GG Aktuell 12:13 1.1 - Gutenberg Gymnasium Mainz

„GG – aktuell“ Schuljahr 2012 – 2013 

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Inhalt: 

1. Vorwort der Schulleiterin 

2. Grußworte 

3. Personelle Veränderungen / SV und Verbindungslehrer 

4. Unterrichtsversorgung / Epochalunterricht / Stundentafel 

5. GesprächsKULTUR am GG 

6. „Schulentwicklung am GG“ - ein Überblick 

o Schulentwicklungsprozesse in ‚Quo vadis’ 

o Ganztagsschule in Angebotsform erfolgreich gestartet! 

o Neuer Termin für die Methodentage der ganzen Schule 

o „Bistro“ am Gutenberg-Gymnasium 

o Umzug des MSS- Aufenthaltsbereichs 

o Ausweis für Frühkommer 

7. Aktuelle Veranstaltungen 

o Chinaaustausch 2012 mit Taizhou (Provinz Zheijang) 

o Girls’ Day – Boys’ Day 2013 

8. Wiederauflage des „Gutenberg“ – Sachbuchs 

9. Der Wechsel in Religions- und Ethikunterricht 

10. Angebot der Arbeitsgemeinschaften im SJ 12/13 

11. Aufnahmeformular des Fördervereins 

12. Schreiben zur Aufsichtsregelung 

13. Information über den Leistungsstand Ihres Kindes 

14. Anzahl der Klassenarbeiten, neu 

15. Einladungen zu Elternabenden 

16. GG - Terminplan 

17. Übersicht der gewählten Klassenelternsprecher 

18. Lehrersprechstunden 

19. Ferienplan 

20. Infoschreiben für Klassen 5: 

Verhalten in Fachsälen und Umgang mit Schulmobiliar 

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Wege entstehen beim Gehen 

1. Vorwort der Schulleiterin 

Liebe Eltern, 

liebe Schülerinnen und Schüler, 

liebe Kolleginnen und Kollegen, 

zum Schuljahresbeginn 2012/2013 grüße ich Sie / euch alle sehr herzlich und wünsche uns ein 

gesundes und erfolgreiches neues Schuljahr in konstruktiver und produktiver Zusammenarbeit. In 

diesem Schuljahr beginnt mit dem Zusatzangebot einer freiwilligen Ganztagsbetreuung für 

Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 eine neue Facette in unserem Schulprofil. 

Verschiedene Arbeitskreise unter Leitung von Herrn Flothow und Frau Blümel koordinieren nun die 

Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis , die im Vorlauf eines ganzen Schuljahres konzipiert wurden. 

Allen engagierten Lehrern und Lehrerinnen vielen Dank für diesen Einsatz. 

Der im Zusammenhang mit einer GTSiA. stehende Neubau in der Verbindungsachse zur Ludwig- 

Schwamb-Schule lässt noch auf sich warten, sodass wir zu Beginn der GTS die Mensa der LSS- 

Schule mitbenutzen können und die notwendigen GTS-Freizeiträume vorläufig aus dem eigenen und 

selbst schon engen Klassenraumkontingent herausschneiden mussten. 

Insofern danke ich der SV, die sich bereit erklärt hat, mit ihrem Aufenthaltsbereich im Erdgeschoss 

gerade einen Stock höher in R 151 zu ziehen. Als Stillarbeitsraum wird dort R 152 ab der 

Mittagspause zur Verfügung stehen. Das obere Foyer ist Aufenthaltsbereich in der Mittagspause für 

alle übrigen Schüler, die auf Nachmittagsunterricht oder AGs warten. 

Die Schulgemeinschaft besteht zurzeit aus 1290 Schülerinnen und Schülern, davon 610 Jungen und 

680 Mädchen, und dem Kollegium aus 99 Lehrerinnen und Lehrern einschließlich der Referendare 

und Assistentinnen. Damit ist sowohl in der Schülerschaft als auch in der Lehrerschaft ein Rückgang 

zu beobachten, d.h. der Abiturjahrgang ist zahlenmäßig größer als die Neuaufnahmen. Weiterhin 

haben wir im Mainzer Raum eine hohe Fluktuation von Zu- und Abgängern. 

Wir haben in diesem Jahr fünf neue Klassen aufgenommen und wünschen den Sextanern einen 

guten Start in unserer Schule, der durch unsere Paten aus den 10. Klassen und die Klassenleiter und 

-leiterinnen sicher betreut wird. 

Auch die Jahrgangsstufe 13 soll in ihrem „Endspurt“ herzlich gegrüßt sein. Wir wünschen euch, dass 

ihr euch für euer Abitur gut vorbereitet fühlt und ihr eure Nerven und Kraft zielgerichtet einteilt, bis wir 

euch nach erfolgreichem Abschluss der Reifeprüfung am 15.03.12 mit der akademischen Feier 

verabschieden. 

Und natürlich allen Schülerinnen und Schülern, die sich in der Schullaufbahn quasi „mittendrin“ 

befinden – und das sind 1100 – gelten ebenfalls alle guten Wünsche – macht eure persönlichen 

Vorsätze und Ziele auch im Sinne des obigen Mottos wahr und geht eure Schullaufbahn Schritt für 

Schritt kontinuierlich an. 

Auch im Schulentwicklungsprozess des Gutenberg-Gymnasiums gibt es mittlerweile weiterführende 

Projekte: Die Idee der Bewegten Pause wird mit einer Spielekiste, die aus dem Erlös des 

Sommerfestes bestückt werden konnte, starten und als Ausgleich zum Sitzen im Unterricht 

vielseitige Bewegungsangebote machen. Auch das Bistro wird mit einer neuen Konzeption in der 

Koordination von Herrn Russ und unter Leitung der SV mit den Verbindungslehrern neu starten. 

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Auch in diesem Schuljahr freuen wir uns auf eine Vielzahl von Veranstaltungen unserer zahlreichen 

Arbeitsgemeinschaften wie z.B. Unterstufen-Musical, Theatergruppen, Jonglage-.Akrobatik, 

Chorprojekte, Bläserkonzerte, Musik und Literatur unterm Baum u.v.m.. Solche außerunterrichtlichen 

Veranstaltungen sind nur durch das besondere Engagement der leitenden Lehrer und Lehrerinnen 

und besonders belastbarer Schülerinnen und Schüler möglich. Im Gegenzug wünschen wir uns auch 

von Eltern- und Kollegenseite dafür ein breites Interesse. 

Besonderer Dank geht an die Sekretärinnen, die mit der Schulbuchausleihe eine zeit- und 

nervenaufwändige Zusatzaufgabe übernehmen mussten. Aber auch dem SEB, der mit seinem 

Schulbuchbasar einen schönen Betrag für den Sozialfonds erwirtschaften konnte, sei namentlich 

Frau Dr. Huth und den Helferinnen für den Arbeitsaufwand gedankt. 

Allen Kolleginnen und Kollegen sowie auch dem nichtpädagogischen Personal wünsche ich ein 

gesundes Schuljahr und eine gute Hand beim Einteilen der Stoff- und Kräfteressourcen. 

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2. Grußworte 

Liebe Schülerinnen und Schüler, 

liebe Eltern des Gutenberg-Gymnasiums! 

Der Förderverein ist in der heutigen Zeit notwendiger denn je! 

Neben den Bläserklassen fördern wir kleine und große Projekte. 

So haben wir in den letzten Jahren einen kompletten EDV Raum, Experimentierkoffer für das Fach 

NAWI, Ton- und Lichttechnik für Theater- Musical- und Chor, Schulmobiliar, Beamer, Whiteboards 

usw finanziert. 

Daneben werden auch nicht materielle Dinge wie Streitschlichterverfahren, Drogen- und 

Gewaltprävention, das Zeltlager, Jugend forscht, Jugend trainiert für Olympia oder andere besondere 

Leistungen gefördert. Zuletzt haben wir das wunderschöne und haltbare Hausaufgabenheft 

mitfinanziert. 

Deshalb bitte ich Sie/Euch: werdet Mitglied im Förderverein. Für nur 20,00 Euro Jahresbeitrag 

(steuerrechtlich absetzbar) helfen Sie/Ihr uns diese und andere Dinge weiterhin leisten zu können. 

Das alle 2 Jahre von uns organisierte Ehemaligentreffen feiern wir dieses Jahr am 01.09.2012 ab 15 

Uhr im Südhof und laden alle herzlich ein, in neuen Kontakt zur Schule zu treten.. 

Bitte heute schon den Termin für unsere nächste Mitgliederversammlung notieren. Diese findet am 

19.11.2012 ab 19 Uhr in der Aula statt. 

Mit freundlichen Grüßen 

Heinz-W. Kranz 

1. Vorsitzender Förderverein 

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Liebe SchülerInnen, 

liebe LehrerInnen, 

liebe Eltern, 

die Olympische Flamme ist erloschen und im neuen Schuljahr gingen die Lichter an. 

Ich würde mir wünschen, wenn von dem olympischen Grundgedanken des Übens 

und in fairem Wettkampf die eigene Leistung zu messen etwas in das Schulleben 

überschwappt. 

Leistung - nur in Noten ausgedrückt - kann aber nicht alles sein, das ist zu wenig. 

Es geht auch um soziales Handeln, Toleranz und gute Kommunikation. 

Kommunikation ist der Schlüssel für ein gutes Miteinander. 

Ich wünsche uns allen ein faires, klares Miteinander. 

Viele Grüße 

Peter Schwalbach 

Sprecher SEB Gutenberg Gymnasium Mainz 

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3. Personelle Veränderungen 

Nach dem Fiasko der sehr zögerlichen Stellenzuweisungen im letzten Schuljahr haben wir in diesem 

Sommer besonderes Glück gehabt und schon früh Stellenzusagen herausgeben dürfen: 

Zugänge: 

Auf neuen Planstellen begrüßen wir die Übernahme von 

Frau Christina Hach (Mathematik, katholische Religion) 

Frau Stefanie Vollmer (BK, Deutsch) 

und freuen uns über die Versetzung von 

Herrn Dr. Jochen Willwer (Französisch, Latein) 

Frau Gabriele Hommen (Biologie, Chemie) 

Die befristeten Vertretungsverträge von 

Herrn Horst Gerbig (Ch) 

Herrn Dr. Jochen Rodeland (Mu) 

wurden wieder verlängert. 

Neue Vertretungsverträge wurden abgeschlossen mit 

Herrn Philipp Jung (BK) 

Herrn Philipp Müller (Ge) 

Frau Julia Maglione (F) 

und Frau Lisa Geidel (D) 

Mit zeitlich befristeter Abordnung unterstützt uns weiterhin 

Herr Thomas Wiedemer (Bk) 

Mit einem Gestellungsvertrag ist uns weiterhin 

Frau Judith Lang (kR) 

vom bischöflichen Ordinariat in Teilzeit zugeordnet. 

Unterstützt werden wir im Bereich der Fremdsprachen in diesem Schuljahr von der 

Fremdsprachenassistentin 

Frau Emilie Brennan aus Irland 

Als neue Referendare sind uns bereits ab Februar 2012 folgende Kollegen und Kolleginnen 

zugewiesen, die nun auch selbstständigen Unterricht erteilen: 

Herr Robert Adamek ( Sport, Erdkunde ) 

Frau Katrin Bacherer ( Deutsch, Philosophie/Ethik ) 

Frau Carina Degenhard ( Deutsch, Englisch ) 

Frau Natascha Jung ( Physik, Mathematik ) 

Herr Georg Schollian ( Musik, Chemie ) 

Herr Anderson Schröder ( BK, Geschichte ) 

Herr Alexander Stengel ( Mathematik, Informatik ) 

Frau Rebekka Wurzinger ( Geschichte, Latein ) 

Für die Betreuung im Ganztagsbereich haben wir folgende externe Kräfte gewinnen können: 

Herr Dr. Baum 

Herr Herbert 

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Frau Geisler 

Herrn Souza 

Eine Namensänderung durch Heirat, wozu wir herzlich gratulieren, haben zu vermelden 

Frau Nadine Ramroth, geb. Hamann 

Frau Cecilia Fahrnschon , geb. Fritzen. 

Allen „Neuen“ und „Verlängerten“ einen guten Start an unserer Schule 

Die Schulgemeinschaft trauert um 

Frau OStR’ Jutta Mühl, 

die nach einer langen Zugehörigkeit zum Kollegium des Gutenberg-Gymnasiums ihren Ruhestand 

nur wenige Jahre gesund erleben durfte. 

Versetzt wurden 

Herrn StR Dr. Michael Frings (F, M, L) , 

der sich erfolgreich auf eine Funktionsstelle beworben hat, und 

Frau StR’ Stefanie Reinheimer (Sk, D), 

die auf eigenen Wunsch an eine europäische Schule in BW versetzt wurde. 

Beiden Kollegen wünschen wir eine glückliche Zeit mit neuen Herausforderungen in den jeweils 

neuen Schulen. 

Ebenfalls verlassen haben uns nach ihrer Ausbildung unsere „Altreferendare“ 

Frau Dohle, 

Herr König, 

Herr Meffert, 

Herr Nieß 

und Frau Swoboda 

die alle eine Stelle – wenn auch nicht immer die Wunschstelle - antreten konnten. 

Nur noch für Unterricht an unser Gymnasium abgeordnet, aber ansonsten dem Studienseminar für 

das Lehramt an Gymnasien in Mainz mit Studiendirektorenstellen zugewiesen, wurden 

Frau Annette Behr 

Herr Michael Dörr 

Herr Dr. Gerd Kampen. 

Wir gratulieren den Kollegen zu ihrer Beförderung und hoffen auf weiterhin enge Zusammenarbeit. 

Aufgrund der reformierten Lehrerausbildung erwarten wir in den vertiefenden Praktika über vier 

Wochen jeweils im Herbst und im Frühjahr eine sehr hohe Zahl an Praktikanten, da in unserem 

Kollegium mittlerweile acht Kollegen Fachausbildungsarbeit für das Studienseminar Mainz leisten. 

Bei Unterrichtsausfällen leisten die Kollegen als Dienstpflicht regelmäßig wöchentliche 

Vertretungsstunden, so genannte Bereitschaften. 

Darüber hinaus bauen wir darauf, im Zuge des PES-Programms von verschiedenen Personen in 

zeitlicher Befristung immer wieder in Vertretungen unterstützt zu werden. Im letzten Jahr haben wir 

unser Budget vollständig ausgenutzt. 

Gez. U. Stephan-Emrich 

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Verbindungslehrer (VL) im Schuljahr 2012/2013 

Schülervertretung (SV) im Schuljahr 2012/2013 sv@gutenberg-gymnasium.de 

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Von links nach rechts: Martin Sondermann, 

Christina Altmeier, Johannes Nothdurft 

hinten links: Oskar Schilpp, Kira 

Drebes, Linus Minthe, Viktoria 

Kranz, Milica Sijakovic, Moritz 

Venne, Julia Kiradjieva 

vorne links: Leonie Merz, Nora 

Müller, Florina Voca

4. Unterrichtsversorgung / Epochalunterricht / Stundentafel 

Sehr geehrte Eltern, 

seit Jahren mussten wir Ihnen aufgrund des strukturellen Ausfalls an dieser Stelle mitteilen, welche 

Fächer in welchen Klassen oder Stufen gekürzt werden mussten. 

Dazu ist in diesem Schuljahr nichts zu vermelden. 

Der Tabelle „Epochalunterricht im Schuljahr 2012-2013“ können Sie pro Jahrgangsstufe 

entnehmen, in welchem der beiden Schulhalbjahre die angeführten Fächer unterrichtet werden. Sie 

können in der Stundentafel sehen, dass es sich bei den Epochalfächern nicht um Kürzungen 

handelt. Sie sind einstündig vorgesehen und werden aus Gründen der höheren Effektivität – wo 

immer möglich - ein halbes Jahr lang zweistündig unterrichtet. 

Wichtig: Die Noten der nur im ersten Halbjahr unterrichteten Fächer werden vom 

Halbjahreszeugnis in das Jahreszeugnis übertragen und sind damit versetzungsrelevant, also 

ausgleichspflichtig und -fähig. 

Vorsorglich muss ich Sie darauf hinweisen, dass die Vertretungsverträge in den Fächern Musik 

(Rodeland), Deutsch (Geidel), Französisch (Maglione), Chemie (Gerbig) und Geschichte (Müller) nur 

bis zum 31.1.13 bestehen. 

Absehbar ist, dass eine Lehrkraft aus der Elternzeit zurückkommt und wieder selbst Unterricht 

übernimmt. Zum anderen wird es zum Februar eine Pensionierung geben und wir hoffen, dass wir 

eine Lehrkraft mit den Mangelfächern als Nachfolge finden können. 

Dennoch sind wir zuversichtlich, dass es auch im 2. Halbjahr genügend Vertretungsgründe geben 

wird, so dass die meisten dieser befristeten Verträge verlängert werden können. 

Die abgebildete Stundentafel gibt den Status für dieses Schuljahr wieder: Die Klassenstufen 5-9 

werden nach der neuen Stundentafel unterrichtet, für die Stufe 10 gilt noch die alte Stundentafel. 

Ich wünsche ein erfolgreiches Schuljahr für Ihre Kinder und Ihnen allen alles Gute. 


Rosel Korn 

Stellvertretende Schulleiterin 

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Gez. R. Korn 

Epochalunterricht im Schuljahr 

2012-2013 

Klasse 

1. Halbjahr 2. Halbjahr 

Fach Lehrer Fach Lehrer 

a BK VOL MU GR 

b MU ROD BK VOL 

10 c BK SMA MU SON 

Bk / Mu d MU SON BK VOL 

e MU GR BK SMA 

f BK ZUN MU FLO 

a MU SON BK ZUN 

b BK VOL MU ROD 

9 c BK RY MU SON 

Bk / Mu d MU SCO BK ZUN 

e MU ROD BK RY 

f BK SDR MU SON 

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5. Gesprächskultur am GG 

Kommunikationskultur in einer Schule bildet die Basis für die Qualität des Schulklimas und für eine 

erfolgreiche Unterrichts- und Erziehungsarbeit. Sie braucht eine Struktur, eine planvolle und 

permanente Vorgehensweise, an der alle beteiligt sind. Dies betrifft die Beziehungen 

zwischen �Schüler(innen) und Schüler(innen) 

zwischen �Lehrkräften und Lehrkräften 

zwischen �Lehrkräften und Schüler(innen) 

zwischen �Lehrkräften und Eltern und Kind 

zwischen �allen Beteiligten und Schulleitung 

Qualität und Effektivität schulischer Arbeit hängen in hohem Maße davon ab, wie es gelingt, die 

kommunikativen und kooperativen Prozesse professionell zu gestalten, mit entsprechenden 

Organisationsstrukturen zu verknüpfen und umzusetzen. 

Es ist Anliegen unserer Schule, Kommunikationsstrukturen aufzubauen und zu pflegen, die sich an 

einem Menschenbild orientieren, welches betont, dass jeder eine Tendenz besitzt, seine Person, sein 

Verhalten und Erleben selbstständig und eigenverantwortlich in Richtung auf kommunikative 

Kompetenz zu entwickeln und die täglichen Konflikte in der Schule friedlich und fair zu lösen. Jeder 

verfügt damit grundsätzlich über ein inneres Potential konstruktiver Kräfte, mit dessen Hilfe er seine 

Probleme selbst lösen kann. Es ist unsere pädagogische Verantwortung als Eltern und als Lehrer, 

diese Kompetenzen zu favorisieren und auszubauen. Für die Persönlichkeitsentwicklung eines 

Schülers ist es äußerst wichtig, sich Problemen zu stellen, Verantwortung zu übernehmen und zwar 

zunächst mit dem Schüler bzw. Lehrer, mit dem es einen Konflikt gibt. Erst wenn es die Situation 

weiterhin erfordert, können in sukzessiver Reihenfolge 

bzw. 

�Fachlehrer 

�Klassenlehrer 

�Stufenleiter 

(Jahrgangsstufe 5/6, Hr. Flothow mit Fr. Daser 

Jahrgangsstufe 7/8, Fr. Löw-Abstein 

Jahrgangsstufe 9/10, Hr. Russ mit Hr. Lutz) 

�Schulleitung 

�Streitschlichter 

(Schülergruppe in Zusammenarbeit mit Herrn Götten, Fr. Bach und Hr. Lutz) 

�Verbindungslehrer 

(Frau Altmeier, Hr. Nothdurft, Hr.Sondermann) 

� Präventionsteam 

(Frau Deick, Frau Mendel, Fr. Ryschka) 

oder externe Beratungsstellen wie 

� Schulpsychologischer Dienst, 

� FEMMA, 

� Die Brücke 

mit einbezogen und zu Rate gezogen werden. 

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Wertschätzung ist eine Folge kommunikativer Kompetenz und wird in der Praxis durch einen 

strukturierten Beratungs- und Gesprächsmodus realisiert, der vor allem zunächst einen 

Kommunikationsaustausch zwischen den direkt beteiligten Personen vorsieht. Für eine auf 

Akzeptanz basierende kommunikative Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule ist dieses 

Prozedere grundlegende Voraussetzung. 

Je klarer eine Schule dieses Profil entwickelt, je mehr sich alle Beteiligten auf gemeinsame 

Standards und Werthaltungen einigen, um so mehr wird die Qualität der Ergebnisse, wird den 

Bedürfnissen der Schüler, Eltern, Lehrer und der Schulleitung Rechnung getragen und eine 

erfolgreiche Unterrichts- und Erziehungsarbeit ermöglicht. 

Der konstruktive Dialog, die sinnvolle Begegnung zwischen Eltern und Schülern und der dargestellte 

sukzessiv eingehaltene Beratungsmodus in der Schule sind wichtige Parameter unserer 

pädagogischen Haltung, die die Beziehung der agierenden Personen und damit das Schulklima 

wesentlich bestimmen. 

gez. Andrea Löw-Abstein 

6. „Schulentwicklung am GG“ - ein Überblick 

Schulentwicklungsprozesse in ‚Quo vadis’ 

Wie vor einem Jahr schon berichtet, haben wir uns auch aufgrund des Rückmeldeberichtes der 

externen Evaluation (AQS) intensiv mit den Gegebenheiten und Möglichkeiten der schulischen 

Weiterentwicklung auseinandergesetzt und eine Reihe von Projekten angestoßen, die drei Bereichen 

angehören: Pädagogisches Profil, Organisationsentwicklung und Kommunikation. Begleitet 

und zusammengeführt werden diese Vorhaben von einer Steuergruppe, die der Qualitätsentwicklung 

unserer Schule verpflichtet ist und von Frau Uhl-Kling geleitet wird. 

Viele Gruppensitzungen zu Einzelprojekten und ein Studientag zeigen nun erste Ergebnisse: 

Bereich Pädagogisches Profil: 

o Der Arbeitskreis „Bewegte Schule“ hat das Projekt „Bewegte Pause“ initiiert, in dem auch 

aufgrund der finanziellen Unterstützung des Fördervereins eine Spielekiste angeschafft wurde, 

die den Schülern mit interessantem Inhalt in den Pausen zur Verfügung steht und zu 

Bewegung animieren soll. Die Ausleihe ist im Südhof am Kellerabgang. 

o In einem Studientag hat die Arbeitsgruppe sehr vielfältige Übungen zum „Bewegten 

Unterricht“ in den verschiedensten Fächern vorgestellt und mit den Fachkollegen erprobt. 

Damit konnten die Kollegen am eigenen Körper erfahren, wie gut es tut, sich in einer kurzen 

Einheit der Unterrichtsstunde unter Fortführung des Stoffes bewegen zu können. Wir hoffen, 

dass damit allen ein Impuls gegeben wurde, in möglichst jede Unterrichtsstunde auch ein 

Bewegungselement einbauen zu können. 

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Ganztagsschule in Angebotsform erfolgreich gestartet! 

Am Mittwoch, 15.08.2012, 13.15 Uhr war es endlich soweit. Für 73 Schülerinn en und Schüler aus 

der Orientierungsstufe war nach der 6. Stunde die Schule noch nicht zu Ende, sondern es ging bis 

16.00 Uhr weiter. Zunächst mit einem Mittagessen, das vom Essensanbieter „Apetito“ in der nun 

gemeinsam genutzten Mensa der Ludwig-Schwamb-Schule ausgegeben wurde. Manches war noch 

fremd: Wo gibt es die Getränke, wo den Salat , gibt es einen Nachschlag, wo kommt das schmutzige 

Geschirr hin? Um 14.00 Uhr ging es in vier Gruppen weiter mit der Lernzeit, die der Anfertigung der 

Hausaufgaben dient, um 15.00 Uhr folgte die Intensivförderung in einem selbst gewählten Fach. Am 

Donnerstag starteten anstelle der Intensivförderung die ersten AGs. Am Montag und Dienstag gilt 

eine etwas veränderte Reihenfolge: nach dem Mittagessen folgen erst die AGs, der Schultag endet 

mit der Lernzeit. 

Beim GTS-Start am Mittwoch waren alle Mitglieder des GTS-Leitungsteams, Frau Blümel, Herr 

Flothow, Herr Kärger, Frau Nadler, Frau Uhl-Kling und Frau Weißer im Einsatz, um für einen 

möglichst reibungslosen Einsatz zu sorgen. Auch die beiden FSJ'lerinnen Lisa Golomb und Jeannine 

Schäfer, beides ehemalige Schülerinnen des Gutenberg-Gymnasiums, erwiesen sich von Anfang an 

als motivierte und unentbehrliche Helferinnen. Und natürlich zeigten sich im Alltag gleich die ersten 

Verbesserungsmöglichkeiten. So hat Apetito jetzt auf unsere Bitte hin beide Essensausgaben 

geöffnet, um eine raschere Essensausgabe zu ermöglichen. Das ordentliche Wegräumen des 

Geschirrs und das anschließende Wischen des Tisches muss von einigen Schülerinnen und 

Schülern noch gelernt werden. Gerade für die 52 Fünftklässlerinnen und Fünftklässler war die Suche 

nach dem richtigen Raum für die AG noch etwas schwierig, umgekehrt müssen sich auch die 

pädagogischen Fachkräfte und die GTS-Lehrerinnen und Lehrer auf die neue Situation einstellen. 

Positive Verstärkung, ein freundlicher Umgangston und klare Regeln sind wichtig. Sie strukturieren 

den GTS-Tag wie zum Beispiel in der Lernzeit. Hier muss eine ruhige und konzentrierte 

Lernatmosphäre herrschen, auch die Fünftklässlerinnen und -klässler müssen lernen, sich 

selbstständig zu organisieren und zu arbeiten. Den Gutenberg-erfahrenen 21 Sechstklässlerinnen 

und -klässlern fällt da manches leichter, was sich schon bei der Essensausgabe zeigt. 

Viele Anschaffungen für den GTS-Bereich sind zwar vor den Sommerferien schon ausgesucht und 

bestellt worden, vieles wird aber erst in den Herbstferien geliefert werden können. So muss 

improvisiert werden, zwei Biertischgarnituren ersetzen erst einmal die noch nicht eingetroffenen 

neuen Tische und Stühle. Rollschränke und Lernmaterialien fehlen ebenso wie Sportgeräte für den 

Freizeitbereich. Aber nach und nach wir alles Bestellte eintreffen, die Freude ist dann vielleicht umso 

größer. 

Für den reibungslosen Ablauf ist wichtig, dass wirklich alle GTS-Schülerinnen und -schüler für das 

Mittagessen angemeldet sind und das das Essen auch bezahlt ist. Der Chip erleichtert die 

Essensausgabe ganz wesentlich. Wichtig ist auch, dass alle GTS-Schülerinnen und Schüler einen 

der bunten Spinde bei der Firma „Astra“ gemietet haben, beim Mietantrag ist darauf zu achten, „GTS“ 

anzugeben. Sehr hilfreich ist auch, wenn alle Schülerinnen und Schüler den Button mit dem Namen 

und der Nummer der Lernzeitgruppe tragen. 

Bei weiteren Anregungen und Problemen können Sie die Leiter des GTS-Teams, Frau Blümel und 

Herrn Flothow ansprechen oder eine Mail schicken an . 

Für das GTS-Team 

Stefan Flothow, 2. Stellv. Schulleiter 

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Neuer Termin für die Methodentage der ganzen Schule 

Erstmals im Zeitfenster des Halbjahresumbruchs finden in diesem Schuljahr unsere Methodentage 

vom 28.-30.01.2013 statt. Seit Jahren verpflichtet sich die Schule selbst, die Bereiche 

Methodenkompetenz, Teamkompetenz und Kommunikationskompetenz mit immer wieder 

aktualisierten Materialien und neuen Bausteinen regelmäßig umzusetzen. Schwerpunktmäßig 

geschieht das in den sog. „Methodentagen“. In dieser Zeit arbeiten die Schülerinnen und Schüler – in 

Unter- und Mittelstufe meist im Klassenverband und betreut von ihren Klassenlehrerinnen und – 

lehrern – für die Dauer von täglich 6 Unterrichtsstunden an jahrgangsspezifischen Themen: 

Jgst. 5/6: Das Lernen lernen 

Hier werden unsere Schülerinnen und Schüler mit grundlegenden Aspekten von Organisation sowie 

Lerntechniken vertraut gemacht, üben und wiederholen bzw. vertiefen grundlegende Praktiken, die 

sie beim Lernen brauchen. 

Jgst. 7/8: Kommunikation und Prävention 

Für die untere Mittelstufe liegt der Schwerpunkt auf der sozialen Ausbildung bzw. Vertiefung des 

Klassenverbandes und der intensiven Beschäftigung mit Suchtprävention in verschiedenen Facetten 

sowie Einblicke in Aspekte des Jugendmedienschutzes. 

Jgst. 9: Präsentation 

Nach einer Einführung in verschiedene Formen der Präsentation in der Jgst. 9 – auch in der 

Selbstpräsentation im Bewerbungstraining - werden die Schülerinnen und Schüler in der Jgst. 10 u.a. 

darin geschult, einen Power-Point-Vortrag erstellen zu können und ihn vor kritischem Publikum zu 

halten. 

Jgst. 10: Betriebspraktikum 

Jgst. 11: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten 

Recherche, Informationsauswertung und Zitierweise werden im Hinblick auf Referate, Facharbeiten 

und Bibliothekserkundung als Einführungskurs in wissenschaftspropädeutisches Arbeiten als 

Vorausschau für ein Studium besprochen und geübt. 

Jgst. 12: Berufsinformation 

In Zusammenarbeit mit dem Arbeitsamt und verschiedenen Firmen wird die Jahrgangsstufe auf die 

Berufswahl vorbereitet und erhält Gelegenheit zum Einblick und Gesprächen in verschiedenen 

Bereichen. 

Jgst. 13: Rund um das Abitur 

Die AbituirentInnen haben einen Sonderplan, weil rechtliche und organisatorische Fragen rund um 

das Abitur schon an Stammkursleitertagen noch im Dezember geklärt werden müssen. An einem 

Methodentag nach den schriftlichen Prüfungen werden sie allgemein auf eine mündliche 

Prüfungssituation vorbereitet und simulieren und reflektieren in Kleingruppen eine Fachprüfung. 

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„Bistro“ am Gutenberg-Gymnasium 

Der von der SV und den Verbindungslehrern betriebene und von Herrn Russ verwaltete mobile 

„Verkaufsstand“ vor dem SV-Raum (im Bauteil C) hat sich bewährt. In einer großen Pause haben 

alle Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, sich täglich dort für den kleinen Hunger zu versorgen. 

Das Angebot an „Schokoriegeln“ wurde etwas reduziert, dafür sind hochwertigere Säfte erhältlich. 

Ebenfalls wurde ein System zur Reduzierung des Verpackungsmülles eingerichtet. 

M. Russ 

(Leitung Mittelstufe 9 / 10) 

Umzug des MSS- Aufenthaltsbereichs 

Der MSS- Raum musste wegen der Bedürfnisse der GTSiA vom Erdgeschoss verlegt werden. Aus 

Alternativvorschlägen der Schulleitung wurde von der SV und den Verbindungslehrern als neuer 

Raum R 151 ausgewählt. Mit vereinten Kräften konnten bereits am Ende des Schuljahrs der 

Getränkeautomat und die Schrankwand umgezogen werden. In der Mittagspause und am 

Nachmittag steht den Oberstufenschülern außerdem der Nachbarraum R152 zur Verfügung. 

Während des Vormittags stehen für das Arbeiten in den Springstunden ab 7.45 Uhr das Foyer im 

1.Stock und der Schülercomputerraum (Schlüssel im Sekretariat) zur Verfügung. 

Ich bitte um Rücksprache im Sekretariat, wenn dieses Raumangebot für das Arbeiten nicht ausreicht, 

sodass den MSS-SchülerInnen kurzfristig Ausweichräume benannt werden können. 

Ausweis für Frühkommer 

Schüler und Schülerinnen aller Klassenstufen (auch MSS) beantragen unter Vorlage ihrer Fahrkarte 

einen Ausweis, der dazu berechtigt, dass die Schüler und Schülerinnen das Haus schon vor der 

offiziellen Öffnung um 7:45 Uhr betreten dürfen. MSS-Schüler halten sich dann nur in R152 und die 

Schüler der Unter- und Mittelstufe in R30 auf. 

7. Aktuelle Veranstaltungen 

o Chinaaustausch 2012 mit Taizhou (Provinz Zheijang) 

Zum zweiten Mal wird es einen Schüleraustausch mit China (Frau Uhl-Kling, Frau Stephan- 

Emrich und Herrn Dörr) vom 23.8. bis 30.8.2012 geben. Um die hohe Nachfrage von 

chinesischer Seite zu decken, kooperieren wir diesmal mit dem Elisabeth-Langgässer- 

Gymnasium in Alzey. Dem betreuenden Lehrer (Herrn Emrich) und dem Schulleiter (Herrn 

Hoffmann) herzlichen Dank für die Unterstützung dieses Projekts. 

Die Chinesen haben vorher eine einwöchige Rundreise durch Europa absolviert und freuen 

sich nun darauf, Einblicke in das private Leben und das doch schon sehr unterschiedliche 

(freie) Schulsystem ihrer Austauschpartner zu gewinnen und in gemeinsamen Veranstaltungen 

Kontakte zu knüpfen. 

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Der Rückbesuch in China wird voraussichtlich ab 8.Oktober 2012 für 14 Tage sein. Darin wird 

es eine einwöchige Rundreise in China (Peking, Shanghai, Hangzhou) geben und eine Woche 

werden die SchülerInnen Einblicke in das Alltagsleben in der riesigen Oberschule in Taizhou 

gewinnen. 

o Girls’ Day – Boys’ Day 2013 

Seit mehreren Jahren unterstützen verschiedene Bundesministerien eine Bestrebung, dass 

Mädchen durch ein eintägiges Praktikum evtl. Vorbehalte gegenüber technischen und 

techniknahen Berufen abbauen sollen. Ursprünglich aus den USA kommend, waren dies die 

Berufsfelder ihrer Väter. Heute werben viele Betriebe und Institutionen für diesen Tag 

Mädchen an, um Schwellenängste gegenüber naturwissenschaftlichen und technischen 

Berufen abzubauen. Näheres finden Sie unter www.girls-day.rlp.de oder allgemein www.girlsday.de. 

Aus Gründen der Gleichberechtigung wird zunehmend angedacht, dass auch Jungen einen 

Tag in so genannten „typischen“ Frauenberufen- überwiegend im sozialen Bereich- Einblick 

nehmen sollten. 

Damit dieser Tag produktiv ist, halten wir eine Teilnahme ab Jahrgangsstufe 8 für sinnvoll. In 

Einzelfällen sprechen Sie bitte Frau Stephan-Emrich an. Sollte Ihre Tochter / Ihr Sohn an einer 

Veranstaltung teilnehmen wollen, so ist der Klassenleiterin / dem Klassenleiter das 

entsprechend Veranstaltungsformular und eine Entschuldigung der Eltern rechtzeitig vorher 

vorzulegen. Nach der Aktion ist die Bestätigung des Betriebs an den Klassenleiter abzugeben. 

8. Wiederauflage des „Gutenberg“ – Sachbuchs 

Ihr Kind möchte wissen, wer der Namensgeber unserer Schule war? 

Unterstützen Sie diese Neugier! 

Das in gemeinsamer Arbeit zweier 8. Klassen der Gutenberg-Gymnasien Mainz und Erfurt 

entstandene, reich illustrierte Sachbuch ist in zweiter Auflage mit Unterstützung des 

Fördervereins wieder zu kaufen. 

Ein Ansichtsexemplar liegt im Sekretariat bereit. 

Die Kosten betragen 12.00 Euro. 

Dieses altersgerecht aufbereitete Buch zu Person und Wirken Gutenbergs ist vor allem 

unseren „Neuzugängern“ als Lesestoff zum Namensgeber unserer Schule sehr zu empfehlen. 

9. Der Wechsel in Religions- und Ethikunterricht 

Allen Schülerinnen und Schülern steht es offen, ob sie den Religions- oder Ethikunterricht 

besuchen wollen. Mit der Anmeldung an unserer Schule wird die Entscheidung zum Besuch 

des konfessionellen Religionsunterrichts oder des Ethikunterrichts getroffen. Wenn die 

Schülerinnen und Schüler das 14. Lebensjahr noch nicht vollendet haben, entscheiden die 

- 17 -

Erziehungsberechtigten über die Teilnahme. Diese Festlegung bleibt so lange gültig, bis die 

Schülerinnen und Schüler sich entscheiden, am bisherigen Unterricht nicht mehr 

teilzunehmen. Die Schulordnung (§40) und unsere Schulgemeinschaft nehmen das aus dem 

Grundgesetz resultierende Recht auf Religionsfreiheit sehr ernst, d.h. jede Schülerin / jeder 

Schüler kann zwischen dem evangelischen oder dem katholischen Religionsunterricht oder 

dem Ethikunterricht als Ersatzfach wählen, wenn der konfessionelle Religionsunterricht aus 

Glaubensgründen nicht (mehr) in Frage kommt. 

Ein Wechsel kann zu einem neuen Schulhalbjahr erfolgen. 

Dazu ist es notwendig, einen Wechselantrag zu stellen, der im Sekretariat erhältlich ist und 

dem eine ausreichende schriftliche Begründung für den Wechsel beizufügen ist. Bei nicht 

ausreichender ernsthafter Begründung findet ein Gespräch zwischen der aufnehmenden und 

der abgebenden Lehrkraft mit dem wechselwilligen Schüler / der Schülerin zur 

Entscheidungsfindung statt. 

Dazu noch weitere Hinweise: 

• Erfolgt ein Wechsel zum Schulhalbjahr, werden beide Halbjahresnoten für das 

Ganzjahreszeugnis gleichwertig miteinander verrechnet. 

• Innerhalb des neuen Systems der entgeltlichen und unentgeltlichen Schulbuchausleihe 

ist der Bezug des dann benötigten Lernmaterials (welches in der Regel über 2 

Schuljahre verwendet wird) nur dann möglich, wenn Schülerinnen und Schüler zum 

Stichtag im Lernmittelportal mit der Neuzuweisung in die Religions-/ Ethikgruppe 

gemeldet sind. (Der Stichtag liegt jeweils um die Osterferien). 

• Religion bzw. Ethik können nur dann als mündliches Prüfungsfach im Abitur belegt 

werden, wenn alle Kurse eines Faches in der Qualifikationsphase belegt wurden. 

10. Angebot der Arbeitsgemeinschaften im SJ 12/13 

Auch in diesem Schuljahr bieten unsere Kolleginnen und Kollegen auf freiwilliger Basis eine 

breite Auswahl an Arbeitsgemeinschaften außerhalb der Schulzeit an. Viele der AGs werden 

weitergeführt, sind aber auch für neue Teilnehmer offen. 

Einige der AGs aus den Vorjahren sind für die GTS-Schüler der Klassen 5 und 6 umgewidmet. 

Dennoch gibt es für alle ein breites Angebot. 

Die folgende Tabelle gibt eine erste Übersicht über das Gesamtangebot. Erfahrungsgemäß 

muss sich der neue Stundenplan erst festigen, bis wir eine Übersicht der AGs mit Ort und 

genauer Zeit erstellen können. Aktuellster Kommunikationsort ist immer das Schwarze Brett 

im Erdgeschossfoyer an der Lehrerzimmerwand. Schaut bitte bei Interesse nach und 

gewinnt einen Überblick, was euch interessiert. Sprecht den Kollegen / die Kollegin an oder 

geht einfach einmal zum ersten Treffen! 

- 18 -

Thema Leiter 

Aquarium Scholian 

Basketball Kärger 

Biologie im Film Engel 

Bücherwürmer Zulauf 

Concert-Band Grünauer / Flothow / Blümel 

Debattierclub Schermuk / Espinoza 

Forscher Tschiedel /Gerbig 

Foto / Digitale Kunst Dörr 

Fußball Sondermann 

Ghetto Gazette Henrich 

Gospel - Workshop Schöne 

Grüne Schule Konietzko 

Handball Brenner 

Homepage Brenner 

iF Französisch Fritz / Fließgarten 

iF Mathematik Lorenz / Altmeier/ Spitzley 

Italienisch Saxler 

JAkro Götten / Weißer 

Just Brass-Band Sondermann 

Klettern Götten / Nothdurft 

Latein Hohrein 

Lesescouts Sahil 

Literaturzirkel Kellermann 

LRS Kellermann 

Medienassistenten Brenner / Friedsam 

Medienscouts Levigion / Friedsam 

Orchester / Chor Blümel 

Rechtschreiben Russ 

Robotics Monnerjahn / Jung 

Schmetterlinge Rodeland 

Schülerfirma (Junior) Stöhr 

Theater Russ 

Unterstufenchor Rodeland 

Theater Russ 

Unterstufenchor Rodeland 

Was spricht für die regelmäßige Teilnahme an einer AG? 

AGs sind eine gute Möglichkeit, über seine Klasse hinaus andere Mitschülerinnen und 

Mitschüler kennen zu lernen, die gleiche Interessen haben. Auch die Zusammensetzung der 

Arbeitsgemeinschaften in unterschiedlichen Altersgruppen ist eine besondere Erfahrung, von 

Älteren zu lernen und Jüngeren helfen zu können. Viele AGs präsentieren sich auch in der 

Öffentlichkeit durch Aufführungen, Wettkämpfe Wettbewerbe oder in offenen Proben. 

Also: Wenn ihr nachmittags noch Zeit und Lust habt, nehmt zumindest an einer AG teil!! Die 

regelmäßige Teilnahme wird in den Zeugnissen unter Bemerkungen dokumentiert und ist 

damit ein Persönlichkeitsmerkmal, z.B. bei Bewerbungen. 

- 19 -

11. Aufnahmeformular des Fördervereins 

- 20 -

12. Schreiben zur Aufsichtsregelung 

Achtung: Gilt nicht für Schülerinnen und Schüler der GTS iA 

Aufsichtsregelung für die Klassen 5 - 8 


entsprechend der Verwaltungsvorschrift 11/99 vom 04.06.1999 sollen Schülerinnen und Schüler der 

Klassen 5 - 8 bis zum Ende des für die jeweilige Klasse stundenplanmäßig vorgesehenen Unterrichts 

beaufsichtigt werden. 

Nach dieser Vorschrift wäre es nicht mehr möglich, bei plötzlichem Fehlen eines Lehrers den 

Unterrichtsablauf am Vormittag umzuorganisieren, d.h. etwa die 6. Stunde in eine frühere 

Unterrichtsstunde zu verlegen oder ausfallen zu lassen. Diese bisher übliche Regelung kann aber 

beibehalten werden, wenn Sie sich als Erziehungsberechtigte schriftlich damit einverstanden 

erklären, dass Ihr Sohn / Ihre Tochter das Schulgelände nach der vorzeitigen Beendigung des 

Unterrichts verlassen darf. 

Für diesen Fall haben wir Sie darauf hinzuweisen, dass - wie bisher auch - eine Haftung der Schule 

bei Verlassen des Schulgebäudes ausgeschlossen und der gesetzliche Unfallversicherungsschutz 

nur für den direkten Heimweg gewährleistet ist. 

Bitte entscheiden Sie sich auf dem hellblauen Extra-Rücklaufblatt für eine der angegebenen 

Möglichkeiten und geben Sie dieses ausgefüllt umgehend durch Ihren Sohn / Ihre Tochter 

dem Klassenleiter/ der Klassenleiterin zurück. 

Zu Ihrer Orientierung ein Hinweis: Im vorigen Schuljahr entschieden sich alle betroffenen Eltern für 

die Beibehaltung der bisher gültigen Praxis. 

Außerdem informieren wir Sie über folgende Regelung: 

Schülerinnen und Schüler, die nachmittags Unterricht haben (ab 7. Stunde), z.B. Ethik/Religion, Chor, 

Orchester, AGs usw. und denen die Rückkehr nach Hause während der Mittagspause nicht möglich 

oder nicht zuzumuten ist, dürfen das Schulgelände nicht verlassen und halten sich während der 

Mittagspause im Foyer 1.OG auf. 


U.Stephan-Emrich, OStD’ 

Kenntnisnahme siehe „ Bestätigung GG-aktuell Schuljahr 2012 – 2013“ auf hellblauem 

ExtraRücklaufblatt 

- 21 -

Aufsichtsregelung für die Klassen 9-10 


entsprechend der Verwaltungsvorschrift 11/99 vom 04.06.1999 sollen Schülerinnen und Schüler der 

Klassen 9-10 bis zum Ende des für die jeweilige Klasse stundenplanmäßig vorgesehenen Unterrichts 

beaufsichtigt werden. 

Für Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen gilt folgende Regelung: 

Ihnen ist das Verlassen des Schulgeländes nach der vorzeitigen Beendigung des Unterrichts 

freigestellt. Wir weisen allerdings darauf hin, dass eine Haftung der Schule ausgeschlossen und der 

gesetzliche Unfallversicherungsschutz nur für den direkten Heimweg gewährleistet ist. 

Schülerinnen und Schüler, die nachmittags Unterricht haben (ab 7. Stunde), 

z.B. 3. Fremdsprache, AGs usw, und denen die Rückkehr nach Hause während der Mittagspause 

nicht möglich oder nicht zuzumuten ist, dürfen das Schulgelände nicht verlassen und halten sich 

während der Mittagspause im Aufenthaltsraum (R 152) bzw. im Foyer 1. OG auf. 

Bitte entscheiden Sie sich auf dem hellblauen Extra-Rücklaufblatt für eine der angegebenen 

Möglichkeiten und geben Sie dieses ausgefüllt umgehend durch Ihren Sohn / Ihre Tochter 

dem Klassenleiter / der Klassenleiterin zurück. 


U.Stephan-Emrich, (Oberstudiendirektorin) 

13. Information über den Leistungsstand Ihres Kindes 

Im Sinne des gemeinsamen Erziehungsauftrags von Schule und Elternhaus bitten wir Sie 

eindringlich, sich rechtzeitig, regelmäßig und genau über den Leistungsstand Ihrer Kinder zu 

informieren und uns Gelegenheit zu geben, Sie zum richtigen Zeitpunkt zu beraten. 

Über die regelmäßigen wöchentlichen Lehrersprechstunden werden Sie demnächst über den 

„newsletter“ informiert, da sich der Stundenplan erst konsolidieren muss. Bis dahin können Sie 

jederzeit über das Sekretariat oder noch direkter über Ihr Kind einen Sprechtermin mit dem Lehrer 

vereinbaren. 

- 22 -

Vorsorglich weisen wir darauf hin, dass jeweils vier Wochen vor Ausgabe der Zeugnisse keine 

Auskünfte über Zeugnisnoten mehr erteilt werden dürfen. Dafür haben Sie sonst wöchentlich die 

Möglichkeit, den Klassenleiter und alle Fachlehrer Ihrer Kinder in Sprechstunden nach Vorabsprache 

zu besuchen. 

Sollten sich nach dem Halbjahreszeugnis und den darin gegebenen Bemerkungen weitere 

Leistungsverschlechterungen ergeben, die zu einer Versetzungsgefährdung führen, werden Sie 

darüber eine schriftliche Mahnung erhalten. Darin werden Sie mit Ihrem Kind gebeten, umgehend 

Kontakt zu dem Fachlehrer aufzunehmen. Gleichzeitig weisen wir in dem Mahnschreiben auf §71 

ÜSchO (Versetzung in besonderen Fällen) hin. 

Weitere Hilfen: Verlangen Sie von Ihren Kindern nicht nur regelmäßig Auskunft über die Ergebnisse 

der schriftlichen Klassenarbeiten, sondern lassen Sie sich auch über mündliche Noten, die allen 

Schülern zeitnah bekannt gegeben werden, unterrichten. Basis dafür ist generell ein enges 

Vertrauensverhältnis zu Ihrem Kind, um jederzeit über erzielte Leistungen unterrichtet zu sein. In den 

unteren Klassen ist es übliche Praxis, dass Klassenarbeiten generell zu unterschreiben sind, so dass 

die Fachlehrer eine Gewähr haben, dass Ihnen die Noten bekannt sind. Bitte sprechen Sie in den 

Elternabenden offen darüber, bis in welche Klassenstufen Sie dieses Vorgehen in Absprache mit den 

jeweiligen Fachlehrern durchführen wollen. 

14. Klassenarbeiten 

Neue Verwaltungsvorschrift zur Zahl der benoteten Klassenarbeiten ab 1.8.2012 

Veränderungen in Fettdruck 

Zahl und Art der pro Schuljahr vorgeschriebenen Klassenarbeiten entnehmen Sie bitte der folgenden Tabelle: 

Klassenstufen 

Fach 5 6 7 8 9 10 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

DEUTSCH* 3/1 3/1 3/1 3/1 4/0 4/0 

MATHEMATIK 4 4 4 4 4 4 

ENGLISCH (1. Fremdsprache) 3 4 4 4 4 4 

FRANZÖSISCH 

(2. Fremdsprache) - 3 4 4 4 4 

LATEIN 


RUSSISCH # 


SPANISCH (3. Fremdsprache) - - - - 3 4 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Legende: 

* In Deutsch bezeichnet die erste Zahl die Anzahl an Aufsätzen, die zweite die des Diktats 

# Russisch nicht durchgängig als Lernangebot 

- 23 -

15. Einladungen zu Elternabenden 

Gesetzliche Regelung: (VV d. MBWJK vom 19.3.2008) 

3 Einladungen 

3.1 Die Elternsprecherin oder der Elternsprecher lädt in schriftlicher Form über die Schule zu der 

Klassenelternversammlung und der Sitzung des Schulelternbeirats ein. Die Schulleiterin oder der Schulleiter 

lädt in schriftlicher Form für die Sitzung des Schulausschusses ein. 

3.2 Die Einladungsfrist beträgt zwei Wochen; sie beginnt mit der Absendung der Einladungen. 

3.3 In Eilfällen kann eine mündliche Einladung ohne Einhaltung der Einladungsfrist erfolgen. 

4 Tagesordnung 

4.1 Die Tagesordnung soll bei Sitzungen der Klassenelternversammlung und muss bei Sitzungen des 

Schulelternbeirats und des Schulausschusses den Einladungen beigefügt werden. Auch in Eilfällen soll nach 

Möglichkeit die Tagesordnung zuvor bekannt gemacht werden. 

4.2 Die Klassenelternversammlung, der Schulelternbeirat und der Schulausschuss können zu Beginn der 

Sitzung weitere Tagesordnungspunkte festlegen. 

5 Teilnahme an Sitzungen 

5.1 An den Sitzungen der Klassenelternversammlung nimmt die Klassenleiterin oder der Klassenleiter (§ 39 

Abs. 5 Satz 1 SchulG), an den Sitzungen des Schulelternbeirats die Schulleiterin oder der Schulleiter (§ 41 

Abs. 5 Satz 1 SchulG) teil. Die Elternvertretungen können beschließen, in besonderen Fällen auch in 

Abwesenheit dieser Personen eine Sitzung durchzuführen (§ 49 Abs. 5 SchulG). 

5.2 Die Schulleiterin oder der Schulleiter, die Schulelternsprecherin oder der Schulelternsprecher sowie die 

Lehrkräfte der Klasse können an den Sitzungen der Klassenelternversammlung teilnehmen (§ 39 Abs. 5 Satz 

2 SchulG). Diesen Personen ist der Termin der Sitzung rechtzeitig bekannt zu geben. Auf Einladung nehmen 

die Lehrkräfte der Klasse teil (§ 39 Abs. 5 Satz 2 SchulG). 

Vorgehensweise am GG: 

Wir bitten Sie höflich, außer den anderen Eltern und dem Klassenleiter weitere Einladungen zum 

Elternabend im Sekretariat abzugeben für: 

o Information für Hausmeister 

o Einladung für Schulleitung / Stufenleitung 

o Einladung für SEB - Stufensprecher 

o Persönliche Einladungen für Fachlehrer 

Im Normalfall ist der Termin mit dem Klassenlehrer abzusprechen, der dann auch das Hausrecht hat, 

d.h. er trägt dafür Sorge, dass ein Haus- und Hofschlüssel aus dem Sekretariat zur Verfügung steht 

und ist dafür verantwortlich. 

- 24 -

16. GG Terminplan (Stand: 18.08.2012) 

Jahreskalender SJ 2012/13 GG Eltern 

Datum Kerntermine Veranstaltungen Fahrten 

europäischer 

Austausch 

internationaler 

Austausch 

Termine von 

Gruppen 

10.8.12 

Fr 

letzter Ferientag 

11.00 

Nachprüfung 


11.8.12 Sa 11.8.12 

12.8.12 So 12.8.12 

13.8.12 Mo 

1. Schultag 

1. und 6. Std. 

Dienstbesprechung 

2.-5. Std Klassen- 

und Stammkursleiterstunden 

Datum 

13.8.12 

14.8.12 Di 14.8.12 

15.8.12 Mi 1. GTS-Tag 

Begrüßungsgottesdienst 

5. 

Klassen, 1./2. 

Stde, 

Melanchthonkirche 

Klassenleitertag 5. 

Klassen 



Ankunft der 

Chinesen 


Do 

abends 


Rheinausflug 

Klassenleitertag 5. 

Klassen bis 12.00 

Uhr, dann Spiele 


Fr 

bis 14.30 Uhr 


19.8.12 So 19.8.12 

20.8.12 Mo 

Fastenbrechfest 

(Freistellung für 

musilimische 

Schüler auf Antrag 

der Eltern)-keine 

Überprüfungen etc. 


21.8.12 Di 

Wahlelternabende der 5. 

Klassen um 19.30 Uhr 

mit FV und SEB 


22.8.12 Mi 22.8.12 


Do 

Abflug der 

Chinesen 



Fr 

BIM (für Einzelfälle 

10 und 12) 





Beginn 

Orientierende 

Praktika 



Wahlelternabende der 7. 

Klassen um 19.30 Uhr 



30.8.12 Do 30.8.12 

31.8.12 Fr 31.8.12 


Ehemaligenfest 

15.00 - 19.00 

(Aufbau ab 12.00 


Sa 

Uhr) Sanitätsteam 



1. Winterburg- 

Termin (2 x 5. 

Klassen) 



Bläserauftritt: 

Mainz lebt auf 

seinen Plätzen 

(Karmeliterplatz) 

5c und 5d 4.9.12 

- 25 -

5.9.12 Mi 

Wahlelternabende der 

Klassen 9 und 

Stammkurse 11 um 

19.30 Uhr 

BHS/ 5.9.12 


Do 

Dienstbesprechung 

14.30 Uhr 

GTS/MDL 6.9.12 



9.9.12 So 






Mo 

Klasse) 


Serenade unterm 

Baum 19.30 Uhr 

5b MOL SEB 11.9.12 

12.9.12 Mi 12.9.12 


19:30 SEB: 

Elternfortbildung 

für neugewählte 

Elternsprecher 

und Klassenleiter 

(5.+ 7. (u. 6.) 


Do 

Klassen) 


Fr 

Ankunft Phoenix- 

Austausch 


15.9.12 Sa BL, HAG 15.9.12 

16.9.12 So Klassenstufe 8 16.9.12 

17.9.12 Mo 17.9.12 



Landesschulsportwoche 

(Jakro- 

Auftritt) 



Do 

ADAC- 

Sicherheitsfahrtrai 

ning für 

Interessenten aus 

MSS 13(STR) 

LSSW: 

Wettkampftag für 

Schulmannschaften 

LSSW+ Jakro 



+Fortbildung aller 21.9.12 

Fr 

Sportkollegen 


23.9.12 So Abfahrt Amerikaner 23.9.12 




Klassen) 


25.9.12 Di 5a HAG/SPZ 25.9.12 

26.9.12 Mi 5e FLO 26.9.12 





1.10.12 Mo 1. Ferientag 1.10.12 

2.10.12 Di Herbstferien 2.10.12 


Tag der deutschen 

Einheit 







Abflug nach 

China ? 




11.10.12 Do 11.10.12 

12.10.12 Fr letzter Ferientag 12.10.12 


Beginn BOP - 

Unterricht in 13.10.12 

Sa 

Klassen 9 







- 26 -


21.10.12 So 21.10.12 


Rückkehr aus 

China 



Päd. Konferenzen der 5. 

Klassen ab 14.00 Uhr 

(mit Grundschullehrern) 





Opferfest 

(Freistellung für 

muslimische 

Schüler auf Antrag 

der Eltern)-keine 


Fr 

Überprüfungen etc. 




Päd. Dienstbesprechung 

der 6. Klassen ab 14.00 

Uhr 



31.10.12 Mi 31.10.12 

1.11.12 Do Allerheiligen 1.11.12 


Fr 

Option Studientag. 

Unterrichtsfrei 






Berufsorientierungstag 

für die 

12. Klassenstufe 





der 12. Jahrgangsstufe 


Do ab 14.30 Uhr 



11.11.12 So 11.11.12 


der 8. Klassen ab Literaturzirkel 

12.11.12 Mo 

14.00 Uhr 

Beginn Eintrag 

MSS im 

Unterhaus, 18.00 


Mahnungen der 

Epochalnoten 

Uhr (KEL) 

13.11.12 Di SEB 13.11.12 



Lesung 

Literaturzirkel 

MSS in Aula, 


Do 

18.00 Uhr 



Sa 

Tag der offenen Tür 

(7:30 - 12:30) 




Förderverein: 

Jahresversammlu 

ng und Wahl, 


Mo 

19.00 Aula 


21.11.12 Mi 

Autorenlesung 

Monica Feth 

(SAH) 

21.11.12 

22.11.12 Do ÖPR für GK 4.12. 22.11.12 



Postzustellung 

Mahnungen epochaler 


Sa Fächer 




- 27 -



der 10. Klassen mit 

MSS-Beratung ab 14.30 

Uhr 



Vorlesewettbewerb 

Klassen 6 


Do 

Schulentscheid 


1.12.12 Sa 1.12.12 

2.12.12 So 1.Advent 2.12.12 

3.12.12 Mo 

Zeitfenster 3.12. 

- 14.12. 

3.12.12 

4.12.12 Di 

Gesamtkonferenz 1. Hj 

14.30 Uhr 

Frankreichaustausch 


5.12.12 Mi 

Franzosen in 

Mainz 


6.12.12 Do Mol / Na 6.12.12 

7.12.12 Fr 7.12.12 


9.12.12 So 9.12.12 


11.12.12 Di SEB 

12.12.12 Mi 

13.12.12 Do 

MSS-Info der 10. 

Klassen 


Klassen 


Klassen 


Klassen 



12.12.12 

13.12.12 


Fr 


Klassen 





Weihnachtskonzert 

St. Alban 

19.30 Uhr 

(keine 

Überprüfungen) 


18.12.12 Di 

Ende der schriftlichen 

Überprüfung in 

Nebenfächern 

Ende BOP - 

Unterricht in 

Klassen 9 


19.12.12 Mi 

Weihnachtsgottes 

dienst (1.+2. Std) 

St.Alban , 

Unterrichtsende 

nach 4.Std 


20.12.12 Do 1. Ferientag 20.12.12 


22.12.12 Sa Weihnachtsferien 22.12.12 


24.12.12 Mo Heiligabend 24.12.12 

25.12.12 Di 1.Weihnachtstag 25.12.12 

26.12.12 Mi 2.Weihnachtstag 26.12.12 

27.12.12 Do 27.12.12 




31.12.12 Mo 31.12.12 

1.1.13 Di Neujahr 1.1.13 



4.1.13 Fr letzter Ferientag 4.1.13 






DB Abspr. 

Methodentage (1. Std) 

Schriftliches Abitur 

(1. Tag) 

Info-Elternabende 

für die zukünftigen 

11. Klassen 

- 28 - 

SEB 8.1.13 

Beginn Zeitfenster 

schriftl. Abi 

9.1.13


Info-Elternabende 

für die zukünftigen 


Do 

11. Klassen 

11.1.13 Fr 11.1.13 

12.1.13 Sa 12.1.13 









21.1.13 Mo 

Zeugniskonferenzen 

5-12 

NIC 

Sonderberatung 

11er 

21.1.13 



Beginn des 

Berufspraktikums 

Klassen 10 




Fr 

Zeugnisausgabe 5-12, 

Unterrichtsende nach 

4, Stde 

Ende Zeitfenster 

schriftl. Abi 



Sa 

Abflug nach 

Phoenix 


27.1.13 So BL, HAG 27.1.13 

28.1.13 Mo Methodentage 28.1.13 

29.1.13 Di Methodentage 29.1.13 

30.1.13 Mi Methodentage 30.1.13 


Do 

Ski-Fahrt LK- 

Sport ??? 



Ende des 

Berufspraktikums 


Fr 

Klassen 10 



Tag der offenen Tür 

JoGu-Uni Mainz 




Päd. Dienstbesprechung Hausmusikabend 

6.2.13 Mi der 9. Jahrgangsstufe in der Aula 19.30 


ab 14.00 Uhr 

Uhr 


Treffen der 

Klassenleiter der 5. 

Klassen ab 13.20 


Do 

Uhr 




Rückkehr aus 

Phoenix 


11.2.13 Mo Rosenmontag 11.2.13 

12.2.13 Di beweglicher Ferientag 12.2.13 

13.2.13 Mi 

14.2.13 Do 

Kompensationstag für 

TdoT 

Anmeldung neue 

Klassen 5 




Elternsprechtag (15.00 - 

19.00 Uhr) 

Anmeldung neue 


Fr Klassen 5 



18.2.13 Mo Nürnberg 1 18.2.13 


13.30 Uhr 

Zeugniskonferenz 13 

Klassen 10 SEB? 19.2.13 


21.2.13 Do 

Stammkursleiter: 


22.2.13 Zeugnisausgabe 13, 


Fr Unterrichtsende 13 

- 29 -



25.2.13 Mo Nürnberg 2 25.2.13 





Fr 

DB 

Vorbereitungskonferenz 

en für mündliches Abitur 

Gospel-Workshop 1.3.13 

2.3.13 Sa Gospel-Workshop 2.3.13 

3.3.13 So Gospel-Workshop 3.3.13 



6.3.13 Mi Gospel-Konzert 6.3.13 


Do 

mündliches Abitur, 

unterrichtsfrei 


Fr 

mündliches Abitur, 

unterrichtsfrei 





12.3.13 Di SEB 12.3.13 




15.00 Akademische 

Feier: 20.00 Uhr ABI-Ball 15.3.13 

Fr Abiturzeugnisausgabe 




Eltern-Infoabend 

Klassen 5: 2. 

Fremdsprache 

und Klassen 8: 3. 

FS , Aula 

(19.00 Uhr + 20.00 

Uhr) 



20.3.13 Mi 1.Ferientag 20.3.13 

21.3.13 Do Osterferien 21.3.13 








29.3.13 Fr Karfreitag 29.3.13 



1.4.13 Mo Ostermontag 1.4.13 




5.4.13 Fr letzter Ferientag 5.4.13 



8.4.13 Mo Nürnberg 3 

Option 

1:Zeitfenster 

Einwahlbeginn 

3./ 2. 

Fremdsprache 



Frankreichausta 

usch 


10.4.13 Mi Mz in Lagnieu 10.4.13 


Do 

Postaus. Mahnungen 

6. Klassen 

Mol / Na 11.4.13 

12.4.13 Fr 12.4.13 




Einwahlende 

3./ 2. 15.4.13 

Mo Gesamtkonferenz 2.Hj 

Fremdsprache 

- 30 - 


16.4.13 Di Nürnberg 4 16.4.13 









25.4.13 Do Option Girls' Day 25.4.13 






der 7. Jahrgangsstufe 

(14.00 Uhr) 



1.5.13 Mi Tag der Arbeit 



2.5.13 der 11. Jahrgangsstufe 


Do ab 14.00 Uhr 



5.5.13 So Gutenberg-Marathon Ekidenlauf 5.5.13 


Mo 

Postausgang 

Mahnungen 7-11 




9.5.13 Do Christi Himmelfahrt 9.5.13 

10.5.13 Fr beweglicher Ferientag 10.5.13 



13.5.13 Mo Nürnberg 5 

Kursfahrten 

MSS 11 und 

Klassenfahrten 

7 

Option 2 

Zeitfenster 



Frankreichaustausch 


15.5.13 Mi Mol / Na 15.5.13 





20.5.13 Mo Pfingstmontag 20.5.13 









Ende der schriftlichen 

Überprüfung in den 

Nebenfächern 5, 7-12 



30.5.13 Do Fronleichnam 30.5.13 

31.5.13 Fr beweglicher Ferientag 31.5.13 




4.6.13 Di Nürnberg 6 4.6.13 


DB 

Schullaufbahnempfehlung 

für die 5. Klassen 


- 31 - 



Hinweis an Eltern: 

Antragsschluss auf 

Berücksichtigung §71 

ÜSchO (Versetzung in 

bes. Fällen) und bei 


Fr Wdh einer Klasse §72(3) 




Zeugniskonferenzen 

und SLBE für die 

6. Klassen ab 14.00 Uhr 

und Berufsabgänger 10 

ab 13.45 Uhr 


11.6.13 Di SEB 11.6.13 


13.6.13 Do 13.6.13 


Zeugnisausgabe für die 

6. Klassen 

Info-Nachmittag 

für neue GTS- 

Schüler (15.00 


Fr 

Uhr) 







Do 

Religionsexkursion 

en Kl. 6 







Zeugnis- und 

Versetzungskonferenzen 

7-10, Plenar 5, 

11,12 



Sommerkonzert in 

der Turnhalle 

(19.30 Uhr) 



Do 

Versandmitteilungen 

über Nachprüfungen 

Sportfest 27.6.13 


Fr 

Begrüßung der neuen 5. 

Klassen, Halle blau 

(15.00 - 16.00 Uhr) 

Klassenleiterstunde 

16.00 - 17.00 

Uhr 

Schulbuchbasar 

Schulbuchbasar 

SEB nur für Kl 5 



SEB für Klassen 


Sa 

6-12 


1.7.13 Kl. 7: Römertag 1.7.13 


Mo 

Di Kl.8: Mittelaltertag 2.7.13 


Ausweichtermin 

Sportfest 




Fr 

Zeugnisausgabe 4. 

Stunde 




8.7.13 Mo 1.Ferientag 8.7.13 


10.7.13 Mi Sommerferien 10.7.13 


12.7.13 Fr 12.7.13 











- 32 -





















12.8.13 Mo 12.8.13 

13.8.13 Di 13.8.13 



16.8.13 Fr letzter Ferientag Nachprüfungen 16.8.13 



19.8.13 Mo 1. Schultag SJ 2013/14 19.8.13 

17. Übersicht der gewählten Klassenelternsprecher 

Den aktuellen Stand der Klassen- und Kurselternsprecher und ihrer zwei Vertreter werden wir Ihnen 

nach den Wahlen in den Stufen 5, 7, 9 und 11 in unserem ersten Newsletter auflisten. Sollten Sie bis 

dahin Fragen nach Ansprechpersonen aus der Elternschaft haben, wenden Sie sich bitte an das 

Sekretariat oder an den Klassenleiter / Stammkursleiter. 

Im September 2013 werden alle Vertreter geladen werden, um einen neuen Schulelternbeirat für 

zwei Jahre zu wählen. Wählbar sind aus diesen Klassenvertretern alle Eltern, deren Kind am Stichtag 

der Wahl noch nicht volljährig sind. Auch wenn Sie kein Amt in der Klasse haben, können Sie sich 

trotzdem als KandidatIn aufstellen lassen. In diesem Falle melden Sie sich bitte schriftlich vorher bei 

der Schulleiterin. 

18. Lehrersprechstunden 

Erfahrungsgemäß ändert sich in den ersten Wochen durch geringfügige Verschiebungen, die 

dennoch eine große Anzahl von Kollegen betreffen, der Stundenplan noch mehrmals. Die davon 

abhängigen Fenster für die Lehrersprechstunden werden deshalb ebenfalls im ersten NEWSLETTER 

ausgegeben. 

Sollten Sie vorher Sprechbedarf mit den Lehrern und Lehrerinnen haben, wenden Sie sich bitte an 

das Sekretariat, das einen Termin für Sie bei dem betreffenden Lehrer/ der Lehrerin macht. 

- 33 -

19. Ferienplan 

Stand: August 2012 

Schuljahr 2012/2013 

Sommerferien 02.07.2012 – 10.08.2012 

Herbstferien 01.10.2012 - 12.10.2012 

Weihnachtsferien 20.12.2012 – 04.01.2013 

Osterferien 20.03.2013 – 05.04.2013 

Bewegliche Ferientage: 

11.02., 12.02., 10.05., 31.05.2013 

Schuljahr 2013/2014 

Sommerferien 08.07.2013 – 16.08.2013 

Herbstferien 04.10.2013 - 18.10.2013 

Weihnachtsferien 23.12.2013 – 07.01.2014 

Osterferien 11.04.2014 – 25.04.2014 


03.03., 04.03., 30.05., 20.06.2014 

Schuljahr 2014/2015 

Sommerferien 28.07.2014 – 05.09.2014 

Herbstferien 20.10.2014 – 31.10.2014 

Weihnachtsferien 22.12.2014 – 07.01.2015 

Osterferien 26.03.2015 – 10.04.2015 


16./17.02., 15.05., 05.06. 

Schuljahr 2015/2016 

Sommerferien 27.07.2015 - 04.09.2015 

Herbstferien 19.10.2015 - 30.10.2015 

Weihnachtsferien 23.12.2015 - 08.01.2016 

Osterferien 18.03.2016 - 01.04.2016 

Die Daten bedeuten jeweils den ersten und letzten Ferientag. 

Zusätzliche Beurlaubungen vor oder nach den beweglichen Ferientagen bzw. vor oder nach den Ferienzeiten 

sind nicht möglich. Wir bitten um Verständnis dafür, dass entsprechende Anträge im Interesse eines 

geordneten Unterrichts abgelehnt werden müssen. 

- 34 -

20. Infoschreiben für Klassen 5 

Besondere Vereinbarung zum verantwortungsvollen Umgang mit Schulmobiliar 

Schulleitung – Schulelternbeirat - Fachschaften NaWi, Physik, Chemie, Biologie 

Sehr geehrte Eltern der Klassen 5, Mainz, den 01.08.2012 

als Neue wenden wir uns heute an Sie mit einem immer wieder ärgerlichen Problem und mit der Bitte um Ihre 

Unterstützung als Erziehungsberechtigte: 

Wir sind zu Recht stolz auf die Sauberkeit unseres Schulgebäudes. Besonders strapaziert werden unsere 

Fachräume für Chemie, Physik und Biologie sowie im NaWi - Unterricht, die mit besonderen Arbeitstischen für 

die Schülerschaft ausgestattet sind. Zum Experimentieren gibt es da z.B. besondere Fliesenoberflächen und 

Experimentieraufsätze mit Armaturen und Steckdosen. 

Im Laufe des Schuljahrs kommt es zum Ärger der betroffenen Fachlehrer immer häufiger zu verschiedenen 

mutwilligen Verschmutzungen und Beschädigungen (Eddingkritzeleien, Kaugummi in Steckdosen, 

Ritzereien in die Oberflächen etc.), die sich nur begrenzt und evtl. mit Spezialreiniger mühsam entfernen 

lassen. Die Kollegen sind nicht mehr bereit, diese Arbeit, die mit ihrem Unterricht nichts zu tun hat, mit den 

Lösungsmittel enthaltenden Reinigern neben ihrem Unterricht zu übernehmen. 

Die Fachräume sind nun kürzlich zum wiederholten Male von durch Schülerinnen oder Schülern verursachten 

Verunreinigungen gesäubert worden, zuletzt durch Mütter des Schulelternbeirats. Einige Tische waren 

teilweise so beschmutzt, dass es für Schüler/innen eine Zumutung war, daran zu arbeiten. 

Bitte haben Sie Verständnis, dass Ihre Tochter oder Ihr Sohn künftig mit strengen Kontrollen rechnen muss. 

Dazu wird es notwenig, dass die Sitzordnung in den Fachsälen in jeder Stunde ordentlich dokumentiert wird, 

damit den „Schmutzfinken“ der Verstoß nachgewiesen wird. Es ist traurig, dass durch unnötige Kontrollen 

kostbare Unterrichtszeit verloren geht. 

Bei nachgewiesener vorsätzlicher groben Verunreinigung oder Beschädigung des Schulmobiliars - auch der 

Tische und Stühle in anderen Sälen - wird der Vorgang künftig als Haftpflichtschaden behandelt und Sie 

werden benachrichtigt. Eine Fachfirma wird mit der Reinigung bzw. der Behebung des Schadens beauftragt. 

Wir nehmen Sie als Erziehungsberechtigte dafür in Regress. 

Bitte sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber. Ca. 1350 Schüler wollen am Gutenberg-Gymnasium lernen und 

dieses Jahr wurden 140 Mädchen und Jungen neu in unser Gymnasium aufgenommen. Alle sollen unsere 

Klassen- und Fachräume sauber vorfinden! 

Auch wenn es die Schulordnung nicht explizit aufzeigt, ist es doch selbstverständlich, dass z.B. verschlossene 

Türen – v.a. an den Spinden in den Fluren - nicht gewaltsam geöffnet werden oder fremdes Eigentum 

beschädigt, verunreinigt oder gar entwendet wird. Wertgegenstände in den Ranzen, die bei Saalwechsel in 

den Pausen auf dem Flur abgestellt werden, sind leichte Beute für Diebstähle. Wir haben deshalb aus 

gegebenem Anlass „Ranzen-Pausenaufsichten“ aus den Klassen ernennen müssen. Bitte schaut nicht weg, 

sondern haltet die Augen offen und übernehmt Mitverantwortung, damit (Zer)Störungen vermeiden werden 

können. 

Ist Kontrolle gut !? – Einsicht und Mitverantwortung sind auf jeden Fall besser ! 

Im Namen von Schulleitung, SEB und den Fachschaften Physik, Chemie und Biologie 

Stephan-Emrich Schwalbach Monnerjahn Tschiedel Konietzko 

Ich / wir haben mit meinem Sohn / meiner Tochter über das Verhalten bezüglich seines / ihres verantwortlichen 

Umgangs mit dem Schulmobiliar gesprochen und ich bin / wir sind über die Haftungsansprüche informiert. Wir 

bestätigen dies mit unserer Unterschrift auf der Rücklaufseite von „GG-aktuell SJ 2012/2013 

- 35 -

GG Aktuell 12:13 1.1 - Gutenberg Gymnasium Mainz

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