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Ausbildungsrahmenplan Zerspanungsmechaniker ...

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Anlage 1 zu § 23<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> für die Berufsausbildung<br />

in den industriellen Metallberufen<br />

Gemeinsame Kernqualifikationen<br />

Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung<br />

selbständigen Planens, Durchführens und<br />

Kontrollierens integriert mit berufsspezifischen<br />

Fachqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

1 Berufsbildung, Ar- a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondebeits-<br />

und Tarifrecht re Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 1) b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag<br />

nennen<br />

c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen<br />

d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen<br />

e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden<br />

Betrieb geltenden Tarifverträge nennen<br />

2 Aufbau und Organisa- a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes<br />

tion des Ausbildungs- erläutern<br />

betriebes<br />

b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 2) Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung<br />

erklären<br />

c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner<br />

Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen<br />

und Gewerkschaften nennen<br />

d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der<br />

betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen<br />

Organe des ausbildenden Betriebes<br />

beschreiben<br />

3 Sicherheit und Ge- a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am<br />

sundheitsschutz bei Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer<br />

der Arbeit<br />

Vermeidung ergreifen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 3) b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften<br />

anwenden<br />

c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie<br />

erste Maßnahmen einleiten<br />

d) Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten<br />

an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln<br />

beachten<br />

e) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes<br />

anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben<br />

und Maßnahmen zur Brandbekämpfung<br />

ergreifen<br />

Seite 1 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung<br />

selbständigen Planens, Durchführens und<br />

Kontrollierens integriert mit berufsspezifischen<br />

Fachqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

4 Umweltschutz Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastun-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 4) gen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<br />

a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb<br />

und seinen Beitrag zum Umweltschutz<br />

an Beispielen erklären<br />

b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen<br />

des Umweltschutzes anwenden<br />

c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden<br />

Energie- und Materialverwendung<br />

nutzen<br />

d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer<br />

umweltschonenden Entsorgung zuführen<br />

5 Betriebliche und tech- a) Informationsquellen auswählen, Informationen benischeKommunikatischaffen<br />

und bewerten<br />

on<br />

b) technische Zeichnungen und Stücklisten auswer-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr.5) ten und anwenden sowie Skizzen anfertigen<br />

c) Dokumente sowie technische Unterlagen und berufsbezogene<br />

Vorschriften zusammenstellen, ergänzen,<br />

auswerten und anwenden<br />

d) Daten und Dokumente unter Berücksichtigung des<br />

Datenschutzes pflegen, sichern und archivieren<br />

e) Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im<br />

Team situationsgerecht und zielorientiert führen,<br />

kulturelle Identitäten berücksichtigen<br />

f) Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen;<br />

englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden<br />

g) Informationen auch aus englischsprachigen, technischen<br />

Unterlagen oder Dateien entnehmen und<br />

verwenden<br />

h) Besprechungen organisieren und moderieren, Ergebnisse<br />

dokumentieren und präsentieren<br />

i) Konflikte im Team lösen<br />

6 Planen und Organi- a) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher<br />

sieren der Arbeit, Be- Vorgaben einrichten<br />

werten der Arbeitsergebnisse<br />

b) Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht<br />

anfordern, prüfen, transportieren und bereit-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) stellen<br />

Seite 2 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung<br />

selbständigen Planens, Durchführens und<br />

Kontrollierens integriert mit berufsspezifischen<br />

Fachqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

c) Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung<br />

wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen<br />

und durchführen<br />

d) Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie der<br />

Terminverfolgung anwenden<br />

e) betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen<br />

und bewerten<br />

f) Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren<br />

Wirtschaftlichkeit vergleichen<br />

g) im eigenen Arbeitsbereich zur kontinuierlichen<br />

Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen<br />

h) Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten<br />

nutzen<br />

i) unterschiedliche Lerntechniken anwenden<br />

k) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden,<br />

Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen<br />

l) Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und<br />

dokumentieren<br />

m) Aufgaben im Team planen und durchführen<br />

7 Unterscheiden, Zu- a) Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen<br />

ordnen und Handhaben<br />

von Werk- und<br />

Hilfsstoffen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 7)<br />

beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung<br />

auswählen und handhaben<br />

b) Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen, einsetzen<br />

und entsorgen<br />

8 Herstellen von Bautei- a) Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen einlen<br />

und Baugruppen schließlich der Werkzeuge sicherstellen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 8) b) Werkzeuge und Spannzeuge auswählen, Werkstücke<br />

ausrichten und spannen<br />

c) Werkstücke durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren<br />

herstellen<br />

d) Bauteile durch Trennen und Umformen herstellen<br />

e) Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu<br />

Baugruppen fügen<br />

9 Warten von Betriebs- a) Betriebsmittel inspizieren, pflegen, warten und die<br />

mitteln<br />

Durchführung dokumentieren<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 9) b) mechanische und elektrische Bauteile und Verbindungen<br />

auf mechanische Beschädigungen sichtprüfen,<br />

instand setzen oder die Instandsetzung veranlassen<br />

Seite 3 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung<br />

selbständigen Planens, Durchführens und<br />

Kontrollierens integriert mit berufsspezifischen<br />

Fachqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

c) Betriebsstoffe auswählen, anwenden und entsorgen<br />

10 Steuerungstechnik a) steuerungstechnische Unterlagen auswerten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 10) b) Steuerungstechnik anwenden<br />

11 Anschlagen, Sichern a) Transport-, Anschlagmittel und Hebezeuge auswäh-<br />

und Transportieren len, deren Betriebssicherheit beurteilen, unter Be-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 11) rücksichtigung der einschlägigen Vorschriften anwenden<br />

oder deren Einsatz veranlassen<br />

b) Transportgut absetzen, lagern und sichern<br />

12 Kundenorientierung a) auftragsspezifische Anforderungen und Informatio-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 12) nen beschaffen, prüfen, umsetzen oder an die Beteiligten<br />

weiterleiten<br />

b) Kunden auf auftragsspezifische Besonderheiten<br />

und Sicherheitsvorschriften hinweisen<br />

Seite 4 von 20


Anlage 6 zu § 23<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> für die Berufsausbildung<br />

zum <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>/zur <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Teil A: Sachliche Gliederung der berufsspezifischen Fachqualifikationen<br />

Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

Fachqualifikationen,<br />

die unter Einbeziehung selbständigen Planens,<br />

Durchführens und Kontrollierens integriert mit<br />

Kernqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

13 Planen des Ferti- a) auftragsbezogene Unterlagen beschaffen und auf<br />

gungsprozesses<br />

Vollständigkeit prüfen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 13) b) Fertigungsauftrag analysieren und die technische<br />

Umsetzbarkeit beurteilen<br />

c) Fertigungsverfahren und Prozessschritte festlegen<br />

d) Werkzeugmaschine nach Werkstückanforderung<br />

auswählen<br />

e) Werkzeuge und Schneidstoffe unter Beachtung<br />

der Fertigungsverfahren, des zu bearbeitenden<br />

Werkstoffes, der Bearbeitungsstabilität und der<br />

Werkstückgeometrie festlegen<br />

f) Fertigungsparameter in Abhängigkeit von Werkstück,<br />

Werkstoff, Werkzeug und Schneidstoff festlegen<br />

14 Programmieren von a) Dateneingabegeräte und Datenausgabegeräte<br />

numerisch gesteuer- sowie Datenträger handhaben<br />

tenWerkzeugmaschinen oder Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 14)<br />

b) Programme erstellen<br />

c) Programme eingeben, testen, ändern und optimieren<br />

d) Datensicherung unter Berücksichtigung betrieblicher<br />

Bestimmungen durchführen<br />

15 Einrichten von Werk- a) Werkstückspannmittel vorbereiten, montieren und<br />

zeugmaschinen oder ausrichten<br />

Fertigungssystemen b) Werkzeugspannmittel vorbereiten und Werkzeuge<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15) spannen<br />

c) Werkzeugkorrekturdaten ermitteln und abspeichern<br />

d) Fertigungsparameter einstellen und eingeben<br />

e) Einrichtungen für Hilfs- und Betriebstoffe vorbereiten<br />

f) Schutzeinrichtungen montieren und Funktionsfähigkeit<br />

überprüfen<br />

g) Testlauf durchführen<br />

Seite 5 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Fachqualifikationen,<br />

die unter Einbeziehung selbständigen Planens,<br />

Durchführens und Kontrollierens integriert mit<br />

Kernqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

16 Herstellen von a) Werkstücke unter Berücksichtigung der Form und<br />

Werkstücken<br />

der Werkstoffeigenschaften ausrichten und span-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 16) nen<br />

b) Werkstücke aus verschiedenen Werkstoffen mit<br />

spanabhebenden Fertigungsverfahren nach technischen<br />

Unterlagen fertigen<br />

c) Zerspanbarkeit von Werkstücken unter Berücksichtigung<br />

der stofflichen Zusammensetzung, des<br />

Anlieferungszustandes und des Wärmebehandlungszustandes<br />

beurteilen<br />

d) Zerspanungsprozess unter Beachtung von Sicherheitsvorschriften<br />

durchführen<br />

e) Werkstücke unter Beachtung wirtschaftlicher Faktoren<br />

fertigen<br />

17 Überwachen und Op- a) Fertigungsprozess überwachen und optimieren<br />

timieren von Fertigungsabläufen<br />

b) Fehler im Fertigungsablauf erkennen und analysieren,<br />

Ursachen ermitteln und beheben<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 17) c) maschinenbedingte Störungen beheben oder Beseitigung<br />

veranlassen<br />

d) Sicherheitseinrichtungen kontrollieren und deren<br />

Funktion sicherstellen<br />

e) Qualität und Quantität durch Optimieren der Prozessparameter<br />

lenken<br />

18 Geschäftsprozesse a) Art und Umfang von Aufträgen klären, spezifische<br />

und Qualitätssicherungssysteme<br />

im<br />

Einsatzgebiet<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 18)<br />

Leistungen feststellen, Besonderheiten und Termine<br />

mit Kunden absprechen<br />

b) Informationen für die Auftragsabwicklung beschaffen,<br />

auswerten und nutzen, technische Entwicklungen<br />

berücksichtigen, sicherheitsrelevante Vorgaben<br />

beachten<br />

c) Auftragsabwicklungen unter Berücksichtigung sicherheitstechnischer,<br />

betriebswirtschaftlicher und<br />

ökologischer Gesichtspunkte planen sowie mit vor-<br />

und nachgelagerten Bereichen abstimmen, Planungsunterlagen<br />

erstellen<br />

d) Teilaufträge veranlassen, Ergebnisse prüfen<br />

e) Aufträge, insbesondere unter Berücksichtigung von<br />

Arbeitssicherheit, Umweltschutz und Terminvorgaben,<br />

durchführen<br />

Seite 6 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Fachqualifikationen,<br />

die unter Einbeziehung selbständigen Planens,<br />

Durchführens und Kontrollierens integriert mit<br />

Kernqualifikationen zu vermitteln sind<br />

1 2 3<br />

f) betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen<br />

Arbeitsbereich anwenden; Ursachen von Qualitätsmängeln<br />

systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren<br />

g) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden,<br />

Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen,<br />

Prüfpläne und betriebliche Prüfvorschriften anwenden,<br />

Ergebnisse dokumentieren<br />

h) Auftragsabwicklung, Leistungen und Verbrauch<br />

dokumentieren<br />

i) technische Systeme oder Produkte an Kunden übergeben<br />

und erläutern, Abnahmeprotokolle erstellen<br />

k) Arbeitsergebnisse und -durchführung bewerten sowie<br />

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen<br />

im Betriebsablauf beitragen<br />

l) Optimierung von Vorgaben, insbesondere von Dokumentationen,<br />

veranlassen<br />

Teil B: Zeitliche Gliederung<br />

Abschnitt 1:<br />

Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

1 Berufsbildung, Ar- a) Bedeutung des Ausbildungsvertrabeits-<br />

und Tarifrecht ges, insbesondere Abschluss, Dauer<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 1) und Beendigung, erklären<br />

b) gegenseitige Rechte und Pflichten<br />

aus dem Ausbildungsvertrag nennen<br />

c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung<br />

nennen<br />

d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages<br />

nennen<br />

e) wesentliche Bestimmungen der für<br />

den ausbildenden Betrieb geltenden<br />

Tarifverträge nennen<br />

während der<br />

gesamten<br />

Ausbildungszeit<br />

zu<br />

vermitteln<br />

2 Aufbau und Organisa- a) Aufbau und Aufgaben des ausbiltion<br />

des Ausbildungsdenden Betriebes erläutern<br />

betriebes<br />

b) Grundfunktionen des ausbildenden<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 2) Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,<br />

Absatz und Verwaltung erklären<br />

Seite 7 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrol-<br />

lierens integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3<br />

c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes<br />

und seiner Belegschaft zu<br />

Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen<br />

und Gewerkschaften<br />

nennen<br />

d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise<br />

der betriebsverfassungs- oder<br />

personalvertretungsrechtlichen Organe<br />

des ausbildenden Betriebes<br />

beschreiben<br />

4<br />

3 Sicherheit und Ge- a) Gefährdung von Sicherheit und Ge-<br />

sundheitsschutz bei<br />

der Arbeit<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 3)<br />

4 Umweltschutz<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 4)<br />

sundheit am Arbeitsplatz feststellen<br />

und Maßnahmen zu ihrer Vermei-<br />

dung ergreifen<br />

b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und<br />

Unfallverhütungsvorschriften anwenden<br />

c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben<br />

sowie erste Maßnahmen<br />

einleiten<br />

d) Bestimmungen und Sicherheitsregeln<br />

beim Arbeiten an elektrischen<br />

Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln<br />

beachten<br />

e) Vorschriften des vorbeugenden<br />

Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen<br />

bei Bränden beschreiben<br />

und Maßnahmen zur Brandbe-<br />

kämpfung ergreifen<br />

Zur Vermeidung betriebsbedingter<br />

Umweltbelastungen im beruflichen<br />

Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<br />

a) mögliche Umweltbelastungen durch<br />

den Ausbildungsbetrieb und seinen<br />

Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen<br />

erklären<br />

b) für den Ausbildungsbetrieb geltende<br />

Regelungen des Umweltschutzes<br />

anwenden<br />

c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen<br />

und umweltschonenden Energie-<br />

und Materialverwendung nutzen<br />

d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien<br />

einer umweltschonenden<br />

Entsorgung zuführen<br />

Seite 8 von 20<br />

während der<br />

gesamten<br />

Ausbildungszeit<br />

zu<br />

vermitteln


Abschnitt II:<br />

Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

Zeitrahmen 1 1. Ausbildungsjahr<br />

5 Betriebliche und tech- a) Informationsquellen auswählen, In-<br />

nischeKommunikation formationen beschaffen und bewerten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) b) technische Zeichnungen und Stücklisten<br />

auswerten und anwenden sowie<br />

Skizzen anfertigen<br />

6 Planen und Organi- a) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung<br />

sieren der Arbeit, Be- betrieblicher Vorgaben einrichten<br />

werten der Arbeitsergebnisse<br />

b) Werkzeuge und Materialien auswählen,<br />

termingerecht anfordern, prüfen,<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) transportieren und bereitstellen<br />

7 Unterscheiden, Zuordnen<br />

und Handhaben<br />

von Werk- und<br />

Hilfsstoffen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 7)<br />

f) Lösungsvarianten prüfen, darstellen<br />

und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen<br />

h) Qualifikationsdefizite feststellen,<br />

Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen<br />

i) unterschiedliche Lerntechniken<br />

anwenden<br />

k) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen<br />

und anwenden, Einsatzfähigkeit<br />

von Prüfmitteln feststellen<br />

b) Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach<br />

zuordnen, einsetzen und entsorgen<br />

8 Herstellen von Bautei- a) Betriebsbereitschaft von Werkzeuglen<br />

und Baugruppen maschinen einschließlich der Werk-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 8) zeuge sicherstellen<br />

b) Werkzeuge und Spannzeuge auswählen,<br />

Werkstücke ausrichten und<br />

spannen<br />

c) Werkstücke durch manuelle und<br />

maschinelle Fertigungsverfahren<br />

herstellen<br />

d) Bauteile durch Trennen und Umformen<br />

herstellen<br />

Seite 9 von 20<br />

4 bis 6


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

15 Einrichten von Werkzeugmaschinen<br />

oder<br />

Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15)<br />

Zeitrahmen 2<br />

f) Schutzeinrichtungen montieren und<br />

Funktionsfähigkeit überprüfen<br />

5 Betriebliche und b) technische Zeichnungen und Stück-<br />

technische Kommunikation <br />

listen auswerten und anwenden, sowie<br />

Skizzen anfertigen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) c) Dokumente sowie technische Unterlagen<br />

und berufsbezogene Vorschriften<br />

zusammenstellen, ergänzen,<br />

auswerten und anwenden<br />

6 Planen und Organi- e) betriebswirtschaftlich relevante<br />

sieren der Arbeit, Be- Daten erfassen und bewerten<br />

werten der Arbeitsergebnisse<br />

k) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen<br />

und anwenden, Einsatzfä-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) higkeit von Prüfmitteln feststellen<br />

7 Unterscheiden, Zuordnen<br />

und Handhaben<br />

von Werk- und<br />

Hilfsstoffen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 7)<br />

a) Werkstoffeigenschaften und deren<br />

Veränderungen beurteilen und<br />

Werkstoffe nach ihrer Verwendung<br />

auswählen und handhaben<br />

8 Herstellen von Bautei- b) Werkzeuge und Spannzeuge aus-<br />

len und Baugruppen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 8)<br />

9 Warten von Betriebsmitteln<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 9)<br />

13 Planen des Fertigungsprozesses<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 13)<br />

15 Einrichten von Werkzeugmaschinen<br />

oder<br />

Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15)<br />

wählen, Werkstücke ausrichten und<br />

spannen<br />

c) Werkstücke durch manuelle und<br />

maschinelle Fertigungsverfahren<br />

herstellen<br />

e) Bauteile, auch aus unterschiedlichen<br />

Werkstoffen, zu Baugruppen<br />

fügen<br />

a) Betriebsmittel inspizieren, pflegen,<br />

warten und die Durchführung dokumentieren<br />

b) Fertigungsauftrag analysieren und<br />

die technische Umsetzbarkeit beurteilen<br />

f) Schutzeinrichtungen montieren und<br />

Funktionsfähigkeit überprüfen<br />

Seite 10 von 20<br />

3 bis 5


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

Zeitrahmen 3<br />

5 Betriebliche und tech- d) Daten und Dokumente unter BenischeKommunikatirücksichtigung<br />

des Datenschutzes<br />

on<br />

pflegen, sichern und archivieren<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) f) Sachverhalte darstellen, Protokolle<br />

anfertigen; englische Fachbegriffe<br />

in der Kommunikation anwenden<br />

6 Planen und Organi- a) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung<br />

sieren der Arbeit, Be- betrieblicher Vorgaben einrichten<br />

werten der Arbeitsergebnisse<br />

b) Werkzeuge und Materialien auswählen,<br />

termingerecht anfordern, prüfen,<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) transportieren und bereitstellen<br />

8 Herstellen von Bauteilen<br />

und Baugruppen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 8)<br />

f) Lösungsvarianten prüfen, darstellen<br />

und deren Wirtschaftlichkeit<br />

vergleichen<br />

e) Bauteile, auch aus unterschiedlichen<br />

Werkstoffen, zu Baugruppen<br />

fügen<br />

15 Einrichten von Werk- a) Werkstückspannmittel vorbereiten,<br />

zeugmaschinen oder montieren und ausrichten<br />

Fertigungssystemen b) Werkzeugspannmittel vorbereiten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15) und Werkzeuge spannen<br />

Zeitrahmen 4<br />

5 Betriebliche und tech- a) Informationsquellen auswählen, InnischeKommunikatiformationen<br />

beschaffen und beweronten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) d) Daten und Dokumente unter Berücksichtigung<br />

des Datenschutzes<br />

pflegen, sichern und archivieren<br />

7 Unterscheiden, Zuordnen<br />

und Handhaben<br />

von Werk- und<br />

Hilfsstoffen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 7)<br />

9 Warten von Betriebsmitteln<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 9)<br />

b) Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach<br />

zuordnen, einsetzen und entsorgen<br />

a) Betriebsmittel inspizieren, pflegen,<br />

warten und die Durchführung dokumentieren<br />

Seite 11 von 20<br />

1 bis 2<br />

1 bis 2


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrol-<br />

lierens integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

b) mechanische und elektrische Bauteile<br />

und Verbindungen auf mechanische<br />

Beschädigungen sichtprüfen,<br />

instand setzen oder die Instandsetzung<br />

veranlassen<br />

15 Einrichten von Werkzeugmaschinen<br />

oder<br />

Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15)<br />

c) Betriebsstoffe auswählen, anwenden<br />

und entsorgen<br />

e) Einrichtungen für Hilfs- und Betriebsstoffe<br />

vorbereiten<br />

Zeitrahmen 5 2. Ausbildungsjahr, 1. Halbjahr<br />

5 Betriebliche und technischeKommunikation<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5)<br />

a) Informationsquellen auswählen, Informationen<br />

beschaffen und bewerten<br />

6 Planen und Organi- g) im eigenen Arbeitsbereich zur konti-<br />

sieren der Arbeit, Bewerten<br />

der Arbeitsergebnisse<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6)<br />

11 Anschlagen, Sichern<br />

und Transportieren<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 11)<br />

12 Kundenorientierung<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 12)<br />

nuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen<br />

beitragen<br />

h) Qualifikationsdefizite feststellen,<br />

Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen<br />

i) unterschiedliche Lerntechniken<br />

anwenden<br />

k) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen<br />

und anwenden, Einsatzfähigkeit<br />

von Prüfmitteln feststellen<br />

a) Transport-, Anschlagmittel und Hebezeuge<br />

auswählen, deren Betriebssicherheit<br />

beurteilen, unter Berücksichtigung<br />

der einschlägigen<br />

Vorschriften anwenden oder deren<br />

Einsatz veranlassen<br />

b) Transportgut absetzen, lagern und<br />

sichern<br />

a) auftragsspezifische Anforderungen<br />

und Informationen beschaffen, prüfen,<br />

umsetzen oder an die Beteiligten<br />

weiterleiten<br />

Seite 12 von 20<br />

4 bis 5


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

13 Planen des Ferti- a) auftragsbezogene Unterlagen begungsprozessesschaffen<br />

und auf Vollständigkeit prü-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 13) fen<br />

b) Fertigungsauftrag analysieren und<br />

die technische Umsetzbarkeit beurteilen<br />

c) Fertigungsverfahren und Prozessschritte<br />

festlegen<br />

d) Werkzeugmaschine nach Werkstückanforderung<br />

auswählen<br />

e) Werkzeuge und Schneidstoffe unter<br />

Beachtung der Fertigungsverfahren,<br />

des zu bearbeitenden Werkstoffes,<br />

der Bearbeitungsstabilität und der<br />

Werkstückgeometrie festlegen<br />

f) Fertigungsparameter in Abhängigkeit<br />

von Werkstück, Werkstoff, Werkzeug<br />

und Schneidstoff festlegen<br />

16 Herstellen von a) Werkstücke unter Berücksichtigung<br />

Werkstücken<br />

der Form und der Werkstoffeigen-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 16) schaften ausrichten und spannen<br />

b) Werkstücke aus verschiedenen<br />

Werkstoffen mit spanabhebenden<br />

Fertigungsverfahren nach technischen<br />

Unterlagen fertigen<br />

Zeitrahmen 6<br />

c) Zerspanbarkeit von Werkstücken<br />

unter Berücksichtigung der stofflichen<br />

Zusammensetzung, des Anlieferungszustandes<br />

und des Wärmebehandlungszustandes<br />

beurteilen<br />

5 Betriebliche und c) Dokumente sowie technische Unter-<br />

technische Kommunikation<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5)<br />

lagen und berufsbezogene Vorschriften<br />

zusammenstellen, ergänzen,<br />

auswerten und anwenden<br />

f) Sachverhalte darstellen, Protokolle<br />

anfertigen; englische Fachbegriffe in<br />

der Kommunikation anwenden<br />

g) Informationen auch aus englischsprachigen,<br />

technischen Unterlagen<br />

oder Dateien entnehmen und verwenden<br />

Seite 13 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

9 Warten von Be- a) Betriebsmittel inspizieren, pflegen,<br />

triebsmitteln<br />

warten und die Durchführung doku-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 9) mentieren<br />

b) mechanische und elektrische Bauteile<br />

und Verbindungen auf mechanische<br />

Beschädigungen sichtprüfen,<br />

instand setzen oder die Instandsetzung<br />

veranlassen<br />

11 Anschlagen, Sichern<br />

und Transportieren<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 11)<br />

c) Betriebsstoffe auswählen, anwenden<br />

und entsorgen<br />

a) Transport-, Anschlagmittel und Hebezeuge<br />

auswählen, deren Betriebssicherheit<br />

beurteilen, unter Berücksichtigung<br />

der einschlägigen<br />

Vorschriften anwenden oder deren<br />

Einsatz veranlassen<br />

17 Überwachung und c) maschinenbedingte Störungen be-<br />

Optimieren von Fertiheben oder Beseitigung veranlassen<br />

gunsgsläufen d) Sicherheitseinrichtungen kontrollie-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 17) ren und deren Funktion sicherstellen<br />

1 bis 2<br />

Zeitrahmen 7 2. Ausbildungsjahr, 2. Halbjahr, 3. und 4. Ausbildungsjahr<br />

5 Betriebliche und tech- a) Informationsquellen auswählen, In-<br />

nischeKommunikation formationen beschaffen und bewerten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) g) Informationen auch aus englischsprachigen,<br />

technischen Unterlagen<br />

oder Dateien entnehmen und verwenden<br />

10 Steuerungstechnik a) steuerungstechnische Unterlagen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 10) auswerten<br />

b) Steuerungstechnik anwenden<br />

17 Überwachung und a) Fertigungsprozess überwachen<br />

Optimieren von Ferti- und optimieren<br />

gunsgsläufen b) Fehler im Fertigungsablauf erkennen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 17) und analysieren, Ursache ermitteln<br />

und beheben<br />

c) maschinenbedingte Störungen beheben<br />

oder Beseitigung veranlassen<br />

Seite 14 von 20<br />

2 bis 3


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

Zeitrahmen 8<br />

8 Herstellen von Bauteilen<br />

und Baugruppen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 8)<br />

a) Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen<br />

einschließlich der Werkzeuge<br />

sicherstellen<br />

13 Planen des Ferti- a) auftragsbezogene Unterlagen begungsprozessesschaffen<br />

und auf Vollständigkeit prü-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 13) fen<br />

b) Fertigungsauftrag analysieren und<br />

die technische Umsetzbarkeit beurteilen<br />

d) Werkzeugmaschine nach Werkstückanforderung<br />

auswählen<br />

e) Werkzeuge und Schneidstoffe unter<br />

Beachtung der Fertigungsverfahren,<br />

des zu bearbeitenden Werkstoffes,<br />

der Bearbeitungsstabilität und der<br />

Werkstückgeometrie festlegen<br />

f) Fertigungsparameter in Abhängigkeit<br />

von Werkstück, Werkstoff, Werkzeug<br />

und Schneidstoff festlegen<br />

14 Programmieren von a) Dateneingabegeräte und Datenaus-<br />

numerisch gesteuerten gabegeräte sowie Datenträger<br />

Werkzeugmaschinen handhaben<br />

oder Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 14)<br />

b) Programme erstellen<br />

c) Programme eingeben, testen, ändern<br />

und optimieren<br />

d) Datensicherung unter Berücksichtigung<br />

betrieblicher Bestimmungen<br />

durchführen<br />

15 Einrichten von Werk- a) Werkstückspannmittel vorbereiten,<br />

zeugmaschinen oder montieren und ausrichten<br />

Fertigungssystemen b) Werkzeugspannmittel vorbereiten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15) und Werkzeuge spannen<br />

c) Werkzeugkorrekturdaten ermitteln<br />

und abspeichern<br />

d) Fertigungsparameter einstellen oder<br />

eingeben<br />

e) Einrichtungen für Hilfs- und Betriebsstoffe<br />

vorbereiten<br />

g) Testlauf durchführen<br />

Seite 15 von 20<br />

3 bis 4


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

16 Herstellen von<br />

Werkstücken<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 16)<br />

Zeitrahmen 9<br />

c) Zerspanbarkeit von Werkstücken<br />

unter Berücksichtigung der stofflichen<br />

Zusammensetzung, des Anlieferungszustandes<br />

und des Wärmebehandlungszustandes<br />

beurteilen<br />

5 Betriebliche und tech- e) Gespräche mit Kunden, VorgesetznischeKommunikatiten<br />

und im Team situationsgerecht<br />

on<br />

und zielorientiert führen, kulturelle<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 5) Identitäten berücksichtigen<br />

h) Besprechungen organisieren und<br />

moderieren, Ergebnisse dokumentieren<br />

und präsentieren<br />

i) Konflikte im Team lösen<br />

6 Planen und Organisie- c) Arbeitsabläufe und Teilaufgaben<br />

ren der Arbeit, Bewerten<br />

der Arbeitsergebnisse<br />

unter Beachtung wirtschaftlicher und<br />

terminlicher Vorgaben planen und<br />

durchführen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) d) Instrumente zur Auftragsabwicklung<br />

sowie der Terminverfolgung anwenden<br />

g) im eigenen Arbeitsbereich zur kontinuierlichen<br />

Verbesserung von Arbeitsvorgängen<br />

beitragen<br />

m) Aufgaben im Team planen und<br />

durchführen<br />

12 Kundenorientierung a) auftragsspezifische Anforderungen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 12) und Informationen beschaffen, prüfen,<br />

umsetzen oder an die Beteiligten<br />

weiterleiten<br />

b) Kunden auf auftragsspezifische Besonderheiten<br />

und Sicherheitsvorschriften<br />

hinweisen<br />

13 Planen des Ferti- a) auftragsbezogene Unterlagen begungsprozessesschaffen<br />

und auf Vollständigkeit prü-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 13) fen<br />

b) Fertigungsauftrag analysieren und<br />

die technische Umsetzbarkeit beurteilen<br />

c) Fertigungsverfahren und Prozessschritte<br />

festlegen<br />

Seite 16 von 20


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrol-<br />

lierens integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

d) Werkzeugmaschine nach Werkstückanforderung<br />

auswählen<br />

e) Werkzeuge und Schneidstoffe unter<br />

Beachtung der Fertigungsverfahren,<br />

des zu bearbeitenden Werkstoffes,<br />

der Bearbeitungsstabilität und der<br />

Werkstückgeometrie festlegen<br />

f) Fertigungsparameter in Abhängigkeit<br />

von Werkstück, Werkstoff,<br />

Werkzeug und Schneidstoff festlegen<br />

14 Programmieren von a) Dateneingabegeräte und Datenaus-<br />

numerisch gesteuergabegeräte sowie Datenträger<br />

tenWerkzeugma- handhaben<br />

schinen oder Fertigungssystemen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 14)<br />

b) Programme erstellen<br />

c) Programme eingeben, testen, ändern<br />

und optimieren<br />

d) Datensicherung unter Berücksichtigung<br />

betrieblicher Bestimmungen<br />

durchführen<br />

15 Einrichten von Werk- a) Werkstückspannmittel vorbereiten,<br />

zeugmaschinen oder montieren und ausrichten<br />

Fertigungssystemen b) Werkzeugspannmittel vorbereiten<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 15) und Werkzeuge spannen<br />

c) Werkzeugkorrekturdaten ermitteln<br />

und abspeichern<br />

d) Fertigungsparameter einstellen<br />

oder eingeben<br />

e) Einrichtungen für Hilfs- und Betriebsstoffe<br />

vorbereiten<br />

g) Testlauf durchführen<br />

16 Herstellen von a) Werkstücke unter Berücksichtigung<br />

Werkstücken<br />

§ 22 Abs. 1 Nr. 16)<br />

der Form und der Werkstoffeigenschaften<br />

ausrichten und spannen<br />

c) Zerspanbarkeit von Werkstücken<br />

unter Berücksichtigung der stofflichen<br />

Zusammensetzung, des Anlieferungszustandes<br />

und des Wärmebehandlungszustandesbeurteilen<br />

Seite 17 von 20<br />

1 bis 3


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

Zeitrahmen 10<br />

6 Planen und Organisieren<br />

der Arbeit,<br />

Bewerten der Arbeitsergebnisse<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 6)<br />

l) Arbeitsergebnisse kontrollieren,<br />

beurteilen und dokumentieren<br />

11 Anschlagen, Sichern a) Transport-, Anschlagmittel und He-<br />

und Transportieren bezeuge auswählen, deren Be-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 11) triebssicherheit beurteilen, unter Berücksichtigung<br />

der einschlägigen<br />

Vorschriften anwenden oder deren<br />

Einsatz veranlassen<br />

b) Transportgut absetzen, lagern und<br />

sichern<br />

16 Fertigen von<br />

b) Werkstücke aus verschiedenen<br />

Werkstücken<br />

Werkstoffen mit spanabhebenden<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 16) Fertigungsverfahren nach technischen<br />

Unterlagen fertigen<br />

d) Zerspanungsprozess unter Beachtung<br />

der geltenden Sicherheitsvorschriften<br />

durchführen<br />

e) Werkstücke unter Beachtung wirtschaftlicher<br />

Faktoren fertigen<br />

17 Überwachen und Op- a) Fertigungsprozess überwachen<br />

timieren von Ferti- und optimieren<br />

gungsabläufen b) Fehler im Fertigungsablauf erken-<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 17) nen und analysieren, Ursachen<br />

ermitteln und beheben<br />

c) maschinenbedingte Störungen beheben<br />

oder Beseitigung veranlassen<br />

d) Sicherheitseinrichtungen kontrollieren<br />

und deren Funktion sicherstellen<br />

e) Qualität und Quantität durch Optimieren<br />

der Prozessparameter lenken<br />

Seite 18 von 20<br />

4 bis 6


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrollierens<br />

integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

Zeitrahmen 11<br />

18 Geschäftsprozesse a) Art und Umfang von Aufträgen klä-<br />

und Qualitätssicherungssysteme<br />

im<br />

Einsatzgebiet<br />

ren, spezifische Leistungen feststellen,<br />

Besonderheiten und Termine<br />

mit Kunden absprechen<br />

(§ 22 Abs. 1 Nr. 18) b) Informationen für die Auftragsabwicklung<br />

beschaffen, auswerten<br />

und nutzen, technische Entwicklungen<br />

berücksichtigen, sicherheitsrelevante<br />

Vorgaben beachten<br />

c) Auftragsabwicklungen unter Berücksichtigungsicherheitstechnischer<br />

betriebswirtschaftlicher und<br />

ökologischer Gesichtspunkte planen<br />

sowie mit vor- und nachgelagerten<br />

Bereichen abstimmen, Planungsunterlagen<br />

erstellen<br />

d) Teilaufträge veranlassen, Ergebnisse<br />

prüfen<br />

e) Aufträge, insbesondere unter Berücksichtigung<br />

von Arbeitssicherheit,<br />

Umweltschutz und Terminvorgaben<br />

durchführen<br />

f) betriebliche Qualitätssicherungssysteme<br />

im eigenen Arbeitsbereich<br />

anwenden, Ursachen von Qualitätsmängeln<br />

systematisch suchen,<br />

beseitigen und dokumentieren<br />

g) Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen<br />

und anwenden, Einsatzfähigkeit<br />

von Prüfmitteln feststellen,<br />

Prüfpläne und betriebliche Prüfvorschriften<br />

anwenden, Ergebnisse<br />

dokumentieren<br />

h) Auftragsabwicklung, Leistungen<br />

und Verbrauch dokumentieren<br />

i) technische Systeme oder Produkte<br />

an Kunden über geben und erläutern,<br />

Abnahmeprotokolle erstellen<br />

Seite 19 von 20<br />

10 bis 12


Berufsbildposition<br />

Teil des<br />

Ausbildungsberufsbildes<br />

<strong>Ausbildungsrahmenplan</strong> <strong>Zerspanungsmechaniker</strong> / <strong>Zerspanungsmechaniker</strong>in<br />

Kern- und Fachqualifikationen, die<br />

unter Einbeziehung selbständigen<br />

Planens, Durchführens und Kontrol-<br />

lierens integriert zu vermitteln sind<br />

Zeitrahmen in<br />

Monaten<br />

1 2 3 4<br />

k) Arbeitsergebnisse und -<br />

durchführung bewerten sowie zur<br />

kontinuierlichen Verbesserung von<br />

Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf<br />

beitragen<br />

Ihr Ansprechpartner:<br />

l) Optimierung von Vorgaben, insbesondere<br />

von Dokumentationen,<br />

veranlassen<br />

Industrie- und Handelskammer Frankfurt am Main Telefon: (0 69) 21 97 - 1228 / - 1348<br />

Ausbildungsberatung Telefax: (0 69) 21 97 - 1396<br />

Börsenplatz 4 www.frankfurt-main.ihk.de<br />

60313 Frankfurt ausbildungsberater@frankfurt-main.ihk.de<br />

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