Modulhandbuch

Inhaltsverzeichnis 

Fachbereich III - Wirtschaftswissenschaften 

Weiterbildungsstudiengangs zum 

Master of Business Administration (MBA) 

Modulhandbuch 

Einführung in die Betriebswirtschaftslehre / Management........................................................ 1 

Buchführung............................................................................................................................... 2 

Kommunikation und Verhandlung............................................................................................. 3 

Rechtliche Rahmenbedingungen unternehmerischer Entscheidungen ...................................... 4 

Volkswirtschaftliche Rahmenbedingungen unternehmerischer Entscheidungen ...................... 6 

Personalmanagement und Organisation ..................................................................................... 7 

Externe Rechnungslegung.......................................................................................................... 8 

Supply Chain Management ...................................................................................................... 10 

Marketing ................................................................................................................................. 11 

Finanzierung und Investition.................................................................................................... 12 

Informationmanagement .......................................................................................................... 13 

Kosten- und Leistungsrechnung............................................................................................... 14 

Integrative Übung..................................................................................................................... 16 

Proseminar Forschungsmethodik ............................................................................................. 17 

Strategisches Management....................................................................................................... 18 

Controlling ............................................................................................................................... 19 

Planspiel ................................................................................................................................... 20 

Entwicklung von Führungskompetenz..................................................................................... 22 

Internationales Management .................................................................................................... 23 

Aktuelle Managementkonzepte................................................................................................ 24 

Internationales Management Seminar (mit Exkursion) ........................................................... 25 

Master-Arbeit (einschl. Master-Seminar) ................................................................................ 26 

22. November 2006

Modulhandbuch MBA 

Einführung in die Betriebswirtschaftslehre / Management 

Modul: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre / 

Management 

Code: 1999 

Semester: 1 SWS 1 ECTS: 1,5 Modultyp: Vorlesung 

Empfohlene 

Vorkenntnisse: 

Keine 

Angebotsfrequenz: Einmal pro Studienjahr 

Prüfungs-/Studienleistungnachweis 

Klausur 

Lehrsprache: Deutsch oder Englisch 

Lernziele: 

Lerninhalte 

Zeitliche Belastung Vorbereitung 

- Schaffung eines grundlegenden Überblicks in die BWL 

- Vorstellung wichtiger etablierter Konzepte der BWL 

- Entwicklung einer managementorientierten Perspektive 

- Gegenstand und Wissenschaftsprogramm der BWL 

- Wichtige theoretische Ansaetze 

- Unternehmen und Umwelt- Unternehmensgenese 

- Konstitutive Entscheidungen 

- Überblick über die betriebswirtschaftlichen Teilfunktionen 

- Management als integratives Konzept- Management und Führung 

Kontakt Selbststudium 

Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 8 16 8 13 45 

Literatur: 

Spezielle Lehr-/ 

Unterrichtsmaterialien: 

Bea, F.-X., Friedl, B., Schweitzer, M.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre 

1. Grundfragen, Stuttgart, 9. Aufl. 2004 

Thommen, J.-P., Achleitner, A-K.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 5. 

Aufl., Wiesbaden 2006 

Hentze, J., Heinecke, A., Kammel, A.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 

Bern et al. 2001 

Skript, kleinere Fallstudien und Fallbeispiele 

22. November 2006 Seite - 1 -


Buchführung 

Modul: Buchführung Code: 2000 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 

Lehrsprache: Deutsch 

Lernziele: 

Lerninhalte 


- Notwendigkeit und Bedeutung der Buchführung kennenlernen 

- Buchungstechnik beherrschen und Einzelbuchungen vornehmen 

- Bestands- und Erfolgskonten unterscheiden 

- Eröffnung, Führung und Abschluß von Einzelkonten durchführen 

- Abschluß der Einzelkonten über Bilanz und GuV-Rechnung vornehmen 

1. Grundlagen der Buchführung 

1.1 Gesetzliche Grundlagen -Inventur, Inventar und Bilanz 

1.2 Eröffnung und Abschluß von Bestandskonten 

1.3 Erfolgskonten und Erfolgsvermittlung 

1.4 Buchungsfeld "Umsatzsteuer", "Vorsteuer" und Zahllastermittlung 

1.5 Buchungen im Ein- und Verkaufsbereich, Sachanlagenbereich, 

Personalbereich, etc. 

1.6 Buchungsfeld "Abschreibungen" 

1.7 Gewinn- und Verlustrechnung mit Bestandsveränderungen 

an fertigen und unfertigen Erzeugnissen 

1.8 Organisation der Buchführung 

2. Abschlußarbeiten in der Buchhaltung (Jahresabschluß) 

2.1 Sonstige Forderungen und sonstige Verbindlichkeiten 

2.2 Aktive- und passive Rechnungsabgrenzungen 

2.3 Rückstellungen 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 8 16 8 13 45 

Literatur: 



Schmolke, S. und Deitermann, M.: Industrielles Rechnungswesen, 

Darmstadt 2006 (Winklers-Verlag) 

Fälle, Übungen, Fragen 



Kommunikation und Verhandlung 

Modul: Kommunikation und Verhandlung Code: 3000 


Empfohlene 


Keine 



Hausarbeit 


Lernziele: 

Lerninhalte 


Die Veranstaltung bereitet die Studierenden darauf vor, überzeugend zu 

kommunizieren, zu argumentieren und zu diskutieren, mit Einwänden 

konstruktiv umzugehen, den Kommunikationspartner aktiv mit 

einzubeziehen, zu gegenseitiger Wertschätzung und Akzeptanz 

beizutragen und so die Beziehungsebene positiv zu gestalten. 

Für Verhandlungen lernen die Teilnehmer, psychologische Grundlagen 

zu beachten, die Interessen beider Verhandlungsparteien zu 

berücksichtigen und so gemeinsam zu einer Lösung des zu 

verhandelnden Sachproblems zu kommen. 

Grundlegende Theorien sowie effektive Techniken und Methoden der 

Kommunikation werden den Teilnehmern anhand von Kurzvorträgen, 

Arbeitspapieren sowie in Übungen vermittelt. Inhalte: 

* Sender-Empfänger-Modell der Kommunikation, 

* 4-Seiten der Nachricht 

* passives und aktives Zuhören, Fragetechniken 

* Ichbotschaften 

* Kommunikationsstörungen, schwierige Kommunikationssituationen 

* Grundlagen der Verhandlungstechnik: Ziele und Spielräume, 

Vorbereitung, partnerschaftliche Konflikt- und Problemlösung 

* Umgang mit Einwänden, Killerphrasen und Verhandlungstricks 

In einer abschließenden Teamverhandlung als Fallstudie bekommen die 

Teilnehmer die Gelegenheit, die gelernten Techniken anzuwenden und 

hierfür ein Feedback zu erhalten. 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 10 16 10 24 60 

Literatur: 



Fisher, R., Ury, W. & Patton, B. (2004). Das Harvard-Konzept: Der 

Klassiker der Verhandlungstechnik (22., durchgesehene Aufl.). Frankfurt: 

Campus. 

Kürsteiner, P. (2002). Reden, vortragen, begeistern: Vorträge und Reden 

effektiv vorbereiten und professionell präsentieren (2., aktualisierte Aufl.). 

Weinheim: Beltz. 

Schulz von Thun, F., Ruppel, J. & Stratmann, R. (2004). Miteinander 

Reden: Kommunikationspsychologie für Führungskräfte (2. Aufl.). 

Hamburg: Rowohlt. 

Wird zur Verfügung gestellt 



Rechtliche Rahmenbedingungen unternehmerischer Entscheidungen 

Modul: Rechtliche Rahmenbedingungen 

unternehmerischer Entscheidungen 

Code: 3500 

Semester: 1 SWS 3 ECTS: 5 Modultyp: Seminar 

Empfohlene 


Keine 




Lernziele: 

Lerninhalte 

Referat und Klausur 

1. Systematische Erfassung der Rechtsquellen und ihrer 

Ordnungsfunktion 

2. Verständnis der Wechselwirkung von Politik und Recht, 

Privatautonomie, der rechtlichen Grenzen grundfreiheitlicher 

Wirtschaftsbetätigung und der präventiven und repressiven 

Schutzmechanismen 

3. Systematische Erfassung der Finanzierung staatlicher Aufgaben und 

Grenzen der wirtschaftlichen Betätigung des Staates 

4. Verständnis der Vertragsgestaltung, Systematische Erfassung der 

Vertragstypen 

5. Systematische Erfassung des Gesellschaftsrecht mit 

Unternehmenskauf, Privatisierung und Verständnis der kaufmännischen 

Grundsätze und privatrechtlichen Grundlagen gewerblichen Handelns 

6. Systematische Erfassung der Rechtsbeziehung zwischen Arbeitgeber 

und Arbeitnehmer, des Arbeitnehmerschutzes, der Grundlagen der 

Mitbestimmung und Verfahrensweisen zur kollektiven Streitschlichtung 

1. Das Recht 

1.1. Entstehung und politische Funktion des Rechtes 

1.1.1. Abgrenzung Rechtsquellen, sonstige ethische Verhaltensregeln 

1.1.2. Abgrenzung öffentliches, privates Recht 

1.2. Quellen, Organe 

1.2.1. Internationales, europäisches, nationales Recht 

1.2.2. Aufgaben, Befugnisse von Gesetzgebung, Verwaltung, Gerichten 

1.2.3. Territorialprinzip 

2. Wirtschaftsverwaltungsrech 

t2.1. Gewerbe 

2.1.1. Eingriffsbefugnisse des Staates 

2.1.2. System der Gewerbeaufsicht, des Sicherheits- und Ordnungsrecht 

2.1.3. Rechtsschutz des Bürgers 

2.2. Umwelt, Abgaben 

2.2.1. Grundlagen des Schutzes der Lebensgrundlage 

2.2.2. Einzelgesetzliche Ausformung des Umweltschutzes 

2.2.3. Schutzmechanismen, Schutzobjekt 

2.2.4. Abgabenarten (Steuern, Beiträgen, Gebühren, Sonderabgaben) 

2.2.5. PPP public private partnership 

3. Privatrechtsgestaltung 

3.1. Verträge 

3.1.1. Vertragsarten, Leistungsstörung 

3.1.2. Rechtswahlklauseln 



3.2. Handel, Gesellschaften 

3.2.1. Personen-, Kapitalgesellschaften 

3.2.2. Übertragung von Gesellschaftsanteilen 

3.2.3. Vertretung der Kapitalgesellschaft 

4. Arbeitsrecht 

4.1. Individualarbeitsrecht 

4.1.1. Arbeitsvertragliche Rechte und Pflichten, Zielvereinbarungen 

4.1.2. Geschützter Rechtskreis des Arbeitnehmers 

4.1.3. Kündigungsschutz 

4.1.4. spezieller Arbeitnehmerschutz 

4.1.5. Betriebsübergang 4.2. Kollektivarbeitsrecht 

4.2.1. Tariffähigkeit 


4.2.2. Außerprozessuale Streitschlichtung 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 



Gesetze für die Wirtschaft, Nomos Baden Baden, ISBN 3-8329-0139-6 

und ISBN 3-8329-0140 X 

Ausgewählte Gesetze und Aufsätze (vom Dozenten zur Verfügung 

gestellt) 



Volkswirtschaftliche Rahmenbedingungen unternehmerischer Entscheidungen 

Modul: Volkswirtschaftliche Rahmenbedingungen 

unternehmerischer Entscheidungen 

Code: 4000 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 

Lehrsprache: Englisch 

Lernziele: 

Lerninhalte 


- Studierende erkennen die wesentlichen wirtschaftlichen 

Koordinierungsmechanismen einer Marktwirtschaft 

- Studierende erkennen, inwieweit unternehmerisches Tun in den 

wirtschaftspolitischen Rahmen eingebunden ist 

- Studierende erkennen, inwieweit unternehmerische Tätigkeit das 

politische und soziale Umfeld beeinflusst 

- Studierende lernen, zwischen unternehmerischen und 

gesamtwirtschaftlichen Zielen zu unterscheiden und auftretende 

Zielharmonien und -konflikte systematisch abzuleiten 

- Studierende lernen die nationalen, inter- und supranationalen Akteure 

der Wirtschaftspolitik kennen 

- Studierende lernen die wesentlichen ordnungspolitischen Instrumente 

theoretisch fundiert zu analysieren 

Zu jeder Veranstaltung ist von den Studierenden eine Fallstudie zu 

bearbeiten. 

1 Methodische Grundbegriffe, Grundtatbestände des Wirtschaftens, 

WirtschaftssystemeII Unternehmerischer Wettbewerb und 

ordnungspolitischer Rahmen 

2 Die Nachfrage und ihre Determinanten: Die Theorie der 

Konsumentensouveränität 

3 Das gesamtwirtschaftliche Angebot in Abhängigkeit der Kosten und 

anderer Determinanten 

4 Koordination von Angebot u. Nachfrage durch den Preismechanismus 

in Abhängigkeit von der Marktstruktur 

5 Grenzen der marktwirtschaftlichen Steuerung als staatliche Aufgabe 

6 Internationale Wirtschaftsverflechtung und ihre Auswirkung auf den 

Rahmen unternehmerischer Tätigkeit, z.B. Fragen grenzüberschreitender 

Unternehmenskooperationen 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 30 32 16 12 90 

Literatur: 



Ivan PNG, Managerial Economics, 2nd edition 2002 

Leitfaden ist ein "Kursbuch", das den Studierenden für jede Veranstaltung 

einen Lektüreleitfaden, eine Fallstudie und Hinweise zur 

Klausurvorbereitung zur Hand gibt. 



Personalmanagement und Organisation 

Modul: Personalmanagement und Organisation Code: 5500 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


Die Studierenden lernen die wesentlichen Funktionen, Strukturen und 

Aufgabenbereiche des Human Resource Managements im Unternehmen 

kennen 

Die Studierenden bekommen einen Überblick über die wichtigsten 

Gestaltungsfaktoren und -bereiche des HRM 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gewinnen einen Einblick in die 

Grundlagen der Aufbau- und Ablauf-/Prozessorganisation 

Geschichte, gesellschaftliche und betriebliche Rahmenbedingungen des 

Human Resource Managements 

Strategische und operative Perspektiven des Human Resource 

Managements 

Aufgabenbereiche und organisaorische Alternativen von Human 

Resource Management 

Personalmarketing, Personalbeschaffung, Personalauswah 

lManagement Development und Führung 

Internationale Perspektiven des Human Resource Management 

Strukturen der Aufbau- und Ablauf-/Prozessorganisation 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 30 32 16 12 90 

Literatur: 



Scholz, Christian: Personalmanagement. 5. Auflage. München 2000 

Schreyögg, Georg: Organisation. Grundlagen moderner 

Organisationsgestaltung. Mit Fallstudien. 4. Aufl. Wiesbaden 2003 

Fachliteratur, Fallstudien, Rollenspiele, Einzel- und Gruppenübungen, 

Videosequenzen 



Externe Rechnungslegung 

Modul: Externe Rechnungslegung Code: 6000 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 

Vermittlung von finanzwirtschaftlichen Grundkenntnisse, Begriffen und 

Zusammenhängen 

Die Studierenden sollen einen Jahresabschluß, bestehend aus Bilanz, 

Gewinn- und Verlustrechung und Anhang erstellen, lesen und 

analysieren können und wissen, welche Aufgaben und Inhalte dem 

Lagebericht zukommen 

Anhand von komplexen Unternehmensgegebenheiten wichtige 

Instrumente der Rechnungslegung einer Unternehmung ableiten und 

erstellen können 

Unterschiede zwischen HGB, IAS und US-GAAP herausarbeiten können 

1. Das betriebliche Rechnungswesen - Aufgaben und Teilbereiche 

2. Das externe Rechnungswesen -Funktionen und gesetzliche 

Grundlagen 

3. Buchführungspflicht und GoB 

4. Bilanzierung 

4.1 Aufgabe und Interessenlagen des Jahresabschlusses 

4.2 Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung 

4.3 Ansatzgebote, -verbote, -wahlrechte 

4.4 Betriebsvermögen/Privatvermögen/Sonderbetriebsvermögen 

4.5 Gliederungsvorschriften 

5. Bewertung 

5.1 Bewertungsgrundsätze 

5.2 Anschaffungskosten/Herstellungskosten/Teilwert 

5.3 Abschreibungen 

5.4 Bewertungsmethoden 

5.5 Bewertungsgebote und Bewertungswahlrechte 

5.6 Bewertung des Anlagevermögens/Umlaufvermögens/ 

Verbindlichkeiten 

6. Jahresabschussanalyse/Jahresabschlusspolitik 

6.1 Analyse der Bilanz 

6.2 Analyse der Gewinn- und Verlustrechnung 

6.3 Analyse des Bilanzberichtes 

6.4 Bilanzpolitik 

7. IAS/US-GAAP 

7.1 Rechnungslegung nach US-GAAP 

7.2 Konzeptionelle Grundlagen des IAS-Abschlusses (Framework) 

7.3 Ausweis- und Gliederungsvorschriften 

7.4 Ansatzvorschriften spezieller Posten 

Zeitliche Belastung Vor- Kontakt Selbst- Prüfungs- Summe 



bereitung studium vorbereitung 

in Stunden 30 32 16 12 90 

Literatur: 



- Handtke, H.: Handels- und steuerrechlichter Jahresabschluß, München 

(neueste Auflage) -Hanser-Verlag 

- Koeder, K.W.: Jahresabschuß, Düsseldorf (neueste Auflage) -Werner- 

Verlag- Langenbeck, J.: Buchführung und Jahresabschluß, Herne 

(neueste Auflage), NWB-Verlag 

- Wedell, H.: Grundlagen des Rechnungswesens, Bd. 1, Herne (neueste 

Auflage) -NWB-Verlag 

- Studium von Kommentaren wie ADS oder WP-Handbuch, Studium von 

Zeitschriften wie BBK oder Praxis des Rechnungswesens 

(Loseblattsammlung) 

Einzelmaterialien, Fragen und Fälle 



Supply Chain Management 

Modul: Supply Chain Management Code: 11500 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 

Kennenlernen der grundlegenden Prozesse in Beschaffung und 

Produktion 

Verstehen komplexer Lieferketten und deren Disponierbarkeit 

Überblick über das Konzept SCM 

Kennenlernen und Anwenden der Methoden von SCM (Fallstudien) 

1. Grundlagen Beschaffung, Produktion und Logistik 

2. Systemverhalten von Liefer- und Absatzketten 

3. Einführung in SCM 

4. Beispiel Konsumgüterindustrie 

5. SCOR-Modell 

6. IT-Steuerung und Kontrolle der SC mit Kennzahlen 

7. Beziehungs- und Konfliktmanagement 

8. Fallbeispiel (Fremdvortrag) 

9. Fallstudie 



Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 30 32 16 12 90 

Literatur: 



Thonemann, U.: Operations Management. Pearson Verlag., München 

2005. ISBN 3-8273-7120-1 

Thonemann, Behrenbeck, Diederichs, Großpietsch, Küpper, 

Leopoldseder: Supply Chain Champions. Gabler Verlag, Wiesbaden 

2003. SBN 3-409-12441 

Busch, A.: Dangelmaier, W.: Integriertes Supply Chain Management, 

Gabler Verlag, Wiesba-den 2004. ISBN 3-409-11958-2 

Beer Game - die Simulation einer Lieferkette und ihres Verhaltens- 



Marketing 

Modul: Marketing Code: 11000 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: - Vermittlung von Kenntnissen für die Entwicklung und Umsetzung von 

Marketing-Strategien und den Einsatz des Marketing-Instrumentariums 

- Vermittlung einer ganzheitlichen Betrachtung im Rahmen des 

Integrierten Marketing 

Lerninhalte 

- Integration aktueller Ansätze (Online-Marketing, CRM) in das 

Marketing-Instrumentariums 

- Aufzeigen der praktischen Umsetzung der Methoden am Beispiel von 

Fallstudien 

A. Grundlagen und Marketingmix 

1. Marketing-Konzept 

2. Kontrahierungspolitik 

3. Produkt- und Sortimentspolitik 

4. Distributionspolitik 

5. Kommunikationspolitik 

B. Informationsbasis, strategische Planung und Controlling 

6. Konsumentenverhalten 

7. Marktforschung 

8. Marketing-Planung und -Organisation 

9. Marketing-Strategien 

10. Marketing-Controlling 

C. Interaktives Marketing 

11. Direktmarketing 

12. Database-Marketing 

13. Customer Relationship Managemen 

14. E-Marketing 



Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 



Kotler,P., Marketing Management, The Millennium Edition, Upper Saddle 

River 2000 

Holland, H., Direktmarketing, 2. Aufl., München 2006 

Übungsaufgaben/Fallstudien 



Finanzierung und Investition 

Modul: Finanzierung und Investition Code: 12000 


Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 

Vermittlung eines umfassenden und anwendungsorientierten Überblick 

über die Instrumente zur Gestaltung der Vermögens- und Kapitalstruktur 

einer Unternehmung. 

Ziele der betrieblichen Investitions- und Finanzpolitik 

Traditionelle Ziele 

Wertorientierte Ziele 

Investitionsentscheidungen 

Investitionsplanung 

Statische Investitionsrechnungsmethoden 

Dynamische Investitionsrechnungsmethoden 

Unternehmensbewertung 

Finanzierungsentscheidungen 

Beteiligungsfinanzierung 

Kreditfinanzierung 

Innenfinanzierung 

Finanzderivate 



Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 



Becker, Hans Paul; Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, Verlag 

Moderne Industrie, München 

Becker, Hans Paul; Peppmeier, Arno; Bankbetriebslehre, Kiehl Verlag, 

Ludwigshafen 

Perridon, Louis; Steiner, Manfred; Finanzwirtschaft der Unternehmung, 

Franz Vahlen Verlag, München 

Steiner, Manfred; Bruns, Christoph; Wertpapiermanagement, Schäffer- 

Poeschel Verlag, Stuttgart 

Vorlesungsfolien und Arbeitsblätter im Internet der FH 



Informationmanagement 

Modul: Informationmanagement Code: 13000 

Semester: 2 SWS 2 ECTS: 3 Modultyp: Vorlesung 

Empfohlene 


Keine 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


The module aims enables students to develop an understanding of roles 

and essential tasks of information management in today's corporations. 

The role of IT is not primarily seen from a technical point of view but from 

managerial perspective. New opportunities for businesses through 

increased use of IT as well as the related limitations and risks will be 

considered. 

Seen from the view of a CIO (Chief Information Officer) the module 

intends to help the students: 

1. Learn how organisations use information and communication to meet 

businessobjectives 

2. Understand the purposes, the successes and the shortcomings of ITsolutions 

and -systems 

3. Understand the major tasks of Corporate / Company IT and its roles 

andresponsibilities within the organisation 

4. Develop skills in discussing technological matters 

5. Gain expertise in the effective and efficient use of applications 

6. Identify costs and benefits of IT-driven solutions. 

Block 1: IT and Business; Introduction / Trends and Challenges 

Block 2-3: Infrastructure and Operations 

Block 4: Business Processes 

Block 5-6: Application Systems incl. eBusiness 

Block 7-8: IT-Governance: Organizing and Managing IT 

Block 9-11: IT Technologies for Managers: Data Extraction, Data 

Analysis, Decision Tools 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 30 32 16 12 90 

Literatur: 



Laudon, K.C., Laudon, J.P. (2006), Management Information Systems: 

Managing the Digital Firm, 9th ed., Prentice Hall, ISBN 0-13-153841-1 

and others 

Website for your information and additional material. 

http://www.fh-mainz.de/~chpetri/WINMBA 



Kosten- und Leistungsrechnung 

Modul: Kosten- und Leistungsrechnung Code: 12500 


Empfohlene 


Buchhaltung, Externe Rechnungslegung 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


Diese Lehrveranstaltung soll die Studierenden in die Kosten- und 

Leistungsrechnung einführen und deren Bedeutung für die 

erfolgsorientierte Steuerung von Unternehmen verdeutlichen. Kenntnis 

und Verstehen der Aufgaben, Teilbereiche und Systeme der Kosten- und 

LeistungsrechnungErlangung der Fähigkeit zur Nutzung relevanter 

Kosteninformationen zur Planung, Kontrolle und Entscheidungsfindung 

im Unternehmen, insbesondere 

- zur Kalkulation betrieblicher Leistungen 

- zur kurzfristigen Erfolgsermittlung 

- zur Ermittlung entscheidungsrelevanter Kosten für kurz- und 

langfristige Entscheidungen. 

1. Aufgaben und Grundbegriffe der Kosten- und Leistungsrechnung 

2. Kostenartenrechnung 

3. Kostenstellenrechnung 

4. Kostenträgerrechnung (Kalkulation und Kurzfristige Erfolgsrechnung) 

5. Deckungsbeitragsrechnung (Teilkostenrechnung) 

6. Plankostenrechnung 

7. Von der Kostenrechnung zum Controlling 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 

1) Conenberg, Adolf G.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, 5. Auflage, 

Stuttgart 2003 

2) Fischbach, Sven: Grundlagen der Kostenrechnung, 4. Auflage, 

Landsberg/Lech 2006 

3) Freidank, Carl-Christian: Kostenrechnung, 7. Auflage, München-Wien 

2001 

4) Freidank, Carl-Christian/Fischbach, Sven: Übungen zur 

Kostenrechnung, 5. Auflage, München-Wien 2002 

5) Haberstock, Lothar: Kostenrechnung I - Einführung, 11. Auflage, 

Hamburg 2002 

6) Schweitzer, Marcel/Küpper, Hans-Ulrich: Systeme der Kosten- und 





Erlösrechnung, 8. Auflage, München 2003 

Folien, Übungsaufgaben und Fallstudien 



Integrative Übung 

Modul: Integrative Übung Code: 


Empfohlene 





Lernziele: 

Lerninhalte 

Kenntnisse der betriebswirtschaftlichen Funktionen: Marketing, Supply 

Chain, Personal und Orgranisaiton, Informationssystem, ´Finanzierung, 

Rechnungswesen 

Fallstudien und Präsentation 

1. Entwicklung einer Gesamtsicht für das Unternehmen ("Helikopter 

Perspektive") 

2. Verstehen von Interdependenzen zwischen betriebswirtschaftlichen 

Funktionen 

3. Praktische Anwendung und kritische Würdigung von theoretischen 

Konzepten aus den betriebswirtschaftlichen Teilfunktionen 

1. Fallstudienmethodik - Ziele und Vorgehen 

2. Bearbeitung von einer umfassenden oder (alternativ) mehreren 

spezifischen Fallstudien mit Fokus auf den Zusammenhängen 

zwischen den wesentlichen betriebswirtschaftlichen Teilfunktionen 

- Marketing 


- Supply Chain 

- Personal und Organisation 

- Informationssystem 

- Finanzierung und Investition 

Die Vorbereitung der Fallstudie erfolgt in Gruppenarbeit vor der 

Vorlesung. Die vorgeschlagenen Lösungen werden während der 

Vorlesung präsentiert und ausführlich diskutiert. 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 10 32 8 10 60 

Literatur: 



J.-P. Thommen, M. Rosenheck, Y. Atteslander: Fallstudien zur 

Betriebswirtschaft. Zürich 2005 

Weitere Fallstudien aus verschiedenen Quellen 

Fallstudien 



Proseminar Forschungsmethodik 

Modul: Proseminar Forschungsmethodik Code: 

Semester: 2 SWS 1 ECTS: 2,0 Modultyp: Seminar 

Empfohlene 


Betriebswirtschaftliche Funktionen 




Lernziele: 

Lerninhalte 

Hausarbeit, Konzept einer wissenschaftlichen Arbeit 

- Verstehen, was Wissenschaft ist 

- Anwendung wissenschaftlicher Methoden zur Loesung von 

praktischenManagementproblemen 

- Umgehen mit dem Formalapparat der Wissenschaft 

- Vorbereitung für die Erstellung von Seminar- und Masterarbeiten 

1. Wissenschaft - Theorie und Praxis 

2. Phasen wissenschaftlichen Arbeitens 

Hypothesenbildung 

Voraussagen aus den Hypothesen 

Experimente / Empirische Überprüfung 

Interviewtechnik 

Entwicklung von Fragebogen 

Repräsentanz von Stichproben 

Statistische Auswertungen und Aussagen 

3. Präsentation wissenschaftlicher Arbeiten 

Materialsammlung, Strukturierung, Gliederung 

Formalapparat 


4. Philosphische Fragen 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 10 16 10 24 60 

Literatur: 



Andreas Diekmann: Empirische Sozialforschung. Reinbek 2004 (Rowohlt) 

Saunders, M., Lewis, P., Thornhill, A.: Research Methods for Business 

Students, 2003, Pearson Education Ltd., Harlow, England 

Koeder, Studienmehthodik, München (Vahlen) 

Bernd Westphal (u.a.): Wie schreibe ich eine gute Diplomarbeit?, 

Universität Oldenburg, Fakultät II für Informatik, Wirtschafts- und 

Rechtswissenschaften http://www.informatik.unioldenburg.de/studium/azwa/wie.html 

Leitfaden der Assistenten, Folien, Fälle 



Strategisches Management 

Modul: Strategisches Management Code: 15500 


Empfohlene 




Kenntnisse der funktionalen Teilgebiete der Betriebswirtschaftslehre 

Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


Vermittlung von Kenntnissen in der Beurteilung der strategischen 

Ausgangslage, der Entwicklung von Strategiealternativen, der 

Alternativenauswahl und der strategischen Implementation 

Schaffung einer ganzheitlichen Perspektive der Unternehmung und ihrer 

Einbettung in die Umwelt 

Verbesserung der analytischen Fähigkeiten sowie des 

Beurteilungsvermögens der Studierenden 

1. Einführung in das strategische Management 

2. Ziele, Werte und Unternehmensleistung 

3. Die externe Umwelt, Industrie und Wettbewerb 

4. Ressourcen und Kompetenzen als Basis für Wettbewerbsvorteile 

5. Vom Wettbewerbsvorteil zur Wettbewerbsstrategie 

6. Geschäftsfeldstrategien in reifen Industrien 

7. Geschäftsfeldstrategien in technologieintensiven Industrien 

8. Strategien für Unternehmen mit mehreren Geschäftsfeldern 

9. Vertikale Integration und Diversifikation 

10. Strategierealisierung 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 



1) Robert M. Grant: Contemporary Strategy Analysis, 5. Aufl., Malden MA 

USA/Oxford UK 2005 

2) Gerry Johnson/Kevin Scholes/Richard Whittington: Exploring 

Corporate Strategy, 7. Aufl., London et al. 2006 

3) John L. Thompson/Frank Martin: Strategic Management, 5. Aufl., 

London et al. 2005 

4) Rudolf Grünig/Richard Kühn: Methodik der strategischen Planung, 

Bern et al., 2. Aufl. 2006 

5) Hans H. Hinterhuber: Strategische Unternehmensführung, Band I und 

Band II, 7. Aufl., Berlin 2004 

Skript, Fallstudien 



Controlling 

Modul: Controlling Code: 16000 


Empfohlene 




Betriebswirtschaftliche Funktionen, Externes Rechnungswesen, Kosten- 

und Leistungsrechnung 

Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


- Schaffung eines systematischen Überblicks über die Konzepte und 

Methoden des Controlling- Verstehen der Controlling 

-Funktion als "Lotse zum Gewinn" 

- Praktische Anwendung und kritische Würdigung von Controlling- 

Instrumenten in verschiedenen Entscheidungssituationen 

1. Grundlagen des Controlling 

1.1. Funktionaler vs. institutioneller Controllingbegriff 

1.2. Controlling als Teil der Unternehmensführung 

1.3. Planung und Informationssysteme als Gegenstand des Controlling 

2. Strategisches Controlling 

2.1. Aufgaben und Grundstrukturen 

2.2. Instrumente zur Realisierung der Strategie (Balanced Score Card) 

2.3. Projekt-Controlling 

3. Operatives Controlling 

3.1. Aufgaben und Grundstrukturen 

3.2. Integrierte Erfolgs- und Finanzplanung 

3.3. Budgetierung und betriebliches Rechungswesen 

4. Business Intelligence / Corporate Performance Management 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 20 32 20 18 90 

Literatur: 



IFUA Horváth & Partner, Das Controllingkonzept, neueste Aufl., München 

Jürgen Weber Einführung in das Controlling, neueste Aufl., Stuttgart 

Albrecht Deyhle, Controller-Praxis, neueste Auflage, Wörthsee- 

Etterschlag 

Thomas Reichmann, Controlling mit Kennzahlen und 

Managementberichten, neueste Auflage, München 

Skript und Fallstudien 



Planspiel 

Modul: Planspiel Code: 15000 


Empfohlene 





Lernziele: 

Lerninhalte 


Betriebswirtschaftliche Funktionen, Externes Rechnungswesen, Kosten- 

und Leistungsrechnung, Strategisches Management 

Ergebnispräsentation und Hausarbeit 

Lernziel ist in erster Linie die Schulung des unternehmerischen Denkens, 

Planens und Handelns im internationalen Rahmen. 

Im einzelnen geht es darum, Marktsituationen und Marktpotentiale in den 

simulierten Re-gionen unter Berücksichtigung der regionalen 

Unterschiede richtig einzuschätzen und dar-aus zielorientierte 

Entscheidungen zu treffen, vor allem: 

Expansionsstrategien für Regionen zu entwickeln, wie- 

Kooperationen mit anderen Unternehmen oder - 

Erwerb anderer Unternehmen oder- 

Aufbau eigener Unternehmen 

marktgerechte Weiterentwicklung des Produktes hinsichtlich 

Technologie und Umweltverträglichkeit 

marktgerechte Gestaltung von Preisen, Werbung, Sales Promotion 

und Vertriebssteuerung 

Entscheidungen über Investitionen in Fertigungskapazitäten, 

Rationalisierung, Einstellung/Entlassung von Fertigungspersonal, 

Beschaffung von Rohmaterial und Finanzstra-tegien 

Formulierung von Plänen, Konkretisierung in Planwerten und 

laufende Überprüfung der Einhaltung der Pläne (Soll-Ist-Vergleiche). 

In diesem Unternehmensplanspiel geht es insbesondere um 

den Umgang mit komplexen Entscheidungssituationen unter 

Unsicherheit 

das Festlegen von Zielen und Strategien und deren Umsetzung 

das Ganzheitliche Erleben von betriebswirtschaftlichen 

Zusammenhängen 

die Entscheidungsfindung im Team. 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 18 32 18 22 90 



Literatur: 



Teilnehmerhandbuch zum Unternehmensplanspiel 

betriebswirtschatliche Materialien der bisher besuchten Veranstaltungen 

Folien und Szenarien 



Entwicklung von Führungskompetenz 

Modul: Entwicklung von Führungskompetenz Code: 16500 

Semester: 3 SWS 3 ECTS: 5 Modultyp: Vorlesung 

Empfohlene 


Kommunikation und Verhandlung 



Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 


-Führungssituationen identifizieren 

-sich auf die Gratwanderung zwischen zuviel und zuwenig Einflussnahme 

vorbereiten 

-die eigene Einstellung zu Kontrolle und Bedürfnissen anderer 

reflektieren 

-Lernnotwendigkeit und Lernfähigkeit der Führungskommunikation 

akzeptieren 

-eigene Autonomie und die der Geführten maximieren 

Was ist Führen? 

Führungsrollen und Quellen der Autorität 

Entstehung von Führungsstilen 

Führungskommunikation 

Identifizieren von Führungsstilen 

Ändern von Führungsstilen(Fehl-) 

Einschätzung der Wichtigkeit von Führung 

Pathologie des Führens : Machtmissbrauch und Neurosen der Führenden 

Führen und soziale Organisation der Zusammenarbeit, Arbeitsgruppen 

Führen und technische Organisation der Zusammenarbeit 

Organisationsentwicklung und Führung 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 36 48 34 32 150 

Literatur: 



Hermann Bayer, Coaching - Kompetenz, Persönlichkeit und 

Führungspsychologie 1995 

Margret Hilger, Keine Panik auf dem Chefsessel 2001 

Friedemann Schulz von Thun Miteinander reden - Kommunikation für 

Führungskräfte 2000 

William L.Ury Schwierige Verhandlungen 1992 

Skripten, Fallstudien, Übungen 



Internationales Management 

Modul: Internationales Management Code: 


Empfohlene 




Betriebswirtschaftliche Grundlagen, Strategisches Management, 

Controlling 

Fallstudien und Klausur 


Lernziele: 

Lerninhalte 

1. Verständnis für unternehmerische Aktivitäten in einem internationalen 

Umfeld 

2. Entwicklung von strategischen Optionen für international tätige 

Unternehmen 

3. Entwickeln von Maßnahmen zur Umsetzung von internationalen 

Strategien 


1. Internationalisierung der Wirtschaft 

2. Begriffliche Grundlagen des internationalen Managements 

3. Theorien des internationalen Managements 

4. Internationales strategisches Management 

- Internationalisierungsstrategien 

- Strategiemanagement in internationalen Unternehmen 

5. Organisation internationaler Unternehmen 

6. Personalmanagement in internationalen Unternehmen 

7. Controlling in internationalen Unternehmen 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 20 32 20 18 90 

Literatur: 



M. K. Welge/D. Holtbrügge: Internationales Management. 4. Aufl. 


C.A. Bartlett/S. Ghoshal: Managing Across National Borders. The 

Transnational Solution. 2. Aufl. Boston, MA 2002 

M. Kutschker, S. Schmidt: Internationales Management. 5. Aufl., 

Muenchen 2006 

S. Schmid: Strategien der Internationalisierung. Fallstudien und 

Fallbeispiele. Muenchen 2006 

Skript und Fallstudien 



Aktuelle Managementkonzepte 

Modul: Aktuelle Managementkonzepte Code: 17000 


Empfohlene 




Betriebswirtschaftliche Funktionen, Strategisches Management, 

Internationales Management 

Seminararbeit und Präsentation 


Lernziele: 

Lerninhalte 


- Vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Themen 

- Theoretische und praktische Analyse , Diskussion und Beurteilung von 

Spezialthemen 

- Darstellung von Lösungsansätzen 

Mögliche Themen (nicht abschliessend): 

Reorganisation betrieblicher Strukturen und Projekte· 

Entwicklung eines E-Commerce Geschäftsmodells· 

Neupositionierung einer Marke 

Unternehmerische Kommunikationsstrategien· 

Aufbau eines Management Development Modells· 

Aufbau einer Tochtergesellschaft in einem spezifischen 

ausländischen Markt· 

Bewertung unterschiedlicher Finanzierungsformen für ein 

mittelständisches Unternehmen 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 10 32 18 30 90 

Literatur: 



Je nach spezifischem Schwerpunkt 



Internationales Management Seminar (mit Exkursion) 

Modul: Code: 17500 


Empfohlene 


Module der Semester 1-3 



Hausarbeit 


Lernziele: 

Lerninhalte 

- Vertiefte Auseinandersetzung mit einem andersartigen Kultur- und 

Wirtschaftsraum (z.B. Asien, Nord- oder Südamerika) 

- Verständnis für Probleme und Lösungsansätze des kulturüber- 

greifenden Managements aus theoretischer und praktischer Sicht 

- Kennenlernen internationaler Managementeinstellungen und Praktiken 

Diskussion und Beurteilen internationaler Strategien an praktischen 

Unternehmensbeispielen 

In Deutschland: 

Überblick über wirtschaftliche, soziale und politische Lage einer 

spezifischen Region 

Analyse der Strategien ausgewählter Industrien oder Unternehmen aus 

dieser Region 

Grundlagen des kulturübergreifenden Managements 

Im Ausland: 


Fachvorträge und Betriebsbesichtigungen in deutschen, einheimischen 

und internationalen Unternehmen dieses Wirtschaftsraums 

Fachvorträge in öffentlichen Institutionen dieses Wirtschaftsraums (z.B. 

IHK, Börse, Industrieministerium) 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 20 32 10 28 90 

Literatur: 



M. K. Welge/D. Holtbrügge: Internationales Management. 4. Aufl. 


M. Kutschker, S. Schmidt: Internationales Management. 5. Aufl., 

Muenchen 2006 

Hampden-Turner/Trompenaars, Building Cross-cultural Competence, 

Chichester et al. 2000 

Spezifische Literatur zu einem spezifischen Wirtschaftsraum 



Master-Arbeit (einschl. Master-Seminar) 

Modul: Master-Arbeit (einschl. Master-Seminar) Code: 19000 

Semester: 4 SWS 1 ECTS: 21,0 Modultyp: Thesis 

Empfohlene 


Angebotsfrequenz: Unterjährig 


Module der ersten drei Semester 


Lernziele: 

Lerninhalte 


Eingereichte Masterabeit (zweifache Ausfertigung) 

Die Masterarbeit ist eine Prüfungsarbeit. Sie soll zeigen, dass die 

Studierenden in der Lage sind, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein 

wirtschaftswissenschaftliches Fachproblem selbstständig mit 

wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. 

Die Betreuung der Arbeit findet in einem Master-Seminar mit dem 

Betreuer oder der Betreuerin statt. 


Prüfungs- 

vorbereitung 

Summe 

in Stunden 30 600 630 

Literatur: 



Koeder: Wissenschaftliches Arbeiten, 1998 

Scheld: Anleitung zur Anfertigung von Praktikums-, Seminar- und 

Diplomarbeiten, 2004

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