Von den Bruchzahlen zu den rationalen Zahlen - Mathematik und ...

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Alternative Einführungen • Gleichungsansatz (Freudenthal) (‐4)+4=0 I. und (‐3)+3=0 II. • (‐4)+(‐3)+4+3=0 (‐4)+(‐3)=‐(4+3) �. ∙ 3 �� . ∙ ��4� 3∙ �4 � 3 ∙ 4 � 0 �� 4 ∙ �3 � �4 ∙ 3 � 0 �4 ∙ �3 � 4 ∙ 3 • Analoges Vorgehen mit Division 30
Alternative Einführungen Permanenzreihen (z.B. Kontomodell nach Winter) • Monatlicher Zugang von 50€ ‐2 für „vor 2 Monaten“ +3 für „in 3 Monaten“ ‐100€ für 100€ Schulden +50€ für 50€ Guthaben 31
Seite 1 und 2: Von den Bruchzahlen zu den rational
Seite 3 und 4: These 1. Es ist heutzutage didaktis
Seite 5 und 6: Lehrbuchbeispiele zur Einführung
Seite 8 und 9: Einführung der Rechenregeln in Sch
Seite 10 und 11: Einführung der Rechenregeln in Sch
Seite 12 und 13: Einführung der Rechenregeln in •
Seite 14 und 15: Kompetenzerwerbsschema Wissen Situa
Seite 16 und 17: Arbeitsauftrag 2 Setzt euch in Grup
Seite 18 und 19: Hin und Her • Verbindung Zahlenge
Seite 20 und 21: Saldix • nur für Addition • gu
Seite 22 und 23: Gutschein‐Schuldschein‐Spiel
Seite 24 und 25: weiterführende Aufgaben 3. Aline h
Seite 26 und 27: Kompetenzerwerbsschema Wissen Situa
Seite 28 und 29: Einführung Multiplikation/Division
Seite 32 und 33: Alternative Einführungen Quelle. h
Seite 34 und 35: These 3. Multiplikation von rationa
Seite 36 und 37: Quellen • Mathematik 7, Westerman

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