US Open 2010 - Chronik des Karate

Länder
22
m Februar und März absolvieren
13 jugendliche Karateka, die sich
in niedersächsischen und Bremer
Vereinen in der Trainingsarbeit
engagieren, in der Sportschule
Lastrup die KVN-Trainerassistentenausbildung.
Diese Vorqualifizierungsmaßnahme
zur Trainerausbildung wird von der
Sportjugend Niedersachsen gefördert
und ist für den KVN von Diplom-Trainer
Axel Markner, 5. DAN und Lehrwart
KVN, und Alexander Hartmann,
4. DAN und Schulsportreferent KVN
inhaltlich gestaltet worden. An zwei Wochenenden
wurden den Teilnehmern Grundlagen zur Trainings-
Niedersachsen
Kaaraate-Do für Schülerinnen
in der Oberstufe des Gymnasiums
Die selbstständige Erarbeitung einer Synchron-Kata
stand im Mittelpunkt der Unterrichtsreihe,
die Studienreferendarin Heidi
Hartmann, 1. DAN Karate-Do, mit 21 Mädchen
der Schuljahrgänge 12/13 am Johannes-Althusius-Gymnasium
in Emden durchführte.
Im Rahmen des von ihr eigenverantwortlich durchgeführten
Sportkurses schrieb sie ihre Hausarbeit
zur Zweiten Staatsprüfung. Das Anliegen des Unterrichtes
war es, Traditionelles Karate als spezifische
Form der Auseinandersetzung mit körperlichen
Ausdrucksmöglichkeiten zu erfahren. Neben der
Vermittlung grundlegender Techniken, der Einführung
in Etikette und Rituale der Kampfkunst und
dem Erlernen karatespezifischer Gymnastik, lag der
Fokus auf Übungsformen, die den Schülerinnen das
Gefühl eines Kampfes und physischer Stärke wahrnehmen
ließ. Der Ausdruck des Kampfes sollte in
der Präsentation der Synchron-Form, die die Schülerinnen
aus den ihnen bekannten Techniken erarbeitet
hatten, sichtbar werden und floss in die Kursnote
mit ein. Konzeptionelle Unterstützung erhielt
Heidi Hartmann von ihrem Mann Alexander, ebenfalls
Gymnasiallehrer, der Schulsportreferent des
Landesverbandes Niedersachsens ist.
Für die teilnehmenden Schülerinnen, von denen
nur drei bereits Karate-Do im Verein betrieben hatten,
war das Ausführen kraftvoller Techniken in Verbindung
mit dem Kampfschrei – jedoch ohne Kontakt
zu einer Partnerin -, eine völlig neue Erfahrung,
die zwar für einige eine hohe Überwindung darstellte,
aber schließlich durchweg positiv erlebt wurde.
Dass sie dabei unter sich – ohne Jungen – blieben,
wurde als hilfreich und gut bewertet, da Schamgefühle
oder Konkurrenzdenken weit weniger ausgeprägt
waren als im koedukativen Sportunterricht.
lehre und –planung genauso vorgestellt wie pädagogisch
richtiges Trainerverhalten und die Verein-
In der abschließenden Reflexion wurde von den
Schülerinnen vor allem das gemeinschaftliche Handeln,
besonders in der Ausführung der Synchron-
Kata, positiv hervorgehoben und einen „Sport“ kennen
gelernt zu haben, der Geist und Körper in
gleicher Weise schult.
Einige Schülerinnen entschlossen sich, im Anschluss
an den Kurs die erste Karate-Prüfung abzulegen.
Heidi Hartmann ist Sportwissenschaftlerin, seit vielen
Jahren im Traditionellen Karate, Kickboxen und
Profi-Boxen aktiv, unterrichtet im Verein für Traditionellen
Budosport in Oldenburg Jugend- und
Erwachsenengruppen und ist im Vorstand für den
Leistungssport zuständig.
Erfolgreiche Trainerassistentenausbildung des KVN
Axel Markner demonstriert Anwendungsmöglichkeiten des Mawashi Geri
sarbeit außerhalb des Trainingsalltags.
Mit diversen Gruppen- und Einzelübungen
konnten die jugendlichen
Aktiven ihre neuen Erkenntnisse fortlaufend
anwenden und üben.
Mit den Lernerfolgen waren die Referenten
Axel Markner, Alexander Hartmann
und Türk Kiziltoprak, 4. DAN
und KVN-Kata-Talentkadertrainer, sehr
zufrieden. Auch die Teilnehmer blickten
am Ende der Ausbildung auf sehr
lehrreiche Unterrichtsstunden zurück
und äußerten sich wiederholt positiv
über den sehr gut verlaufenden Lehrgang.
Axel Markner