nachtsferien ein Gottesdienst
für die Schüler und Kollegen der
Kaufmännischen Schule in der
vollbesetzten St. Peter und Paul-
Kirche statt. Inhaltlich bestimm-
te den Gottesdienst die Frage
nach der Bedeutung von Weih-
nachten in unserer heutigen
Zeit. Eine Berufschulklasse prä-
sentierte hierzu anhand eines
Videos die Ergebnisse einer Um-
frage unter verschiedenen
Schwäbisch Gmünder Betrieben,
wie sie die Weihnachtszeit in
ihrem Betrieb wahrnehmen. Hier
wurde deutlich, dass die Vor-
weihnachtszeit alles andere als
eine besinnliche Zeit ist, son-
dern sehr viel von den Mitarbeitern
verlangt und das Privatleben in
den Hintergrund treibt. So stellte
sich im Gottesdienst die Frage,
ob man Weihnachten nicht ab-
schaffen sollte, wenn es doch eh
nur stressig ist. Hierzu äußer-
ten sich Schüler des Wirtschafts-
gymnasiums, warum man ihrer
Ansicht nach Weihnachten nicht
abschaffen sollte. Hier wurde
deutlich, dass Weihnachten häu-
fig eine schöne Zeit ist, man
gemütliche Momente mit der Fa-
milie verbringt und auch über
den ursprünglichen Sinn von
Weihnachten nachgedacht wird.
Um zu erfahren, warum wir
Weihnachten überhaupt feiern
und wie das erste Weihnachten
ablief, meldeten sich drei Zeit-
zeugen, gespielt von Schülern der
Eingangsklasse des Wirt-
schaftsgymnasiums, aus der Ver-
gangenheit zu Wort. Maria be-
richtete davon, wie stressig die
Geburt Jesu war, die Hirtin mach-
te deutlich, dass sie als erste
das Jesuskind besuchte. Petrus,
der Jesus erst Jahre später
kennen lernte, machte deutlich,
dass er während der Zeit, die
er mit Jesus verbracht hat, spür-
te, dass Gott in Jesus Mensch
geworden ist.
In der sich anschließenden Kurz-
predigt griff Frau Weihing den
Werbeslogan von Media: Markt
auf. „Weihnachten wird unterm
Baum entschieden“. Media
Markt versteht es sicher anders,
wenn man aber unter dem
Baum eine Krippe erblickt, dann
muss man diesem Slogan zu-
stimmen: ja, es zeigt uns, was wir
an Weihnachten wirklich feiern,
nämlich die Geburt eines ganz
besonderen Kindes, das Frieden,
Erlösung, Heil und Rettung in
die Welt bringt. In einem Gruß-
wort hob Frau Stephan nochmals
die Bedeutung dieser Worte
in unserer heutigen Welt her-
vor, in der Friede einen ganz be-
sonderen Wert hat. Musikalisch
umrahmt wurde der Gottesdienst
durch einen eigens dafür
gegründeten Schülerchor mit
Instrumentalbegleitung.

Schulsanitätsdienst
„Das SSD-Team wird zum Sekre-
tariat gebeten!“
Mit dieser Durchsage beginnt das
zugeteilte SSD-Team seine Tat.
Die Mitglieder des Schulsanitäts-
dienstes bestehen aus hilfreichen
und engagierten Schüle-
rinnen und Schüler der Kaufmännischen
Schule. Eingeteilt
werden alle Mitglieder in klei-
neren Gruppen und Einsatzwochen,
um optimale Ergebnisse durch
die Vielfalt der Mitglieder zu er-
reichen. Platzwunde, Übelkeit
oder Hyperventilation, die SSD-
Mitglieder haben immer ein
offenes Ohr, eine schnell Hand
und einen guten Rat. Ermöglicht
wird dies vor allem durch
die erweiterte Erste-Hilfe-
Ausbildung, die notwendigen Uten-
silien sowie einem speziellen
Sanitätsraum. Für das Wohl der
Patienten wird, falls nötig,
bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes
gesorgt. Die SSD-Mitglieder
sind sowohl während der
Schulzeit als auch an Sport-
und Kulturveranstaltungen der
Kaufmännischen Schule erreichbar.
Teamarbeit, Selbstbewusstsein
und Einfühlungsvermögen
wird im Schulsanitätsdienst ver-
langt, genauso wie Freude im
Umgang mit Mitschülern. Selbst-
verständlich steht auf dem
Plan der Mitglieder nicht nur die
Arbeit, sondern auch gemeinsames
Essen und Vergnügen.
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Seite 22
Zwei Urkunden auf Lebenszeit überreicht
Im März 2012 durfte die Schulleiterin
Frau Oberstudien-
direktorin Gisela Stephan, im
Rahmen einer Kurz-Gesamtlehrerkonferenz
der Studienrätin
Viola Steeger sowie dem
Studienrat Thomas Stark die
Urkunde einer Beamtin/
eines Beamten auf Lebenszeit
überreichen.
Viola Steeger begann im Januar
2009 ihren Vorbereitungs-
dienst an der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd.
Seit September 2010 unterrichtet
sie hier mit vollem De-
putat die Fächer Betriebswirtschaft
und Volkswirtschaft.
Thomas Stark begann 2008
seinen Vorbereitungsdienst an
der Kaufmännischen Schule
Marburg. Seit September 2010
unterrichtet Herr Stark aus
familiären Gründen an der Kauf-
männischen Schule Schwä-
bisch Gmünd ebenfalls die Fä-
cher Betriebswirtschaft und
Volkswirtschaft.

Barbara Schuster-Gratz zur Oberstudienrätin ernannt
Im Mai 2012 durfte die Schulleiterin
Frau Oberstudien-
direktorin Gisela Stephan, im
Rahmen einer Kurz-Gesamtlehrerkonferenz
Frau Barbara
Schuster-Gratz die Urkunde
zur Oberstudienrätin überreichen.
Seit September 2011 ist Frau
Schuster-Gratz nach Beendigung
ihrer Beurlaubung wie-
der im Dienst der Kaufmännischen
Schule mit einem Lehr-
auftrag von 13 Stunden.
Nach Beendigung des Studiums
an der Universität Tübingen
absolvierte Frau Schuster-Gratz
ab 1988 das Referendariat
an der Kaufmännischen Schule,
an der sie bereits als Schülerin
des Wirtschaftsgymnasiums das
Abitur gemacht hat. Bis zum
Jahr 1996 war sie im Dienst der
Kaufmännische Schule als
engagierte Lehrerin mit den Fä-
chern BWL und Sport. Von
1996 bis 2011 schloss sich die
„Familienpause“ an, in der
sich Frau Schuster-Gratz der Er-
ziehung ihrer drei Söhne wid-
mete.
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Seite 24
Nationale und internationale Umgangsformen
„Projekt – Business-Etikette
WIKI2W“ mit der renommierten
Etikette-Trainerin Susanne
Helbach-Grosser
Der Dame in jedem Falle die Türe
aufhalten? Wer streckt wem
als Erster die Hand aus? Wann
macht man bekannt, wann
stellt man vor? Was macht man
mit der Serviette im Restaurant?
Gibt es eine „Netiquette“
im Umgang mit geschäftlichen
E-Mails? Welche kulturellen
Besonderheiten sind zum Bei-
spiel bei chinesischen Geschäftspartnern
zu erwarten?
Angemessenes Benimm-Knowhow
im Umgang mit anderen
Menschen, gerade auch in beruflichen
Situationen zu vermitteln,
ist Teil von Bildung. Dieser
Teil der sozialen Kompetenz
gibt die Sicherheit, sich überall
selbstsicher bewegen zu Es
geht dabei nicht um starre Regel-
werke, sondern um moderne
Empfehlungen für Stil und Be-
nimm; Vereinbarungen, die
allgemein anerkannt sind und
dennoch stets auch einem
gewissen Wandel unterliegen.
Die Klasse W1KI2W mit angehenden
Industriekaufleuten
hat sich mit ihrem Klassenlehrer
Robert Zirker im Projektunterricht
diesem Thema ganz
praktisch angenommen. Die
Schülerinnen und Schüler re-
cherchieren dabei folgende
Aspekte: Allgemeine Regeln be-
züglich guter Umgangsformen,
Business-Kleidung (Dresscodes,
Farben/Stile, Krawattenkno-
ten), sicheres Auftreten im Res-
taurant, Small-Talk (Besucher-/
Gästebetreuung, Repräsentation
am Empfang oder auf Messen),
Guter Stil im Büro (Telefon, Mau,
Briefverkehr, Meetings, Sprache),
interkulturelle Unterschiede
und länderspezifische Verhaltensweisen.
Die renommierte Etikette-Trainerin
Susanne Helbach-Grosser
konnte als Beraterin gewon-
nen werden. Sie gründete 1993
ihr Seminar-Institut Takt &
Stil in Schwäbisch Gmünd und
ist heute eine der gefragtes-
ten Spezialistinnen für persönliches
Image und nationale
und internationale Umgangsformen.
Sie ist Buchautorin
moderner Etikette-Standardwerke
und ihre Kompetenz macht
sie zur regelmäßig gefragten Ge-
sprächspartnerin vieler Print-
medien sowie zum beliebten Gast
in TV- und Rundfunksendun-
gen. Ihr Wissen und ihre Er-
fahrung waren vor allem bei ei-
nem Übungsessen gefragt,
bei dem die Schülerinnen und
Schüler im Rahmen einer
fiktiven Firmenfeier die Rollen
der Gastgeber, Mitarbeiter und
Geschäftspartner einnahmen
und im Rokokoschloss im Stadt-
garten ein 3-Gänge-Menü zu
„absolvieren“ hatten. Zuvor muss-
te unter anderem die Sitzordnung
geplant werden und die
Schülerinnen und Schüler
deckten selbst ein. Die „Gäste“
wurden von den „Gastgebern“
gekonnt mit einem Aperitif
begrüßt. Ebenso gehörten kurze
Begrüßungs- und Dankreden
zum Programm. Bei der Menüauswahl
wurden bewusst
Speisen mit größerem „Unfallpotential“
gewählt: Rinder-
kraftbrühe mit langen Kräuterflädle,
Schaschlik mit Gemüsereis
und Paprikasoße.
So angenehm kann Bildung
schmecken!

Chatten, posten, twittern — alles nur Spaß?
Das Thema „Mobbing“ wurde an der Kaufmännischen
Schule mit einem Theaterstück thematisiert
und aufgearbeitet.
Das Berliner „Ensemble Radiks“ war mit dem Stück
„Fake oder War doch nur Spaß!“ zu Gast an
der Kaufmännischen Schule in Schwäbisch Gmünd.
Schulleiterin Oberstudiendirektorin Gisela Stephan
machte in einer kurzen Ansprache deutlich,
dass Theater an Schulen mit der Thematik „Mobbing“
die Schüler untereinander sensibilisieren
und so das Auftreten verhängnisvoller Mobbingdynamiken
unwahrscheinlicher machen soll. Zu-
dem wurde in diesem Zusammenhang an die enorm
wichtige Zivilcourage eines jeden Schülers appelliert.
Zum Inhalt des Stücks: Die 17-jährige Lea
träumt davon, Sängerin zu werden. Als sie schließlich
in eine Casting-Agentur aufgenommen wird,
weckt das den Neid einiger ihrer Mitschülerinnen,
besonders den von Nadine, Leas vermeintlich
bester Freundin. Erste Sticheleien und Ausgrenzun-
gen beginnen in der Schule, und schließlich wei-
ten sich die Mobbing-Attacken auch auf diverse Netz-
werk-Portale aus, unter anderem auf Facebook
und Schüler-VZ. Lea wehrt sich zunächst gegen die
Kommentare und Lügen, postet ihrerseits Kommentare
und stellt unter anderem einen von ihr
verfassten Rap-Song gegen die Mobber online. Was
als vermeintlicher „Zickenkrieg“ begann, nimmt
nun Ausmaße an, die keiner der Beteiligten voraus-
sehen konnte. Mittlerweile beschäftigen – sich
auch einige Lehrer mit den Mobbing-Attacken ge-
gen Lea, doch sind die Auseinandersetzungen
nicht mehr nur schulintern zu klären, vor allem, nach-
dem ein Video online gestellt wurde, das Lea
minutenlang betrunken in einer Toilette zeigt. Lea
zieht sich zurück, geht nicht mehr in die Schule.
Ihr allein erziehender Vater ist mit der Situation
überfordert, und als er erfährt, dass sie schwanger
ist, kommt es zu einer heftigen Auseinander-
setzung zwischen Vater und Tochter. Lea sucht Zu-
flucht bei einem befreundeten Mitschüler, des-
sen Mutter sie dazu bewegt, sich an das Jugendamt
zu wenden. Durch ihre authentische Wand-
lungsfähigkeit konnten die beiden Schauspieler
Dürten Thielk und Phillip Sponbiel den Zuschauern
das Stück nicht nur näher bringen, sondern
gleichzeitig dafür sorgen, dass die Problematik
„Mobbing“ sowie „Cybermobbing“ nachvollzieh-
bar und nachhaltig in den Köpfen bleibt.
Die 130 Wirtschaftsschüler wurden während der
gesamten Aufführung von der Intensität und dem
Realitätsbezug des Theaterstücks erfasst und
verfolgten die einstündige Vorstellung gebannt. Am
Ende der letzten Spielszene stiegen die beiden
Schauspieler in eine Diskussion mit den Schülern
ein: Wie hätte die Eskalation verhindert werden
können? War die Entwicklung absehbar? Wer hätte
an welchem Punkt anders handeln können? Wo
können sich betroffene oder besorgte Schüler Un-
terstützung und Hilfe holen? Noch offene Fragen
wurden im Unterricht geklärt und gegebenenfalls
noch einmal näher erörtert.
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Seite 26
Tanzfortbildung für Lehrerinnen
35 Sportlehrerinnen trafen sich Ende November
2011 in Schwäbisch Gmünd zur alljährlichen Tanz-
fortbildung.
Fachkundig angeleitet wurden die Pädagoginnen von
Vera Braun, die neueste Entwicklungen aus ihrer
Tanzschule mitbrachte. In diesem Jahr war dies
„Old School – HipHop“, was sich als Unterrichtsinhalt
in der Oberstufe sehr gut einbringen lässt.
Am Nachmittag widmeten sich die Lehrerinnen
unter der Leitung von Claudia Wildner und Susanne
Stegmaier dem Bereich „Rhythmische Sportgymnastik“.
Anhand anschaulicher Beispiele und
Erfahrungen aus der letzten Abiturprüfung, ent-
wickelte sich ein informativer Austausch um Bewer-
tungskriterien und Präsentationsvorgaben.
In gewohnt angenehmer Atmosphäre war die Fort-
bildung für alle Teilnehmerinnen wieder einmal
ein Gewinn!

Laufen für Schulen in Afrika
Anderen zu helfen, die nicht das
Glück haben aufzuwachsen
wie wir, das ist regelmäßig das Be-
streben der Schülerinnen und
Schüler der Kaufmännischen Schu-
le. Am Sporttag im Sommer
fand deshalb ein Unicef-Lauf statt,
bei dem Geld für Schulen in Af-
rika gesammelt wurde.
Lehrer und Schüler liefen gemein-
sam viele, viele Runden durch
den Wald am Beruflichen Schul-
zentrum in Oberbettringen.
Jede Runde brachte Hilfe für Afri-
ka. Jetzt konnten die Schüler
gemeinsam mit dem Organisator,
Sportlehrer Peter Gratz und
der Schulleiterin Gisela Stephan
einen großen Scheck überreichen.
1267,60 Euro waren zusam-
mengekommen und Frau Gö-
ritzer-Bilfinger von Unicef konnte
diese Summe in Empfang
nehmen. Sie war voll des Lobes
über das gemeinsame Engagement
von Lehrern und Schülern.
Jedes zweite Kind in den Ländern
südlich der Sahara geht nicht
in die Schule. Unicef und die Nel-
son Mandela-Stiftung haben
deshalb das Projekt „Schulen für
Afrika“ ins Leben gerufen, um
den ärmsten und am stärksten
benachteiligten Kindern den
Schulbesuch zu ermöglichen. In
Angola, Malawi, Simbabwe,
Ruanda und Südafrika baut Unicef
einfache Schulen und setzt
sie wieder instand. Die Kinder er-
halten Hefte, Stifte und Schul-
material. Lehrer werden aus- und
weitergebildet. Das Geld aus
der Kaufmännischen Schule wird
mithelfen den Kindern zu einer
Bildung und damit zu einem selbst-
bestimmten Leben verhelfen zu
können.
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Seite 28
Wege einer Frau zur Technik
Julia Gröner, selbst eine Frau mit
Abitur am Wirtschaftsgymnasium,
referierte am Wirtschaftsgymnasium
vor Schülern des
WG. Den Frauen und Mädchen
Mut zu machen in technische
Berufe, in sogenannte Männerdomänen
einzudringen stand
im Vordergrund des Nachmittags
am Beruflichen Schulzentrum.
Die Maschinenbaustudentin wird
im Sommer 2012 ihr Studium
der Fachrichtung Maschinenbau
abschließen. Sie wird dann
eine gesuchte Ingenieurin sein.
Authentisch und sympathisch
war der Auftritt von Julia Gröner
bei den etwa zehn Jahre jüngeren
Zuhörerinnen des Wirtschaftsgymnasiums.
Nach dem
Abitur am WG hatte Frau Grö-
ner vier Semester Technische
BWL in Stuttgart studiert, um zu
merken, dass ihr die technischen
Fächer viel mehr Freude
bereiten als die BWL. Daher
hat sie eine Ausbildung zur Tech-
nischen Produktzeichnerin
absolviert und als Deutschlands
Beste in diesem Fach abgeschlossen.
Dafür wurde sie in Ber-
lin prämiert. Inzwischen studiert
sie in Heilbronn Maschinen-
bau. Unter 60 Kommilitonen
ist sie in diesem Studiengang die
einzige Frau. Eine typische
Männerdomäne, die Julia Gröner
hier erobert.
Der Einstieg in einen aufschluss-
reichen und kurzweiligen
Nachmittag war die Frage der
Referentin an die Schüler
nach deren beruflichen Zukunft.
Und wer interessiert sich da-
bei schon für Technik, folgte als
zweite Einstiegsfrage ins The-
ma.
Die Technik als täglicher Beglei-
ter im Alltag durch die elektrische
Zahnbürste, das Fahrrad
oder den Lippenstift verdeutlichte
den ständigen Kontakt mit
technischen Dingen. Und trotz
dem täglichen Kontakt scheuen
sich viele Mädchen und Frauen
vor einem beruflichen Einstieg in
die Technik. Man muss in Ma-
the kein Ass oder gar Genie sein,
so Julia Gröner, um in der Tech-
nik Fuß zu fassen.
Eine gute Chance, so die Maschinenbaustudentin,
bieten die
sogenannten Girls-Days, die vie-
le Betriebe anbieten. Aber
auch an der Hochschule in Heil-
bronn gibt es Tage, an denen
ein Einblick in die Möglichkeiten
an der Hochschule geboten
werden. Das Vorurteil „Frau und
Technik“, so Julia Gröner,
muss endlich der Vergangenheit
angehören.

Buschbacher macht Mut mitzumachen
Die Entwicklung der neuen Me-
dien wie Facebook, Youtube
oder studiVz ist nicht aufzuhalten.
In Schwäbisch Gmünd ist etwa
ein Drittel der Bevölkerung bei
Facebook angemeldet. Diese und
andere Plattformen bieten heu-
te Möglichkeiten der Kommunika-
tion, die für die Generation der
Baby-Boomer manchmal nicht
mehr nachvollziehbar ist. Jo-
sef Buschbacher machte Mut, sich
auf diesen Plattformen zu be-
teiligen. Unter Einhaltung gewisser
Regeln kann das Teilnehmen
auf sozialen Plattformen ein
echter Gewinn sein.
Auf Einladung des Fördervereins
der Kaufmännischen Schule
war der web 2.0-Spezialist Josef
Buschbacher im Beruflichen
Schulzentrum zu Gast. Begrüßt
wurde er vom Vorsitzenden
Erich Rathgeb und der Schulleiterin
Gisela Stephan. Seinen
Vortrag begann Buschbacher da-
mit auf drei verschiedene Ge-
nerationen zu sehen: die Baby-
Boomer, die Generation X und
die Generation Y. Während die erst-
genannten mit dem Fernseher
und drei Programmen aufwuchsen,
konnte die Generation X
schon am Computer spielen. In
der Generation Y finden Spiele
und Kommunikation in ganzen
Netzwerken statt. Mit großer
Selbstverständlichkeit wachsen
Kinder und Jugendliche heute
im Umgang mit modernen Medien
auf. Die Entwicklung ist nicht
aufzuhalten. Die Devise, auch für
Schulen muss lauten, die Schü-
ler im Umgang mit diesen Mög-
lichkeiten sicher zu machen.
Dabei geht es darum Technik-
und Medienkompetenz zu
vermitteln.
Benutzern muss klar sein, dass
Informationen, die im Netz
gelandet sind, dieses nie mehr
verlassen. Deshalb muss ei-
ne Auswahl der Informationen, die
man in Kommuniktionsplattformen
preisgibt, dem immer ge-
recht werden. Vielen Nutzern
ist auch nicht klar, wie man sich
auf der eigenen „Pinnwand“
vor Betrachtungen von Fremden
schützt.
Live im Internet zeigte Buschbacher
einige „Sünden“, die man
in dieser neuen Form der Öffent-
lichkeit begehen kann. Er
warnte auch davor zu weit zu
gehen, denn man kann den
Urheber von Bewertungen, Kom-
mentaren oder ähnlichem
immer nachvollziehen.
Seite 29

Seite 30
Abschlussfeier Kaufmännische Berufsschule -
Winterprüfung 2011
Vom 08. – 10.11.11 haben an der
Kaufmännischen Schule 60
Schülerinnen und Schüler der
Kaufmännischen Berufsschu-
le, davon 18 Bankkaufleute, 2
Bürokaufleute, 3 Einzelhandelskaufleute,
3 Groß- und Au-
ßenhandelskaufleute, 13 In-
dustriekaufleute, 20 Sozialversicherungsfachangestellte
und
1 Verkäuferin die schriftliche Prü-
fung mit Erfolg abgelegt.
In Anwesenheit von Herrn Kreis-
rat Mischko und Herrn Maier –
Geschäftsbereichsleiter „Schulen
und Bildung“ des Ostalbkrei-
ses, der Ausbilder der Betriebe
und zahlreichen weiteren Gäs-
ten gratulierte Schulleiterin Frau
OStD’n Gisela Stephan den Ab-
solventen zur bestandenen Prü-
fung. Sie riet den frisch gebackenen
Kaufleuten auf dem beruf-
lichen Karriereweg auch auf
den Anstand zu achten. Kurzfristige
„Cleverness“ und das Aus-
nutzen von Schwächen anderer
führe nicht zu dauerhaftem
Erfolg. Mit einem Zitat von Goethe
aber durchaus in der Sprache
der Kaufleute schloss sie: „Wer
im Verkehr mit Menschen die
Manieren einhält, lebt von Zinsen,
wer sich über sie hinwegsetzt,
greift sein Kapital an“.
Tina Grünauer, Sozialversicherungsfachangestellte
bei der Bar-
mer GEK, war mit der Traumnote
1,1 die jahrgangsbeste Ab-
solventin. Sie erhielt den Preis
des Fördervereins „Freunde und
Förderer der Kaufmännischen
Schule Schwäbisch Gmünd e. V.“
aus den Händen des Vorsitzenden
des Fördervereins Herrn
Erich Rathgeb.

Abschied von Anne Folk
Zum Schuljahresende 2010/11
ging Frau Anne Folk in den
verdienten Vorruhestand. Nach
ihrer Ausbildung zur Bank-
kaufrau, der Lehrerausbildung,
damals mit den Fächern Stenographie
und Maschinenschreiben,
und der ersten Berufsausübung
an der Kaufmännischen
Schule in Göppingen, unterbrochen
durch die Kinderbetreuungszeit,
kam sie im Schuljahr
1999/2000 an die Kaufmännische
Schule Schwäbisch Gmünd
als Technische Lehrerin für
Textverarbeitung und Büroorganisation.
Schnell etablierte sie sich als
hochgeschätzte Lehrerin und Kol-
legin. Jederzeit war sie hilfsbereit,
engagiert und tatkräftig.
Den Übergang von der Schreibmaschine
zum Computer hatte sie
längst vollzogen; ihre Fitness
am PC stellte sie immer wieder
unter Beweis. Jahrelang enga-
gierte sie sich im Personalrat als
Vertreterin der Angestellten,
auch in stürmischen Zeiten im-
mer einen klaren Kopf bewahrend.
Ihr voller Einsatz galt auch
der Reorganisierung der Schü-
lerbücher-Verwaltung, die sie, ganz
ihrer Innovationsfreude entsprechend,
auf „computerunterstützt“
umstellte.
Mit Frau Anne Folk verabschiedete
sich eine äußerst geschätzte
Kollegin und Lehrerin. Sie war
auch bei den Schülern trotz
oder gerade wegen ihrer konse-
quenten Arbeitshaltung, Liebe
und Geduld, sehr beliebt. „Durch-
halten und am Ball bleiben“,
dieses Motto hat sie aus ihrer
aktiven Zeit als Handballerin
beim Frisch Auf Göppingen stets
umgesetzt. Ihr Appell „Üben,
Üben“, hallt an unserer Schule
immer noch nach.
Wir wünschen unserer lieben
Kollegin alles Gute, Gesundheit
und weiterhin viel Freude in
ihrem neuen Domizil am schönen
Bodensee.
Maria und Rolf
Seite 31

Seite 32
Verabschiedung des stellvertretenden
Schulleiters, Herrn Schuller
Im Rahmen einer Kurz-Gesamtlehrerkonferenz
im Januar
2012 verabschiedete die Schulleiterin,
Gisela Stephan, gemeinsam
mit dem Kollegium und
den Sekretärinnen den stellvertretenden
Schulleiter, Herrn
Jens-Peter Schuller.
Sie griff dabei ein Bild auf, das
sie bei ihrer ersten Ansprache
an das Kollegium vor 8 ½ Jahren
nutzte. Die Schule als Schiff
und sie als Schulleiterin überneh-
me die Position des Kapitäns.
Herr Schuller verlasse nun das
Schiff der Kaufmännischen
Schule, um als Kapitän sein eige-
nes Schiff, nämlich das der
Agnes von Hohenstaufen Schule
zu steuern.
Frau Stephan dankt Herrn Schul-
ler für 5 ½ Jahre Engagement
an der Kaufmännischen Schule,
in denen er in stürmischen
Zeiten an ihrer Seite stand, aber
auch an den gemeinsamen
sonnigen Tagen. Sie wünscht Herrn
Schuller für seine neue Auf-
gabe Menschen, die ihn beim Na-
vigieren tatkräftig und loyal
unterstützen; Zeit, um sich auch
diesen Menschen zu widmen
und dass er stets Ruhe, Übersicht,
Souveränität und Gelassenheit
bewahrt.
Herr Schuller erhält für seinen
zukünftigen Weg eine Later-
ne als Warn- oder Orientierungs-
leuchte. Frau Stephan verabschiedet
Herrn Schuller mit den
Worten von Magellan „Wer nur
an der Küste bleibt, kann keine
neuen Ozeane entdecken“ und
wünscht ihm für die „neuen Ufer“
viel Glück und Erfolg.
Herr Schuller bedankte sich bei
Frau Stephan für die sehr gu-
te „Lehrzeit“ an der Kaufmännischen
Schule. Das gesamte
Kollegium wurde anschließend
zu einem Umtrunk eingeladen.

Oberstudienrat Klaus Stegmaier geht in den Ruhestand
Mit Ende des Schuljahres
2011/2012 verlässt OSR Klaus
Stegmaier die Kaufmännische
Schule Schwäbisch Gmünd. Da
Herr Stegmaier dieses Jahr im
August seinen 65. Geburtstag
feiert, kann man mit Fug und
Recht sagen: der Lehrer geht in
den wohlverdienten Ruhestand.
Begonnen hat die Berufstätigkeit
im Jahre 1972 mit dem Referendariat
in Schwäbisch Gmünd.
Von 1973 bis 1977 unterrichtete
Herr Stegmaier in Aalen. Obwohl
von der akademischen Qualifikation
her Diplom-Volkswirt, durfte
der Lehrer am Beginn seiner
schulischen Tätigkeit alles
unterrichten, was vielleicht
gerade nicht versorgt war;
beispielsweise 28 Stunden bei
Verkäuferklassen. Auch waren
Lehraufträge, bei denen ein
Großteil des Deputates fachfremd
Deutsch unterrichtet
wurde, Herrn Stegmaier nicht
fremd.
Aber – er war ein Mann der
ersten Stunden, was den
Unterricht in der völlig neu
aufkommenden Datenverarbeitung
betraf. Persönliche Eignung,
Affinität zur Informationstechnologie,
viele Fortbildungen
und ständige autodidaktische
Arbeit in der Materie machten
Herrn Stegmaier im Laufe der
Zeit zu dem, was er heute ist:
„DV-Papst“ der Kaufmännischen
Schule und deren Netzbetreuer,
bei dem auf diesem Feld alle
Fäden zusammenlaufen.
Privat ist Herr Stegmaier ein
durchaus geselliger Mensch.
Dies zeigt sich auch heute noch
Woche für Woche, wenn die
Volleyballgruppe sich nach
hartem Ringen dienstags noch in
der Kneipe trifft. Während man
manch Jüngere hierbei nie sieht,
ist Herr Stegmaier stets anwesend
und ins kollegiale Gespräch
vertieft.
Überhaupt der Sport: Herr
Stegmaier ist ein außerordentlich
talentierter Volleyballspieler
und übt diesen Sport auch in seinem
7. Lebensjahrzehnt noch
mit Leidenschaft und faszinierender
Könnerschaft aus.
Außerdem leistet er dadurch
einen aktiven Beitrag zur
Integration junger Kolleginnen
und Kollegen.
Die Schule verliert einen
zuverlässigen, altgedienten
Kollegen, der, und das zeigt
seine berufliche Vita durchgehend,
nicht konfliktscheu war.
Für die Allgemeinheit hat er sich
ja auch etliche Jahre als Stadtrat
der Stadt Schwäbisch Gmünd
engagiert. Glücklicherweise
bleibt Klaus uns über die
Volleyballgruppe erhalten.
Deshalb: Alles Gute im Ruhestand
und – bis nach den Ferien.
Günter Waldenmaier
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Seite 34
Verabschiedung von Helmut Ebert nach 37 Jahren
Helmut Ebert unterrichtet seit
1975 die Fächer Mathematik und
Physik an der Kaufmännischen
Schule. Nach 37 Dienstjahren hat
er das Pensionsalter erreicht.
Im Schuljahr 2012/13 wird er noch
einige Stunden unterrichten,
da insbesondere im Fach Physik
Bedarf vorhanden ist.
Helmut Ebert hat besonders den
Fachbereich Physik geprägt.
Umfangreiche Versuchsaufbauten
zur Bestätigung von Gesetzen
sind ihm genauso wichtig wie an-
schauliche Handversuche. Sei-
ne handwerklichen Fähigkeiten
hat er beim Bau von Spielzeug
und Anschauungsmaterial einge-
setzt und damit die physikalischen
und mathematischen Ge-
setzmäßigkeiten mit der All-
tagswelt der Schüler verknüpft.
Dadurch motiviert er seine
Schüler und stellt schwierige
Sachverhalte unterhaltsam
und anschaulich dar. Sicherlich
erinnern sich viele seiner
Schüler an die „Grüne Tafel Scho-
kolade“, welche veranschau-
lichen soll, dass eine Masse von
100 g etwa die Gewichtskraft
von 1 Newton hat.
Was Helmut Ebert ganz besonders
auszeichnet, ist sein
wertschätzender, sachlicher und
empathischer Umgang mit
Schülern und Kollegen.
Jahrelang war Helmut Ebert Per-
sonalrat bzw. Vorsitzender
des Personalrats. Konsequent
setzte er sich für das Kolle-
gium ein und erwarb sich auch
dabei hohes Ansehen, Wertschätzung
und Erfolg.
Andrea Oechsle und Jürgen Teibl

Klassenfotos
Jeweils von links
BKFH
5. Reihe: Alexander Widmann, Dominic Scuderi,
Christian Seiwert, Steffen Schurr
4. Reihe: Philipp Raab, Artur Fischer, Nikolas Rei-
chert, Stefano Greco, Julian Mangold
3. Reihe: Manuel Stegmaier, Selina Fischer, Lena
Kinkel, Mona Bareiss, Nathan Dyck
2. Reihe: Mandy Kraus, Anne Möser, Anja Weigelt,
Herr Waldenmaier
1. Reihe: Jennifer Lang, Sandra Kretzschmar,
Merve Basoglu, Rebecca Waldenmeier,
Judith Graw
Es fehlt: Stephanie Schöll
BK I-1
5. Reihe: Manuel Boguschewski, Moritz Wahl,
Jürgen Korn, Elif Keles
4. Reihe: Dennis Jürgen, Abrar Ahmad, Fabian
Leifer, Patrick Schneider, Frau Hörner
3. Reihe: Rebecca Schliefkowitz, Franziska Blank,
Nina Sindiropoulos, Melanie Henning,
Verena Frank, Carolin Debler
2. Reihe: Aslihan Akbulut, Hilal Göküzüm, Engin
Yilmaz, Dolunay Ates, Bilal Yesilay, Carolin
Seiler, Guiseppina Ragusa, Alisan Süne
1. Reihe: Lisa Korn, Mikail Odabas
BK I/2
5. Reihe: Büsra Cetinkaya, Khisar Rashid
4. Reihe: Julia Zolinsky, Neslihan Gürlek, Sarah
Stegmeier, Mona Gölder, Vjollca Limani
3. Reihe: Felix Preiß, Niklas Kappel, Hakan Pala,
Sabrina Stegmeier, Marina Funk, Niko
Sittner
2. Reihe: Malcom Fähndrich, Arlinda Nurcai, Genta
Maloku, Meryem Varol, Ferhat Karaca
1. Reihe: Clemens Stich, Patrik Lux, Burak Urucu,
Martin Drechsel
Es fehlen: Michael Porada, Nico Pavlidis
Seite 35

Klassenfotos
Jeweils von links
Seite 36
BKII
5. Reihe: Frau Böhme, Sebastian Nist, Dogan Tülek
4. Reihe: Philipp Glinka, Terance Münch, Mar-
cus Widera, Burcu Arioglu, Funda Parlak
3. Reihe: Florian Schmidt, Dennis Loskowski,
Ali Ayaz, Fatih Karabunar, Gmine Kaya,
Astrid Blesch
2. Reihe: André De Oliviera Lima, Sarah Moll,
Alexander Bechthold, Stefan Janzer, Ale-
xandra Bulatow
1. Reihe: Sina Haller, Mirella Del Papa, Melanie
Breymaier, Jelena Niedermann
W2BK1W
4. Reihe: Herr Walther, Kilian Luschka, Dennis
Luckas, Tim Schwarzkopf, Antje Mager,
Stefanie Scheffel
3. Reihe: Yvonne Hanselmann, Lena-Marie Pauser,
Simon Lettenmeier, Sina Dornbusch,
Evelyn Balzer, Verena Spindler, Stefanie
Fleischer
2. Reihe: Stefanie Gerster, Tanja Lakner, Carolin
Schmalz, Jasmin Christ, Anna Ibach,
Simon Rott, Alexander Windisch
1. Reihe: Daniel Weiland, Marcel Knödler, Daniel
Heider, Jan Spindler, Doreen Lohse
W2ÖS1T
4. Reihe: Jessica Frey, Svenja Kiemel, Lisa Rauh,
Manuel Tietze, Oliver Petricevic
3. Reihe: Sonja Schaal, Jennifer Riek, Corinna
Funk
2. Reihe: Helga Hübner, Annika Wahl, Hermann-
Josef Krüttgen, Sabrina Auricciella,
Kevin Falkenstein
1. Reihe: Frau Steeger, Christian Dürr, Nico Graf
Es fehlen: Linda Drössler

Klassenfotos
Jeweils von links
W2VK1
3. Reihe: Marina Rehl, Edgar Schulz, Gökhan Kici
2. Reihe: Janina Bruckmeier, Frau Meißner, Carolin
Knecht, Jessica Fahnow
1. Reihe: Songül Akin, Inna Cunihin
Es fehlen: Janine Grimm, Zümrüt Kalkan, Marina
Krizanad, Veronika Rehl, Sabrina Pauls,
Tamara Rodriguez, Karoline Weik
W3KB1
7. Reihe: Teo Hentzschel, Daniel Schäfer, Nermin
Tufek, Roven Bayer
6. Reihe: Selina von Berg, Sabrina Bader, Anne
Schepanske, Inci Uyar, Stephanie Zwerg,
Jessica Barran
5. Reihe: Julia Harz, Heike Dammenmüller,
Thatjana Majer
4. Reihe: Carolin Stütz, Lena Rupp, Christine Hö-
ckel, Tanja Kurz
3. Reihe: Karin Mangold, Laura Brenner
2. Reihe: Sofie Dabo, Cecilija Markovic
1. Reihe: Herr Gratz, Laura Widmann, Andy Rybak
W3KE1
4. Reihe: Sarah Zirnbauer, Bianca Sattelmeier,
Sabrina Engel, Jaqueline Sturm
3. Reihe: Susanna Kolb, Viktoria Kaschinski, Ba-
stian Herr
2. Reihe: Sevda Ergisi, Stephanie Svoboda, Frau
Steeger, Natascha Asmus, Laura
Schmutzert
1. Reihe: Tamara Tisljar, Mustafa Azaplioglu
Es fehlen: Gülben Acar, Robin James White
Seite 37

Klassenfotos
Jeweils von links
Seite 38
W3KE2
2. Reihe: Katrin Zinke, Viktoria Miermeister, Bar-
bara Gräßle, Sascha Glanzer, Emre Dincel
1. Reihe: Frau Meißner, Serpil Aydogan, Andreas
Biz, Sarah-Jane Patitsis, Bahar Perlak
Es fehlen: Thorsten Graf, Merve Bulut, Altun Burcu
W3KG1
2. Reihe: Magnus Seibold, Nicolas Sandik, Julian
Mayer, Daniel Wengert
1. Reihe: Stefanie Grau, Herr Knopp, Katharina
Seibold
W3KI1
5. Reihe: Selina Merz, Alina Heilig, Pascal Lottko,
Christine Hackenberg, Gülüzar Sahin
4. Reihe: Kristin Mittag, Nicole Schubert, Thomas
Leinmüller, Daniela Dendler, Anja Bühr
3. Reihe: Lena Rieger, Herr Desorso, Sabrina Kunz,
Raffaele Del Papa, Simon Sorg
2. Reihe: Carina Krieg, Bianca Haag, Dominik Ren-
ner, Lena Ostertag, Sandra Schäubner
1. Reihe: Jennifer Lackinger, Mira Maganja, Heike
Bulling, Nadine Spenny, Maren Stütz,
Johanna Denke

Klassenfotos
Jeweils von links
WG 13-1
4. Reihe: Kevin Bergen, Daniel Neumann, Kevin
König, Julian Bauer, Lukas Kleinmann,
Adrian Kaiser
3. Reihe: Timo Ostertag, Nathalie Maihöfer, Maxie
Marie Kissling, Lara Dal Mas, Sabine
Deininger, Nico Horacki
2. Reihe: Kim Popp, Jennifer Stock, Jennifer Stütz,
Kathleen Barthold, Janina Maier, Herr
Hägele, Jakob Schwarz
1. Reihe: Jana Hintz, Ivona Bugarcic, Manuel Kai-
ser, Niklas Pfisterer, Nicolai Niedermann
WG 13-2
5. Reihe: Christian Zeeb, Marco Eickhoff, Bernd
Maraite, Karla Haas, Herr Beck
4. Reihe: Reyhan Sel, Franziska Pohl, Leonora
Daku, Sarah Schöller, Romy Mück
3. Reihe: Julia Behr, Daniela Sattler, Jessica
Schmid, Joanna Traa, Ruth Stütz, Jana
Beyerle
2. Reihe: Shirin Bezachi, Christin Kolb, Resul
Kizilay, Amanda Lorenz, Vanessa Appl
1. Reihe: Derya Ayar, Julia Stier, Zehra Albayrak
WG 13-3
4. Reihe: Herr Ebert, Maximilian Klaus, Phillip
Köller, Tobias Mielke
3. Reihe: Ebru Ünal, Anna Essert, Alexander Klai-
ber, Alessa Widmann, Sebastian Zeeb,
Thomas Kuhn
2. Reihe: Julian Hermann, Nicole Gross, Christine
Ziller, Sarah Haas, Stefanie Sachsenmaier
1. Reihe: Michaela Maile, Pia Baku, Ramona
Eisemann, Rachel Mautsch, Barbara
Ummenhofer, Hannes Maile
Es fehlen: Andreas Jimenez, Elif Merdivan
Seite 39

Klassenfotos
Jeweils von links
Seite 40
WG 13-4
4. Reihe: Herr Hetzel, Dominik Heinrich, Berat
Mehmetaj, Dominik Alzner, Kathrin Mes-
ke, Marco Holbeck
3. Reihe: Britta Fischer, Verena Beyer, Isabell Rieg,
Janna Wörner, Alexandra Seiz, Lara Zolnai
2. Reihe: Janina Gehrmann, Jessica Schumacher,
Marina Mehling, Jana Simina, Saskia
Miller, Julian Herzer
1. Reihe: Hannah Bernig, Sandra Hörsch, Ines
Olschowka, Nina Seiz, Fatih Erol, Florian
Gold
Es fehlen: Madeleine Barth, Serdar Kahveci,
Melissa Rieg
WG 13-5
4. Reihe: Beate Domes, Frau Rothermel, Kevin
Pflieger, Jan Häfner, Vera Barth, Fabian
Heinrich, Lea Boltze, Selina Katterbe
3. Reihe: Jessica Stier, Annica Häckel, Andrea Boß-
ler, Pascal Smolarszyk, Steffen Hirner
2. Reihe: Timo Dangelmaier, Oliver Barth, Fabian
Brodbeil, Dominic Pfitzer, Philipp Hägele
1. Reihe: Sina Zorn, Lisa Bopp, Laura Herkommer,
Lisa Schwarz, Jennifer Erkert
Es fehlen: Stefan Walter
WG 13-6
4. Reihe: Herr Stark, Nico Rosenfelder, Diana Stein-
ecker, Moritz Feuchter, Tobias Pöttger
3. Reihe: Denis Schöttle, Alexander Relea-Linder,
Matteo Schmid, Antonios Elmazoudis,
Hakan Yesilay, Sabrina Lombardo
2. Reihe: Anna Knaus, Melanie Böttigheimer, Vik-
toria Kiefel, Jonathan Kimme, Derya
Yesilay, Ibrahim Yigit
1. Reihe: Corinna Lutz, Brigitte Friesen, Yasemin
Arslan, Amina Covrk, Esra Ünal
Es fehlen: Stefanie Boßler, Samuel Ewert, Manuel
Plett, Shari Schmidt, Irina Sokolov,
Patrick Sonnentag

Klassenfotos
Jeweils von links
WS-2-1
5. Reihe: Frau Zettl, Daniel Reifegerst, Jasmin
Mössner, Jasmin Platau, Patrick Mosbahi
4. Reihe: Jaqueline Thuma, Mirjam Schneider,
Sandra Blum, Sarah Schneider, Svetlana
Brakowski
3. Reihe: Seren Basoglu, Kathrina Meister, Clelia
Cutaia, Seda Kilinc, Thomas Lang, Pierre
Eichele
2. Reihe: Esra Cetinkaya
1. Reihe: Meltem Balta, Ahmed Abazzi, Nick
Rusch, Björn Neusser, Pascal Fehleisen
WS 2-2
5. Reihe: Marvin Michalke, Perihan Yesilöz, Larissa
Hamscher, Niklas Knödler, Karim Aizou-
kassi
4. Reihe: Didem Yagbasan, Mareike Funk, Katha-
rina Katruff, Sabine Hirner, Tanja App
3. Reihe: Yasemin Yildirim, Vanessa Comite, Julia
Martynets, Jens Dangelmaier, Julia
Adamowitsch
2. Reihe: Herr Hieber, Ahmet Demir, Mustafa Yesi-
lay, Meltem Toprak, Matthias Hofele
1. Reihe: Mergim Hasani, Raphael Grudenik, Aaron
Barth, Sarah Krause, Arbnora Dushi
Es fehlt: Nico Curry-Castro
WS 2-3
4. Reihe: Manuel Wahl, Coskun Ünlü, Renato De
Ritis, Genrih Unru, Nick Waibel
3. Reihe: Carolin Feifel, Teresa Steinbrück, Regi-
na Felker, Natalie Ottenstein, Jessica
Schwenk, Büsra Fidan
2. Reihe: Marcel Höllmann, Ingo Nothdurft, Steffen
Seidenberg, Marco Kollmann
1. Reihe: Daniel Straub, Philip Zolynski, Jetmir
Mehmetaj, Frau Mezger
Es fehlen: Thomas Stolpp, Efkan Basbinar, Chris
Mühlhaupt
Seite 41

Klassenfotos
Jeweils von links
Seite 42
WS 2-4
3. Reihe: Cem Özkoc, Daniel Baier, Marco Barth,
Jessica Günther, Frau Bader
2. Reihe: Mathieu Spreda, Maximilian Bohnenber-
ger, Kübra Albayrak, Tatjana Tietze,
Vanessa Tebs
1. Reihe: Adriana Offenhäuser, Kira Schrag, Saskia
Samesch, Larissa Ziegler, Larissa
Schmegner
Es fehlen: Sedat Aktas, Sule Altimsik, Granit Maloku

Dank an die Sponsoren des Jahresmagazins
Seite 43

Seite 44
Impressum
Herausgeber:
Kaufmännische Schule
Schwäbisch Gmünd
mit dem Verein der
„Freunde und Förderer der
Kaufmännischen Schule
Schwäbisch Gmünd“
Erscheinungsweise:
Jährlich, jeweils am Beginn
des neuen Schuljahres
Redaktion und Fotos:
Denise Lechner
Jens-Peter Schuller
Ines Schönle
Gestaltung:
zoodesign, artgerechte gestaltung
Svenja Riede
Am Römerkastell 14
73525 Schwäbisch Gmünd
www.zoodesign.de
Druck:
Gemeindebriefdruckerei
Martin-Luther-Weg 1
29393 Gr. Oesingen
Auflage: 3000 Stück
Anschrift:
Kaufmännische Schule
Schwäbisch Gmünd
Heidenheimer Straße 1
73529 Schwäbisch Gmünd
Tel: 07171 804200
Fax: 07171 804204
Internet: www.ks-gd.de

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