Strukturplan des Fachbereichs - Kolloquium: Theorie und Praxis ...

Zusammen mit den Instituten I und II
Lehramtsstudiengänge Politik und Wirtschaft für Lehramt an Haupt- und Realschulen (L2),
Gymnasien (L3) und Förderschulen (L5).
Das Studium des Wahlfaches Politik und Wirtschaft besteht aus fachwissenschaftlichen (politikwissenschaftlichen
und soziologischen) sowie fachdidaktischen Anteilen. In allen drei Studiengängen werden die
Module fachwissenschaftliches „Propädeutikum“, ‚Fachdidaktische Grundlagen“, „Politische Systeme,
Akteure und Prozesse“, „Fachdidaktische Vertiefung“ und „Schulpraktische Studien“ und ein Wahlmodul
studiert. Im Studiengang L3 kommen die Module „Wirtschaftliche Grundlagen und Arbeitswelt“ und
„Wirtschafts- und Sozialpolitik“ hinzu.
Lehramtsstudiengänge Grundwissenschaften für Lehramt an Grundschulen (L1), Hauptund
Realschulen (L2), Gymnasien (L3) und Förderschulen (L5).
Für alle Lehramtsstudiengänge wird von den Fächern Soziologie und Politikwissenschaft der gesellschaftswissenschaftliche
Teil der „Grundwissenschaften“ angeboten. Das Studium beinhaltet „Schulpraktische
Studien“, „Soziologische und politikwissenschaftliche Grundlagen für Lehrerinnen und Lehrer“,
„Bildung und Erziehung im gesellschaftlichen Kontext“, „Schulsystem und Organisation von Schule“,
„Lehren und Lernen“, „Umgang mit Differenz“.
4. Internationales Promotions-Centrum (IPC)
Der Fachbereich hat 2001 aus Mitteln des vom Deutschen Akademischen Austausch Dienst
und der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Programms „Promotion an den
Hochschulen Deutschlands“ das „Internationale Promotionsprogramm Gesellschaftswissenschaften“
aufgelegt und im „Internationalen Promotions-Centrum“ institutionalisiert, um
die Promotionsbedingungen der Promovierenden zu verbessern und die Attraktivität des
Standorts Frankfurt für ausländische Interessierte zu erhöhen. Dafür hat das IPC im Dialog
mit seinen Mitgliedern ein Angebot entwickelt: Workshops zu Schlüsselqualifikationen,
Vermittlung von Aufenthalten im Ausland und von Praktika in Deutschland, Förderung
ausländischer Promovierender, Optimierung der Methodenkenntnisse, Supervisionsgruppen,
Forschungskolloquien. Dadurch ist eine Promotionskultur entstanden, in der die Promovierenden
als NachwuchswissenschaftlerInnen akzeptiert und gefördert werden. So
konnten sie in Eigenregie themenbezogene Arbeits- und Forschungsgruppen bilden, Konferenzen
organisieren und publizieren.
Seit dem Auslaufen der Förderung wird das IPC aus Mitteln der Goethe-Universität und
des Fachbereichs mit reduziertem Angebot weitergeführt, wobei durch die Einwerbung von
Mitteln aus dem Stipendien- und Betreuungsprogramm des Deutschen Akademischen Austausch
Diensts (STIBET) die Förderung ausländischer Promovierender gestärkt werden
konnte. Seit 2006 ist das IPC Teil der Frankfurt Graduate School, deren Angebot die Mitglieder
des IPC nutzen können, wenngleich es nicht in ausreichendem Maße auf die spezifischen
Belange der Promotion am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften zugeschnitten ist.
Es ist vorgesehen, dass das IPC den Promotionsausschuss bei der Durchführung von
Doppelpromotionen (binationale bzw. Cotutelle de thèse-Verfahren), mit denen der Fachbereich
als einer der ersten der Goethe-Universität der Internationalisierung von Forschung
und Lehre auf der Ebene der Promotionen auch institutionell Rechnung trägt, unterstützt.
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