Fachbereich Sozialwesen April 2012 - Fachhochschule Koblenz

Internetgestützter dualer Fernstudiengang 

B.A. Bildung & Erziehung (dual) 

Fachbereich Sozialwesen 

April 2012 

Julian Vazquez/Silke Schranz 

FB SW

Fachbereich Sozialwissenschaften 2012 

Soziale Arbeit 

• Bachelor of Arts: Soziale 

Arbeit (Vollzeit- und 

Präsenzstudiengag) 

• Bachelor of Arts: Soziale 

Arbeit (BASA, berufsbegleitender 

Online) 

Frühkindliche Bildung 

• Bachelor of Arts: Bildung & 

Erziehung (dualer 

Fernstudiengang) 

• Bachelor of Arts: Pädagogik 

der Frühen Kindheit (berufsbegleitender 


• Bachelor of Arts: Bildungs- und 

Sozialmanagement mit 

Schwerpunkt Frühe Kindheit 

(BISO, berufsbegleitender 


Master of Arts: 

Advanced Professional Studies (MAPS) mit Vertiefung in Klinischer 

Sozialarbeit oder Kinder- und Jugendhilfe im europäischen Kontext 


FB SW

Frühkindliche Bildung am FB Sozialwesen 

Erzieher/in (staatl. Anerk.), 

mind. 2 Jahre Praxis 

im frühpäd. Bereich 

B.A. Pädagogik 

der frühen Kindheit 

B.A. Bildungs- und 

Sozialmanagement 

Schwerpunkt frühe 

Kindheit 


Hochschulzugangsberechtigung, 

keine 

berufliche Praxis im 

frühpäd. Bereich 

B.A. 

Bildung & Erziehung 

(dual) 

FB SW

Neuer Hochschulzugang in RLP (§ 65 HochSchG) 

• Schulische Hochschulzugangsberechtigung 

Allgemeine Hochschulreife (Abitur) 

Fachhochschulreife 

Fachgebundene Hochschulreife 

• Berufliche Weiterqualifikation 

Meisterprüfung oder vergleichbare Prüfung: staatl. Anerk. XXX, staatl. 

gepr XXX, Fachwirte, Fachkaufleute, Fachweiterbildung im 

Gesundheitsbereich, etc. 

• Berufliche Qualifikation 

Abschluss einer beruflichen Ausbildung mit gutem Erfolg (Abschlussnote 

mind. 2,5) plus anschließend zwei Berufsjahre 

Beruflich Ausbildung und Tätigkeit müssen für die Aufnahme eines Studiums an 

einer Fachhochschule in keinem fachlichen Zusammenhang zu dem gewählten 

Studiengang stehen (nicht berührt sind hiervon studiengangsbezogene besondere 

Anforderungen) 


FB SW

Studiengang B.A. Bildung & Erziehung (dual) 

• Akademischer Abschluss: Bachelor of Arts 

• Fachrichtung: Bildung & Erziehung 

• Berufsabschluss: Staatliche Anerkennung als Sozialpädagoge/in 

• Studiendauer: Sieben Studienhalbjahre 

• ECTS-Punkte: 210 

• Bewerbung: zum Sommer- und Wintersemester 

• Aufnahmekapazität: 35 Studierende pro Semester 


FB SW

Studienform 

• Fernstudium wird über eine internetbasierte 

Lernplattform (OLAT) 

• Regelmäßige Präsenzphasen (5 Blöcke im Semester) 

• Bereitstellung von grundlegenden Studienmaterialien 

(Studienbücher, Skripte, Textsammlungen online) 

• obligatorisch für das Studium ist eine nachgewiesene 

Praxisstelle in einer Institution der frühkindlichen Bildung 

(spätestens nachzuweisen nach Ende des dritten Semesters) 


FB SW

Fachbeirat 

Vertretung Ministerium RLP, Vertretung Praxis, 

Vertretung Lehre 

Lernorte 

Lernort Hochschule 

Orientierungswissen und Erklärungswissen 

Praxisbegleitung 

durch Vertreter aus Lehre und Praxis 

Peer-Coaching, Praxisberatung 

Lernort Praxis /praktische Arbeit 

Handlungswissen 


FB SW

Dualität 

• Verbindung des Lernortes Hochschule mit dem Lernort Praxis 

• Studierenden legen der Hochschule spätestens nach Abschluss 

des dritten Semesters einen Arbeits- oder Praktikumsvertrag im 

Umfang von mindestens 19,5 Arbeitsstunden vor 

(studienbegleitende Praxissegmente) 

• für das vierte Fachsemester ist ein Vertrag über 39 

Wochenstunden nachzuweisen (Berufspraktisches 

Studienhalbjahr) 

• Ableistung der studienbegleitenden Praxissegmente sowie des 

berufspraktischen Studienhalbjahres sind die Voraussetzung 

staatliche Anerkennung als Sozialpädagoge/in nach SoAnG 

(Landesgesetz über die staatliche Anerkennung von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern 

sowie Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen) 


FB SW

Studienbereiche I 

• I: Organisation, Recht und Professionalisierung 

relevante historische, bildungspolitische, ethische und rechtliche Grundlagen 

sowie Grundlagen des Qualitäts- und Bildungsmanagements 

• II: Wissenschaftliche Grundlagen/Konzepte: Bildung und Erziehung 

wissenschaftliche Arbeits- und Forschungsmethoden sowie Konzepte und 

humanwissenschaftliche Grundlagen von Bildung und Erziehung in der Kindheit 

• III: Allgemeine Didaktik und Methodik 

Grundlagen und spezielle Ansätze von Beobachtung und Dokumentation sowie 

Organisation und Begleitung von Bildungs- und Lernprozessen 

• IV: Bildungs- und Lerndimensionen 

Auseinandersetzung mit verschiedenen frühkindlichen Bildungsbereichen 

sowie deren Didaktik und Methodik 


FB SW

Studienbereiche II 

• V: Übergreifende Qualifikationen 

Kommunikation und Gesprächsführung, Moderations- und 

Präsentationstechniken, interdisziplinäre Fallanalysen 

• Bachelor-Arbeit 

• Theorie-Praxis-Einheiten 

• Online moderiertes Peer-Coaching 


FB SW

1. 

Studienhalbjahr 

I/1 Aufgabenbereiche und 

Arbeitsfelder in Bildung und 

Erziehung (5CP) – Online- 

Präsenz-Seminar, 

PL 

II/1.1 Humanwissenschaftliche 

Grundlagen 

(5 CP) – Präsenz-Seminar, 

PL 

II/1.2 Entwicklungs- und 

Bildungsprozesse im 

Kindesalter (5CP) – 

Präsenz-Seminar, PL 

II/2.1 Einführung in 

wissenschaftliches Arbeiten, 

Forschungsmethoden und 

Statistik (5CP) – Präsenz- 

Seminar, SL* 

Propädeutikum 

(freiwillig) 

Praxissegment inkl. Online- 

Peer-Coaching (5 CP) 

Praxisseminar (5 CP) 

2. 


I/2 Kinder- und 

Jugendhilferecht, Bildungsund 

sozialpolitische 

Grundlagen (5CP) – Online- 


II/1.3 Erziehungs- und 

Bildungskonzepte (5CP) – 


II/2.3 Theorien und Methoden 

der Sozialen Arbeit (5 CP) – 

Präsenz-Seminar, SL* 

II/2.4 Lebensweltorientierung 

in Erziehung und Bildung 

(5CP) – Präsenz-Seminar, 

PL 




3. 


I/3.1 Organisation, 

Finanzierung und Vernetzung 

von Einrichtungen der 

Kinder- und Jugendhilfe 

(5CP) – Online-Seminar, 

SL* 

III/1 Grundlagen und Ansätze 

von Beobachtung und 

Dokumentation (5CP) – 


III/2 Didaktisch-methodische 

Ansätze (5 CP) – Präsenz- 

Seminar, PL 

IV/1 Ästhetische Bildung und 

Kreativität (5CP) – Präsenz- 

Seminar, PL 




4. 


Berufspraktisches 

Studienhalbjahr (20 CP), 

SL 

Begleitveranstaltungen 

Inhaltsschwerpunkte: 

Gesprächsführung und 

kommunikative Kompetenz 

Moderation und Präsentation 

Fallbearbeitung 

(staatliche Anerkennung nach 

SoAng) 

Kolloquium (5 CP), PL* 

5. 


I/4.1 Konzeptionsentwicklung 


PL 

II/3.1 Managing Diversity 

und Inklusion (5 CP) – 


Projektarbeit (5CP), PL IV/2.1 Sprachbildung, 

Kommunikation, Medien 


PL 

IV/2.2 Nachhaltige Bildung 

(5CP) – Online-Seminar, 

SL* 




6. 


I/3.2 Steuerung und Leitung; 

Management und Leadership 

(5CP) - Präsenz-Seminar 

(Wahlpflichtfach), SL* 

I/4.2 Qualitätsentwicklung 

und Evaluation (5CP) – 


II/2.2 Quantitative und 

qualitative Bildungsforschung 

(5CP) – Online-Seminar, PL 

IV/4.1 Soziales und globales 

Lernen (5CP) – Präsenz- 

Seminar, PL 

V/1 International Studies (5 

CP) - Präsenz-Seminar 

(Wahlpflichtfach), SL* 




7. 


IV/3 Partizipation und 

Demokratie(5CP) – Präsenz- 

Seminar, SL* 

IV/4.2 Ethische Bildung 


PL 

Bachelor-Thesis (10 CP) 




30 30 30 30 30 30 30 


FB SW

Semesterplan (1.-3. und 5.-7 Semester) 

September 

23.-28.09.2012 

Ganztägige 

Veranstaltungen an der 

Hochschule: Seminare zu 

den Modulen, 

Praxisseminar 

November 

11.-16.11.2012 

Ganztägige 



den Modulen, 

Praxisseminar 

Online-Modul 

Online moderiertes Peer Coaching 


Februar 

07.-12.01.2013 

Ganztägige 



den Modulen, 

Praxisseminar, Klausuren 

FB SW

Semesterplan 4. Semester (Berufsprakt. Studium) 

März 2014 

ein Block Fr/Sa 

Interdisziplinäre 

Fallberatung 

Kommunikative 

Kompetenz 

Mai 2014 



Fallberatung 

Kommunikative 

Kompetenz 

Praxis in Vollzeit 

Online moderiertes Peer Coaching 


Juli 2014 



Fallberatung 

Kommunikative 

Kompetenz 

FB SW

Zielsetzung 

• in Kooperation mit den Trägern und Trägerorganisationen neue 

Wege der Gewinnung zusätzlicher qualifizierter 

Fachkräfte für Tageseinrichtungen für Kinder angesichts des 

zu erwartenden Fachkräftemangels in Rheinland-Pfalz 

beschreiten 

• der Anforderung an eine Akademisierung von Erzieherinnen 

und Erziehern nachkommen 

• Erschließung neuer Zielgruppen, insbesondere Männer 


FB SW

Berufsaussichten 

• ab 2013 Rechtsanspruch auf Betreuung für jedes Kind ab dem 

ersten Lebensjahr 

• Fachkräftemangel RLP 2.000 bis 4.000 im Jahr 2013 

(Expertise von Prof. Dr. Sell, FH Koblenz, Standort Remagen) 

• Studiengang wurde auf Basis des Orientierungsrahmens 

„Frühpädagogik studieren an Hochschulen“ berücksichtigt 

http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/PiK_orientierungsrahmen_druckversion.pdf 

• Kooperationsverträge und Ausbildungspläne mit 

unterschiedlichsten Trägern der Kinder- und Jugendhilfe (Lernort 

Hochschule/ Lernort Praxis) 

• Duales Konzept: nach 3,5 Jahren sowohl Hochschulabschluss als 

auch umfassende Praxiserfahrung 

• Staatliche Anerkennung als Sozialpädagoge/in 


FB SW

Kooperation zwischen FH und Trägern 

Abschluss einer Kooperationsvereinbarung 

wesentliche Eckpunkte einer Kooperation zwischen Fachhochschule 

und Träger/Einrichtung im Studiengang B.A. Bildung & Erziehung 

(dua): 

• Arbeitsfeld der frühkindlichen Bildung (Kinder bis max. 12 Jahre) 

• Dienstfrei der Studierenden an Veranstaltungstagen 

• Stellen einer qualifizierten Praxisanleitung 

• Anstellung im Umfang von 19,5 Std/Woche 

Schranz/ Vazquez 

FB SW

Praktische Studiensegmente 

• Ein Praxissegment umfasst 390 Std. 

(19,5 Std x 20 Wochen = 390 Std) 

� Berufspraktisches Studienhalbjahr im 4. Sem umfasst 780 Std. 

Was, wenn Studierende in einem Sem nicht auf 390 Std kommen? 

• Fangen Studierende im laufenden Sem. in der Praxisstelle an, ist 

auch eine zeitweise wöchentliche Erhöhung d. Stunden möglich, 

um am Ende d. Studienhalbjahre 390 Std. nachweisen zu 

können 

• Gelingt es nicht, die 390 Std. zu erreichen, ist einmal im 

Studium die Kumulation von zwei nicht vollständigen 

Praxissegmenten zu einem vollständigen Praxissegment möglich 

• Studierende werden zwangsexmatrikuliert, wenn Sie bis zum 

Ende des 3. Semesters keine Praxisstelle nachweisen können 


FB SW

erufspraktisches Studienhalbjahr 

und Projektbericht 

das berufspraktische Studienhalbjahr und der Projektbericht 

• im 4. Semester 

• 39 Std/Woche 

• Durchführung eines Projektes/ Anfertigung einer Projektarbeit 

� Formblatt 2.3: Vorschlag für die Abfassung einer Projektarbeit 

� Abgabe spätestens 8 Wochen nach Abschluss des BPS 

� Benotung 

• Kolloquium (benotet) 


FB SW

Varianten der Einstellung in RLP 

• Einstellung im Mitarbeiter-Stellenplan oder als Praktikant/in 

Personalkosten für Praktikantinnen und Praktikanten werden als 

Personalkosten im Sinne d. § 12 Kindertagesstättengesetz 

behandelt. Es bedarf keiner Zustimmung des Jugendamtes mehr, 

um die Personalkosten zu refinanzieren (Rundschreiben von Xenia 

Roth im Dez. 2011, MIFKJF Mainz). 


FB SW

Praxisanleitung 

• Praxisanleitung in Anlehnung an SoAnG 

� Auszug SoAnG § 10 Ausbildungsanleitung 

(1) Mit der Ausbildungsanleitung soll beauftragt werden, wer die 

staatliche Anerkennung als Sozial.Arb./Sozial.Päd. besitzt u. für 

die Praxisanleitung befähigt ist. In besonders begründeten 

Fällen Fachkräfte mit mehrjährige Berufspraxis in einem 

Arbeitsfeld der Sozialarbeit/Sozialpädagogik, wenn eine 

einschlägige abgeschlossene Hochschulausbildung vorliegt. 

� Sozialpädagogen/ Sozialarbeiter, die befähigt sind 

� Fachkräfte mit anderem, einschlägigem abgeschlossenes 

Hochschulstudium und Berufspraxis 

� Erzieherin/Erzieher, die befähigt sind + Anleitung durch 

Sozialpädagogen der Fachhochschule Koblenz 


FB SW

Praxisanleitung 

Praxisanleitung in Kooperation mit der Hochschule 

� Unterlagen in OLAT, der Lernplattform der Studierenden und 

� auf den Trägerseiten der Homepage von Bildung & Erziehung 

(dual) 

� Praxistelefon für Fragen der Praxisanleitung 

Beratung durch Hr. Vazquez: Dienstags, 10 bis 11 Uhr 


FB SW

Bewerbung 

Anmeldung und Fristen 

• Aufnahme erfolgt jeweils zum Winter- und Sommersemester 

• Bewerbungsfrist: 

zum Sommersemester: 01.11. - 15.01. 

zum Wintersemester: 01.05. - 15.07. 

• Informationen zur Bewerbung und die Bewerbungsformulare auf 

den Seiten der unter www.zfh.de 

Kosten 

• Kosten von 170.- € pro Semester setzen sich zusammen aus 

dem allgemeinen Sozialbeitrag sowie der 

Materialbereitstellungsgebühr (Lehrbriefe, Online-Module, 

Nutzung der Lernplattform) 


FB SW

Auswahlverfahren 

Erwerb von max. 30 Punkten anhand 

� der Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung 

� einer soziale Tätigkeit in einem pädagogischen Handlungsfeld 

� eines Studierfähigkeitstests (schriftl. Test und Präsentation) 

Siehe hierzu: Auswahlsatzung 

http://www.fhkoblenz.de/fileadmin/medien/Koblenz/Downloads/Am 

tl.Mitteilungsblatt/Amtliches_Mitteilungsblatt_022012.pdf 


FB SW

NEU 

NEU! Der Trägerbereich auf unserer Homepage! Hier erhalten 

Sie jeweils aktuelle einstellungsrelevante Informationen zum 

Download, Informationen zum Studium und zur Anleitung von 

Praktikanten 

http://www.fh-koblenz.de/Informationen-fuer-Traeger.3898.0.html 


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Ihre Ansprechpartner/innen bei der ZFH 

Zuständig für Fragen rund um das Bewerbungsverfahren 

(Fragen zu Bewerbungsformularen, zum Hochschulzugang, zu 

Studiengebühren usw.) 

Annette Honsel 

a.honsel@zfh.de 

Tel: 0261-915 38-12 

www.zfh.de 


FB SW

Ihre Ansprechpartner/innen im Fachbereich 

Studiengangsleitung: 

Prof. Dr. Daniela Braun 

braun@fh-koblenz.de 

Te.: 0261-9528-222 

Studiengangskoordination und Beratung: 

Silke Schranz Julian Vazquez 

schranz@fh-koblenz.de vazquez@fh-koblenz.de 

Tel: 0261-9528-216 Tel: 0261-9528-206 

http://www.fh-koblenz.de/Bachelor-or-Arts-Bildung-und.3897.0.html 


FB SW

Fragen?! 

Anne Kratz 

FB SW27

Aus Trägersicht/ Einrichtungssicht 

• Durch Anstellung der Studierenden in der Praxis können die 

Träger freie Stellen durch Studierenden besetzen und deren 

Arbeitsleistung entsprechend tarifliche Bedingungen vergüten 

• Ein Einstellungsvertrag oder auch ein Praktikumsvertrag kann 

vorbehaltlich des erfolgreichen Abschlusses des Studiums 

geschlossen werden 

� Es ergeben sich unterschiedliche Varianten der Umsetzung: 


FB SW

Variante A 

• Eine volle Stelle in einer KiTa ist zu besetzen. Die 

Bewerberin/der Bewerber erhält eine Zusage in einem 

Stellenumfang von min 19,5 Std/Woche (4. Studienhalbjahr 39 

Std.). 

• Der Bewerber/ die Bewerberin erhält einen Zulassungsbescheid 

zum Studium. 

• Der Träger der KiTa kann dann einen befristeten Arbeitsvertrag 

(analog tariflicher Bedingungen) gebunden an die Studienpflicht 

abschließen, der nach erfolgreichen Studienabschluss entfristet 

wird. 

• Die restlichen Stundenanteile der vollen Stelle kann der Träger 

auf andere Fachkräfte übertragen oder ergänzend besetzen. 


FB SW

Variante B 

• In einer Kita steht keine freie Stelle zur Verfügung, der Träger 

weiß aber, dass zukünftige Entwicklungen Bedarfe von 

zusätzlichen Stellen oder Wiederbesetzungen provozieren 

werden. 

• � der Träger gibt einem Bewerber/ einer Bewerberin die 

Zusage für eine Praxisstelle. 

• Bei Zulassung zum Studium vereinbart der Träger einen 

Praktikumsvertrag für die Dauer des Studiums zusätzlich zum 

Stellenplan als Maßnahme zukunftsorientierter 

Personalentwicklung. 


FB SW

zu Variante B 

• Ist im Stellenplan keine Stelle zu besetzen und hat der Träger 

auch keine Mittel zur Vergütung von Praktikanten zur 

Verfügung, so kann mit Zustimmung des zuständigen 

Jugendamtes eine Praktikantin/ ein Praktikant als zusätzlicher 

Personalbedarf anerkannt werden. Damit kann der Träger die 

Personalkosten für Praktikanten zu großen Teilen refinanzieren. 

� Empfehlung des Landesjugendamtes RLP 


FB SW

Fachbereich Sozialwesen April 2012 - Fachhochschule Koblenz

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