und Economics

Bachelor-Studiengänge Business Administration (2005) und 

Economics (2005) 

Um einerseits dem Aspekt der Internationalisierung Rechnung zu tragen und andererseits den Anforderungen 

international anerkannter Bachelor-Abschlüsse zu entsprechen, wurden im WS 2003/04 die 

Studiengänge „Business Administration“ und „Economics“ eingerichtet. Das Studium ist interdisziplinär 

gestaltet. Der Unterricht wird in deutscher und in englischer Sprache angeboten; jeweils zwei Module 

sind in englischer Sprache zu absolvieren. Mit der kompletten Überleitung des Studiengangs „Wirtscha�“ 

(Diplom) in den Studiengang „Business Administration“ wurden die bisherigen Studien- und 

Prüfungsordnungen neu konzipiert. 

Das für beide Studiengänge g e m e i n s a m e 3-semestrige Grundstudium (1. Studienabschnitt) umfasst 

neben den Kernfächern Betriebswirtscha�slehre, Volkswirtscha�slehre, Betriebliches Rechnungswesen, 

Wirtscha�srecht und Sozialwissenscha�en sowohl instrumentelle Fächer als auch Schlüsselqualifikationen 

(Wirtscha�ssprachen, Kommunikations-, Diskussions-, Kooperations- und Führungsfähigkeit). 

Das Hauptstudium (2. Studienabschnitt) vermittelt eine betriebswirtscha�lich bzw. volkswirtscha�lich 

orientierte wissenscha�liche Berufsqualifizierung. Die Studierenden sollen lernen, disziplinübergreifend 

zu denken und bei au�retenden Fragestellungen und Problemen wissenscha�lich fundierte praktikable 

und innovative Lösungen zu entwickeln. 

Im Studiengang „Business Administration“ sind dabei neben strategischen und operativen Kern-Pflichtveranstaltungen 

vier Module in einem frei wählbaren Tätigkeitsfeld zu absolvieren (Marketing-Management, 

Finanzwirtscha�, Rechnungswesen/Controlling, Personalmanagement, Betriebliche Steuern) 

und diese Vertiefung durch ein weiteres Studium im Umfang von zwei Modulen in einem alternativen 

Tätigkeitsfeld zu erweitern. Ergänzt wird das Studium durch ein disziplinübergreifendes, ebenfalls frei 

wählbares �emenfeld, das jeweils die aktuelle wirtscha�s- und gesellscha�spolitischen Entwicklungen 

aufgrei� bzw. widerspiegelt. 

Der Studiengang „Economics“ vermittelt neben der Angewandten Volkswirtscha�slehre (Pflichtveranstaltungen) 

in den alternativ zu wählenden Vertiefungsbereichen Kenntnisse entweder der Europäischen 

Ökonomie oder des Öffentlichen und privaten Non-Profit-Sektors. Ergänzt wird das Studium 

hier durch jeweils 2 Module aus dem nicht gewählten Fokus. Das ebenfalls frei wählbare �emenfeld 

rundet das Studium in Hinblick auf übergreifendes, problemorientiertes und für viele Einsatzgebiete 

befähigendes Studium ab. 

Beide Studiengänge sind konsekutiv. Mit dem Erwerb des „Bachelor of Arts“ besteht für qualifizierte 

Absolvent/innen die Möglichkeit, in drei weiteren Studiensemestern den akademischen Grad „Master 

of Arts“ (in International Management bzw. in International Economics) zu erwerben. 

Business Administration und Economics Business Administration and Economics 67

Business Administration und Economics Business Administration and Economics 

68 

Bachelor Programmes Business Administration (2005) and 

Economics (2005) 

In order to allow for the aspect of internationalisation on the one hand and meet the requirements of 

internationally acknowledged Bachelor degrees on the other, the courses of studies of “Business Administration” 

and “Economics” were first established in the 2003/2004 winter semester. �ese studies have 

been designed to be interdisciplinary. Tuition is offered in both German and English, with two modules 

each to be completed in English. Upon the full transition of the course of studies of “Economics” 

(diploma) into „Business Administration“, the previous study and examination regulations were newly 

designed. 

Apart from the core subjects, such as Business Administration, Economics, Business Accounting, Business 

Law and Social Sciences, the three-semester basic course, which is c o m m o n l y to be completed 

by both courses (1 st stage of studies), comprises instrumental subjects as well as key qualifications 

(business languages, skills in communication, discourse, cooperation and management). 

�e main course (2 nd stage of studies) provides for scientific professional qualification towards Business 

Administration or Economics, respectively. �e students shall be enabled to think in an interdisciplinary 

way and, upon the occurrence of issues and problems, to develop scientifically well-based, practical 

and innovative solutions. 

In the course of studies of “Business Administration”, compulsory strategic and operative core subjects 

need to be completed along with four optional modules in an area of free choice (Marketing Management, 

Public Finance, Accounting/Controlling, Human Resources Management, Company Tax), 

whereas this specialisation is to be extended by studying another two modules in an alternative area. 

�e course of studies is supplemented by an interdisciplinary subject that is also of free choice and that 

appropriately reflects on current economic and socio-political issues. 

Apart from Applied Economics (compulsory course), the course of studies of “Economics” provides 

knowledge in the optional specialisation areas of either European Economics or the Public and Private 

Non-profit Sector. �is course is supplemented by two modules each from the scope of subjects that was 

not focused on. �e topical area, which is also at free choice, completes the cross-disciplinary and problem-oriented 

course preparing for a multitude of career prospects. 

Both courses of studies are consecutive. Upon being awarded the degree of a “Bachelor of Arts”, qualified 

graduates will have the opportunity to be awarded the academic degree of a “Master of Arts” within 

another three semesters of studies (in International Management or in International Economics).

Bachelor-Studiengänge Business Administration und 

Economics im Überblick 

Angestrebter Abschluss 

Zulassungsbedingungen 

Bildungsziel des Studiengangs und 

Qualifizierung für welche Berufsfelder 

Mögliche Anschlussqualifikation 

Art der Abschlussprüfung 

Prüfungsmodalitäten in diesem 

Studiengang generell (Arten, Bedingungen 

für die Zulassung) 

Bachelor of Arts 

Zugelassen werden Bewerber/innen: 

• mit Allgemeiner oder fachgebundener 

Hochschulreife 

• nach Eignung gemäß § 11 des Berliner 

Hochschulgesetzes (BerlHG) 

• Gute Englisch- und Mathematikkenntnisse sind 

erforderlich 

• Lehre und Studium sollen auf berufliche 

Tätigkeiten in international orientierten 

Unternehmen und der Verwaltung unter 

Berücksichtigung der Veränderungen in der 

Berufswelt und des gesellschaftlichen Wandels 

vorbereiten 

• Die Studierenden erhalten eine wissenschaftliche 

und praktische Ausbildung und werden zu 

kritischem Denken und verantwortlichem 

Handeln befähigt. 

• Die erworbenen fachlichen Qualifikationen 

bereiten die Studierenden je nach gewählter 

Vertiefung auf unterschiedliche berufliche 

Tätigkeitsfelder und Einsatzbereiche vor. 

• Der Erwerb überfachlicher Qualifikationen 

(Analyse-, Diskussions-, Kooperations- und 

Führungsfähigkeiten) ist in das Studium 

integriert. 

• Konsekutive Masterstudiengänge 

• MBA-Studiengänge 

Vorgesehen ist: 

• eine viermonatige Bachelor-Arbeit 

• eine mündliche Abschlussprüfung 

Voraussetzungen für die Teilnahme 

(1) An den Prüfungen im Rahmen des 

Abschlusses des Ersten Studienabschnitts 

kann nur teilnehmen, wer die obengenannten 

Zugangsvoraussetzungen besitzt . 

(2) Die Teilnahme ist ausgeschlossen, wenn 

der Kandidat die Zwischenprüfung oder die 

Abschlussprüfung in einem wirtschaftswissensc 

haftlichen Studiengang an einer Hochschule oder 

an einer vergleichbaren Einrichtung endgültig 

nicht bestanden hat. 



70 

Studiengangsbeauftragte 

Vorsitzende des Prüfungsausschusses 

(3) An den Prüfungen des zweiten Studienabschnitts 

kann in der Regel nur teilnehmen, wer den ersten 

Studienabschnitt erfolgreich absolviert hat. 

(4) Die Prüfungen werden studienbegleitend 

absolviert. 

(5) Studienbegleitende Prüfungsleistungen werden 

in den einzelnen Modulen als: 

1. Themen- und/oder Fragenklausur bzw. 

2. protokollierte mündlichen Prüfung bzw. 

3. Hausarbeit bzw. 

4. erweiterte Hausarbeit bzw. 

5. Kombinierte Prüfungsform 

erbracht; sie sollen exemplarisch die Befähigung 

des Studierenden in dem Fachgebiet des jeweiligen 

Modules nachweisen. Darüber hinaus sollen 

außerfachliche Kenntnisse und Fähigkeiten 

berücksichtigt werden 

Jedem Module ist eine Prüfungsform zugeordnet, 

wobei es sich um Prüfungsleistungen (differenzierte 

Bewertung) oder Studienleistungen (undifferenzierte 

Bewertung) handeln kann. 

(6) Mit dem erfolgreichen Abschluss des jeweiligen 

Modules werden die für dieses Module 

vorgesehenen ECTS-Leistungspunkte erworben. 

(7) Für den erfolgreichen Abschluss des Studiums 

müssen im 1. Studienabschnitt 90 und im 

2. Studienabschnitt 120 Creditpunkte (= 210 

Gesamt) erzielt werden (Tagesform). Der zweite 

Studienabschnitt beinhaltet in der Tagesform 

das Praxissemester mit insgesamt 30 und die 

Abschlussprüfung mit 10 Leistungspunkten. In 

der Abendform umfasst das Studium in der Regel 

180 Leistungspunkte. 

Zulassung zur Studieneinheit „Abschlussprüfung“ 

Die Studieneinheit „Abschlussprüfung“ ist inhaltlich 

und organisatorisch so zu gestalten, dass sie bis zum 

Ende des 7. Fachsemesters (Tagesform) bzw. des 

8. Fachsemesters (Abendform) vollständig absolviert 

werden kann. 

Frau Prof. Dr. Laila Maija Hofmann 

Frau Prof. Dr. Gloria Lange

Bachelor Programmes Business Administration and 

Economics – an Overview 

Qualification awarded 

Admission requirements 

Educational and professional goals 

Access to further studies 

Final examination, if any 

Examination and assessment regulations 

Bachelor of Arts 

Admission of applicants 

• having the general and specialised higher 

education entrance qualification 

• depending on their aptitude acc. to § 11 of the 

“Berliner Hochschulgesetz” (BerlHG) (“Berlin Act 

on Higher Education”) 

• having sound knowledge of English and 

mathematics 

• Tuition and studies shall prepare for professional 

careers in internationally oriented businesses 

and administration considering the changes in the 

professional world and in society 

• The students will obtain scientific and practical 

education and be enabled to think critically and 

act responsibly. 

• The acquired special qualification resulting from 

their chosen subject area of specialisation shall 

prepare the students for various professional 

careers and fields of activity. 

• The acquisition of supradisciplinary qualifications 

(skills in analytical thinking, discourse, 

cooperation and managerial aptitude) are 

integrated into the studies. 

• Consecutive Masters courses 

• MBA courses 

• a four-month Bachelor paper 

• a final oral examination 

Prerequisites for being admitted 

(1) Only those candidates can be admitted to the 

examinations as part of completing the first stage 

of studies who meet above-mentioned admission 

requirements. 

(2) Those candidates disqualify for participation who 

have ultimately failed in their intermediate or 

final examinations in a higher-educational course 

of economics/business administration. 

(3) Generally, only those candidates qualify for 

participating in examinations for the second stage 

of studies who have successfully completed the 

first stage of studies. 



72 

ECTS Departmental Co-ordinator, 

Programme Co-coordinator 

Chairperson of the Examination Board 

(4) The examinations shall be taken as part of the 

respective course of studies. 

(5) The course-inherent examination performance in 

the various modules shall be made evident in 

1. written topical and/or issue-related 

examinations, or 

2. oral examinations, recorded in writing, or 

3. a term paper, or 

4. an extended term paper, or 

5. a combined form of examinations, 

which shall serve to prove, by example, the student’s 

capacity in the special field of the module concerned. 

Furthermore, extradisciplinary knowledge and skills 

shall be taken into consideration. 

Each module has a defined form of examining, being 

either examination performance (differentiated 

grading) or study performance (non-differentiated 

assessment). 

(6) Upon accomplishing the respective module, the 

ECTS credit points allocated to this module are 

obtained. 

(7) For successfully completing the course of studies, 

90 credit points must be acquired in the first 

stage of studies and 120 in the second (= 210 in 

total) (all-day tuition). The second stage of studies 

includes the all-day practical semester with a 

total of 30 and the final examination with 10 credit 

points. The evening course of studies yields 180 

credit points. 

Admission to the Study Unit “Final Examination” 

The contents and organisation of the study unit 

“Final Examination” shall be coordinated in such a 

way that it can be fully completed by the end of the 

7th special semester (all-day tuition) or of the 8th 

special semester (evening tuition). 

Prof. Dr. Laila Maija (Ms) 

Prof. Dr. Gloria Lange (Ms)

Studieneinheit Lerngebiet 1. Semester SWS LP 2. Semester SWS LP 3. Semester SWS LP 

Grundlagen 

Instrumente 

Modulstudienplan der Bachelor-Studiengänge Business Administration (2006) and Economics (2006) 

Schlüsselqualifikationen 

Allgemeine 

Betriebswirtschaftslehre 

Betriebliches 

Rechnungswesen 

und Steuern 

Allgemeine 

Volkswirtschaftslehre 

Modul 200101: 

Personal und Organisation 4 5 

Modul 200201: 

Grundlagen des externen 

Rechnungswesens 

Modul 200301: 

Mikroökonomie: Allokation 

und Verteilung 

4 5 

4 5 

Modul 200102: 

Investition und Finanzierung 4 5 

Modul 200202: 

Grundlagen des internen 

Rechnungswesens/ 

Controllings 

Modul 200302: 

Makroökonomie I: Konjunktur 

und Beschäftigung 

4 5 

4 5 

Wirtschaftsrecht MODUL 200401: 

Privates Wirtschaftsrecht 4 5 

Sozialwissenschaften Modul 200501: 

Unternehmen, Betrieb, 

Arbeit aus historischsozialwiss. 

Perspektive 

4 5 

Quantitative Methoden Modul 200601: 

Wirtschaftsmathematik 4 5 

Wirtschaftsinformatik Modul 200701: 

Grundlagen der 

Wirtschaftsinformatik 


Grundlagenkurse 

Modul 200801: 

Kommunikation in 

Studium und Beruf 

1. Studienabschnitt 

2+2 5 

4 5 

Modul 200702: 

Betriebl. Informationssysteme 2+2 5 

Modul 200861: 

English for Finance & 

Accounting 

2 0 

Modul 200103: 

Marketing 4 5 

Modul 200303: 

Makroökonomie II: 

Weltmarkt und Währung 

4 5 

MODUL 200451+ 200452: 

Recht im Unternehmen 4 5 

Modul 200502: 

Politische Ökonomie 

und Sozialstruktur der 

modernen Gesellschaft 

4 5 

Modul 200602: 

Statistik 4+2 5 

Modul 200862: 

English for International 

Business & Economics 

2 5 

Summe 28 35 22 25 24 30 

sws = Semesterwochenstunden, LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)

Basics 

Instruments 

Key 

Qualifications 

Modules and Courses of the Bachelor Programmes Business Administration and Economics 

chw = contact hours per week, Cr = Credits according to European Credit Transfer System (ECTS) 

Stage 1 

Subject Area 1 st Semester chw Cr 2 nd Semester chw Cr 3 rd Semester chw Cr 

Business Administration Modul 200101: 

Human Resources 

and Organization 

Corporal Accounting and 

Taxation 

Modul 200201: 

Basics of External 

Accounting 

Economics Modul 200301: 

Microeconomics I: 

Allocation and Distribution 

4 5 

4 5 

4 5 

Modul 200102: 

Investment and Finance 4 5 

Modul 200202: 

Basics of Internal Accounting / 

Controlling 

Modul 200302: 

Macroeconomics II: World 

Market and Currency 

Business Law Modul 200401: 

Business Law in the Private 

Sector 

Social Sciences Modul 200501: 

Business Undertaking, 

Company, Work Seen from 

a Historical and Socioscientific 

Perspective 

4 5 

Quantitative Methods Modul 200601: 

Business Mathematics 4 5 

Business Informatics Modul 200701: 

Introduction into Business 

Information Systems 

Key Qualifications 

Basics 

Modul 200801: 

Communication and 

Interaction on the Job 

2+2 5 

4 5 

4 5 

4 5 

4 5 

Modul 200702: 

Business Applications 2+2 5 

Modul 200861: 

English for Finance & 

Accounting 

2 0 

Modul 200103: 

Marketing 4 5 

Modul 200303: 

International Economics 4 5 

Module 200451+ 200452: 

Law within the Company 

(Company Law, Labour 

Law) 

Modul 200502: 

Political Economy and 

the Social Structure of 

Modern Society 

4 5 

4 5 

Modul 200602: 

Statistics 4+2 5 

Modul 200862: 

English for International 

Business & Economics 

2 5 

Total 28 35 22 25 24 30

Studieneinheit 

Kern 

Vertiefung 


und 

Wirtsch. 

sprache 

Praxissemester 

Modulstudienplan des Bachelor-Studiengangs Business Administration (2003) 


Lerngebiet 4. Semester sws LP 5. Semester sws LP 6. Sem. sws LP 7. Semester sws LP 

Internationaler 

Fokus 

Strategischer 

Fokus 

Modul 493840: 

Europäisches 

Wirtschaftsrecht 

Modul 493841: 

Strategisches Management 

Modul 493842: 

Organisationsgestaltung 

Operativer Fokus Modul 493843: 

Entscheidungsorientierte 

Kostenrechnung 

Marketing- 

Management 

Finanz- und 

Rechnungswesen 


2 

Wirtschaftssprache 

2 

Modul 493844: 

Betriebswirtschaftliche 

Bewertungsmethoden 

Modul 493845: 

Produkt- und 

Vertriebsmanagement 

Modul 493846: 

Internationale 

Rechnungslegung 

Modul 493847: 

Wirtschaftsenglisch III/ 

2. Fremdsprache I 

2 2,5 

4 

2 

4 

2 

5 

2,5 

5 

4 5 

4 5 

2,5 

2 2,5 

Modul 493851: 


Unternehmensführung 

Modul 493850: 


Wirtschaftsbeziehungen 

Modul 493852: 

Kultur, Gesellschaft u. 

Management im Prozess der 

Internationalisierung 

Modul 493854: 

Jahresabschluss und 

Jahresabschlussanalyse 

Modul 493855: 

Marketing Informations- und 

Kommunikationsmanagement 

Modul 493856: 

Finanzwirtschaftliches 

Risikomanagement 

Modul 493857: 

Wirtschaftsenglisch IV/ 

2. Fremdsprache II 

3 

4 

3 ∑ 12,5 

4 5 

4 5 

4 5 

2 2,5 

Praxis-begleitung Modul 493861: 

Praxisseminar 

Modul 493862: 

Planspiel 

sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS) 

1 

1 

2,5 

2,5 

Modul 493870: 

Ausgewählte 

Fragestellungen des 

Managements 

Modul 493871: 

Aktuelle Entwicklungen im 

Marketing 

Modul 493872: 

Investitionsmanagement 

der Unternehmen 

Modul 493873: 

Schlüsselqualifikation IV: 

Bewerberseminar 

Modul 493874: 

Begleitseminar 

2 2,5 

4 5 

4 5 

2 

2 

2,5 

2,5

Core 

Consolidation 


and 

Business 

Language 

Modules and Courses of the Bachelor Programme Business Administration (2003) 


Stage 2 

Subject Area 4 th Semester chw Cr 5 th Semester chw Cr 6 th Sem. chw Cr 7 th Semester chw Cr 

International Focus Module 493840: 

European Business Law 2 2,5 

Strategic Focus Module 493841: 

Strategic Management 

Module 493842: 

Organisational Design 

Operational Focus Module 493843: 

Decision-orientated cost 

accounting 

Marketing 

Management 

Finance & 

Accounting 

Key 

Qualifications 2 

Business 

Language 2 


Economic Methods of 

Evaluation 


Product- and sales 

management 


International Accounting 

Standards 


Business English III/ 

2. Foreign Language I 

4 

2 

4 

2 

5 

2,5 

5 

4 5 

4 5 

2,5 

2 2,5 


International Corporate 

Leadership 

Modul 493850: 

International Economic Relations 


Culture, Society and 

Management in the Process of 

Internationalisation 


Annual Financial Statements 

and Analysis 


Marketing information and 

communications management 

3 

4 

3 ∑ 12,5 

4 5 

4 5 


Financial Risk Management 4 5 


Business English IV/ 

2. foreign Language II 

2 2,5 

Internship Modul 493861: 

Internship 

seminar 


Business 

Simulation 

1 

1 

2,5 

2,5 


Issues of Management 2 2,5 


Current Developments 

in Marketing 


Corporate Investment 

Management 


Key Qualification IV: 

Application Training 


Tutorial 

4 5 

4 5 

2 

2 

2,5 

2,5

Studieneinheit Lerngebiet 4. Semester sws LP 5. Semester sws LP 6. Semester sws LP 7. Semester sws LP 

Kern 

Vertiefung 


und 

Wirtsch. sprache 

Internationaler Fokus Modul 493740: 

Europäisches 


Angewandte 

Volkswirtschaftslehre I 

Angewandte 

Volkswirtschaftslehre II 

Modul 493741: 

Theorien der 

Wirtschaftspolitik 

Modul 493742: 

Institutionenökonomie 

Modul 493743: 

Öffentliche 

Finanzwirtschaft 

Europäische Ökonomie Modul 493744: 

Europäische 

Wirtschaftspolitik 

Öffentl. u. privater Non- 

Profit-Sektor 

Modul 493745: 

Theorie d. öffentl. u priv. 

Non-Profit-Sektors 

2 2,5 

4 

2 

5 

4 5 

4 5 

4 5 

Schlüsselqualifikationen 2 Modul 493746: 

Schlüsselqualifikation IV: 2 2,5 

Wirtschaftssprache 2 Modul 493747: 

Wirtschaftsenglisch III/ 

2. Fremdsprache I 

2,5 

2 2,5 

Modul 493751: 


Unternehmensführung 

Modul 493750: 


Wirtschaftsbeziehungen 

Modul 493752: 

Kultur, Gesellschaft und 

Management im Prozess der 

Internationalisierung 

3 

4 

3 ∑ 12,5 

Modul 493754: 

Angewandte Mikroökonomie 4 5 

Modul 493755: 

Arbeitsmärkte und 

Sozialstaat in Europa 

4 5 

Modul 493756: 

Public Management 4 5 

Modul 493757: 

Wirtschaftsenglisch IV/ 

2. Fremdsprache II 

2 2,5 

Praxissemester Praxisbegleitung Praktikum 

Modul 493761: 

Praxisseminar 

Modul 493762: 

Planspiel 

1 

1 

25 

2,5 

2,5 

Modul 493770: 

Finanzmärkte und 

Entwicklung 

Modul 493771: 

Politische Integration 

in Europa 

Modul 493772: 

Aktuelle wirtschaftspolitische 

Entwicklungen 

in Europa 

Modul 493773: 

Nicht-Regierungs- 

Organisationen in Europa 

4 5 

2 

2 

4 5 

2,5 

2,5 

Modul 393774: 

Begleitseminar 2 2,5 

Abschluss Abschlussarbeit 

Mündl. Abschlussprüfung 

Summe 24 30 24 30 30 30 

sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS) 

Modulstudienplan des Bachelor-Studiengangs Economics 


10 

2,5

Core 

Consolidation 


and 

Business 

Language 

Modul 4 th Semester chw Cr 5 th Semester chw Cr 6 th Sem. chw Cr 7 th Semester chw Cr 

International Focus LV 493740: 

European Business Law 2 2,5 

Applied Economics I Modul 493741: 

Theories of Economic 

Policy 

Modul 493742: 

Institutional Economics 

Applied Economics I Modul 493743: 

Public Financial 

Management 

European Economics Modul 493744: 

European Economic 

Policy 

Public and Private Non- 

Profit-Sector 

Modules and Courses of the Bachelor Programmes Economics (2003) 

Modul 493745: 

Theories of Public and 

Private Non-Profit 

Sectors 

4 

2 

5 

4 5 

4 5 

4 5 

Key Qualifications 2 Modul 493746: 

Key Qualification IV 2 2,5 

Business Language 2 Modul 493747: 

Business English III/ 

2. Foreign Language I 

2,5 

2 2,5 

Modul 493751: 

International Corporate 

Leadership 

Modul 493750: 


Modul 493752: 

Culture, Society and 

Management in the Process of 

Internationalisation 

Modul 493754: 

Applied Microeconomics 4 5 

Modul 493755: 

Labour Markets and the 

Welfare State in Europe 

3 

4 

3 

4 5 

Modul 493756: 

Public Management 4 5 

Modul 493757: 

Business English IV/ 

2. Foreign Language II 

∑ 12,5 

2 2,5 

Internship Modul 493761: 

Internship 

seminar 

Modul 493762: 

Business 

Simulation 


Stage II 

1 

1 

2,5 

2,5 

Modul 493770: 

Financial Markets and 

Development 

Modul 493771: 

European Political 

Integration 

Modul 493772: 

Current Economic 

Development in Europe 

Modul 493773: 

Non-Governmental 

Organisations/Non-Profit 

Organisations in Europe 

4 5 

2 

2 

4 5 

2,5 

2,5 

Modul 393774: 

Tutorial 2 2,5

1. Studienabschnitt Stage 1 

Modul-Titel 

Course Title 

Personal und Organisation 

Human Resources and Organisation 

Modul-Nr. 

Course No. 200101 Credits 5 

Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Fachliche Voraussetzungen 

Keine 

Niveaustufe 

Level 

Allgemeine Betriebswirtschaftslehre 

Business Administration 

Lehrmethode und Semesterwochenstunden 

Seminaristischer Unterricht mit Fallstudien 

(4 SWS = 72 akademische Stunden zu je 45 Minuten 

= 54 Zeitstunden) 

Lernergebnisse und Kompetenzen 

Die Studierenden können nach erfolgreichem 

Abschluß des Moduls 

• Führungs-, Organisations- und Personalthemen 

beurteilen, deren Zusammenhang erkennen 

und mit unterschiedlichen �eorieansätzen 

erklären 

• Deren Praxisrelevanz einschätzen und im jeweiligen 

Kontext einordnen 

• Dabei aktuelle politische Bezüge wie Globalisierung, 

Mitbestimmung, Gender, 

Ökologie,u.a.m. herstellen 

• Bei der Arbeit an Fallbeispielen ihre analytischen 

und kommunikativen Fähigkeiten entwickeln 

• Teamgeist und fachübergreifendes Denken 

entwickeln und die Fähigkeit, vor vorhandenes 

Wissen auf neue Probleme anzuwenden 

• Mit unterschiedlichen Medien arbeiten und 

ihre Ergebnisse präsentieren 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Required Preconditions 

None 

Teaching Mode and Hours 

Tutorial on case studies 

(4 chw = 72 academic units/45 mins. 

each = 54 hours) 

Deutsch oder Englisch 

German or English 

Learning Outcome and Competencies 

A�er accomplishing this course students 

will be able 

• to assess managerial, organisational and personnel-related 

issues, realise their interrelatedness 

and apply different theories 

• to understand the hands-on relevance of these 

issues and apply them to respective contexts 

• to discuss their political relevance (globalisation, 

co-determination, gender, environmental 

issues and the like) 

• to work on case studies to develop the students’ 

analytical and communicative skills 

• to develop team spirit and cross-functional 

competencies and innovative thinking 

• to work with various media and give 

presentations 



80 

Lehrinhalte 

• Einführung: Funktionen des Managements 

(Umfeld, Akteure, Ziele) 

• I. Organisation und Führung (Grundlagen) 

– Arbeitsorganisation (Aufgaben, Stellen, 

Abteilungen und Teams) 

– Unternehmensstrukturen, -Prozesse 

und -Projekte 

– Führung in Organisationen 

• II. Personalmanagement 

– Personalplanung 

– Personalauswahl 

– Personalbeurteilung und –Entwicklung 

– PersonaModulergütung 

Prüfungsform 

Kombinierte Prüfung 

Literaturempfehlungen 

Steinmann, H. / Schreyögg, G.: Management. 

6. Auflage. Wiesbaden: Gabler 2005 

(englisch: Hellriegel, D. / Slocum, J.W.: 

Organizational Behavior. 10. Aufl.: Mason/Ohio: 

�omson 2004) 

Content of Course 

• Introduction: Functions of the Management 

(environment, actors, goals) 

• I. Organisation and Leadership (Basics) 

– Job organisation (tasks, positions, departments 

and teams) 

– Organisational structures, processes and 

projects 

– Leadership in Organisations 

• II. Personnel Planning 

– Planning 

– Recruiting and selection 

– Assessment and development 

– Compensation 

Assessment 

Combined exams 

Literature Recommendations 

See „Literaturempfehlungen“


Modul-Titel 

Course Title 

Investition und Finanzierung 

Investment and Finance 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

1 Semester 

(18 Wochen 

Lehre) 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Finanzbuchhaltung und Grundlagen 

Bilanzierung 


Seminaristischer Unterricht 

(4 SWS = 72 akademische Stunden 

zu je 45 Minuten = 54 Zeitstunden) 


Die Studierenden sollten nach erfolgreicher 

AbsoModulierung diese Modules 

• einen Überblick der Grundlagen von F&I 

haben, 

• fundamentale Rechenverfahren (Leverage- 

Effekt, Kennzahlen usw.) aus F&I anwenden 

können, 

• die verschiedenen Bewertungsverfahren 

(Kapitalwert, Cash Flow, Barwert usw.) handlungssicher 

auf verschiedene Konstellationen 

anwenden können, 

• Fallstudien-orientiert alle Grundlagen von 

F&I beherrschen, 

• sich mit theoretischen Verfahren (Leverage- 

Effekt, Kapitalwertmethode) kritisch bezüglich 

der Anwendung in der Praxis auseinandersetzen 

können. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


Accounting and Basics of Balancing 


Tutorial (4 chw = 72 academic units/ 

45 mins. each = 54 hours) 

Deutsch, 

bei Bedarf Englisch 

German, 

English on request 


A�er accomplishing this module, students should 

• have an overview of the basics of F&I, 

• be able to apply fundamental calculation 

methods (leverage effect, ratios, etc.) 

from F&I, 

• be able to confidently apply various valuation 

methods (net present value, cash flow, cash 

value, etc.) to various constellations, 

• be able to master all the basics of F&I in a 

case-study-oriented way 

• be able to independently analyse theoretical 

approaches (leverage effect, net-present-value 

method) regarding their practical application. 



82 

Lehrinhalte 

Grundlagen der Finanzierung: Finanzierungsbegriff, 

Finanzwirtscha�liche Ziele und 

Kapitalstruktur. Finanzanalyse, Beteiligungsfinanzierung, 

Kreditfinanzierung, Cash Flow 

Finanzierung, Grundlagen der Investition: Investitionsbegriff, 

Investitionsplanung, Investitionsrechenverfahren 

im Überblick, Dynamische Investitionsrechenverfahren: 

Kapitalwertmethode, 

Annuitätenmethode, Interne Zinsfussmethode, 

vollständiger Finanzplan. 

Prüfungsform 

3-stündige Klausur am Semesterende 


Literaturempfehlungen / 


Brealey/Myers: Principles of Corporate Finance, 

McGraw-HIll 

Ross/Westerfield/Jaffe: Corporte Finance, 

McGraw-Hill 

Perridon / Steiner: Finanzwirtscha� der Unternehmung, 

Vahlen 


Basics in financing: the term ‘financing’, financial 

objectives and capital structure, financial analysis, 

equity financing, loan financing, cash-flow 

financing. 

Basics of investment: the term ‘investment’, investment 

planning, investment calculation methods 

in an overview 

Dynamic investment calculation methods: netpresent-value 

method, annuity method, internalrate-of-return 

method, complete financial plan. 

Assessment 

�ree-hour written exam at the end of the semeseter 




Modul-Titel 

Course Title 

Marketing 

Marketing 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level Bachelor 





(4 SWS = 72 akademische Stunden zu 

je 45 Minuten = 54 Zeitstunden) 


Erkennen der grundlegenden Aspekte der relevanten 

„Marketing-Umwelt“ sowie von Instrumenten 

zur Markt- und Umfeldanalyse; Verständnis 

der grundlegenden Prinzipien des Käuferverhaltens 

sowohl im Consumer- wie auch im 

Business-Markt; Fähigkeit zur Entwicklung eines 

Marketing-Plans mit besonderem Schwerpunkt 

auf dem Marketing-Mix und seinen Einzelinstrumenten 

Lehrinhalte 

Instrumente für Markt- und Umfeldanalysen; 

Portfolioanalysen; Konzepte des Kaufverhaltens; 

Buying Center-Konzept im BtB-Sektor; 

Marketing-Mix; Kommunikations-, Distributions-, 

Preis- und Produktpolitik 

Prüfungsform 

Klausur 


Bruhn, M., Marketing, Wiesbaden; Kotler, P., 

Principles of Marketing, Pearson; Kuß, A., 

Marketing-Einführung, Wiesbaden 

(jeweils neueste Auflage) / newest edition 

Sprache 

Language 


None 







Recognition of the fundamental aspects of the 

relevant marketing environment and of instruments 

for analysing markets and environmental 

aspects; understanding of the basic principles of 

buying patterns in both consumer and business 

markets; ability to develop a marketing plan with 

a focus on the marketing mix and its individual 

marketing instruments 


Instruments for market and environment-oriented 

analyses; portfolio and value chain analyses; 

concepts of buying patterns; buying centre concept 

in the btb sector; marketing mix; communication 

policy, distribution policy, price policy, 

product policy 

Assessment 

Written examination 


See „Literaturempfehlungen“ 



84 


Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen des externen Rechnungswesens 

Basics of External Accounting 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Betriebliches Rechnungswesen 

Cost Accounting 







Abschluss dieses Moduls zentrale Gechä�svorfälle 

buchen und einen Jahresabschluss erstellen. 

Lehrinhalte 

• Aufgaben und Rechtsgrundlagen der doppelten 

Buchführung und des Jahresabschlusses, 

• Inventur, Inventar, Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, 

• Änderung der Bilanz durch Geschä�svorfälle, 

• Buchungstechnik auf Bestands- und Erfolgskonten, 

• Buchungen in Handels- und Fertigungsbetrieben, 

• Jahresabschlussbuchungen (Abschreibungen, 

Rückstellungen und Rechnungsabgrenzungsposten), 

• Bilanzierung der Höhe nach (Zugangs- und 

Folgebewertung), 

• Ausblick auf die Internationale Rechnungslegung. 

Prüfungsform 

Klausur 


Coenenberg, A.G.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 

Stuttgart, aktuelle Auflage; 

Kühnberger, M.: Buchhaltung - Von der Buchführung 

zum Jahresabschluss, München, Wien, 

aktuelle Auflage; Kudert/Sorg: Rechnungswesen 

leicht gemacht, Berlin, aktuelle Auflage. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 





A�er accomplishing this module, students will be 

able to do the accounting for central transactions 

and prepare an annual balance sheet. 


• Tasks and legal basics of double-entry bookkeeping 

and of the annual balance sheet, 

• Stock-taking, inventory, balance, profit and loss 

statement, 

• Amendment of a balance sheet due to business 

transactions, 

• Posting technique into real accounts and income 

accounts, 

• Posting in commercial trade and manufacturing 

businesses, 

• Year-end closing entries (depreciation, accruals 

and deferrals), 

• Balancing as to the amount (evaluation of additions 

and consequential evaluation), 

• Outlook to international accounting. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen des internen Rechnungswesens / des Controlling 

Basics of Internal Accounting / of Controlling 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Betriebliches Rechnungswesen 

Cost Accounting 








Die Studierenden erwerben neben Grundkenntnissen 

der Kosten- und Leistungsrechnung das 

notwendige Wissen, um die Instrumente der 

klassischen Vollkostenrechnung zielgerichtet 

beurteilen zu können. Sie können insbesondere 

anhand der Instrumente der Teilkostenrechnung 

die Eignung der Vollkostenrechnung für den 

problemlösenden Einsatz kritisieren und können 

infolgedessen Vor- und Nachteile der verschiedenen 

kostenrechnerischen Instrumente abwägen. 

Im Rahmen der Bearbeitung von Aufgaben 

werden die Verknüpfungen mit dem Controlling 

und anderen betriebswirtscha�lichen Bereichen 

erarbeitet. 

Lehrinhalte 

• Grundlagen und Aufgaben der Kosten- und 

Leistungsrechnung 

• Kostenartenrechnung 

• Kostenstellenrechnung 

• Kostenträgerrechnung 

• Kostenrechnung auf Teilkostenbasis 

• Ist-, Normalkostenrechnung 

• Kurzfristige Erfolgsrechnung 

• Strategische Ausrichtung der Kostenrechnung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


Basics of internal accounting 

Deutsch 

German 





Being able to criticise full costing in a problemsoModuling 

application thus balancing off advantages 

and disadvantages of the various costing 

instruments. Within soModuling the tasks, crosslinks 

with controlling and other business-administration-related 

fields will be studied. 


• Basics and tasks of cost accounting and results 

accounts 

• Cost-type accounting 

• Cost-centre accounting 

• Cost-unit accounting 

• Cost accounting based on direct costing 

• Actual costing, normal costing 

• Short-term profit and loss account 

• Strategic alignment of costing 

Assessment 






86 

Prüfungsform 

Klausur 


Weber, J./Weißenberger: Einführung in das 

Rechnungswesen I, Kostenrechnung und Bilanzierung, 

Teil 2: Kostenrechnung, aktuelle Auflage, 

Stuttgart, Sorg, P.: Kosten- und Leistungsrechnung, 

aktuelle Aufl., Achim; Eisele, W.: Technik 

des betrieblichen Rechnungswesens, Teil B, 

München, aktuelle Auflage


Modul-Titel 

Course Title 

Mikroökonomie: Allokation und Verteilung 

Microeconomics: Allocation and Distribution 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Allgemeine Volkswirtschaftslehre 

Economics 






Die Studierenden sollen nach Abschluss des 

Moduls in der Lage sein 

• die Optimierungskalküle von Haushalten und 

Unternehmen auf Güter-, Arbeits- und Kapitalmärkten 

zu verstehen 

• ein Verständnis über die Interaktion von 

Wirtscha�ssubjekten auf Märkten zu entwickeln 

• Grundzüge verschiedener ökonomischer 

Paradigmen sowie deren methodisches Herangehen 

zu verstehen und an ausgewählten 

Fragestellungen anwenden zu können 

Lehrinhalte 

• Methodische Einführung in die Mikroökonomie 

• Haushaltstheorie (Nachfrage auf Gütermärkten, 

Angebot auf Arbeitsmärkten, Verhalten 

auf Kapitalmärkten) 

• Unternehmenstheorie (Angebot auf Gütermärkten, 

Nachfrage auf Arbeitsmärkten, Verhalten 

auf Kapitalmärkten) 

• Grundzüge des allgemeinen Gleichgewichtsmodells 

• Grundzüge der Preistheorie 

• Grundzüge der Verteilungstheorie 

• Staatliche Wirtscha�spolitik im Feld Allokation 

und Verteilung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 





Upon completion of this module, students shall 

be able to 

• understand optimisation processes and decisions 

of households and firms in commodity, 

labour and capital markets 

• develop an understanding of the interaction of 

economic agents in markets 

• understand the basic features of economic 

paradigms as well as their methodological approach 

and apply them to selected issues 


• Methodological introduction into microeconomics 

• Household theory (demand in commodity 

markets, supply in labour markets, behaviour 

in capital markets) 

• Corporate theory (supply in commodity markets, 

demand in labour markets, behaviour in 

capital markets) 

• Basic features of the general equilibrium model 

• Basic features of the price theory 

• Basic features of the distribution theory 

• Governmental economic policy in the field of 

allocation and distribution 



88 

Prüfungsform 

Hausarbeit 


Mankiw, N.Gregory, Grundzüge der Volkswirtscha�slehre, 

Stuttgart, aktuelle Auflage ;Pindyck, 

R.S./ Rubinfeld, D.L., Mikroökonomie, München 

Pearson, aktuelle Auflage; Heine, M./ Herr, H., 

Volkswirtscha�slehre. Paradigmenorientierte 

Einführung in die Mikro- und Makroökonomie, 

3. Auflage, München 2003 

Assessment 

Term paper 




Modul-Titel 

Course Title 

Makroökonomie I: Konjunktur und Beschäftigung 

Macroeconomics I: The Economic Cycle and Employment 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Erwünscht: Modul “Mikroökonomie: Allokation 

und Verteilung” 







Abschluss dieses Moduls 

• die Methoden makroökonomischer Analyse 

verstehen 

• die verschiedenen ökonomischen Paradigmen 

unterscheiden (insbesondere die unterschiedliche 

Erklärung von Wachstum, Beschä�igung, 

Arbeitslosigkeit, Inflation und Einkommensverteilung) 

• die Grundlagen der volkswirtscha�lichen 

Gesamtrechnung reproduzieren, makroökonomische 

Statistiken interpretieren und die 

empirische ökonomische Entwicklung Europas 

und insbesondere Deutschlands nachvollziehen 

• die wichtigsten Quellen für empirische Untersuchungen 

generell und besonders im Internet 

kennen 

• Genderaspekte in die Analyse integrieren 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Desirable: Module “Microeconomics: Allocation 

and Distribution” 





A�er accomplishing this module, students will be 

able to 

• understand the methods of macroeconomic 

analysis 

• differentiate the various economic paradigms 

(particularly the differentiated explanation of 

growth, employment, unemployment, inflation 

and income distribution) 

• reproduce the basics of national accounting, 

interpret macroeconomic statistics and comprehend 

the empirical economic development 

of Europe, and of Germany in particular 

• know the most important sources for empirical 

investigations in general, and on the Internet 

in particular 

• integrate aspects of gender into the analysis 



90 

Lehrinhalte 

• Grundlagen der volkswirtscha�lichen 

Gesamtrechnung 

• Anwendung der Kategorien der volkswirtscha�lichen 

Gesamtrechnung auf die empirische 

Entwicklung in Europa und Deutschland 

einschließlich der Suche nach Daten 

• Dogmenhistorischer Überblick über grundlegende 

volkswirtscha�lichen Paradigmen 

(Klassik einschließlich Marx, Neoklassik und 

Keynesianismus) 

• Darstellung des neoklassischen Makromodells 

der Realsphäre (Arbeitsmarkt, Kapitalmarkt, 

Say’ sches �eorem) und der Geldsphäre 

(Quantitätstheorie des Geldes) 

• Darstellung des keynesianischen Makromodells 

zur Bestimmung von Produktion 

und Beschä�igung sowie des Preisniveaus 

(Kosteninflation/deflation etc.) 

• Übersicht über spezifische Ausformungen von 

makroökonomischen Modellen (Neoklassische 

Synthese, Monetarismus, Neuklassik, 

Neo-Keynesianismus etc.) 

• Wachstums- und Konjunkturtheorie sowie 

deren Interaktion 

• Verschiedene Verteilungstheorien im Vergleich 

Prüfungsform 



• B. Felderer, S. Homburg, Makroökonomik 

und neue Makroökonomik, Springer, Berlin, 

letzte Auflage (alternativ auch die englische 

Originalfassung) 

• P. Krugman, M. Obstfeld, Internationale Wirtscha�, 

letzte Auflage, Pearson, München (alternativ 

auch die englische Originalfassung) 

• N.G. Mankiw, Grundzüge der Volkswirtscha�slehre, 

letzte Auflage, Schäfer/Poeschel 

(alternativ auch die englische Originalfassung) 

• M. Heine, H. Herr, Volkswirtscha�slehre. Paradigmatische 

Einführung in die Mikro- und 

Makroökonomie, letzte Auflage, Oldenbourg, 

München 


• basics of national accounting 

• application of the categories of national accounting 

to the empirical development of 

Europe and Germany, including the search for 

data 

• overview of the history of economic thought 

relating to fundamental economic paradigms 

(classicism, including Marx, neo-classicism 

and Keynesianism) 

• presentation of the neo-classicist macro model 

of the real sphere (labour market, capital market, 

Say’s law) and the monetary sphere (quantity 

theory of money) 

• presentation of the Keynesian macro model 

for determining production and employment 

as well as the price level (cost inflation/ 

deflation, etc.) 

• overview of specific implementations of macroeconomic 

models (neo-classicist synthesis, 

monetarism, neo-classicism, neo-Keynesianism, 

etc.) 

• growth and boom theory as well as their interaction 

• comparison of several distribution theories 

Assessment 

Combined examination 




Modul-Titel 

Course Title 

Makroökonomie II: Weltmarkt und Währung 

Macroeconomics II: World Market and Currency 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Erwünscht: Module „Allokation und Verteilung 

(Mikroökonomie)“ und „Konjunktur und 

Beschä�igung (Makroökonomie I)“ 








• Au�au und Logik der Zahlungsbilanz 

verstehen, 

• Ursachen und Wirkungen internationalen 

Handels erkennen, 

• Wechselkursveränderungen und internationale 

Kapitalmärkte verstehen, 

• die grundlegenden real- und geldwirtscha�lichen 

außenwirtscha�lichen Paradigmen sowie 

die Chancen und Risiken der Globalisierung 

beurteilen, 

• die politischen Handlungen nationaler Regierungen 

und internationaler Organisationen an 

Hand von Fallbeispielen analysieren, 

• alternative �eorie- und Lösungsansätze erfassen 

und autonom, aber auch in Teamarbeit 

konsensorientiert aufarbeiten und präsentieren. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Desirable: Module “Allocation and Distribution 

(Microeconomics)” and “�e Economic Cycle 

and Employment (Macroeconomics I)” 





A�er completion of this module, the students 

will be able to 

• understand the structure and logics of the balance 

of payments, 

• appreciate causes and effects of international 

trade, 

• appreciate the changes in exchange rates and 

international capital markets, 

• assess fundamental real and monetary foreign-trade 

paradigms as well as 

chances and risks of globalisation, 

• analyse political actions of national governments 

and international 

organisations based on case studies, 

• grasp alternative theoretical and problemsoModuling 

approaches and work them out 

on their own, but also in consensus-seeking 

teamwork, and present them. 



92 

Lehrinhalte 

• Empirische Darstellung von Handels- und 

Kapitalströmen sowie Migration 

• Au�au und Aussage der Zahlungsbilanz im 

Gesamtsystem der volkswirtscha�lichen Gesamt-rechnung 

• Erklärung von Wechselkursbewegungen und 

Anpassungsprozesse bei fixen Wechselkursen 

• Verschiedene Währungssysteme sowie ihre 

Vor- und Nachteile diskutiert an ausgewählten 

Beispielen (beispielsweise System von Bretton 

Woods, EWS I und II, Crawling Peg, managed 

Floa-ting, völlig flexible Wechselkurse) 

• Währungskrisen und ihre Ursachen exemplarisch 

dargestellt an Beispielen (z.B. EWS-Krise 

1992/93, Asienkrise 1997) 

• �eorien internationalen Handels, Freihandel 

und Wohlfahrtseffekte, Protektionismus und 

ökonomische Entwicklung, WTO und Handelskonflikte 

• Entwicklungsperspektiven des internationalen 

Finanz-, Währungs- und Handelssystems 

Sonstige Informationen 

Dieser Kurs dient auch der Vorbereitung auf 

Auslandsstudien und –praktika. Es wird eine international 

zusammengesetzte Studentenkohorte 

erwartet. 

Prüfungsform 



• P. Krugman, M. Obstfeld, Internationale Wirtscha�, 



• B. Ingham, International Economics. A European 

Focus, last edition, Prentice Hall 

• J. Stiglitz, Die Schatten der Globalisierung, 

letzte Auflage, Goldman (alternativ auch die 

englische Originalfassung) 

• M. Heine, H. Herr, Volkswirtscha�slehre. Paradigmatische 


Makro-ökonomie, letzte Auflage, Oldenbourg, 

München 


• Empirical presentation of trade and capital 

flows as well as migration 

• Structure and proposition of the balance of 

payments within the overall system of national 

accounting 

• Explanation of exchange rate fluctuations and 

adaptation processes with fixed exchange rates 

• Various currency systems with their pros and 

cons, discussed on selected examples (e.g. the 

Bretton Woods System, EWS I and II, Crawling 

Peg, managed floating, fully flexible exchange 

rates) 

• Currency crises and their causes, shown by 

examples (e.g. �e EWS Crisis of 1992/93, �e 

Asia Crisis of 1997) 

• �eories of international trade, free trade and 

welfare effects, protectionism and economic 

development, WTO and world trade conflicts 

• Perspectives of development of the international 

finance, currency and trade systems 

Further information 

�is course also serves the preparation studies 

and internships abroad. An international student 

body is expected. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Privates Wirtschaftsrecht 

Business Law in the Private Sector 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Business Law 


Keine 

Niveaustufe 

Level 






Die Studierenden sollen nach erfolgreichem Abschluss 

dieses Moduls in der Lage sein, 

• mit privatrechtlichen Grundbegriffen- und 

-prinzipien umzugehen sowie deren Bedeutung 

für wirtscha�liche Prozesse zu erkennen 

• die Grundlagen des Bürgerlichen Rechts (Allgemeiner 

Teil/Schuldrecht) und des Handelsrechts 

in ihren Zusammenhängen zu verstehen 

• mit den relevanten Gesetzesregelungen (BGB/ 

HGB) systematisch zu arbeiten 

• Rechtsprobleme und kleinere Fälle aus dem 

Bereich des BGB und HGB eigenständig zu 

lösen. 

Lehrinhalte 

• Überblick über die deutsche Rechtsordnung: 

Unterteilung in Öffentliches Recht und Privatrecht 

• Subjekte des Privatrechts: Natürliche und 

juristische Personen; (teil)rechtsfähige Personenvereinigungen 

• Grundbegriffe des Handelsrechts: Kaufmann; 

Handelsgewerbe; Handelsregister; Firma 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 


Tutorial (4 chw S = 72 academic units/ 



On successful completion of this module the students 

will be expected to be able: 

• to handle basic terms and principles of Private 

Law and to appreciate their importance for 

economic processes 

• to understand the basics of German Civil Law 

(General Part/Law of Obligations) and Commercial 

Law and to see them in context 

• to systematically apply the relevant legal provisions 

(Civil Code/Commercial Code) 

• to soModule legal problems and short cases in 

the area of Civil Law and Commercial Law on 

their own. 


• Overview of the German Legal System and its 

division into Public and Private Law 

• Subjects (legal entities) of Private Law: natural 

and legal persons, partnerships with legal capacity 

• Fundamental terms of Commercial Law: 

merchant, commercial business, commercial 

register, company 



94 

• Rechtsgeschä�slehre: Privatautonomie (Vertragsfreiheit); 

Willenserklärung; Rechtsgeschä�; 

Vertrag und Vertragstypen; Allgemeine 

Geschä�sbedingungen; Widerrufsrecht bei 

Verbraucherverträgen; StelModulertretung. 

• Leistungsstörungen: Pflichtverletzung als 

zentraler Ha�ungstatbestand; Unmöglichkeit; 

Schuldnerverzug; Gläubigerverzug; 

Verletzung vertraglicher und vorvertraglicher 

Schutzpflichten; 

• Gesetzliche Schuldverhältnisse (Grundlagen): 

Unerlaubte Handlung; Schadensersatz; ungerechtfertigte 

Bereicherung 

• Grundbegriffe des Sachenrechts: Sache; Eigentum 

und Besitz; Erwerb und Verlust von 

Eigentum; dingliche Rechte. 

Prüfungsform 

Klausur 


Aktuelle Gesetzestexte: BGB (Bürgerliches Gesetzbuch) 

und HGB (Handelsgesetzbuch) 

• Lange, Basiswissen Ziviles Wirtscha�srecht 

• Müssig, Wirtscha�sprivatrecht 

• Musielak, Grundkurs BGB 

• Schünemann, Wirtscha�sprivatrecht, 

• System of legal acts: private autonomy (freedom 

of contract); declaration of intent; legal 

act; contract and types of contract; standard 

contract terms; right of withdrawal from consumer 

contracts; agency and power of attorney 

• Disturbances in performance: breach of duty 

as the central category of liability; impossibility 

of performance; delay on the part of the 

debtor; delay on the part of the creditor; fault 

during negotiations and breach of contract 

• Obligations created by statutory law (basics): 

law of tort; damages and compensation for 

damages; unjustified enrichment. 

• Fundamental terms of the law of property: 

object, ownership and possession; acquisition 

and loss of title; rights “in rem”. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Recht im Unternehmen (Gesellschaftsrecht, Arbeitsrecht) 

Law within the Company (Company Law, Labour Law) 

Modul-Nr. 

Course No. 200451,200452 Credits 5 

Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Business Law 


Kenntnisse im Privaten Wirtscha�srecht 

Niveaustufe 

Level 






I. Arbeitsrecht: 

Den Studierenden ist klar, dass nur für Arbeitnehmer 

Arbeitsrecht anwendbar ist. Sie können den 

Arbeitnehmer sicher von anderen Beschä�igtengruppen 

unterscheiden und sie verstehen die Besonderheiten 

des Arbeitsvertrages. Sie beherrschen 

die rechtlichen Voraussetzungen der verschiedenen 

Formen von Arbeitsverhältnissen, z.B. Befristung 

oder Teilzeitarbeit. Sie können einschätzen, in welcher 

Situation welche Beendigungsform von Arbeitsverhältnissen 

in Frage kommt und kennen die 

jeweiligen rechtlichen Bedingungen. Sie gewinnen 

einen ersten Eindruck von der Rolle des Betriebsrats 

auf die arbeitsrechtlichen Regeln im Betrieb. 

II. Gesellscha�srecht: 

Die Studierenden sollen nach erfolgreichem Abschluss 

des Moduls in der Lage sein, 

• Grundbegriffe und -prinzipien des Gesellscha�srechts 

und deren Bedeutung für die Unternehmensgründung 

und -führung zu verstehen, 

• die Strukturmerkmale der Gesellscha�sformen 

und ihre jeweiligen Vor- und Nachteile im 

Blick auf die Rechtsformwahl zu beurteilen, 

• mit den relevanten Gesetzesregelungen (BGB, 

HGB, GmbHG, AktG) systematisch zu arbeiten, 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Knowledge of Private Business Law 





I. Labour Law: 

�e students will understand that Labour Law is 

only applicable to employees. �ey can definitely 

tell employees from other groups of employment 

and understand the specialities of the employment 

contract. �ey master the legal prerequisites 

of the various forms of employment, e.g. fixedterm 

employment or part-time employment. 

�ey are able to assess which situation requires 

which form of termination of employment and 

know the respective legal conditions. �ey will 

gain a first impression of the role of the works 

council regarding the labour-law-related regulations 

within the company. 

II. Company Law 

On successful completion of this module the students 

will be expected to be able: 

• to understand the fundamental terms and 

principles of Company Law and to appreciate 

their importance for the formation and the 

management of a company 

• to assess the structural features of the different 

forms of companies and their particular 

pros and cons with regard to the choice of the 

“right” form of company 



96 

• einfache Rechtsprobleme im Bereich der Personen 

- und Kapitalgesellscha�en zu erkennen, 

zu analysieren und mit Hilfe der Gesetze 

selbständig zu lösen. 

Lehrinhalte 

I. Arbeitsrecht 

1. Begründung und Inhalt des Arbeitsverhältnisses: 

Arbeitnehmerbegriff, Fragerecht des Arbeitgebers, 

Rechte und Pflichten der Vertragsparteien, 

Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall, 

Arbeitszeit- und Urlaubsrecht, Teilzeitarbeit, 

Ha�ung des Arbeitnehmerns. 

2. Beendigung des Arbeitsverhälntisses: 

Anfechtung, Befristung, Au�ebungsvertrag, 

Kündigung. 

3. Änderung der Arbeitsbedingungen durch 

Änderungskündigung. 

4. Rolle des Betriebsrats bei personellen Maßnahmen 

II. Gesellscha�srecht 

• Grundbegriffe und -prinzipien des Gesellscha�srechts: 

Typenzwang, Gesellscha�svertrag 

(Satzung) und Vertragsfreiheit 

• Überblick über die Rechtsformen und ihre 

Strukturmerkmale: Personengesellschaften, 

Körperscha�en (Kapitalgesellscha�en), 

Mischformen, Faktoren für die Rechtsformwahl, 

europarechtliche Rahmenbedingungen. 

• Rechtliche Grundlagen der Personengesellscha�en 

(GbR,OHG,KG,PartG): Gründung, 

Geschä�sführung und Vertretung, Ha�ung, 

Gesellscha�svermögen, Rechte und Pflichten 

der Gesellscha�er, Beendigung 

• Rechtliche Grundlagen der Kapitalgesellscha�en 

(GmbH,AG,KGaA): Gründung und 

Gründungsrisiken, Organe und ihre Kompetenzen, 

Gläubigerschutz und Ha�ungsfragen, 

Satzungsänderung, Beendigung. 

Prüfungsform 



I. Arbeitsrecht: Brox/Rüthers, Arbeitsrecht; Dütz, 

Arbeitsrecht; Däubler, Arbeitsrecht 

II. Gesellscha�srecht: Texte des BGB, HGB, 

GmbHG, AktG in der jeweils aktuellen Fassung 

• Eisenhardt, Ulrich: Gesellscha�srecht 

• Grunewald, Barbara: Gesellscha�srecht 

• Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Gesellscha�srechts 

• to systematically apply the relevant legal provisions 

(BGB, HGB, GmbHG, AktG) 

• to recognise and to analyse basic legal problems 

in connection with partnerships and corporations 

and to soModule them with the help 

of the statutory law on their own. 


I. Labour Law 

1. Conclusion and content of employment: 

�e term ‘employee’, the employee’s right to interrogate, 

rights and duties of the contracting 

parties, wage/salary continuation in case of 

sickness leave, rights regarding working time 

and vacation, part-time employment, liability 

of the employee. 

2. Termination of employment: 

Contesting, time-limitation, termination 

agreement, notice to terminate or notice of 

dismissal. 

3. Change in working conditions by notice of 

termination pending a change of contract. 

4. Role of the works council in personnel-related 

measures 

II. Company Law 

• Fundamental terms and principles of Company 

Law: principle of compulsory choice of 

types; company agreements and the principle 

of freedom of contract 

• Overall view of the forms of companies and 

their structural features: partnerships, corporations, 

hybrid forms; criteria for the choice of 

the “right” form of company; the effect of EC 

Law on German Company Law 

• Legal basics of partnerships (GbR, OHG, KG, 

PartG): formation, management and representation, 

liability, assets of the partnership, 

rights and duties of the partners, termination 

• Legal basics of corporations (GmbH, AG, 

KGaA): formation and its risks of liability, corporate 

bodies and their responsibilities, legal 

protection of creditors and liability of shareholders, 

memorandum/articles of association 

and their amendment, termination. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Unternehmen, Betrieb, Arbeit aus historisch-sozialwissenschaftlicher Perspektive 

Business Undertaking, Company, Work Seen from a Historical and Socioscientific Perspective 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Neine 

Sozialwissenschaften 

Social Sciences 

Niveaustufe 

Level 






a) Methodisch: Die Studierenden sollen begreifen, 

was es bedeutet, wissenscha�lich zu 

denken und zu arbeiten, außerdem, welche 

Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei den 

disziplinären Zugängen der einzelnen sozialwissenscha�lichen 

Fächer bestehen 

b) Inhaltlich: Einführender systematischer 

Überblick zu den wichtigsten Einflusskrä�en 

und Institutionen, welche die moderne Arbeitsgesellscha� 

prägen. Im Mittelpunkt stehen 

Tendenzen, Akteure und Interessen, die 

beim Wandel der Unternehmensstrategien, 

der Beschä�igungsformen und der Arbeitsbedingungen 

eine wesentliche Rolle spielen. 

Praktische Beispiele und Querbezüge zu den 

anderen Disziplinen des Grundstudiums 

sollen es den Studierenden ermöglichen, das 

betriebswirtscha�iche Fachwissen in größere 

Zusammenhänge einzuordnen und die Bedeutung 

von „sozialer Kompetenz“ im beruflichen 

Handeln zu erkennen. 

c) Methodische und inhaltliche Ziele sollen eng 

verknüp� werden. Anhand der vorgestellten 

und der selbst zu erarbeitenden Inhalte sollen 

die Studierenden wissenscha�lich denken und 

arbeiten lernen. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 





a) As to method: �e students shall grasp the 

importance of thinking and working scientifically; 

furthermore, which similarities and 

differences in approaching various socio-scientific 

subjects exist. 

b) As to content: Introduction of a systematic 

overview of the most import impacts and 

institutions which determine the modern 

world of work. At the focus are tendencies, 

actors and interests which play a substantial 

role in the transformation of entrepreneurial 

strategies, forms of employment and working 

conditions. Practical examples and cross-references 

to other subjects of the basic studies 

shall enable the student to integrate their spezial 

business knowledge into a larger context 

and to appreciate the importance of “social 

competence” in professional activity. 

c) Methodological objectives and those as regard 

content shall closely be linked. By means of 

the contents presented and those elaborated 

by themseModules, the students are expected 

to learn how to think and work scientifically. 



98 

Lehrinhalte 

• Wissen und Wissenscha�lichkeit 

• Unternehmen als Gegenstand der Wirtscha�s- 

und Sozialwissenscha�en (interdisziplinärer 

Zugang) 

• Technik des wissenscha�lichen Arbeitens (Recherche, 

Lesen, Schreiben) 

• Unternehmen und Betriebe im historischen 

Wandel 

• Der Betrieb als soziales System: Kultur, Organisation, 

Macht 

• Arbeitsteilung: Qualifikation, Organisation, 

Kontrolle im Arbeitsprozess 

• Männer und Frauen im Betrieb 

• Industrial relations 

• Wandel der Beschä�igungsverhältnisse 

• Interessen und Organisationen von Arbeitgebern 

und Arbeitnehmern 

• Unternehmen und Gesellscha�: business 

ethics und corporate responsibility 

• Gesellscha�liche und politische Regulierung 

der Arbeit 

Prüfungsform 



• H. Berghoff (2004): Moderne Unternehmensgeschichte. 

Eine themen- u. theorieorientierte 

Einführung, Paderborn 

• C. Deutschmann (2002): Postindustrielle Industriesoziologie, 

Weinheim-München 

• A. Giddens (1999): Soziologie, 2. überarb. 

Auflage, Wien 

• K. Grint (1998): �e Sociology of Work, Cambridge 

• H. Minssen (Hg.) (2000): Begrenzte Entgrenzungen. 

Wandlungen von Organisation und 

Arbeit, Berlin 

• W. Müller-Jentsch (1997): Soziologie der industriellen 

Beziehungen, 2. erw. Aufl. 


• Knowledge and scientific approach 

• �e business undertaking as the subject of 

economics and social sciences (interdisciplinary 

approach) 

• �e technique of working scientifically (research, 

reading, writing) 

• Business undertakings and companies in their 

historical change 

• �e company as a social system: culture, organisation, 

power 

• Labour division: qualification, organisation, 

control in the work process 

• Men and women in the company 

- Industrial relations 

• Employment in change 

• Employers’ and employees’ interests and organisations 

• �e business undertaking and society: business 

ethics und corporate responsibility 

• Social and political regulation of work 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Politische Ökonomie und Sozialstruktur der modernen Gesellschaft 

Political Economy and Social Structure of Modern Society 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Sozialwissenschaften 

Social Sciences 

Niveaustufe 

Level 






�e students shall gain a comprehensive insight 

consolidated by examples into the tendencies of 

social change and its most essential impacts – 

beyond the professional world and the world of 

labour, which were at the focus of the first sociological 

course of studies. What stands to study 

are the influence of economic development onto 

social conditions and the interrelation between 

economy, society and the welfare state, mainly in 

an international context. Selected examples will 

show how social development determines the 

institutional arrangements, individual and collective 

interests, but also, reversely, how acting in the 

job, the private sphere and society are influenced 

by these factors. Focus will be laid on issues of 

structural change in the society, particularly on 

the relationship between market and state and 

between globalisation and sustainability. 

Lehrinhalte 

• From the industrial society to service economy 

• Economic and social imbalance in its historical 

change 

• Demographic change and migration 

• Regulation and deregulation 

• Social policy and gender ratio 

• Past and Future of the welfare state 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 





N.N. 


N.N. 

Assessment 






100 

• Processes of internationalisation since the 

19th century 

• Employment in the process of globalisation 

• Ecology, production and styles of consumption 

• Ecology and politics on a national and international 

level 

Prüfungsform 



• G. Esping-Andersen (1990): �e �ree Worlds 

of Welfare Capitalism, Princeton 

• A. Giddens (2001): Sociology, 4th Ed., Oxford 

• A. Giddens (ed.) (2000): On the Edge. Living 

with Global Capitalism, London 

• W. Glatzer/I. Ostner (Hg) (1999): Deutschland 

im Wandel, Opladen 

• D. Held et. Al. (1999): Global Transformations. 

Politics, Economics and Culture, Cambridge 

• W. König (2000): Geschichte der Konsumgesellscha�, 

Stuttgart 

• M. Kronauer (2002): Die Gefährdung des 

Sozialen im hoch entwickelten Kapitalismus, 

Frankf./M. 

• K. Polanyi (1978): �e Great Transformation. 

Politische und ökonomische Ursprünge 

von Gesellscha�en und Wirtscha�ssystemen, 

Frankf./M.


Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaftsmathematik 

Mathematics for Business and Economics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Quantitative Methoden 

Quantitative Methods 

Niveaustufe 

Level 


Kenntnisse entsprechend dem Mathematik-Vorkurs 








• ökonomische Problemstellungen aus den Gebieten 

lineare Gleichungssysteme, klassische 

Finanzmathematik und Optimierung ökonomischer 

Funktionen selbständig und sicher 

mit den erarbeiteten mathematischen Werkzeugen 

lösen, 

• quantitative ökonomische Fragestellungen in 

die Sprache der Mathematik übersetzen, 

• entsprechende mathematische Modelle 

aufstellen, 

• mathematische Formeln sachgerecht anwenden, 

• mathematisch erzielte Ergebnisse im ökonomischen 

Zusammenhang interpretieren, und vor 

der gesamten Gruppe argumentativ verteidigen, 

• mathematische Verfahren mit Hilfe von So�ware 

anwenden 

Lehrinhalte 

• Lineare Funktionen, mehrdimensionale lineare 

Modelle, Matrizenrechnung 

• Lineare Gleichungssysteme einschließlich 

Lösungsverfahren und ökonomischen 

Anwendungen 

• Zins- und Rentenrechnung 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch, English 

German, English 


Proficiency corresponding to the mathematics 

pre-course 





Having completed this module students will 

be able to 

• soModule problems from business processes 

using the appropriate mathematical skills in 

the areas of linear equations, classical mathematics 

in financial and optimisation of functions 

in economics on their own by means of 

the mathematical tools studied, 

• translate quantitative problems from business 

processes into the language of mathematics, 

• derive appropriate mathematical models, 

• properly apply mathematical formulae, 

• interpret mathematical results from the business 

perspective, 

• present and defend results in front of a group, 

• implement mathematical methods using 

mathematical so�ware. 


• Linear functions, multidimensional linear 

models, matrix algebra 

• Systems of linear equations including methods 

for soModuling a system of linear equations 

and examples in business processes 

• Compound computation of interest and payment 

by instalments 

101 

Business Administration und Economics Business Administration and Economics


102 

• Differentialrechnung für Funktionen mit einer 

und mehreren Veränderlichen 

• Optimierung mit ökonomischen Anwendungen 

Prüfungsform 

Klausur 


• Mayer C., Weber C.: “Lineare Algebra für 

Wirtscha�swissenscha�ler”, Gabler 2005. 

• Tietze J.: „Einführung in die angewandte 

Wirtscha�smathematik“, Vieweg, 2002. 

• Anton H., Bivens I. , Davis St.: „Calculus“, 7th 

edition. 

• Differential calculus of functions of one and of 

several variables 

• Optimisation with examples in business processes 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Statistik 

Statistics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Quantitative Methoden 

Quantitative Methods 

Niveaustufe 

Level 


Beherrschung der Mathematik auf dem Niveau 

des Mathematik-Vorkurses 


Seminaristischer Unterricht (4 SWS) und Übung 

(2 SWS), möglichst mit geeigneter So�ware; 

81 Stunden 


Die Studierenden sind in der Lage ... 

• die quantitativen Aspekte typischer wirtscha�lichen 

Fragestellungen zu operationalisieren. 

• für die quantitative Bearbeitung vorhandener 

Daten die jeweils geeigneten statistischen 

Ansätze/Methoden/Maßgrößen begründet 

auszuwählen und vergleichend zu würdigen. 

• ausgewählte Standardansätze/-methoden/maßgrößen 

der Statistik auf die vorliegenden 

Daten sachgerecht anzuwenden und nachvollziehbare 

Ergebnisse zu ermitteln. 

• die ermittelte Ergebnisse adäquat darzustellen 

und sachgerecht zu interpretieren 

• bei der quantitativen Bearbeitung von Daten 

Manipulationsmöglichkeiten zu erkennen und 

Gestaltungsmöglichkeiten sinnvoll zu nutzen. 

• Chancen und Risiken betriebswirtscha�licher 

Entscheidungen einzuschätzen 

• verbreitete So�warewerkzeuge zur quantitativen 

Datenanalyse zu nutzen. 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Proficiency corresponding to the mathematics 

pre-course 


Tutorial (4 chw) and exercises (2 chw), preferably 

so�ware supported; 81 hours 


Having completed this module students will be 

able to 

• model the quantitative aspects of typical business 

and economic problems 

• rationally choose the appropriate statistical 

methods and techniques for analysing given 

data sets 

• apply suitable statistical techniques properly 

to the given data sets and produce reasonable 

results 

• interpret data and results of statistical analysis 

adequately and present them in a useful form 

• see the risk of manipulation and the chances 

of taking influence in applying statistical techniques 

• judge opportunities and risks of business decisions 

• use wide-spread so�ware-tools to support 

quantitative business analysis 

103 



104 

Lehrinhalte 

• Grundbegriffe, Sach- und wirtscha�liche 

Anwendungsgebiete der Statistik 

• Ermittlung und Präsentation univariater 

Häufigkeitsverteilungen 

• Datenauswertung mit Kenngrößen/ 

Parametern: Lage, Mitte, Streuung 

• Datenauswertung mit Verhältniszahlen: 

Beziehungs-, Mess- und Indexzahlen 

• Analyse bivariater Daten mit Regression 

und Korrelation 

• Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsanalyse 

• Eindimensionale Zufallsgrößen: und Wahrscheinlichkeitsverteilungen: 

Binomial- und 

NormaModulerteilung 

• Stichprobenstatistik 

• Parameterschätzungen und Konfidenzintervalle 

• Parametertests und Fehlerarten 

• Unabhängigkeitstest: Chi-Quadrat 

Prüfungsform 

Klausur 


• Bourier, G.: Beschreibende Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung 

und schließende 

Statistik 

• Schira, J.: Statistische Methoden der VWL 

und BWL, Pearson Studium, München 

• Schaum`s Outline in Statistics McGraw 

Hill, New York, (several books) 

• Schlittgen, R.: Statistik, Oldenbourg, München 

• Meißner, J.: Statistik verstehen und sinnvoll 

nutzen, Oldenbourg, München 


• Basic definitions, subject- and application areas 

of statistical methods 

• Derivation and presentation of univariate frequency 

distributions 

• Distribution statistics and landmark summaries 

·Measures of the centre and variability 

• Describing data by frequencies, percentages 

and cumulative figures 

• Bivariate data analysis with regression and 

correlation 

• Basics of probability analysis 

• Random variables and probability distributions: 

binomial and normal Distribution 

• Sample statistics 

• Estimation of parameters and confidence-intervals 

• Hypothesis testing of parameters and types of 

errors 

• Chi-square statistic 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen der Wirtschaftsinformatik 

Introduction into Business Information Systems 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 


Business Information Systems 



(2 SWS); 54 Zeitstunden 



Abschluß dieses Moduls: 

• die Ausgangssituation von Unternehmen beim 

Einsatz von Informations- und Kommunikationssystemen 

benennen. 

• die Rolle der Wirtscha�sinformatik bei der 

Planung, Entwicklung und der Pflege solcher 

Systeme beschreiben. 

• die verschiedenen betriebswirtscha�lichen 

Anwendungssysteme klassifizieren und einordnen 

• die Hard- und So�warekomponenten von 

IuK-Systemen benennen und haben den Aufbau 

und die Wirkungsweise dieser Systeme 

verstanden. 

• selbständig kleine betriebswirtscha�liche Fragestellungen 

mit Hilfe von Tabellenkalkulations- 

und Datenbanksystemen lösen. 

• Einfache Webseiten erstellen. 

Lehrinhalte 

• Informationssys- und Kommunikationssysteme 

(IuK) in Unternehmen und Organisationen 

• Die Rolle der Wirtscha�sinformatik 

Bachelor 

Sprache 

Language 


No preconditions required 




Tutorial (2 chw) and exercises (2 chw); 54 hours 



able to 

• describe the initial situation of companies 

when using modern information and communication 

systems 

• characterise the role of business information 

systems when planning, developing and supporting 

such systems 

• classify the different application systems used 

in business today 

• describe the necessary hardware and so�ware 

components of information and communication 

systems and understand how they work 

together 

• model and soModule on their own small business 

problems by using spreadsheet programs 

or/and database management systems 

• create simple WEB sites. 


• Information and communication systems in 

business and organisations 

• �e role of “Business Information Systems” 

• Business applications (front office and back office 

systems, operational systems in the industry, 

applications in the service sector, planning 

and control systems, E-business applications) 

105 



106 

• Anwendungssysteme in Unternehmen (Büroinformationssysteme, 

operative Systeme im 

Industriebetrieb, Anwendungen im Dienstleistungssektor, 

Planungs- und Kontrollsysteme, 

E-Business-Anwendungen) 

• Funktionsweise von Computern (Hard- und 

So�ware-Architektur) 

• Kommunikationssysteme (Rechnernetze, 

Netztopologien und Netzwerkmanagement) 

• Übungen im PC-Labor: 

• Lösung ökonomischer Problemstellungen mit 

Hilfe von Tabellenkalkulation und Datenbanken 

• Einführung in HTML 

Prüfungsform 

Studienleistung 


Alpar P. u.a. :Anwendungsorientierte Wirtscha�sinformatik, 

Braunschweig, Vieweg 

Stahlknecht P., Hasenkamp U.: Einführung in 

die Wirtscha�sinformatik, Berlin, Springer 

Hansen H.R., Neumann G.: Wirtscha�sinformatik 

1, Wien, UTB 

Shelly G.., Cashman T.: Discovering Computers 

2006: A Gateway to Information, �omson, 

Boston (jeweils letzte Auflage) 

• How computers work (hardware and so�ware 

architecture) 

• Communication systems (computer networks, 

network topology and network management) 

• Exercises in the PC lab 

• Solution of business problems using spreadsheet 

programs and database systems 

• Introduction into HTML and creating simple 

WEB sites 

Assessment 

Student performance 




Modul-Titel 

Course Title 

Betriebliche Informationssysteme 

Business Applications 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 


Business Information Systems 


erfolgreiche Teilnahme am Modul „Grundlagen 

der Wirtscha�sinformatik“ 



(2 SWS); 54 Zeitstunden 


Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul 

sind die Studierenden in der Lage: 

• die wesentliche Komponenten betriebswirtscha�licher 

Anwendungsso�ware (ERP, SCM, 

CRM, E-Business,…) und deren Bedeutung 

für die Geschä�sprozesse eines Unternehmens 

zu benennen. 

• auf der Basis der Architektur integrierter Informationssysteme: 

– Geschä�sprozesse mit Hilfe ereignisgesteuerter 

Prozeßketten (EPK) zu modellieren. 

– die Datenmodellierung für diese Prozesse 

mit Hilfe von Entity-Relationship-Modellen 

durchzuführen. 

• durch grundlegenede Kenntnisse des IuK-Managements 

an der Planung und Realisierung 

von IuK-Systemen aktiv im Rahmen von IT- 

Projekten mitzuwirken. 

• Methoden bei der Auswahl von betrieblicher 

Standardso�ware anzuwenden. 

• Sicherheitsaspekte bei der Entwicklung und 

Auswahl von So�waresystemen einzubeziehen. 

• Praktisch mit ausgewählten Teilbereichen des 

SAP R/3-Systems zu arbeiten. 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Successful completion of the module “Introduction 

to Business Information Systems” 


Tutorial (2 chw) and exercises (2 chw), preferable 

so�ware supported ; 54 hours 



able to 

• describe the most important components 

of business applications (ERP, SCM, CRM, 

E-business, …) and understand their importance 

for the underlying business processes in 

the company 

• based on the architecture of integrated information 

systems: 

– model business processes by using the 

method of event driven process chains 

(EPC) 

– design the data model for the processes using 

the Entity-Relationship-Model. Finally 

they will be able to transform these models 

into the schema of a relational database 

system using the architecture of an integrated 

information system. 

• participate in IT-projects dealing with the 

planning and implementation of business 

information and communication systems because 

of their basic knowledge of information 

and communication management 

• apply methods for selecting appropriate standard 

business so�ware for a company. 

• integrate security aspects when developing or 

selecting business applications 

• practically work with different modules of the 

ERP-System SAP R/3. 

107 



108 

Lehrinhalte 

• Die wesentlichen Komponenten integrierter 

betriebswirtscha�licher Anwendungsso�ware 

(ERP, SCM, CRM, E-Businss, …). 

• Der Zusammenhang von Unternehmensstrategie, 

Geschä�sprozessen und IuK-Technologien. 

• Methoden zur Auswahl von Standardso�ware. 

• Geschä�sprozeßmodellierung mit Hilfe ereignisgesteuerter 

Prozeßketten (EPK) 

• Datenmodellierung mit Entity-Ralationship- 

Modellen 

• Die Struktur von ERP-Systemen am Beispiel 

SAP R/3 

• Praktisches Arbeiten mit Fallstudien am SAP 

R/3-System. 

Prüfungsform 



Mertens P. : integrierte Informationsverarbeitung 

1 und 2, Wiesbaden, Gabler 

Gadatsch A. : Grundkurs Geschä�sprozeß- 

Management, Braunschweig, Vieweg 

Massen A. : Grundkurs SAP R/3, Braunschweig, 

Vieweg 

Schenk D:, Draijer C. u.a..: Hands-on with 

mySAP & IDES, Groningen, Wolters/Noordhoff 

(Jeweils die letzte Auflage) 


• �e most important components of integrated 

business applications (ERP, SCM, CRM, Ebusiness, 

…). 

• �e relationship between business strategy, 

business processes and information and communication 

technologies 

• Methods of selecting standard business applications 

for a company 

• Using event driven process chains (EPC) for 

modelling business processes 

• Using event driven process chains (EPC) for 

modelling business processes 

• Relational database design using Entity-Relationship-Modelling 

and normalisation 

• �e structure of ERP-Systems exemplarily 

demonstrated by the system SAP R/3 

• Working with case studies and the SAP R/3 

system 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Selbstmanagement 

Self Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 




Übung (4 SWS = 72 akademische Stunden zu je 

45 Minuten = 54 Zeitstunden) 



Abschluss des Moduls 

• sich selber im Studium besser organisieren. 

• Sie sind sicherer im au�reten, z.B. vor Gruppen und 

• haben eine erste Orientierung für die Anforderungen, 

die ein Studium mit sich bringt. 

• Sie haben gelernt, über sich und das Studium 

zu reflektieren und 

• wertschätzender mit anderen Menschen umzugehen. 

Lehrinhalte 

• Alle Studenten besuchen die MODUL Präsentationstechniken, 

bei der sie lernen, einen 

visualisierten Fachvortrag zu halten . 

• Darüber hinaus haben die Studenten die Wahl 

zwischen drei weiteren Veranstaltungsoptionen, 

sie lernen in der 

• MODUL Stärken-Schwächen-Analyse die eigenen 

Potentiale besser zu erkennen und zu nutzen, 

• MODUL Lerntechniken individuelle Lerntechniken 

zu entwickeln, 

• MODUL Zeitmanagement eine angemessene 

Zeiteinteilung zu haben und gegebenenfalls 

Stress abzubauen. 

Prüfungsform 



Spoun, Domnik: Erfolgreich Studieren, 

Pearson Studium, 2004 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 

Deutsch 

German 


Exercises (4 chw = 72 academic hours at 



A�er completion of this module all the students 


• better organise themseModules in their studies. 

• �ey will be more confident in their appearance, 

e.g. in front of groups and 

• have a first orientation towards what the studies 

require. 

• �ey will have learned to reflect over themse- 

Modules and their studies and 

• to show more appreciation towards other people. 


• All students will attend the tutorial Presentation 

Techniques where they learn to give a 

visualised presentation on a subject. 

• Furthermore, students can opt for three more 

tutorials, i.e. 

• in the tutorial Strengths-Weakness-Analysis 

they will learn to better recognise and use 

their own potentials, 

• in the tutorial Learning Techniques they will 

learn to develop individual learning techniques, 

• in the tutorial Time Management they will 

learn to adopt an appropriately organise their 

time and, if necessary, reduce stress. 

Assessment 




109 



110 


Modul-Titel 

Course Title 

English for Management, English for Marketing 

English for Management, English for Marketing 

Modul-Nr. 

Course No. 200861,200862 Credits 5 

Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Zwei Semester 

Two semesters 


See Required Preconditions. 

Niveaustufe 

Level 




Übung (2 SWS je Semester); 

4 SWS = 72 akademische Stunden 



See Learning Outcome and Competencies. 

Lehrinhalte 

See Content of Course 

Prüfungsform 



Duckworth, Michael(2004). Business Grammar 

& Practice, Oxford University Press. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Englisch 

English 


Successful completion of English language courses 

(minimum: B1) at school and the ability to 

participate actively in Business English classes 


Exercises (2 SWS per semester); 4 SWS = 72 academic 

hours at 45 mins. each = 54 hours) 


On completion of these two courses students 

will have 

• enhanced their ability to express their ideas 

and opinions on business and management 

topics in English 

• extended their general word-stock and business 

terminology 

• improved their ability to write for academic 

purposes and have acquired knowledge and 

practice in writing for business and work-related 

applications 

• developed self-confidence and their ability 

to think critically, as well as to express their 

opinions on controversial issues in English 

• become more aware of the power of enthusiastic 

and persuasive public speaking and have 

improved their personal style of presentation.


Business topics addressed in these two courses 

include: 

• What is management?: tasks of managers, personal 

strategies for finding managerial work, 

work-life balance issues 

• Leadership: leadership styles, entrepreneurship, 

motivation theories, job satisfaction 

• Types of companies: legal types, corporate 

culture, family-friendly companies, innovative 

forms of work organisation 

• Human resource management: recruitment, 

motivating staff, office communications 

• Introduction to marketing: marketing mix, 

market research, career opportunities in marketing 

• Brand management: creation and development 

of brands, customer services, product 

life-cycle 

• Advertising: target groups, advertising in different 

cultures 

• Operations management: supply chain management 

and logistics, supplier – manufacturer 

relationship, make or buy decisions, 

outsourcing, globalised production 

Management skills in English 

Writing 

• basic commercial correspondence (e-mails, 

memos, orders) 

• job analyses and descriptions 

• product descriptions 

• press releases 

• questionnaires and surveys 

• topic sentence, paragraph, summary and essay 

writing 

Oral communications 

• informative group presentations 

• product presentations 

• debates and discussions 

• interviewing 

Language 

• Present and future tenses, Present Perfect 

• Past tenses, passives 

• Business vocabulary and terminology expansion 

for general management, marketing 

• Language of public speaking, expressing opinions, 

being persuasive 

Assessment 




111 



112 

Die folgenden Veranstaltungen werden im 2. Studienabschnitt des Bachelor-Studiengangs Business 

Administration (2005) ab dem Sommersemester 2007 angeboten. 

The following courses are part of Stage 2 of the Bachelor Programme Business Administration (2005) 

and will be offered starting summer semester 2007. 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Kern: Strategischer Fokus 

Core: strategic focus 


Erfolgreicher Abschluss des ersten Studienabschnitts 



(6 sws = 108 akademische Stunden zu 



Den Studierenden soll ein Grundverständnis für 

Aufgaben und Ansätze des Strategischen Management 

in einer praxisorientierten Perspektive 

vermittelt werden. Nach Abschluss des Kurses 

sollen die Studierenden insbesondere 

• Wesentliche Grundbegriffe und Bezugsrahmen 

für den strategischen Managementprozess 

erläutern können 

• Für vorgegebene Praxisfälle und -beispiele die 

zentralen strategischen Fragestellungen (strategic 

issues) identifizieren können 

• Bewährte Standardtools der strategischen 

Analyse erläutern und auf konkrete Fälle 

anwenden können 

• Die Voraussetzungen für die Erlangung nachhaltiger 

Wettbewerbsvorteile darlegen und 

Praxisfälle diesbezüglich analysieren können 

• Verschiedene Ansätze zur Messung strategischen 

Erfolges kennen 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch und Englisch 

(Paralellkurse) 

German and English 

(parallel courses) 


Successful completion of the first study course 


Tutorial on case studies (6 chw = 108 academic 

units at 45 mins. each = 81 hours) 


�e students shall be familiarised with a basic understanding 

of tasks of and approaches towards 

strategic management from a practice-oriented 

perspective. A�er completing this course, the 

students shall particularly be able to 

• explain basic terms and referential frames of 

the strategic management process 

• identify central strategic issues in given practical 

cases and examples 

• explain proven standard tools of strategic 

analysis and apply them to specific cases 

• present prerequisites for obtaining sustainable 

competitive advantages and analyse practical 

examples in this respect 

• know various approaches of measuring strategic 

success 

• recognise and critically reflect on various 

stakeholder perspectives

• Unterschiedliche Stakeholderperspektiven 

erkennen und kritisch reflektieren können 

• (Durch den Beitrag einer nicht-betriebswirtscha�lichen 

Disziplin) in ausgewählten 

Gebieten des in ausgewählten Aspekten des 

strategischen Umfeldes strategierelevante 

Analysefähigkeiten erworben haben. Die Studierenden 

sollen darüber hinaus in der Lage 

sein, die gewonnenen Erkenntnis in eine Management-/handlungsorientierte 

Perspektive 

zu übersetzen. 

Lehrinhalte 

Strategisches Management A (BWL, 4 sws) 

• Grundbegriffe, Ziele, Schrittfolgen des Strategischen 

Managementprozesses (Schwerpunkt: 

Geschä�sfeldebene) 

• Methoden der strategischen Umfeldanalyse 

mit Anwendung auf Fallstudien oder Fallbeispiele 

• Methoden der Unternehmensanalyse auf Geschä�sfeld- 

und Gesamtunternehmensebene 

• Strategische Optionen, strategische Wahl und 

Methoden zur Bewertung von Strategien 

• Strategieimplementation, -durchsetzung 

• Strategische Kontrolle und Erfolgsmessung 

Strategisches Management B (aus der Perspektive 

einer der folgenden Disziplinen, 2 sws) 

Rechtswissenscha�en 

(mögliche �emenbereiche): 

Rechtl. Aspekte der Unternehmensgründung, 

Corporate Governance/Unternehmensverfassung 

(in Abst. mit Grundkurs Recht im Unternehmen), 

Wettbewerbsrecht 

Volkswirtscha�lehre 

(mögliche �emenbereiche): 

Marktformen, angewandte Mikroökonomie, 

Fragestellungen aus der Industrie- und Institutionenökonomie 

Sozialwissenscha�en (Soziologie, Verhaltenswiss 

enscha�en)(mögliche �emenbereiche): Führung 

und Team (Abgr. zu Personal und Organisation), 

Management des Wandels, Management der 

Unternehmenskultur, Unternehmensnetzwerke/ 

Strategische Netzwerke, Unternehmensethik 

• have gained (through the contribution of a 

discipline of non-business-administrative 

character) strategy-relevant analytical skills 

in selected fields of the strategic environment. 

�e students shall, furthermore, be enabled to 

translate the skills gained into a management 

and action-oriented perspective 


Strategic Management A (Business Administration, 

4 chw) 

• Basic terms, objectives, algorithms of the strategic 

management process (focusing on the 

level of business segments) 

• Methods of analysing the strategic environment, 

applying them to case studies or examples 

• Methods of business analysis on the level of 

business segments and of the entire business 

• Strategic options, strategic choice and methods 

of assessing strategies 

• Strategy implementation and execution 

• Strategic control and measuring success 

Strategic Management B (from the perspective of 

one of the following disciplines, 2 chw) 

Jurisprudence (possible topical fields): 

legal aspects of business formation, corporate 

governance/corporate legal structure (in accordance 

with basic course on Company Law and on 

Competition Law) 

Economics (possible topical fields): 

forms of markets, applied microeconomics, issues 

derived from the economics of industry and 

institutions 

Social sciences (sociology, behavioural sciences) 

(possible topical fields): management and teams, 

management of change, management of corporate 

culture, business networks/strategic networks, 

corporate ethics. 

Assessment 

Oral examination 



113 

Business Administration


114 

Prüfungsform 

Mündliche Prüfung 


• Steinmann/Schreyögg, Management, 6. Aufl. 

2005, Kapitel 5 

• Bea/Haas, Strategisches Management, 

4. Aufl. 2005 

• Porter, Wettbewerbsstrategie, 1980 (Klassiker) 

• Hitt/Ireland/Hoskisson, Strategic Management, 

6th ed. 2005 (US-American Perspektive) 

• Johnson/Scholes/Whittington, Exploring Corporate 

Strategy, 7th ed., 2005 (British-european 

perspective) 

• Porter, Competitive Strategy, 1980 (classic text)


Modul-Titel 

Course Title 

Unternehmensplanspiel und Teamentwicklung 

Operational Business Game and Team Development 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 



Verknüpfung der Strategischen Unternehmensführung mit den betrieblichen 

Funktionsbereichen 

Association of strategic management with operational areas of function 




Planspiel mit Gruppenarbeit 




Die Studierenden sollen lernen, strategische und 

operative Unternehmensprozesse praktisch zu 

gestalten („Learning business by doing business - 

Ansatz“) und ein simuliertes Unternehmen über 

mehrere Jahre (Spielperioden) im Wettbewerb zu 

führen. Die Studierenden können nach erfolgreichem 

Abschluss des Moduls: 

• eine strategische Zielsetzung entwerfen und 

im Rahmen einer Unternehmensstrategie systematisch 

realisieren, 

• Problemstrukturierungs- und -lösungsfähigkeiten 

im praktischen Kontext anwenden, 

• sich im Team organisieren und Aufgaben arbeitsteilig 

durchführen, 

• mit Gruppendynamik produktiv umgehen, 

• die erarbeiteten Ergebnisse kompetent und 

überzeugend au�ereiten und präsentieren. 


Successful completion of the first stage of studies 


Business game including group work (4 chw = 72 

academic units at 45 mins. each = 54 hours) 


�e students shall be enabled to practically learn 

how to design strategic and operative corporate 

processes (“learning business by doing business 

• an approach”) and to manage a simulated 

business over several years under competitive 

conditions (stages of the game). A�er successfully 

completing this module, the students 

shall be able to: 

• dra� strategic objectives and implement them 

within the framework of corporate strategy, 

• apply problem-structuring and problem-so- 

Moduling skills to a practical context, 

• organise themseModules within a team and 

executing tasks by sharing jobs, 

• handle group dynamics in a productive manner, 

• prepare and present elaborated results competently 

and convincingly. 

115 



116 

Lehrinhalte 

• Gestaltung des strategischen Entscheidungsprozesses 

• Verknüpfung von strategischer und operativer 

Steuerungsebene im Unternehmen 

• Marktanalyse, Konkurrentenanalyse 

• gemeinsame Optimierung von realwirtscha�licher 

und finanzieller Sphäre im Unternehmen 

• Interpretation von Steuerungskennzahlen und 

bilanziellen Größen 

• Gestaltung effizienter Gruppenprozesse (inkl. 

Erfolgsanalyse, Lernzyklen) 

Prüfungsform 



• Unternehmensplanspiel-Handbuch 


• Design of the strategic decision-making process 

• Cross-linking of strategic and operative levels 

of control within the business 

• Market analysis, analysis of competitors 

• Joint optimisation of the real-economic and 

financial spheres within the business 

• Interpretation of control ratios and balance 

parameters 

• Design of efficient group processes (incl. profit 

analysis, learning cycles) 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen der Unternehmensbesteuerung 

Fundamentals of Business Taxation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Kern: Operativer Fokus 

Core: operative focus 








Die Studierenden verfügen nach erfolgreichem 

AbsoModulieren dieses Moduls über Grundkenntnisse 

der betriebswirtscha�lichen Steuerlehre. 

Sie können einfachere Steuerfälle lösen. 

Die Studierenden können die Auswirkung von 

Steuern auf das Unternehmen beurteilen. 

Lehrinhalte 

• Einkommensteuer 

• Körperscha�steuer 

• Gewerbesteuer 

• Umsatzsteuer 

• Besteuerungsverfahren 

Prüfungsform 

Klausur 


• Kudert, Stephan: Ste- Taxation of Individuals 

• Taxation of Corporations 

• Value Added Tax 

• Taxation Procedureuerrecht leicht gemacht, 

Kleist Verlag 

• Scheffler, Wolfgang: Besteuerung von Unternehmen 

Bd. 1, Ertrag-, Substanz- und Verkehrsteuern, 

UTB-Verlag 

jeweils neueste Auflage 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Fundamentals of Financial Accounting 





Students have basic knowledge of the fundamentals 

of business taxation. �ey can soModule 

simpler case studies. �ey can judge the effect of 

taxes on the business. 


• Income Tax 

• Corporate Income Tax 

• Trade Tax 


• Taxation Procedure 

Assessment 




117 



118 


Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen der Unternehmensbesteuerung 

Fundamentals of Business Taxation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Betriebliches Rechnungswesen and Steuern 

Business Accounting and Taxes 


Modul: Grundlage des externen Rechnungswesens 






Die Studierenden verfügen nach erfolgreichem AbsoModulieren 

dieses Moduls über Grundkenntnisse 

des Steuerrechts. Sie können einfacherer Steuerfälle 

lösen und sich in kompliziertere Steuerfragen einarbeiten 

sowie Rechtsprechung, Verwaltungsanweisungen 

und wissenscha�liche Quellen recherchieren. 

Die Studierenden können die Auswirkung von 

Steuern auf das Unternehmen beurteilen. 

Lehrinhalte 

• Einkommensteuer 

• Körperscha�steuer 

• Gewerbesteuer 

• Umsatzsteuer 

• Besteuerungsverfahren 

Prüfungsform 

Klausur 


• Kudert, Stephan: Steuerrecht leicht gemacht, 

Kleist Verlag 

• Scheffler, Wolfgang: Besteuerung von Unternehmen 

Bd. 1, Ertrag-, Substanz- und Verkehrsteuern, 

UTB-Verlag 


Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Module: Fundamentals of External Accounting 


Tutorial (4 chw = 72 academic units at 45 mins. 



Upon successful completion of the module students 

will have basic knowledge of the fundamentals 

of business taxation. �ey can soModule 

simpler case studies and deal with more complicated 

issues in taxation as well as do research into 

jurisdiction, administrative regulations and scientific 

sources. �ey can judge the effect of taxes 

on the business. 


• Income Tax 

• Corporate Income Tax 

• Trade Tax 


• Taxation Procedure 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Instrumente des Controlling 

Instruments of Controlling 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One Semester 

Niveaustufe 

Level 




Grundlagen des externen Rechnungswesens; 

Grundlagen des internen Rechnungswesens / des 

Controlling 






Die Studierenden können nach erfolgreichem Abschluss 

dieses Moduls den Einsatz eines Controlling 

in den Grundzügen beurteilen, die Aufgaben 

von Controllern einordnen und die betriebliche 

Einordnung eines Controlling beurteilen. Wesentliche 

Instrumente und Methoden des Controlling 

werden erarbeitet und in Aufgaben angewendet. 

Lehrinhalte 

• Definition und Einordnung des Controlling 

• Aufgaben und Rollen von Controllern in der 

Praxis 

• Methoden und Instrumente für Planungs- 

und Kontrollaufgaben 

– Operative Planung/Budgetierung 

– Strategische Planung 

– Kontrolle und Abweichungsanalyse 

• Methoden und Instrumente für die Informationsversorgung 

des Management 

– Kennzahlen und Kennzahlensysteme: z.B. 

Balanced Scorecard, Value Based Controlling 

– marktorientierte Instrumente: 

z.B. Target Costing, Benchmarking, Kundenerfolgsrechnung, 

Absatzsegmentrechnung 

• Organisationsformen des Controlling in der Praxis 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Fundamentals of External Accounting; 

Fundamentals of Internal Accounting/ 

Controlling 





A�er successfully completing this module, the 

students will be able to judge the application of 

controlling in its main features, the tasks of controllers 

and rank the corporate importance of 

controlling. Fundamental instruments and approaches 

of controlling are worked out and applied 

to specific tasks. 


• Definition and grading of controlling 

• Functions and roles of controllers in practice 

• Methods and instruments for planning and 

controlling tasks 

– Operative planning/budgeting 

– Strategic planning 

– Control and deviation analysis 

• Methods and instruments for providing the 

management with information 

– Ratios and ratio figures: 

e.g. balanced scorecard, value-based controlling 

– market-oriented instruments: 

e.g. target costing, benchmarking, client 

earnings report, marketing segment calculation 

• Practical organisational forms of controlling 

119 



120 

Prüfungsform 

Klausur 


Weber, J.: Einführung in das Controlling, Stuttgart, 

aktuelle Auflage 

Horváth, P./Gleich, R./Voggenreiter, D.: Controlling 

umsetzen, Fallstudien, Lösungen und Basiswissen, 

Stuttgart, aktuelle Auflage 

Vollmuth, H. J.: Controlling-Instrumente von A- 

Z,Haufe-Verlag, aktuelle Auflage 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Operations Management 

Operations Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Grundstudium / Mathematik und Statistik 


Seminaristischer Unterricht (4 SWS = 72 akademische 

Stunden zu je 45 Minuten = 54 Zeitstunden) 


Vermittlung eines Überblicks über Grundsachverhalte 

und �eorieansätze im Operations Management, 

Befähigung zur Anwendung von Modellen 

und Methoden zur Planung und Steuerung 

von Leistungserstellungsprozessen. 

Lehrinhalte 

Einführung zum Supply Chain Management als 

Grundlage für eine effiziente Strukturierung der 

Leistungserstellungsprozesse. Vorstellung der 

Sachverhalte, Erklärungsansätze und unternehmenspolitische 

Gestaltungskonzepte der grundlegenden 

Phasen einer Supply Chain: Beschaffungsplanung 

(Multiple / Single Sourcing, Lieferantenauswahl, 

Materialbedarfsrechnung, Beschaffungskosten, 

Bestellmengenplanung, Bestellstrategien, 

Sicherheitsbestandsplanung), Lagerhaltung (Lagersysteme, 

Lagermanagement, Layoutplanung), 

Produktion (Produktionsformen und Organisationsstrukturen, 

Maschinenbelegungsplanung, 

Fließbandabstimmung, Produktionssteuerung), 

Distribution (Grundlagen distributionslogistischer 

Strukturen, Standortplanung, Transportsystementscheidungen, 

Operative Transportplanung), 

Entsorgungslogistik (Strukturelle und rechtliche 

Grundlagen, Prozessstrukturen, Closed Loop-Ansätze) 

und Logistisches Informationsmanagement 

(Kommunikation und Ortung, Interorganisatorische 

Informationsstrukturen, Telematik in der 

Betriebsdurchführung und –überwachung). 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Basic studies / Mathematics and Statistics 





To provide an overview of the basic concepts and 

theories in operations management; qualification 

for applying models and methods to planning 

and monitoring operations processes. 


Introduction to Supply Chain Management 

as a basis for an efficient structuring of operations 

processes. Presentation of circumstances, 

explanatory approaches, corporate policy structuring 

concepts in the basic phases of supply 

chains: procurement planning (multiple/single 

sourcing, supplier selection, material requirement 

planning, procurement cost, supply-of-materials 

plan, order policies, safety stock planning), 

inventory management (warehouse techniques, 

warehouse management, layout planning), production 

management (systems of production and 

organisational structures, machine scheduling, 

assembly-line configuration, process monitoring), 

distribution (basic structures in distribution 

logistics, location planning, means of transport 

selection, operational transportation planning), 

reverse logistics (structural and legal basics, process 

structures, closed-loop concepts) and logistic 

information management (communication and 

location techniques, inter-organisational information 

management, telematics in operational 

monitoring and control). 

121 



122 

Prüfungsform 



Chase, R.B. / Aquilano, N.J. / Jacobs, F.R. (2001): 

Operations management for competitive advantage. 

9th ed. (McGraw-Hill) Boston et al. 

Domschke, W. / Drexl, A. (1996): Logistik - 

Standorte. 4., überarb. u. erw. Aufl. (Oldenbourg) 

München / Wien 

Günther, H.-O. / Tempelmeier, H. (2005): Produktion 

und Logistik. 6., verb. Aufl. (Springer) 

Berlin et al. 

Russell, R.S. / Taylor, B.W. (2000): Operations 

management. 3rd ed. (Prentice Hall) Upper 

Saddle River N.J. 

Schulte, C. (2005): Logistik – Wege zur Optimierung 

der Supply Chain. 4., überarb. u. erw. Aufl. 

(Vahlen) München 

Schulte, G. (2001): Material- und Logistikmanagement. 

2., wesentl. erw. u. verb. Aufl. (Oldenbourg) 

München 

Stadler, H. / Kilger, C. (eds.) (2005): Supply chain 

management and advanced planning. 3rd ed. 

(Springer) Berlin et al. 

Tempelmeier, H. (2006): Material-Logistik. 6., 

neu bearb. Aufl. (Springer) Berlin et al. 

�onemann, U. (2005): Operations Management 

– Konzepte, Methoden und Anwendungen. 

(Pearson) München et al. 

Assessment 





Tätigkeitsfeld Marketing-Management 

Subject Area Marketing Management 

Modul-Titel 

Course Title 

Produkt- und Vertriebsmanagement 

Product and Distribution Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Grundkurs Marketing 

Niveaustufe 

Level 

Marketing Management 







Die Studierenden sollen befähigt werden, die Instrumente 

des betrieblichen Produkt-, Preis- und 

Vertriebsmanagements in der unternehmerischen 

Praxis anzuwenden. Ausbau der analytischen und 

kommunikativen Kompetenzen durch Gruppendiskussionen 

und Fallstudienpräsentationen 

Lehrinhalte 

Bedeutung der Produkt- und Kontrahierungspolitik 

für die Gestaltung eines effizienten Marketing-Mix. 

Marktsegmentierung, Produktentwicklung und 

Markteinführung, Markenführung im Produktlebenszyklus, 

Produktpositionierung und -gestaltung, 

Kriterien für eine Zusammensetzung von 

Herstellerprogrammen bzw. Handelssortimenten, 

Ansätze des Category Managements. Preispolitische 

Strategien, Bestimmungsfaktoren der Preispolitik, 

Zahlungskonditionen und Rabatte, Absatzfinanzierung. 

Ziele der Distributionspolitik - Direktvertrieb 

- indirekter Vertrieb (Händler, Handelsvertreter, 

OEM, Lizenzen, Franchising) - Management der 

Kanalkonflikte (offene vs. geschlossene Distributionssysteme) 

Aufgaben und Ziele des Vertriebs; 

Vertriebstechniken (Key Account Management, 

Relationship Selling, Direktvertrieb/Internet); Bezahlungssysteme 

im Vertrieb; Vertriebsorganisation; 

Vertriebsmanagement; CRM 

Bachelor 

Sprache 

Language 


Basic module of “Marketing” 




Tutorial, 4 chw = 72 academic units at 45 mins. 

each = 54 hours 


Students will be enabled to apply the instruments 

of operational product, price and distribution 

management in business practice. �ey will increase 

their analytical and communication competencies 

by means of group discourse and case 

study presentations. 


�e importance of product and contracting policies 

for designing an efficient marketing mix. 

Market segmentation, product development 

and product launches, trade name control in 

the product lifecycle, product positioning and 

design, criteria for composite manufacturers’ 

programmes or trade assortments, approaches 

of Category Management. Pricing strategies, determination 

factors of pricing policies, payment 

conditions and discounts, financing of sales. 

Goals of the distribution policy – direct sales - indirect 

sales (traders, sales representatives, OEMs, 

licenses, franchising) - management of channel 

conflicts (open vs. closed distribution systems), 

tasks and goals of distribution; sales techniques 

(key account management, relationship selling, 

direct sales/Internet); payment systems in sales; 

sales organisation; sales management; CRM 

123 



124 

Prüfungsform 



Albers, Sönke (Hg.): Handbuch Produktmanagement, 

Wiesbaden ; Diller, Herrmann: 

Preispolitik, Stuttgart ; Homburg/Krohmer: Marketingmanagement, 

Wiesbaden; Riekhof, Hans- 

Christian (Hg.): Retail Business in Deutschland, 

Wiesbaden; Schwetz, Wolfgang: CRM, Wiesbaden; 

Winkelmann, P: Vertriebskonzeption und 

Vertriebssteuerung, München; Winkelmann, 

Peter: Innovatives Außendienst-Management, 

München; Winkelmann, Peter: Marketing und 

Vertrieb, München 

(jeweils neueste Auflage) 

english: 

Kapferer: �e new Strategic Brand Management 

(Kogan Page); Keller: Strategic Brand Management 

(Prentice Hall); Nagle: �eory and Tactics 

of Pricing (Prentice Hall); Ingram, LaForge: Sales 

Management: Analysis and Decision Making 

(South-Western); Jobber/Lancaster: Selling and 

Sales Management (Prentice-Hall) 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Marktforschung 

Market Research 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Marketing 

Marketing 

Niveaustufe 

Level 


Grundkenntnisse in Marketing und Statistik 


Seminaristischer Unterricht, 4 SWS = 72 akademische 

Stunden zu je 45 Minuten = 54 Zeitstunden 


Vermittlung von grundlegenden und vertiefenden 

Kenntnissen über Methoden und Anwendungsgebiete 

der Marktforschung. Die Studierenden 

sollen befähigt werden, den Nutzen der 

Marktforschung für Marketing-Entscheidungen 

zu erkennen. Zudem sollen sie lernen, Marktforschungsstudien 

zu planen, durchzuführen und zu 

analysieren sowie die Ergebnisse wirkungsvoll zu 

präsentieren. 

Lehrinhalte 

Marktforschung als Instrument unternehmerischer 

Entscheidungsfindung; Sekundärmarktforschung, 

Wettbewerbsforschung; Formen 

der Primärforschung: Befragung, Beobachtung 

und Experiment; Erhebungsformen: schri�lich, 

telefonisch, mündlich, online; Fragebogenentwicklung, 

psychotaktische Probleme und Vorgehensweisen; 

Stichproben-AuswahModulerfahren: 

Random und Quota, Stichprobenberechnungen, 

statistische Prüfverfahren: Chi-Quadrat, t-Test; 

Panel-Methoden; Beobachtungsverfahren, Labor 

- und Feld-Tests; Testmarktforschung; Uni,- 

bi- und multivariate Auswertungsmethoden; 

Au�ereitung und Präsentation von Marktforschungsergebnissen; 

Internationale Marktforschung; 

Anwendungsbeispiele; Einführung in die 

Analyseso�ware SPSS mit praktischen Übungen 

am Rechner. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge of “Marketing” and “Statistics” 


Tutorial, 4 chw = 72 academic units at 45 mins. 

each = 54 hours 


Teaching basic and deepened knowledge of 

methods and application fields of market research. 

Students will be enabled to recognise the 

benefit of market research for marketing decisions. 

�ey will also learn to plan, implement and 

analyse market research surveys and to effectively 

present their results. 


Marketing research as an instrument of business 

decision-making 

• secondary market research, competition research 

• types of primary research: survey, observation 

and experiment 

• types of communication: written, by phone, 

oral, online 

• creating questionnaires – psycho-tactical 

problems and procedures 

• sampling techniques: selection procedures, 

random and quota 

• sample survey calculation 

• statistical auditing procedures: chi-square, 

t–test 

• panel methods 

• observation procedures 

• laboratory and field tests 

• test marketing 

125 



126 

Prüfungsform 



Berekoven/Eckert/Ellenrieder: Marktforschung, 

Wiesbaden; Bühl, A./ Zöfel, P.: SPSS 12. Einführung 

in die moderne Datenanalyse unter Windows, 

Pearson; Kamenz, U.: Marktforschung, 

Stuttgart; Kuß, A.: Marktforschung, Wiesbaden; 

Weis, H.C./Steinmetz, P.: Marktforschung, Ludwigshafen; 

Hermann, A./Homburg, C. (Hrsg.): 

Marktforschung. Methoden – Anwendungen 

-Praxisbeispiele, Wiesbaden 

(jeweils neueste Auflage) / newest edition 

• descriptive and multivariate statistical analyses 

• presentation of marketing research findings 

• international marketing research 

• case studies. 

Introduction to SPSS in PC-based exercises. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Kommunikation und Käuferverhalten 

Communication Strategies and Consumer Behaviour 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One Semester 


Grundkurs Marketing 

Niveaustufe 

Level 



Lehrmethode und Semesterwochenstunden: 




Die Studierenden sollen dazu befähigt werden, 

Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse bei 

Konsumenten analysieren zu können, um auf 

dieser Basis strategische Kommunikationskonzepte 

selbständig zu entwickeln. Sie sollen die 

Instrumente der Kommunikationspolitik begründet 

auswählen und einsetzen können, sowie den 

gesamten Prozess der Kommunikationsanalyse, 

-gestaltung, -umsetzung und –kontrolle eigenständig 

steuern können. Außerdem sollen Sie in 

die Lage versetzt werden, die Ergebnisse ihrer 

Analyse- und Konzeptionsarbeit überzeugend 

präsentieren zu können. 

Lehrinhalte 

Grundlagen der Marktkommunikation/Werbung; 

Kommunikationspolitik als Bestandteil des Marketing-Mix; 

Das Konzept der Integrierten Unternehmens- 

und Markenkommunikation; Klassische 

und Nicht-Klassische Kommunikationsinstrumente; 

Praktische Aspekte der Werbeplanung, 

-gestaltung und –durchführung; Erfolgskontrolle; 

Rechtliche Rahmenbedingungen; Mediaplanung 

und –forschung; Konsumentenverhalten: Wahrnehmungs-, 

Lern- und Kaufentscheidungsprozesse, 

Motivation, Einstellung, Images. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


Basic module of “Marketing” 




Tutorial (4 chw = 72 academic units at 



Students will learn to analyse the consumer’s perception 

and decision process to develop strategic 

concepts of marketing communications on their 

own. �ey will learn to select communication 

channels in a well-founded way and to control 

the entire communication process of analysing, 

planning, implementing and controlling marketing 

communication activities on their own. �ey 

will also be enabled to convincingly present the 

results of their conceptual work. 


Principles of market communication/advertising; 

communication strategy as a constituent of the 

marketing mix; the concept of integrated business 

and brand communication, traditional and nonclassical 

instruments in communication; practical 

aspects of planning, designing and launching advertising 

measuring the results; legal framework 

conditions; media research and media planning; 

consumer behaviour: processes of perception, 

learning and purchase decision-making; motivation, 

attitudes, images 

Assessment 


127 



128 

Prüfungsform 



Bruhn, M.: Kommunikationspolitik. Systematischer 

Einsatz der Kommunikation für Unternehmen, 

München ; Esch, F.-R.: Moderne Markenführung, 

Wiesbaden ; Foscht, T., B. Swoboda: 

Käuferverhalten, Wiesbaden ; Kuß, A., T. Tomczak: 

Käuferverhalten, Stuttgart ; Trommsdorff, V.: 

Konsumentenverhalten, Stuttgart 





Modul-Titel 

Course Title 

Ausgewählte Fragen des Marketings 

Selected Issues in Marketing 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Kenntnisse in Marketing und allgemeiner BWL 





Die Studenten sollen befähigt werden, die aktuellen 

Entwicklungen des Marketing im Wirtscha�s- 

und Sozialgefüge kritisch zu analysieren, 

potentielle Schnittstellen und Interaktionen zu 

begründen. Weiterhin sollen die Studierenden 

befähigt werden, selbständig potentielle Nutzenelemente 

aus den aktuellen Entwicklungen abzuleiten 

und auf Fallbeispiele anzuwenden. 

Lehrinhalte 

Die Lehrinhalte werden von der Facheinheit 

Marketing jeweils aktuell festgelegt 

Prüfungsform 



Werden den Lehrinhalten angepasst. 

Depending on current topics 

Bachelor 

Sprache 

Language 


English or German 


Knowledge in Marketing and Business Administration 



each = 54 hours). 


Students will be enabled to critically analyse 

specific and current marketing developments in 

their economic and social context and explain 

potential interfaces and interactions. Moreover, 

students will be able to discuss the interaction of 

marketing with other business disciplines and to 

generate the benefits of this interaction and current 

developments and apply their knowledge in 

case studies. 


�e content of the course will be updated by the 

marketing department depending on current 

marketing trends. 

Assessment 

Combined examination. 



129 



130 


Tätigkeitsfeld Finanzwirtschaft 

Subject Area Finance and Accounting 

Modul-Titel 

Course Title 

Finanzierungs- und Investitionspolitik der Unternehmen 

Finance and Investment Policies in Businesses 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One Semester 

Niveaustufe 

Level 

Finanzwirtschaft und Rechnungswesen 

Finance and Accounting 


Vorausgesetzt werden die Module: 

Investition und Finanzierung (Allgemeine Betriebswirtscha�slehre) 

Wirtscha�smathematik / Statistik 


(Grundlagen des Rechnungswesens) 





Den Studierenden sollen Aufgabenstellungen 

und Lösungskonzepte des Finanzmanagements 

aus einer wirklichkeitsnahen und theoretisch 

fundierten Perspektive vermittelt werden. Nach 

Besuch des Kurses können die Studenten 

grundlegende und weiterentwickelte Verfahren 

zur Bewertung zukün�iger Geldströme erläutern, 

angemessen einsetzen und Bewertungsergebnisse 

Ergebnisse kritisch kommentieren, 

den elementaren Zusammenhang zwischen 

finanzwirtscha�licher Rendite und finanzwirtscha�lichem 

Risiko theoretisch angemessen darstellen 

und mit Hilfe geeigneter Werkzeuge im 

Rahmen eines zielorientierten Portfoliomanagements 

anwenden, 

theoretische Bezugsrahmen finanzwirtscha�lichen 

Handelns im Bereich der Budgetierung 

sowie der Kapitalstruktur und Dividendenpolitik 

paradigmenorientiert entwickeln und fallorientiert 

mit konkreten Handlungsoptionen auffüllen, 

elementare finanzwirtscha�liche Risiken erken- 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch / Englisch 

German / English 


�e modules “Investment and Finance” 

(Business Administration) 

“Mathematics for Business and Economics”, 

“Statistics”, 

“Basics of External Accounting” 

(Basics of Accounting) 





Students will have to deal with issues and solution 

concepts in finance management from a realworld 

and theoretically profound perspective. 

A�er having completed the course students will 

be able to 

• explain, apply appropriately and critically 

comment on principal and advanced methods 

of evaluating future monetary flows, 

• appropriately present the elementary interrelatedness 

of financial profit and financial risk 

and apply it by means of suitable tools within 

a target-oriented portfolio management, 

• develop the theoretical relation of financial activity 

in the field of budgeting as well as of capital 

structure and dividend policy in a paradigm-oriented 

way and supplement it with optional actions 

specifically required in the individual case, 

• recognise elementary financial risks, estimate 

their respective consequences and investigate 

and apply measures or instruments aiming at 

levelling financial risks in yield.

nen, in ihren jeweiligen Ergebnisauswirkungen 

abschätzen und Maßnahmen bzw. Instrumente 

zum Ausgleich finanzwirtscha�lich bedingter 

Ergebnisrisiken untersuchen und einsetzen. 

Lehrinhalte 

Grundlagen finanzwirtscha�licher Bewertungskonzepte 

Anwendungen und Anwendungsprobleme ausgewählter 

Bewertungsverfahren 

Zusammmenhang von Rendite und Risiko; �eoretische 

Grundlagen des Portfoliomanagements 

Finanzmanagement und Kapitalmarkttheorie – 

Transferierbarkeit kapitalmarkttheoretischer 

Modelle in die Betriebswirtscha� 

Konzepte und Instrumente der Eigenkapital und 

Fremdkapitalfinanzierung 

Effiziente Märkte und deren Bedeutung für erfolgreiches 

Finanz- und Investitionsmanagement 

Einführung in Au�au, Bewertung und Anwendung 

finanzwirtscha�licher Optionen, Konstruktion, 

Einsatz und Beurteilung einfacher und 

komplexer Sicherungsstrategien, Realoptionen 

Prüfungsform 



Brealey, Richard A. / Myers, Stewart C. / Allen, 

Franklin: Principles of Corporate Finance, Irwin- 

McGraw-Hill, 8th Ed. Boston (Mass.) 2006 

Bodie, Zvi / Kane, Alex / Marcus, Alan J.: Investments, 

Irwin-McGraw-Hill, 6th. Ed. Boston 

(Mass.) 2005. 

Copeland, �omas E. / Weston, Fred J. / Shastri, 

Kuldeep: Financial �eory and Corporate Policy, 

4th Ed. Boston (Mass.) 2005. 

Ross, Stephen A. / Westerfield, Randolph W. / 

Jaffee, Jeffrey T.: Corporate Finance, Irwin-Mc- 

Graw-Hill, 7th. Ed. Boston (Mass.) 2004. 


Principles of financial assessment concepts 

Applications and related problems of selected assessment 

approaches 

Relationship between profit and risk; theoretical 

principles of portfolio management 

Finance management and the theory of the capital 

market – transferability of theoretical capitalmarket 

models in business administration 

Concepts and instruments of equity and debt 

capital 

Efficient markets and their importance to a successful 

finance and investment management 

Introduction into the structure, assessment and 

application of financial options, 

�e structure, application and assessment of simple 

and complex collateral security strategies, 

Real options 

Assessment 




131 



132 


Modul-Titel 

Course Title 

Finanzwirtschaftliche Analyse und Bewertung 

Financial Analysis and Assessment 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Business Finance 

Niveaustufe 

Level 


Vorausgesetzt werden die Module: 

• Grundlagen des externen Rechnungswesens 

(Grundlagen des Rechnungswesens) 

• Grundlagen des internen Rechnungswesens / 

Controlling (Betriebliches Rechnungswesen) 

• Investition und Finanzierung (Allgemeine 

Betriebswirtscha 



(4 SWS = 72 akademische Stunden zu 



Nach Abschluss der Veranstaltung sollen die 

Studenten in der Lage sein, die finanzielle Lage 

eines Unternehmens anhand ausgewählter finanzwirtscha�licher 

Kennzahlen zu analysieren, 

eine Kapitalflussrechnung aufzustellen, eine Unternehmensbewertung 

anhand unterschiedlicher, 

in der Praxis gängiger Verfahren durchzuführen, 

Emissionspreise von Aktien mit Hilfe der DCF- 

Methode zu errechnen, wertorientierte Kennzahlen 

ermitteln und interpretieren zu können sowie 

einen Management Buyout anhand eines Fallbeispieles 

zu planen. 

Lehrinhalte 

• Finanzwirtscha�liche Analyse mit Hilfe von 

Kennzahlen 

• Kapitalflussrechnung 

• Kapitalmarktorientierte Unternehmensbewertung 

• Kapitalmarktmodelle (CAPM) 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


�e module “Basics of External Accounting” (Basics 

of Accounting) 





Upon completion of this module students will be 

able to analyse the financial position of a company 

on the basis of selected financial key figures, 

to draw up a cash flow statement, to implement 

the assessment of a business including mainly applied 

methods of business valuation, to calculate 

the issued price of a share according to the DCF 

method, to calculate and interpret value-based 

key figures and, furthermore, to plan a management 

buyout (MBO) on the basis of a case study. 


• Financial Analysis on the basis of financial key 

figures 

• Cash Flow Statement 

• Business Valuation 

• Capital Market Models 

• Methods of Business Valuation (Multiples, 

DCF, Real Options) 

• Value Based Management 

• Value Based Key Figures (Economic Value 

Added, Market Value Added, Cash Flow Return 

on Investment, Cash Value Added, etc.)

• Verfahren der Unternehmensbewertung 

(Multiples, Ertragswert, DCF-Verfahren, Realoptionen, 

etc.) 

• Wertorientierte Unternehmensführung 

• Wertorientierte Kennzahlen (EVA, MVA, 

CFROI, CVA, etc.) 

Prüfungsform 

Klausur 


• Betsch/Groh/Lohmann: Corporate Finance 

• Copeland, T./Koller, T./Murrin, J. Unternehmenswert: 

Methoden und Strategien für eine 

wertorientierte Unternehmensführung 

• Auge-Dickhut, S./Moser, U./Widmann, B.: 

Praxis der Unternehmensbewertung 

• Behringer, S.: Unternehmensbewertung der 

Mittel- und Kleinbetriebe: betriebswirtscha�liche 

Verfahrensweisen; 

• Nowak, K.: Marktorientierte Unternehmensbewertung 

• Reichmann: Controlling und Kennzahlen 

• Küting/Weber: Die Bilanzanalyse 

• Coenenberg: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse 

Assessment 


Literature Recommendations: 


133 



134 


Modul-Titel 

Course Title 

Finanzwirtschaft der Kapitalmärkte 

Capital Market Finance 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 



Niveaustufe 

Level 


Grundlagenwissen in Finanzierung und Investition 

(Grundstudium) 





Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung vertie�er 

Kenntnisse der Funktionsweise von Kapitalmärkten. 

Nach erfolgreichem Abschluss 

der Veranstaltung kennen die Teilnehmer die 

wesentlichen Institutionen und Akteure an den 

Finanzmärkten, die verschiedenen Finanzmarktinstrumente 

(Struktur, Funktion, Bewertung, 

Risiko- und Ertragseigenscha�en) sowie die 

Preisbildungsprozesse an den Märkten. Es erfolgt 

eine enge Verzahnung von makroökonomischen 

und finanzwirtscha�lichen Vorgängen. 

Lehrinhalte 

Geld-, Kredit- und Kapitalmärkte: Struktur und 

Funktionsweise; Kapitalmarktinstitutionen; 

Investorenscha�; Finanzmarktinstrumente; 

Preisbildungsprozess an Finanzmärkten. 

Prüfungsform 



Investment Analysis and Portfolio Management 

v. Fank K. Reilly & Keith C. Brown, 2002 

Southwestern C.P.. 

Modern Portfolio �eory and Investment Analysis 

v. Edwin J. Elton & Martin J. Gruber; John 

Wily & sons Inc.. 

�e Economics of Money, Banking and Financial 

Markets,v. F.S. Mishkin, Addison Wesley, 2003. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge in “Finance and Investments” 

(Basic stage of studies) 





�e major aim of this course is to provide the 

students with in-depth knowledge of the functioning 

of capital markets. A�er completing this 

module, participants will be familiar with the 

most important financial institutions and players 

in the capital markets, with a set of major financial 

market instruments (structure, function, 

valuation, risk and return characteristics) and 

with price building processes in markets. �ere 

will be a close link between macroeconomic and 

financial aspects in this field. 


Money, credit and capital markets: Structure and 

function; Capital market institutions; 

Types of investors; Financial market instruments; 

Price-building processes in financial markets. 

Assessment 

Oral examination 




Modul-Titel 

Course Title 

Ausgewählte Probleme der Finanzwirtschaft 

Selected Issues in Business Finance 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 



Niveaustufe 

Level 


Grundlagenwissen in Finanzierung und Investition 

(Erster Studienabschnitt) 





Ziel der Veranstaltung ist die Wissensvertiefung in 

ausgewählten internationalen Finanzwirtscha�sbereichen 

von Unternehmen und Finanzmärkten. 

Darüber hinaus werden ausgewählte Spezialgebiete 

der Finanzwirtscha� wie z. B. Risikomanagement, 

Auslandsdirektinvestitionen und Fragen des 

nationalen und internationalen Finanzierungsrechts 

untersucht. Nach erfolgreichem Abschluss 

der Veranstaltung können die Teilnehmer im 

internationalen Kontext finanzwirtscha�liche Unternehmens-entscheidungen 

treffen. 

Lehrinhalte 

• Finanzwirtscha�liche Globalisierung 

• Internationale Finanzwirtscha� 

• Internationale Finanzmärkte 

• Risikomanagement 

Prüfungsform 



Eitemann/Stonehill/Moffett: Multinational Business 

Finance, Pearson/Addison Wesley 2004. 

Hughes/Mac Donald: International Banking, 

Addison Wesley 2002. Fabozzi/Ferri/Jones/ 

Modigliani: Foundations of Financial Markets 

and Institutions, Pearson 2002. Marrison: �e 

Fundamentals of Risk Measurement, Mc Graw 

Hill 2002 Shapiro: Multinational Financial Management, 

John Wiley and Sons 2003 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge in “Finance and Investments” 

(Basic stage of studies) 





�e major aim of this course is to provide students 

with in-depth knowledge of selected fields 

of international business finance in corporations 

and financial markets. Moreover, selected special 

fields of business finance, such risk management, 

direct foreign investment and issues of the national 

and international financing law will be investigated. 

A�er completing this module students 

will be able to make business finance decisions in 

an international context. 


• Business finance globalisation 

• International business finance 

• International financial markets 

• Risk management 

Assessment 




135 



136 


Tätigkeitsfeld Rechnungswesen / Controlling 

Subject Area Accounting / Controlling 

Modul-Titel 

Course Title 

Bilanzierung und Recht der Rechnungslegung 

Account Balancing und Accounting Law 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Rechnungswesen / Controlling 

Accounting / Controlling 



Grundlagen des internen Rechnungswesens / 

des Controlling 





Die Studierenden lernen, die Erstellung von Jahresabschlüssen 

als ein Instrument zu betrachten, 

welches vielen Interessen gleichzeitig und damit 

keinem einzigen der einzelnen Interessen vollkommen 

dienen kann. Anhand der Rechnungslegung 

der Kapitalgesellscha�en erarbeiten sie sich 

das Wissen, einzelne Bilanzierungsmethoden in 

ihren jeweiligen Auswirkungen kennenzulernen 

und somit Vor- bzw. Nachteile ihres Einsatzes 

zielentsprechend zu beurteilen. Dabei werden die 

Zusammenhänge der Rechnungslegung (Einheit 

1) wie auch die Handhabung besonderer Bilanzierungsfragen 

(Einheit 2) erarbeitet. Anhand 

einzelner Übungen erhalten die Studierenden die 

Möglichkeit, ihr erworbenes Wissen einzusetzen 

und die Funktionalität von Rechnungslegung 

einzuschätzen. 

Lehrinhalte 

Zu Einheit 1: 

• Das für Rechnungslegung relevante deutsche 

Recht 

• Entwicklung des deutschen Rechts der Rechnungslegung 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge in “External Accounting”, 

basic knowledge in “Internal Accounting / 

Controlling” 





Students will learn to appreciate the preparation 

of year-end statements as instruments that serve 

many purposes at the same time, thus not only a 

single purpose that could fully serve individual 

interests. By means of business accounting of 

corporations they will gain the knowledge of individual 

account balancing methods in their respective 

effects and be able to purposefully judge 

their pros and cons of application. �e interrelatedness 

of Business Accounting (Unit 1) and the 

handling of special account balancing issues (unit 

2) will be investigated. In various exercises students 

will be given the opportunity to apply their 

gained knowledge and to assess the functionality 

of business accounting. 


Unit 1: 

• �e relevant German law applicable to business 

accounting 

• Development of the German Law of Business 

Accounting 

• �e interdependence of Law of Business Accounting 

and the Law of Partnerships and 

Corporations

• Der Zusammenhang zwischen Rechnungslegungsrecht 

und Gesellscha�srecht 

• Internationalisierung von Rechnungslegung 

• Prüfung des Jahresabschlusses 

• Feststellung des Jahresabschlusses 

• Offenlegung des Jahresabschlusses 

• Interessen am Jahresabschluss und ihre Erfüllung 

(Erfüllbarkeit) 

• Zusammenhänge zwischen handels- und steuerrechtlicher 

Bilanzierung 

• Kriterien des Ansatzes von Vermögensgegenständen 

bzw. Schulden 

Zu Einheit 2: 

• Bestandteile des Jahresabschlusses der Kapitalgesellscha� 

• Bestimmung von Herstellungskosten 

• Besonderheiten der Bilanzierung von Anlagevermögen 

• Besonderheiten bei der Bilanzierung von Umlaufvermögen 

• Bilanzierungshilfen 

• Besonderheiten bei der Bilanzierung von Passiva 

• Erfolgsausweis nach GKV bzw. UKV 

Prüfungsform 

Klausur 


Bauch, Günter; Oestreicher, Andreas: Handels- 

und Steuerbilanzen. Heidelberg, aktuelle Auflage; 

Budde, Wolfgang Dieter (Bearb.): Beck’scher 

Bilanz-Kommentar: Der Jahresabschluß nach 

Handels- und Steuerrecht. München, aktuelle 

Auflage; 

Coenenberg, Adolf-Gerhard: Jahresabschluss und 

Jahresabschlussanalyse. Landsberg a.L., aktuelle 

Auflage; 

Federmann, Rudolf: Bilanzierung nach Handelsrecht 

und Steuerrecht. Berlin, aktuelle Auflage; 

Leffson, Ulrich; Rückle, Dieter; Großfeld, Bernhard 

(Hg.): Handwörterbuch unbestimmter 

Rechtsbegriffe im Bilanzrecht [HURB]. Köln 

1986; 

Schildbach, �omas: Der handelsrechtliche Jahresabschluss. 

Herne, Berlin, aktuelle Auflage 

• Internationalisation of Business Accounting 

• Auditing a year-end financial statement 

• Approval of the year-end financial statement 

• Disclosure of the year-end financial statement 

• Interests in the year-end financial statement 

and their satisfiability 

• Interdependence between commercial-law 

and tax-law account balancing 

• Criteria of reporting assets and debts 

Unit 2: 

• Constituents of the year-end financial statement 

of a corporation 

• Determination of manufacturing costs 

• Specialities in the account balancing of fixed 

assets 

• Specialities in the account balancing of current 

assets 

• Account balancing tools 

• Specialities in the account balancing of equity 

and liabilities 

• Profits shown acc. to “GKV” and “UKV”, respectively 

Assessment 




137 



138 


Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Rechnungslegung 

International Business Accounting 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Rechnungswesen / Controlling 

Accounting / Controlling 



Bilanzierung (TF) 





Ziel der Veranstaltung ist es, den Inhalt und den 

Stellenwert der Rechnungslegung des IASB und 

der US-Rechnungslegung zu erarbeiten und die 

angelsächsischen Rechnungslegungssysteme 

den deutschen Rechnungslegungsnormen gegenüberzustellen. 

Dabei wird durch Umsetzung 

theoretischen Wissens in anwendungsorientierte 

Fallstudien / Übungsaufgaben auf einen hohen 

Praxisbezug geachtet. 

Lehrinhalte 

• Grundlagen internationaler Rechnungslegung 

• Rahmenkonzepte internationaler Rechnungslegung 

• Zentrale Rechnungslegungsgrundsätze 

• Allgemeine und spezielle Ansatz- und Bewertungsfragen 

internationaler Jahresabschlüsse 

(z.B. Bilanzierung von immateriellen 

Vermögenswerten, Rückstellungen, 

langfristiger Auftragsfertigung, 

latenten Steuern, Finanzinstrumenten 

und Vorräten) 

• Jahresabschlussbestandteile und Ergänzungsrechnungen: 

Kapitalflussrechnung, Segmentberichterstattung 

und Eigen-kapitaModuleränderungsrechnung 

• Aktuelle Rechtsentwicklungen (z.B BilReG, 

BilKoG, Deutscher Corporate Governance 

Kodex, International Financial Reporting 

Standards (IFRS)) 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge in “External Accounting”; 

“Account Balancing” (TF) 





It is the goal of the tutorial to study the content 

and importance of IASB and US Business Accounting 

and to contrast the Anglo-Saxon business 

accounting systems to the German standards 

of business accounting. A high degree of practical 

relevance will be aimed at by implementing the 

theoretical knowledge in application-oriented 

case studies/exercises. 


• Basics of international business accounting 

• Framework concepts of international business 

accounting 

• Central business accounting principles 

• General and specific reporting and assessment 

issues of international year-end financial statements 

(e.g. account balancing of intangible 

assets, accruals, long-term make-to-order production, 

deferred taxes, financial instruments 

and stock) 

• Constituents of year-end financial statements 

and supplementary accounting: flow statements, 

segmental reporting and equity variation 

accounting 

• Current legal developments (e.g. BilReG, 

BilKoG, the German Corporate Governance 

Codex, International Financial Reporting 

Standards (IFRS))

Prüfungsform 

Klausur 


Buchholz, R.: Internationale Rechnungslegung - 

Die Vorschri�en nach IAS, HGB und US-GAAP 

im Vergleich; Bielefeld, aktuelle Auflage; 

Coenenberg, A.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse 

- Grundfragen der Bilanzierung 

nach betriebswirtscha�lichen, handelsrechtlichen, 

steuerrechtlichen und internationalen 

Grundsätzen; Stuttgart, aktuelle Auflage; 

IASCF (Hrsg.): International Accounting Standards 

2005; Stuttgart, 2005 bzw. aktuelle Auflage 

Assessment 




139 



140 


Modul-Titel 

Course Title 

Konzernrechnungslegung 

Group Accounting 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Rechnungswesen/Controlling 

Accounting/Controlling 



Bilanzierung (Tätigkeitsfeld) 



Stunden = 54 Zeitstunden) 


Die Studierenden sollen ein Grundverständnis 

für die Unterschiede zwischen Rechnungslegung 

auf Ebene des Konzerns und Rechnungslegung 

auf Ebene des einzelnen Unternehmens erwerben. 

Sie sollen grundlegende Methoden der Konsolidierung 

kennenlernen, sollen die unterschiedlichen 

Auswirkungen von Konsolidierungsalternativen 

beurteilen können und in Konsequenz 

dessen die Aussagekra� von Konzernabschlüssen 

kritisch würdigen können. Das erworbene Wissen 

wird in einer Fallstudie angewendet, die den 

Studierenden Gelegenheit zur selbständigen 

Anwendung ihrer Kenntnisse gibt. Wesentliche 

Unterschiede zwischen der Konzernrechnungslegung 

nach HGB und IFRS werden berücksichtigt. 

Lehrinhalte 

• Kooperation von Unternehmen und Rechnungslegung 

• Konzernbegriffe 

• Konzernrechnungslegungspflicht 

• Konsolidierungskreis 

• Kapitalkonsolidierung 

• Schuldenkonsolidierung 

• Erfolgskonsolidierung 

• Konsolidierung von Zwischenergebnissen 

• latente Steuern im Konzern 

• weiterführende Fragen 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basics of External Accounting 

Account Balancing (Field of Activity) 





Students will gain basic knowledge of the distinction 

between accounting for separated entities 

and groups. �ey will learn the basic methods of 

consolidation, will be able to assess the various 

effects of consolidation alternatives and, in their 

consequence, critically evaluate the expressiveness 

of group accounting. �e knowledge gained 

will be applied to a case study giving students a 

chance to apply their knowledge on their own. 

Substantial differences between group accounting 

acc. to either HGB or IFRS will be considered. 


• Cooperation of enterprises and accounting 

• Concepts of groups 

• Obligation for group accountability 

• Enterprises to be consolidated 

• Consolidation of capital 

• Consolidation of debts 

• Consolidation of profit 

• Consolidation of interim results 

• Latent taxation and group accounting 

• Further issues 

Assessment 




Prüfungsform 

Klausur 


Baetge, J.: Konzernbilanzen. Düsseldorf, 


Budde, W. u.a. (Bearb.): Beck‘scher Bilanzkommentar. 

Handels- und Steuerrecht - §§ 238 bis 

339 HGB. München, aktuelle Auflage 

Coenenberg, A. G.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse. 

Stuttgart, aktuelle Auflage 

Küting, K.; Weber, C.-P.: Der Konzernabschluss 

- Lehrbuch zur Konzernrechnungslegung. Stuttgart, 


Schildbach, �.: Der handelsrechtliche Konzernabschluss. 

München, Wien, aktuelle Auflage 

141 



142 


Modul-Titel 

Course Title 

Wahlpflichtmodul Rechnungslegung/Controlling 

Optional Compulsory Module Accounting/Controlling 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Rechnungswesen/Controlling 

Accounting/Controlling 


Teilnahme an den MODUL des Tätigkeitsfelds 




bzw. Übung 


Die MODUL dient verschiedenen Zwecken. So 

werden im Rahmen dieser MODUL aktuelle 

Fragen der Rechnungslegung (extern wie intern) 

aufgegriffen -- auch in Seminarform -- oder 

Übungen angeboten, welche inhaltlich übergreifend 

Fragen aufgreifen, die mehrere MODUL 

des Tätigkeitsfelds berühren. Ebenso dient die 

MODUL dem Aufgreifen von Bezügen, welche 

über das eigentliche Feld der Rechnungslegung 

hinausgehen und insofern transdisziplinären 

Charakter aufweisen. 

Lehrinhalte 

Die Lehrinhalte sind abhängig von der Ausgestaltung 

der konkret angebotenen MODUL(‚en). 

Prüfungsform 



Literaturangaben sind abhängig von der Ausgestaltung 

der konkret angebotenen MODUL(‚en). 

�e presented contents will depend on the structure 

of the specifically provided tutorial(s). 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Participation in the tutorials of the Field of Activity 



each = 54 hours), or exercises 


�e tutorial will serve various purposes: Current 

issues of accounting (both external and internal) 

will be picked up, in either seminars or exercises, 

which will deal with cross-linked issues touching 

on several tutorials within this Field of Activity. 

Also, references of transdisciplinary character will 

be made beyond the actual field of accounting. 


�e presented contents will depend on the structure 

of the specifically provided tutorial(s). 

Assessment 





Tätigkeitsfeld Personalmanagement und Organisationsgestaltung 

Subject Area Human Resource Management and Organisational Design 

Modul-Titel 

Course Title 

Personalmanagement 

Human Resource Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Personalmanagement und Organisationsgestaltung 

Human Resource Management and Organisational Design 


Basiskenntnisse aus der Organisationstheorie, 

Grundkenntnisse aus der Personalarbeit (z.B. 

der Personalmanagementprozess), Sensibilität 

für Bedeutung von Gruppenarbeit, Fähigkeit 

zur Arbeit in Gruppen, englische und deutsche 

Sprachkenntnisse 


Seminaristischer Unterricht: Fallstudien, Rollenspiele, 

Videofeedback, Peer Coaching; 3 pro 

Woche (4 SWS = 72 akademische Stunden zu je 

45 Minuten = 54 Zeitstunden) 


• Erweiterte Kenntnisse der Personalarbeit 

(strategische Kompetenz, Instrumentenmanagement, 

internationales Personalmanagement) 

• psychologische Grundlagen für die Personalarbeit 

• Sensibilität für und Fähigkeit zur Gestaltung 

von Kommunikationsprozessen im Human 

Resource Management (Einstellungsgespräche, 

Anfangskenntnisse in kritischen Gesprächen 

z.B. Kündigungsgespräche, Kommunikation 

in Veränderungsprozessen) 

• Fähigkeit zur Selbstreflexion (als Individuum 

und in Gruppenprozessen) 

• Fähigkeit zur Gestaltung des eigenen Lernprozesses 

• Denken in Zusammenhängen 

Deutsch/Englisch 

German/English 


Basic knowledge of organisational theories and 

personnel management (e.g. the personnel management 

process), awareness of group dynamics, 

team skills, language skills (German & English) 


Tutorial (4 SWS = 72 academic units at 45 mins. 



Advanced knowledge of human resource management 

(e.g. strategic and international issues), 

basic principles of psychology, sensitivity for 

interpersonal relations, communication skills for 

HR issues (e.g. selection interviews, feedback, 

target agreements), self-reflection competence, 

ability to design the own learning process, integrated 

thinking 


• Strategic and international human resource 

management 

• Recruiting and selection 

• Fundamentals of aptitude testing 

• Human resource development in the context 

of the current issue of Change Management, 

• Success factors of team work 

• Motivation and compensation 

• �eory and training of feedback processes 

• Compensation management 

• Human resource controlling 

143 



144 

Lehrinhalte 

• Strategisches und internationales Personalmanagement 

• Personalbeschaffung und –auswahl 

• Grundlagen Eignungsdiagnostik 

• Personalentwicklung im Kontext der aktuellen 

Diskussion um Change Management 

• Erfolgsfaktoren für Teamarbeit 

• Motivation und Anreizgestaltung 

• �eoretische Fundierung und Training von 

Feedbackgesprächen 

• Kompensationsmanagement 

• Personalcontrolling 

Prüfungsform 



Grundlagenlehrbuch: Holtbrügge, Dirk (2004): 

Personalmanagement, Springer 

�omson, Rosemary (2002): Managing People, 

3rd ed., Elsevier 

Assessment 

Combined Examination 




Modul-Titel 

Course Title 


Organizational Design 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Abschluß der 1. Studienphase 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 








Abschluss des Moduls 

• Aktuelle Führungs- und Organisationsthemen 

vertie� beschreiben und erklären 

• Unterschiedliche Ansätze in der Organisationslehre 

erkennen und anwenden 

• Komplexe Primär- und Sekundärformen der 

Organisation (Strukturen, Prozesse, Projekte) 

beschreiben und erklären 

• Diese im Hinblick auf praktische Gestaltungen 

beurteilen und in einen größeren Zusammenhang 

einordnen 

• Traditionelle und neuere Organisationsformen 

(Netzwerke) analysieren und im unterschiedlichen 

Kontext (u.a.Start-Up; Multinationale 

Konzerne) verstehen 

• Moderne Organisationskonzepte im Hinblick 

auf Kosten-, Qualitäts- und Flexibilitätsziele 

beurteilen 

• Eine übergreifende und dynamische Sicht der 

Organisation entwickeln 

• Schnittstellen zu Fächern wie Personal-, Operations- 

und Informationsmanagement erkennen 

• Bei der Arbeit an Fallbeispielen ihre analytischen 

und kommunikativen Fähigkeiten entwickeln 

• Teamgeist und fachübergreifendes Denken 

entwickeln und die Fähigkeit, vorhandenes 

Wissen auf neue Probleme anzuwenden 

• Mit unterschiedlichen Medien arbeiten und 

ihre Ergebnisse präsentieren 

Deutsch 

German 


Completion of the 1st stage of studies 






able to 

• describe and explain up-to-date topics about 

leadership and organisation with an in depth 

understanding 

• understand various scientific approaches in 

organisational theory 

• describe and explain complex structures of 

organisations (Structures, processes, projects) 

• understand their practical relevance in a larger 

context 

• analyse traditional and new organisations like 

networks and understand them in various 

contexts (e.g. start-up, multinational groups) 

• evaluate modern organisational concepts like 

Lean Production, TQM, Business Reengineering, 

etc. and their relevance to quality, costs 

and flexibility 

• develop a dynamic and more general view on 

organisations 

• realise links to other disciplines like Human 

Resource, Operations and Information Management 

• develop their analytical and communicative 

skills in their work on case studies 

• develop team spirit, cross-functional competence 

and innovative thinking 

• work with different media and present their 

findings 

145 



146 

Lehrinhalte 

• Strategie und Organisation 

• Primärstrukturen 

• Projekte und Prozesse (Innovation, Qualitätsmanagement, 

Prozessmanagement) 

• Konzernorganisation 

• Strategische Allianzen, Netzwerke und virtuelle 

Organisationen 

• Strategien und Strukturen der Globalisierung 

• Unternehmens- und Landeskultur 

• Führung und organisatorischer Wandel 

(Change Management) 

Prüfungsform 



Vahs, D.: Organisation. 5. Aufl. Stuttgart: Schaeffer-Poeschel 

2005; (Steinmann, H. / Schreyögg, 

G.: Management. 6. Auflage. Wiesbaden: Gabler 

2005 als Grundlagentext zur Wiederholung) 

(Englisch: Hellriegel, D. / Slocum, J.W., Organizational 

Behavior. 10. Aufl., �omson 2004) 


• Strategy and organisation 

• Primary structures 

• Projects and processes (innovation, quality 

management, process management) 

• Group organisation 

• Strategic alliances, networks and virtual organisations 

• Strategies and structures of globalisation 

• Business and national culture 

• Management and organisational change 

(Change Management) 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Rechtliche Aspekte von Personal und Organisation 

Legal Aspects of Human Resources and Organisation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Kenntnisse der Module „Privates Wirtscha�srecht“ 

und „Recht im Unternehmen“, insbesondere 

„Grundlagen des Arbeitsrechts“ 





Die Studierenden erlangen eine Vorstellung von 

den „Industrial Relations“ im deutschen Unternehmen 

und sind sich bewusst, dass das deutsche 

Arbeitsrecht stark vom Europäischen Gemeinscha�srecht 

beeinflusst wird. Insbesondere ist 

ihnen klar, dass das europäische Recht unter 

bestimmten Voraussetzungen unmittelbar im 

Unternehmen angewendet werden muss. Sie verstehen 

den Einfluss des kollektiven Arbeitsrechts 

auf den Einzelarbeitsvertrag. Vor allem sind sie 

mit der Gestaltungswirkung des Tarifvertrages 

und der Betriebsvereinbarung auf den Einzelarbeitsvertrag 

vertraut. Sie können die jeweils unterschiedlichen 

Funktionen von Gewerkscha�en 

und Betriebsräten und deren Wirkung auf die 

arbeitsrechtliche Situation im Betrieb einordnen, 

haben sich das Handwerkszeug erarbeitet, um 

mit den Sozialpartnern in Betrieb und Unternehmen 

umzugehen und gewinnen eine Vorstellung 

davon, wie und wann geschriebenes Recht und 

betriebliche Realität voneinander abweichen 

können. Sie sind mit der realen Entwicklung der 

Unternehmensorganisation und den wichtigsten 

arbeitsrechtlichen Konfliktfeldern im Betrieb 

vertraut und sind in der Lage, rechtlich damit 

umzugehen. 

Deutsch 

German 


Knowledge from the modules “Private Business 

Law” and “Law within the Company”, especially 

“Basics of Labour Law” 





N.N. 


1. Norm hierarchy and effects of European Law 

2. Dualism of collective employee representation: 

trade unions and workers councils 

3. Legal preconditions for effective collective 

bargaining agreements 

4. Effects of collective bargaining agreements on 

the employment contract 

5. Industrial action and its effects onto the employment 

contract 

6. Election and codetermination rights of the 

workers’ council 

7. Plant agreement and the collision problems 

with the collective bargaining agreement 

8. Basic principles of codetermination at business 

enterprise level and their relationship to 

codetermination at plant level 

9. New developments: Corporate Governance 

Assessment 




147 



148 

Lehrinhalte 

1. Normenhierarchie und Einfluss des Europäischen 

Rechts 

2. Dualität der kollektiven Arbeitnehmervertre 

tung: Gewerkscha�en und Betriebsräte 

3. Rechtliche Voraussetzungen für gültige Tarifverträge 

4. Wirkung von Tarifverträgen auf den Arbeitsvertrag 

5. Arbeitskampf und seine Auswirkungen auf 

den Arbeitsvertrag 

6. Wahl und Mitbestimmungsrechte des Betriebsrats 

7. Betriebsvereinbarung und die Kollisionsprobleme 

zum Tarifvertrag 

8. Grundzüge der Unternehmensmitbestimmung 

und ihr Verhältnis zur betrieblichen 

Mitbestimmung 

9. Neue Entwicklungen: Corporate Governance 

Prüfungsform 

Klausur 


Däubler, Arbeitsrecht; Hanau/Adomeit, Arbeitsrecht; 

Junker, Grundkurs Arbeitsrecht


Modul-Titel 

Course Title 

Arbeit im Wandel: ökonomische, gesellschaftliche und betriebliche Aspekte 

Labour in Change: Economic, Social and Business-internal Aspects 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One Semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Abgeschlosssener Erster Studienabschnitt 





Die Studierenden können nach Abschluss des 

Moduls 

• den Wandel in der Arbeitswelt in seinen komplexen, 

insbesondere auch internationalen 

Zusammenhängen verstehen; 

• den Wandel in der Arbeitswelt mit angemessen 

soziologischen Kategorien beschreiben; 

• Unterschiedliche �eorien des Wandels erfassen 

und Alternativen abwägen; 

• die Anforderungen und Interessenlagen zum 

Wandel der Arbeit aus verschiedenen Perspektiven 

(Unternehmen und Management, 

Arbeitskrä�egruppen, Staat, Gesellscha�) beurteilen; 

• Unternehmensstrategien, moderne Formen 

der Arbeitsorganisation und die Aufgaben des 

Personalmanagements in ihren sozialen Folgen 

beurteilen; 

• Gestaltungsalternativen in den genannten 

Bereichen vergleichen und entwerfen. 

Lehrinhalte 

Sozialwissenscha�liche �eorien und Wandel der 

Arbeitswelt: Flexibilisierung von Beschä�igungsformen 

und Arbeitsbedingungen im Prozess der 

Globalisierung 

Deutsch 

German 




Tutorial (4 SWS = 72 academic units at 45 mins. 



Having complete this module students will be 

able to 

• understand the change in the world of work in 

its complex, especially international, context; 

• describe the change in the world of work in 

appropriate sociological categories; 

• understand and counter-balance various theories 

of change and alternatives; 

• assess the requirements and interests regarding 

the change of labour and work from various 

perspectives (enterprise and management, 

groups of labour, the state, the society); 

• assess business strategies, modern forms of 

work organisation and the tasks of HR management 

in their social consequence; 

• compare and draw up design alternatives in 

the above areas. 


Social-science theories and the changing world of 

work: flexibilisation of forms of employment and 

working conditions in the process of globalisation; 

�e specifics of industrial work, service work, 

‘knowledge work’ in an internationally comparative 

perspective; 

149 



150 

Die Spezifika von Industriearbeit, Dienstleistungsarbeit, 

‚Wissensarbeit’ in international vergleichender 

Perspektive 

Forschungsbefunde zum Wandel der Arbeit, ihr 

Vergleich mit Befunden aus der organisations- 

und managementwissenscha�lichen Forschung 

Transnationale Verteilung und neue Organisationsformen 

der Arbeit 

• vertraglich, örtlich, zeitlich ‚entgrenzte’ Arbeit, 

• Selbstorganisation, 

• Gruppen- und Projektarbeit 

Personalbezogene Managementkonzepte und 

ihre Realisierung aus soziologischer Sicht: 

• ‚Kundenorientierung’ und Dienstleistungsmanagement, 

• Wissensmanagement – Probleme und Gestaltung 

(explizites und implizites, individuelles 

und kollektives Wissen) 

• Mitarbeiterführung und betriebliche Kommunikation 

(Führungstheorien und -stile, Kommunikationsformen) 

• Intensivierung und Extensivierung der Arbeit 

und Modelle flexibler Arbeitszeitorganisation 

• ethische Aspekte des Managementhandelns 

(CSR) und Entwicklung der ‚industrial relations’ 

Prüfungsform 



(L. Boltanski/E. Chiapello (2003): Der neue Geist 

des Kapitalismus. Konstanz) 

K. Grint (2005): �e Sociology of Work. Cambridge 

G. Mikl-Horke (2000): Arbeits- und Industriesoziologie. 

5., neubearb. Aufl. München 

H.J. Pongratz/G.G. Voß (Hg.) (2004): Typisch 

Arbeitskra�unternehmer? Berlin 

Research findings regarding the change in the 

world of work, their comparison with findings 

from organisation-theory and managementtheory 

research; 

Transnational distribution and new organisational 

forms of work 

• contractually, locally, temporarily ‘delimited’ 

work, 

• self-organisation, 

• group and project work, 

Personnel-related management concepts and 

their implementation from a sociological perspective: 

• ‘customer orientation’ and service management, 

• knowledge management – problems and design 

(explicit and implicit, individual and collective 

knowledge) 

• staff supervision and company-internal communication 

(management theories and styles, 

forms of communication) 

• intensification and extensification of work and 

models of flexible organisation of working 

time 

• ethical aspects of management actions (CSR) 

and the development of ‘industrial relations’ 

Assessment 





Tätigkeitsfeld Betriebliche Steuern 

Subject Area Company Taxation 

Modul-Titel 

Course Title 

Einkommensteuer 

Taxation of Individuals 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Betriebliche Steuern 

Company Taxation 

Niveaustufe 

Level 


Module 


• Grundlagen der Unternehmensbesteuerung 







Abschluss des Moduls über vertie�e Kenntnisse 

des Einkommensteuerrechts. Sie können kompliziertere 

Fälle aus dem Einkommensteuer- und 

dem internationalen Steuerrecht lösen. 

Lehrinhalte 

• Besteuerung von Einzelunternehmen 

• Besteuerung von Personengesellscha�en 

• Internationales Steuerrecht 

Prüfungsform 

Klausur 


• Jacobs, Otto H.: Unternehmensbesteuerung 

und Rechtsform, CH Beck Verlag 

• Frotscher, Gerrit: Internationales Steuerrecht, 

CH Beck Verlag 


Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


• Fundamentals of Financial Accounting 

• Fundamentals of Business Taxation 





Students will have gained advanced knowledge of 

the German Income Tax Law. �ey will be able to 

soModule rather sophisticated cases in taxation 

of individuals in international tax law. 


• Taxation of individuals and sole traders 

• Taxation of partnerships 

• International taxation 

Assessment 




151 



152 


Modul-Titel 

Course Title 

Unternehmensbesteuerung und Rechtsform 

Company Taxation and Legal Form 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 



Niveaustufe 

Level 


Module: 










des Körperscha�steuerrechts, des Erbscha�steuerrechts 

und der betriebswirtscha�liche Steuerwirkungs- 

und -gestaltungslehre. Sie können 

kompliziertere körperscha�steuerliche und erbscha�steuerliche 

Fälle lösen. 

Lehrinhalte 

• Körperscha�steuerrecht 

• Erbscha�steuerrecht 

• Betriebswirtscha�liche Steuerwirkungs- und 

-gestaltungslehre 

Prüfungsform 

Hausarbeit 


• Frotscher, Gerrit: Körperscha�steuerrecht, 

CH Beck Verlag 

• Christoffel, Hans-Günter: Erbrecht, Erbscha�- 

und Schenkungsteuer, Schaeffer-Poeschel Verlag 

• Haberstock, Breithecker: Einführung in die 

betriebswirtscha�liche Steuerlehre 


Bachelor 

Sprache 

Language 

deutsch 

German 



• Fundamentals of Business Taxation 





Students will have gained advanced knowledge 

of German taxation of corporations, inheritance 

tax and tax policy. �ey will be able to soModule 

advanced topical issues. 


• Taxation of corporations 

• Inheritance tax 

• Tax policy 

Assessment 

Term paper 




Modul-Titel 

Course Title 

Steuerbilanzen und Steuerbilanzpolitik, Gewerbesteuer 

Tax Accounting and Tax Accounting Policy, Local Trade Tax 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 



Niveaustufe 

Level 


Module 


• Grundlagen des internen Rechnungswesens 









des Steuerbilanz- und des Gewerbesteuerrechts. 

Sie können kompliziertere Fälle aus diesen Materien 

lösen. 

Lehrinhalte 

• Steuerbilanzrecht 

• Maßgeblichkeit 

• Gewerbesteuerrecht 

Prüfungsform 

Klausur 


• Weber-Grellet: Steuerbilanzrecht, Otto 

Schmidt Verlag 

• Tipke/Lang: Steuerrecht, Otto Schmidt Verlag 


Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 



• Fundamentals of Managerial Accounting 

• Fundamentals of Company Taxation 





Students will have gained advanced knowledge 

of German Tax Accounting and Local Trade Tax. 

�ey will be able to soModule advanced topical 

issues. 


• Tax accounting 

• Authoritative principles 

• Local trade tax (“Gewerbesteuer”) 

Assessment 




153 



154 


Modul-Titel 

Course Title 

Umsatzsteuer und Verfahrenslehre 

Value Added Tax and Tax Procedure 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 



Niveaustufe 

Level 


Modul: 

Grundlagen der Unternehmesbesteuerung 








des Umsatzsteuerrechts und der steuerlichen Verfahrenslehre. 

Sie können kompliziertere Fälle aus 

diesen Materien lösen. 

Lehrinhalte 

• Abgabenordnung 

• Finanzgerichtsordnung 

• Umsatzsteuerrecht 

Prüfungsform 

Klausur 


• Reiß, Wolfram: Umsatzsteuer, Otto Schmidt 

Verlag 

• Tipke/Lang: Umsatzsteuerrecht, Otto Schmidt 

Verlag 

• Helmschrott/Schaeberle: Abgabenordnung, 

Schaeffer-Poeschel Verlag 


Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Fundamentals of Company Taxation 





Students will have gained advanced knwoledge of 

German Taxation Procedure and German Value 

Added Tax. �ey will be able to soModule advanced 

topical issues. 


• Taxation procedure 


Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Internationalisierung von Wirtschaftsprozessen 

Internationalisation of Economic Processes 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Themenfeld 

Topical Field 

Niveaustufe 

Level 


Erfolgreicher Abschluss des ersten Studienabschnittes 





• Die Interdependenzen zwischen nationalen 

und internationalen wirtscha�sbezogenen 

Handlungsfeldern und die Grenzen einer rein 

nationalen Sichtweise an Beispielen oder Fällen 

aufzeigen können 

• Globalisierungsprozesse aus verschiedenen 

disziplinären / paradigmatischen Blickwinkeln 

analysieren lernen und die jeweiligen implizierten 

Prämissen und Erkenntnisinteressen 

verschiedener Ansätze erkennen und erläutern 

können 

• Unterschied zwischen den Anforderungen an 

lokal tätige und weltweit tätige (multinationale) 

Unternehmen in Bezug auf zentrale strategische 

Fragestellungen benennen/erläutern 

sowie die ´Realorganisation´ multinationaler 

Unternehmen organisationstypologisch einordnen 

und vor dem Hintergrund verschiedener 

Anforderungsparameter analysieren 

können 

• Aufgaben, Zielsetzungen und Instrumente 

wichtiger Akteure und Institutionen, die an 

der Gestaltung einer neuen Weltordnung beteiligt 

sind, kennen und erläutern können 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 







A�er completing this module students will be 

able to 

• demonstrate, by means of examples or cases, 

the interdependence of national and international 

business-related fields of activity and 

the limits of a purely national view; 

• analyse globalisation processes from various 

disciplinary / paradigmatic perspectives and 

recognise and explain the respectively implied 

premises and interests of various approaches; 

• name and explain the difference between the 

requirements of locally and worldwide acting 

(multinational) businesses with regard to central 

strategic issues as well as rank and analyse 

the importance of the ‘real organisation’ of 

multinational businesses acc. to their organisational 

typology and contrasted to various 

requirement parameters 

• know and explain tasks, goals and instruments 

of important actors and institutions invoModuled 

in the design of a new world order 

• develop specific knowledge of economics, 

institutions and regulations about selected 

countries, as a rule of importance to world 

economics, and contribute it to economic and 

business-related discourse 

• approach a final thesis dealing with an international 

topic 

155 



156 

• Konkretes Wirtscha�s-, Institutionen- und 

Regulierungswissen über ausgewählte i.d.R. 

weltwirtscha�lich bedeutende Länder entwickeln 

und in die Diskussion über wirtscha�spolitische 

oder unternehmensbezogene einbringen 

können 

• In die Lage versetzt werden, Studienabschlussarbeiten 

mit internationalen Problemstellungen 

anzugehen 

Lehrinhalte 

Die konkreten Lehrinhalte werden jeweils durch 

ein interdisziplinäres Dozententeam bestimmt, 

dessen Angebot durch die Ausbildungskommission 

des Fachbereichsrates bewertet und durch den 

Fachbereichsrat für das laufende Lehrprogramm 

beschlossen wird. 

In der Regel sollen (mindestens) drei Disziplinen 

am �emenfeld beteiligt werden. Neben 

einzelnen Spezialisierungen der BWL können 

dies beispielsweise die Volkswirtscha�slehre, Sozialwissen- 

oder Verhaltenswissenscha�en (z.B. 

interkulturelle Fragestellungen) sein. 

Die Lehrinhalte sollen abgestimmt und verknüp� 

werden, z.B. über Projekte, Branchenspezialisierungen 

oder Fokussierung auf bestimmte Weltregionen 

oder Länder. 

Prüfungsform 

Erweiterte Hausarbeit 


N.N. 


�e specific contents of tuition will be defined by 

an interdisciplinary team of lecturers, whose offer 

is evaluated by the Educational Commission 

of the department’s council which, in its turn will 

approve it for the current study programme. 

As a rule, (at least) three disciplines should be 

invoModuled in the topical field. Apart from various 

specialisations in Business Administration, 

these could, for example, be Economics, Social 

Sciences or Behavioural Sciences (e.g. cross-cultural 

issues). 

�e contents of tuition will be accorded and interlinked, 

e.g. via projects, branch specialisation 

or focusing on certain regions or countries of the 

world. 

Assessment 

Extended term paper 




Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaft und Umwelt 

Economy and Environment 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Themenfeld 

Topical Field 

Niveaustufe 

Level 


Grundkenntnisse der Volks- und Betriebswirtscha� 

und des Rechts (Wirtscha�sprivatrecht 

oder öffentliches Wirtscha�srecht) 


Seminaristischer Unterricht, mit selbst gestalteter 

Abschlusstagung (Variante 1) oder Unternehmensplanspiel 

(Variante 2) 12 SWS = 216 akademische 

Stunden zu 45 Minuten = 162 Zeitstunden 


a) Inhaltlich 

Die Studierenden erlangen für strategische Unternehmensentscheidungen 

bedeutsames Grundwissen 

über 

• das betriebliche Umwelt- und Qualitätsmanagement, 

• die Umweltökonomie als Teilgebiet der Volkswirtscha�slehre, 

• die konzeptionellen Möglichkeiten einer ökologischen 

Produktgestaltung, 

• die umweltrechtlichen Anforderungen an 

Wirtscha�sunternehmen. 

Sie begreifen wirtscha�liches Handeln in seinem 

komplexen Bezug zu den im Rahmen des Leitbilds 

der nachhaltigen Entwicklung (Sustainable 

Development) stehenden gesellscha�lichen Anforderungen. 

Sie erfahren, dass ökologische und ökonomische 

Interessen nicht als Gegensätze begriffen werden 

müssen, sondern auch die Chance für ein gewinnbringendes 

Zusammenspiel in sich tragen. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Fundamentals in Economics and Business Administration 

and in Law (Private Business Law or 

Public Business Law) 





a) As to content 

Students will gain essential basic knowledge of 

strategic decision-making in business 

• the business-internal environmental and quality 

management, 

• environmental ecology as a part of economics, 

• conceptual possibilities of ecological product 

design, 

• the environmental and legal requirements of 

business enterprises. 

�ey will understand how to act economically in 

its complex relevance to the social requirements 

underlying the motto of sustainable development. 

�ey will learn that ecological and economic interests 

do not have to be understood as a dichotomy, 

but bear a chance of gainful orchestration. 

b) As to methodology 

Students will be enabled to 

• understand company-internal tasks in their 

procedural meaning and take an influence 

onto designing them, 

• scientifically and independently deal with 

interdisciplinary and multidisciplinary tasks 

with reference to issues of Business Administration 

and Economics, 

157 



158 

b) Methodisch 

Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, 

• innerbetriebliche Aufgabenstellungen prozessha� 

zu begreifen und auf sie gestaltend einzuwirken, 

• inter- und mulitidisziplinäre Aufgabenstellungen 

mit Bezug zu Fragen der Betriebs- und 

Volkswirtscha� selbständig wissenscha�lich 

zu bearbeiten, 

• (Variante 1 / mit Tagung): wissenscha�liche 

Erkenntnisse mit den Mitteln moderner Kommunikationstechnik 

zu vermitteln und darzubieten. 

• (Variante 2 / mit Planspiel): praktische Aufgabenstellungen 

im Rahmen des innerbetrieblichen 

Umwelt- und Qualitätsmanagements 

selbst auszufüllen. 

Lehrinhalte 

a) Gebiet Umwelt- und Qualitäts- :und Nachhaltigkeitsmanagement 

• Corporate Social Responsibility und Zukun�sfähigkeit 

von Organisationen 

• Einflussfaktoren für die erfolgreiche Implementierung 

von Managementsystemen 

• �eorie der Managementsysteme für Umwelt 

und Qualität (DIN ISO 14001, DIN ISO 9001 

etc) 

• Instrumente und Methoden zur Umsetzung 

von Managementsystemen für Umwelt und 

Qualität 

• Evaluierung der Wirksamkeit Managementsystemen 

für Umwelt und Qualität 

• Fallstudienarbeit 

b) Gebiet Umweltökonomie 

• Ausgangslage für eine nachhaltige Entwicklung 

• Grundlagen der neoklassischen Umweltökonomie 

• Grundlagen der ökologischen Ökonomie, der 

neuen Umweltökonomie und einer nachhaltigen 

Ökonomie 

• Instrumente der Umweltpolitik und Kriterien 

ihrer Bewertung 

• Akteure einer nachhaltigen Entwicklung, ihre 

Interessen und Mittel zur Interessendurchsetzung 

• (Variant 1 / including a conference): research 

and present scientific findings gained by 

means of modern communication technology. 

• (Variant 2 / including a business game): fulfil 

practical tasks on their own within companyinternal 

environmental and quality management. 


a) Area of sustainable environmental and quality 

management 

• Corporate Social Responsibility and future 

orientation of organisations 

• Influential factors fort he successful implementation 

of management systems 

• �eory of management systems for the environment 

and quality (DIN ISO 14001, DIN 

ISO 9001, etc.) 

• Instruments and method for implementing 

management systems for the environment and 

quality 

• Evaluation of the effectiveness of management 

systems for environment and quality 

• Case studies 

b) Area of environmental economics 

• Starting situation for sustainable development 

• Fundamentals of neo-classicist environmental 

economics 

• Fundamentals of ecological economics, of the 

new environmental economy and of a sustainable 

economy 

• Instruments of environmental policy and criteria 

for their evaluation 

• Actors in sustainable development, their interests 

and means for enforcing their interests 

• Selected fields of activity in a sustainable 

economy: 

– Energy policy 

– Resource conservation 

– Economic policy 

c) Area of ecodisign 

• �e development of ecodesign into the sustainable 

design of future products 

• Ecodesign of various products and processes 

• Development of new business fields and ideas

• Ausgewählte Handlungsfelder einer nachhaltigen 

Ökonomie: 

– Energiepolitik 

– Ressourcenschonung 

– Wirtscha�spolitik 

c) Gebiet Ecodisign 

• Die Entwicklung vom Öko-Design zu zukun�sfähigen 

(zukun�ssicheren) Produkten 

(„Sustainable-Design“) 

• Ecodesign einzelner Produkte und Prozesse 

• Entwicklung neuer Geschä�sfeldern/-ideen 

• Bewertung von Produkten und Umweltcontrolling 

im Rahmen der Produktgestaltung 

• Instrumente des EcoDesign und deren Implementierung 

• Marktrelevante und visionäre Beispiele des 

Ecodesigns (Fallbeispiele) 

d) Gebiet Umweltrechtliche Rahmenbedingungen 

des Wirtscha�ens 

• Block 1: Umweltschutz im übergeordneten 

Rechtsrahmen: Umweltschutz im GG und im 

europäischen Gemeinscha�srecht, Systematik 

des Umweltrechts 

• Block 2: Wichtige Teilgebiete des betrieblich 

bedeutsamen Umweltrechts im Überblick: Immissionsschutzrecht 

und Anlagenzulassung, 

Emissionshandel, Recht der erneuerbaren 

Energien, Abfallrecht, Wasserrecht, Bodenschutzrecht 

Prüfungsform 



a) Gebiet Umwelt- und Qualitätsmanagement: 

• DIN ISO 14001, DIN ISO 9001, Verordnung 

(EG) Nr. 761/2001 

• aktuelle Umwelt- und Nachhaltigkeitsberichte 

• Grothe-Senf: Kreative Seminarmethoden am 

Beispiel Umweltmanagement, München 1999 

b) Gebiet Umweltökonomie 

• Bartmann: Umweltökonomie – ökologische 

Umweltökonomie, Stuttgart 1996 

• Rogall: Ökonomie der Nachhaltigkeit – Handlungsfelder 

für Politik und Wirtscha�, Opladen 

2004 

• Evaluation of products and environmental 

controlling within product design 

• Instruments of ecodesign and their implementation 

• Market-relevant and visionary examples of 

ecodesign (examples) 

d) Area of environment-law framework conditions 

in business 

• Block 1: environmental protection in the superior 

legal framework: environmental protection 

in the German Constitution and in EC 

law, the system of environmental law 

• Block 2: partial areas of importance in environmental 

law relevant to businesses, in an 

overview: immission protection law and facility 

permits, emissions trading, law on renewable 

energies, waste disposal law, water law, 

soil protection law 

Assessment 




159 



160 

c) Gebiet Ecodesign 

• Tischner u. a.: Was ist Ecodesign? Ein Handbuch 

für ökologische und ökonomische Gestaltung, 

Frankfurt/Main 2000 

d) Gebiet Umweltrechtliche Rahmenbedingungen 

des Wirtscha�ens 

• Aktuelle Gesetzestexte (Auszüge) 

• Oberrath/Hahn/Schomerus: Kompendium 

Umweltrecht, 3. Aufl., Stuttgart u.a. 2003 

• Koch: Umweltrecht, Heidelberg 2002


Modul-Titel 

Course Title 

Ökonomie und Geschlechterverhältnis 

Economy and Ratio of Gender 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Themenfeld 

Topical Field 

Niveaustufe 

Level 


erfolgreicher Abschluss des ersten Studienabschnitts 

erwünscht 





Die Studierenden sollen in der Lage sein, 

• geschlechtsspezifische Strukturierungsprozesse 

in Wirtscha� und Gesellscha� untersuchen 

zu können 

• unterschiedliche Erklärungsansätze, auch aus 

unterschiedlichen Disziplinen, auf ihre Relevanz 

und Tragfähigkeit überprüfen zu können 

• praktische Handlungsmöglichkeiten in verschiedenen 

Anwendungsfeldern entwickeln 

zu können 

Lehrinhalte 

Die Veranstaltungen des �emenfelds beziehen 

betriebswirtscha�liche, volkswirtscha�liche, 

soziologische und juristische Aspekte mit ein. 

Die inhaltliche Koordination ergibt sich über 

die gemeinsame Vorbereitung des Dozentinnen- 

Teams, das auch die Abstimmung der thematischen 

Schwerpunkte, praktischen Beispiele und 

der Hausarbeiten vornimmt. Dabei können von 

Semester zu Semester unterschiedliche Schwerpunkte 

gesetzt werden. 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 








• investigate gender-specific structuring processes 

in the economy and in society 

• check various approaches, also from various 

disciplines, for their relevance and for their 

workability 

• develop practical options of acting in various 

fields of application 


�e tutorials of the topical field include aspects 

of business administration, economics, sociology 

and jurisdiction. Content coordination will 

jointly be performed by the team of lecturers, 

which will also prepare the orchestration of topical 

focuses, practical examples and term papers, 

whereas topical issues may be varying from term 

to term. 

Four topically described tutorials will be designed 

including the following contents: 

a. gender ratio in the company (e.g. human resource 

and organisation development, work 

assessment, grouping, compensation, expert 

and managerial positions, company support of 

women, micropolitics in organisations 

161 



162 

Es werden vier thematisch beschriebene Lehrveranstaltungen 

konzipiert, die im Kern folgende 

Inhalte umfassen: 

a. Geschlechterverhältnisse im Betrieb (u.a. 

Personal- und Organisationsentwicklung, Arbeitsbewertung, 

Eingruppierung, Entlohnung, 

Fach- und Führungspositionen, betriebliche 

Frauenförderung, Mikropolitik in Organisationen 

b. gesamtwirtscha�liche Aspekte der geschlechtsspezifischen 

Arbeitsteilung (u.a. Hausarbeit/erwerarbeit 

im ökonomischen Prozess, ökonomische 

Erklärungsansätze zu Lohnunterschieden, 

Arbeitsmarktsegregation und Diskriminierung, 

neue empirische Studien) 

c. Geschlechterverhältnis und Gesellscha� (u.a. 

gesellscha�liche Arbeitssphären - Ernährermodelle 

und Erwerbsmodelle, moderne 

Industrie- und Dienstleistungsgesellscha� 

und die Modernisierung des Geschlechterverhältnisses, 

Gleichheit und Differenz - �eoretische 

Ansätze und praktisch-politische 

Relevanz - neue Strategien wie Gender Mainstreaming, 

Familienpolitik) 

d. Rechtliche Aspekte der Gleichstellung (u.a. 

rechtliche Grundlagen und Normierungen, 

Regelungsbereiche und Instrumente, nationale 

und internationale Rechtsentwicklung) 

Prüfungsform 



wird jeweils konkret von Semester zu Semester 

angegeben 

will be specified in the respective term 

b. overall economic aspects of gender-specific 

division of labour (e.g. working from home/ 

gainful employment in the economic process, 

economic approaches to wage differences, 

labour market segregation and discrimination, 

new empirical studies) 

c. Gender ratio and society (e.g. social spheres 

of work – ’breadwinner’ models and employment 

models, the modern industrial and service-providing 

society and the modernisation 

of the gender ratio, equality and difference 

– theoretical approaches and practical and 

political relevance – new strategies, such as 

Gender Mainstreaming, family policy) 

d. Legal aspects of equality (e.g. legal basics and 

standardisation, regulative areas and instruments, 

national and international development 

of law) 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Strukturwandel und Modernisierung 

Structural Change and Modernisation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Themenfeld 

Topical Field 

Niveaustufe 

Level 


Ein erfolgreich abgeschlossener erster Studienabschnitt 

mit guten Grundkenntnissen in Volks- 

und Betriebswirtscha� sowie des Wirtscha�sprivatrechts 

wäre wünschenswert. 





Die Studierenden sollen nach Abschluss des �emenfeldes 

in der Lage sein, 

• Modernisierungsprozesse in Wirtscha� und 

Gesellscha� zu analysieren, 

• Erklärungsansätze für betriebliche und gesellscha�liche 

Wandlungsprozesse im interdisziplinären 

Zusammenhang zu verwenden, und 

Strategien für die praktische Umsetzung von 

Wandlungsprozessen unter Berücksichtigung 

verschiedenster Erklärungsansätze zu entwickeln. 

Lehrinhalte 

Die Lerninhalte des �emenfeldes richten sich 

nach dem jeweiligen Gegenstand, der im Zentrum 

der Betrachtungen steht. Es werden das 

Studium von Innovationsprozessen, Gründungsprozessen 

und die Transformation von Produkt- 

zu Dienstleistungsgesellscha�en (Dienstleistungsmanagement) 

als Schwerpunktthemen angeboten. 

Die Studierenden können zwischen den 

Schwerpunktthemen auswählen. Alle unter dem 

Oberthema Strukturwandel und Modernisierung 

angebotenen Schwerpunktthemen besitzen neben 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Completion of the 1st stage of studies with profound 

knowledge of Economics and Business 

Administration as well as Private Business Law 





Having completed this topical field students will 

be able to, 

• analyse modernisation processes in business 

and in society, 

• apply theoretical approaches to business and 

social processes of change in an interdisciplinary 

context and develop strategies for their 

practical implementation of process of change 

bearing in mind various theoretical approaches. 


�e contents of the topical field will relate to 

the respective subject to be focused on, such 

as innovation processes, association processes 

and the transformation from the product to the 

service-providing society (service management). 

Students may choose from among these main 

topics. All the main topics offered under the 

heading Structural Change and Modernisation 

will include, apart from a business administration 

aspect, at least two out of three supplementary 

options from the fields of Economics, Law or 

Sociology. �is shall be explained by example of 

the topical field Business Growth and Innovation, 

which deals with innovation processes: 

163 



164 

einem betriebswirtscha�lichen Aspekt mindestens 

zwei von drei Ergänzungsmöglichkeiten aus 

den Bereichen Volkswirtscha�, Recht oder Soziologie. 

Am Beispiel des �emenfeldes Unternehmenswachstum 

und Innovation, dass sich mit der 

Betrachtung von Innovationsprozessen aueinandersetzt, 

sei dieses Prinzip erläutert: 

Im �emenfeld werden betriebswirtscha�liche 

Veranstaltungen zu den �emen Innovationsmanagement 

und -strategie und Innovationsfinanzierung 

angeboten, die um Veranstaltungen 

zu soziologischen und rechtlichen Aspekten von 

Innovationen ergänzt werden. Aus allen Perspektiven 

werden dann die Besonderheiten von Innovationsentstehungs- 

und durchsetzungsprozessen 

analysiert und anhand von konkreten Fallbeispielen 

Ansatzpunkte für Lösungsmöglichkeiten von 

typischen Problemstellungen gemeinsam mit den 

Studierenden erarbeitet. 

Prüfungsform 



Die Literaturempfehlungen werden jeweils von 

Semester zu Semester angegeben. 

Will be announced in the respective term. 

In the topical field, Business Administration tutorials 

relating to topics of Innovation Management 

and Strategy and Innovation Financing will be 

offered, supplemented by tutorials regarding sociological 

and legal aspects of innovations. From all 

those perspectives, the specialities of innovation 

generating and implementing processes will be 

analysed and, by means of specific case studies, 

solutions for typical problems will be drawn up 

jointly with the students. 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaft und Gesellschaft 

Economy and Society 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Themenfeld 

Topical Field 

Niveaustufe 

Level 



erwünscht. 





Die Studierenden sollten in die Lage versetzt werden, 

• die zunehmende Differenzierung von Lebenslagen 

und Interessen in ihrer Bedeutung für 

Unternehmen und Gesellscha� zu erkennen 

und zu beurteilen; 

• zwischen Differenzierungen und sozialer Ungleichheit 

zu unterscheiden und Kriterien zu 

entwickeln, um problematische von unproblematischen 

Ungleichheiten abzugrenzen; 

• unterschiedliche Ansätze, insbesondere solche 

einzelner Disziplinen, zur Erklärung jener 

Differenzierungen und ihrer Folgen auf ihre 

Tragfähigkeit hin zu überprüfen; 

• praktische Ziele und Handlungsmöglichkeiten 

für den Umgang mit Verschiedenheit und sozialer 

Ungleichheit im Unternehmen und in der 

Gesellscha� zu erkennen und zu verfolgen. 

Lehrinhalte 

Das �emenfeld umfasst Lehrveranstaltungen 

der Disziplinen Betriebswirtscha�, Volkswirtscha�, 

Recht und Sozialwissenscha�en. Der 

interdisziplinäre Charakter wird nicht nur durch 

die Abstimmung der thematischen Schwerpunkte 

und der Betreuung der Hausarbeiten zwischen 

den Dozenten sichergestellt, sondern auch durch 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 








• recognise and assess the increasing differentiation 

of circumstances of living and interests 

in their importance to companies and the society; 

• differentiate between scaling and social inequality 

and to develop criteria to separate 

problematic from non-problematic inequalities; 

• check various approaches, especially those of 

individual disciplines, to explain such grading 

and its consequences for its workability; 

• recognise and pursue practical goals and options 

of acting towards handling differentiation 

and social inequality in the company and 

in society. 


�e topical field includes tutorials of the disciplines 

Business Administration, Economics, Law 

and Social Sciences. �e interdisciplinary character 

is not only maintained by coordination among 

the lecturers regarding the topics and supervision 

of term papers, but also by joint tutorials at the 

end of topical blocks. 

Four differentiating and inequality lines (poverty 

and wealth, age groups, gender ratio, natives and 

foreigners) will be dealt with from the specific 

perspectives of the disciplines (change in the 

165 



166 

gemeinsame Veranstaltungen am Ende von thematischen 

Blocks. 

Vier Differenzierungs- und Ungleichheitslinien 

(Armut und Reichtum, Altersgruppen, 

Geschlechterverhältnisse, Einheimische und 

Fremde) werden jeweils unter den spezifischen 

Blickwinkeln der Disziplinen (Wandel im Unternehmen: 

Umgang mit Vielfalt als Managementaufgabe; 

gesamtwirtscha�licher Wandel und 

Sozialpolitik; Recht und Gerechtigkeit; sozialer 

Wandel und sozialstrukturelle Entwicklung) 

behandelt. Dabei werden im Kern u.a. folgende 

�emen erörtert: 

Vielfalt als Managementaufgabe: „Diversity“, 

„Diversity Management”, “interkulturelles Management” 

– Abgrenzungen, Ausprägungen, 

ökonomische Vorteile und Umsetzung; Lohn- 

und Gehaltshierarchien; Intergenerativität im 

Unternehmen; Chancengleichheit und Gleichstellungspolitik; 

„ausländische“ Arbeitnehmer 

und Arbeitnehmerinnen in der betrieblichen 

Personalpolitik. 

Gesamtwirtscha�licher Wandel und Sozialpolitik: 

Gerechtigkeit; primäre und sekundäre Einkommensverteilung; 

demographische Entwicklung 

und Generationenvertrag; Geschlechterverhältnisse 

auf dem Arbeitsmarkt und in der Familie; 

Wanderungen von Kapital und Arbeit und ihre 

Folgen für die ökonomische Entwicklung. 

Recht und Gerechtigkeit: Verschiedenheit, 

Gleichheit, Freiheit; Gleichberechtigung, Vielfalt 

und Standardisierung im Privatrecht, Zugangsrechte 

und Leistungspflichten für alt und jung, 

(„positive“) Diskriminierung; Pluralismus und 

Identität, „Geschä�schancen“ und Freizügigkeit. 

Sozialer Wandel und sozialstrukturelle Entwicklung: 

Unterschiedlichkeit, Ungleichheit, Ungerechtigkeit; 

vertikale und horizontale Ungleichheiten; 

Generationskonflikte um Arbeit und 

Wohlstand; geschlechtsspezifische Arbeitsteilung; 

Migranten und „Einheimische“ – Kooperation 

und Konflikte im Betrieb, Zusammenleben und 

Segregation im Quartier. 

Prüfungsform 



Wird jeweils von Semester zu Semester angegeben. 

Will be announced in the respective term. 

company: handling diversity as a management 

task; overall economic change and social policy; 

law and fairness; social change and socio-structural 

development). At their core, the following 

topics will be dealt with: 

Diversity as a management task: “diversity”, 

“diversity management”, “cross-cultural management” 

– delimitation, kinds of formation, 

economic advantages and implementation; wage 

and salary hierarchies; intergenerativity within 

the company; equality of chances and equalisation 

policy; “foreign” employees in the company’s 

personnel policy. 

Overall economic change and social policy: justice; 

primary and secondary income distribution; 

demographic development and the ‘contract of 

generations’; gender ratio in the labour market 

and in the family; migration of capital and work 

and its impact on economic development. 

Law and justice: diverseness, equality, liberty; 

equal rights, diversity and standardisation in private 

law, access rights and obligations for old and 

young alike to render performance, (“positive”) 

discrimination; pluralism and identity, “business 

chances” and freedom of movement. 

Social change and socio-cultural development: 

diversity, inequality, injustice; vertical and horizontal 

inequalities; generation conflicts regarding 

work and welfare; gender-specific division of 

labour; migrants and “natives” – cooperation and 

conflicts in the company, living together and segregating 

in the borough. 

Assessment: 


Literature Recommendations: 


Die folgenden Veranstaltungen werden im Hauptstudium des Bachelor-Studiengangs Business 

Administration (2003) angeboten. 

The following courses are part of Stage 2 of the Bachelor Programme Business Administration (2003). 


Modul-Titel 

Course Title 

Europäisches Wirtschaftsrecht 

European Business Law 

Modul-Nr. 

Course No. 493840 Credits 2,5 

Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Internationaler Focus 

International Focus 

Niveaustufe 

Level 


Seminaristischer Unterricht mit Referaten 

(2 SWS) 

Zielsetzung 

Vermittlung elementarer Kenntnisse von Struktur, 

Inhalt und Anwendungsbereich des europäischen 

Wirtscha�srechts. 

Lehrinhalte 

Allgemeines 

1. Grundsätzliches zum Völkerrecht und seinem 

Verhältnis zum Europarecht 

2. Internationale und europäische Wirtscha�sverfassung 

Globales: 

1. Welthandelsordnung (WTO, GATT, TRIPS) 

2. Einheitsrecht (z. B. UN-Kaufrecht) 

Internationales: 

1. Europäisches und deutsches Kollisionsrecht 

(IPR) 

2. Internationale Rechtsverfolgung (EuGVÜ) 

Regionales 

1. Allgemeines Europarecht 

2. Die Verkehrsfreiheiten der EG 

3. Ausgewählte Politiken 

4. Vergleich zu Entwicklungen in anderen Weltgegenden 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 


Tutorial (2 chw) 

Aims + Objectives 

Introduction to European Business Law, its structure, 

content and application. 


General 

1. Introduction to the Law of Nations and its 

relation to European Law 

2. Constitutional framework of the international 

and European economy 

Global 

1. World trade order (WTO, GATT, TRIPS) 

2. Uniform law (e.g. CISG) 

International 

1. European and German Conflict of Laws (Private 

International Law) 

2. International and European Private Litigation 

Regional 

1. EU/EC Law in general 

2. Freedom of Movement within the EC 

3. Selected Policies 

4. Comparison to developments in other areas of 

the world 

167 



168 

Prüfungsform 



Brown, I. (ed): Conflict of Laws, 2nd edition, 

London 2001; Craig, P./de Búrca, G.: 

EU Law – Text, Cases and Materials, 3d 

edition,Oxford 2003; Dauses, M.A. (Hrsg.): 

Handbuch des EG-Wirtscha�srechts, München 

1993; Foster, N.G.: EC Law, 4th edition, Oxford 

2003; Herdegen, M.: Europarecht, 2. Auflage, 

München 1999; Rauscher, T.: Internationales Privatrecht 

- mit internationalem und europäischem 

Verfahrensrecht, 2. Auflage, Heidelberg 2002; 

Schaffer, R./Beverley Earle, B./Agusti, F.: International 

Business Law and Its Environment, 5th 

edition, Cincinnati (Ohio) 2001; München; Siehr, 

K.: Internationales Privatrecht – Deutsches und 

europäisches Kollisionsrecht für Studium und 

Praxis, Heidelberg 2001; Tridimas, T.: �e General 

Principles of EC Law, Oxford 2000 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Strategischer Focus 

Strategic Focus 

Niveaustufe 

Level 


Seminaristischer Unterricht mit Referaten (4 SWS) 

Zielsetzung 

• Zentrale Fragestellungen der Unternehmensführung 

situationsgerecht analysieren, entscheiden, 

umsetzen und kontrollieren können 

• Bewährte Standardtools des strategischen Managements 

verstehen und auf konkrete Fälle 

anwenden können 

• Unterschiedliche strategische Ansätze bewerten, 

Rahmenbedingungen verstehen und 

Wechselwirkungen (etwa zu Funktionsstrategien) 

erkennen können 

• Ein Verständnis davon haben, wie strategischer 

Erfolg gemessen werden kann und welche 

Probleme es dabei gibt 

• Gestärkte Fähigkeiten zur Arbeit in der Gruppe 

(Fallstudien-Gruppenarbeit, Planspiel- 

Gruppen) und zur Selbstreflektion über die 

eigene Rolle im Team entwickeln. 

Lehrinhalte 

• Methoden der strategischen Umfeldanalyse (z. 

B. Geschä�sfeldsegmentierung, Geschä�sfeldanalyse 

nach Porter’s Fünf-Krä�e-Analyse, 

Kaufentscheidende Faktoren/Strategische Erfolgsfaktoren) 

• Methoden der Unternehmensanalyse (z. B. 

Wertkettenanalyse, Ressourcenansatz) 

• Strategische Wahl (z. B. SWOT-Analyse auf 

Geschä�sfeldebene, Porter’s Generische Strategien; 

Bewertung auf der Basis des Ressourcenansatzes, 

Geschä�smodellierung) 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




• To be able to explain the difference between a 

business and corporate strategy and the major 

issues connected to both 

• To be able to explain standard tools and 

frameworks of strategic management and to 

apply them to practical cases 

• Learn to explain the concept of sustainable 

competitive advantages and to analyse practical 

cases 

• To understand and be able to explain the challenges 

of measuring strategic performance 

• To improve the ability to work successfully 

work in groups and to critically reflect one’s 

own role in a team. 


• Strategic goals, objectives (e.g. measuring strategic 

performance, value measurement) 

• Methods & frameworks of strategic environment 

analysis (e.g. business segmentation, 

business segment analysis on the basis of Porter’s 

Five Forces, Key Purchase Criteria Analysis, 

Analysis of Critical Success Factors) Methods 

& frameworks for company analysis (e.g. 

value chain, resource / capability analysis) 

• Strategic choice: (e.g. SWOT analysis at business 

level, Porter’s generic strategies, evaluation 

with resource-based framework, business 

models) 

169 



170 

• Strategien auf Gesamtunternehmensebene 

(Unternehmen mit mehreren Geschä�sfeldern 

und Unternehmensnetzwerk) (u. a. Portfolio- 

Analyse und Kernkompetenzansatz) 

• Strategieformulierung und Umsetzung als 

Gesamtprozess (z. B. im Branchen-, Organisations- 

oder internationalen Kontext) 

• Strategisches Controlling mit Leistungsindikatoren 

(z. B. das System der Balanced Scorecard). 

Prüfungsform 



Müller-Stewens/Lechner: Strategisches Management, 

2. Aufl. 2003; Steinmann/Schreyögg: Management, 

5. Aufl. 2000, Johnson/Scholes: Exploring 

Corporate Strategy, 7th ed. 2004; Grant, 

Robert M.: Contemporary Strategy Analysis, 4th 

• Portfolio methods and core competence approach 

(companies with several businesses) 

• Strategy formulation and implementation as a 

process, emerging strategies 

• Strategic controlling with performance indicators 

(e.g. Balanced Scorecard systems) 

Assessment 

Oral Examination 




Modul-Titel 

Course Title 


Organisational Design 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Strategischer Focus 

Strategic Focus 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vertie�e Auseinandersetzung mit traditionellen 

und neuen Organisationsformen im Unternehmen 

und Unternehmensnetzwerk. 

Lehrinhalte 

1. Grundfragen der Organisationsgestaltung 

2. Grundformen der Au�auorganisation 

3. Projekte und Prozesse managen 

4. Unternehmenskooperation und -netzwerke 

5. Organisationskultur 

6. �eorien der Organisationsgestaltung 

7. Führen, Lernen und Innovation 

Prüfungsform 



Vahs, D.: Organisation. 5. Aufl., Stuttgart 2005; 

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung 

bekannt gegeben. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Advanced understanding Corporate Design, Culture 

and Change 


1. Basic Challenges of Organisational Design 

2. Designing Organisational Structure 

3. Managing Projects and Processes 

4. Designing Corporate Networks 

5. Understanding Organisational Culture 

6. Comparing Organisational �eories 

7. Leadership, Change and Innovation 

Assessment 




171 



172 


Modul-Titel 

Course Title 

Entscheidungsorientierte Kostenrechnung 

Decision-orientated Cost Accounting 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Operativer Focus 

Operational Focus 


Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Die Teilnehmer dieser Veranstaltung werden 

mit den grundlegenden Fragestellungen in verschiedenen 

Bereichen der Kostenrechnung und 

des Controllings bekannt gemacht. Neben den 

Grundlagen der Kostenrechnung werden insbesondere 

entscheidungsunterstützende funktionale 

Elemente des Controllings erarbeitet, um die 

Teilnehmer auf die einschlägigen Anforderungen 

ihrer späteren betrieblichen Praxis vorzubereiten 

und sie in die Lage zu versetzen, auch unbekannte 

Problemstellungen einordnen zu können. Im 

Vordergrund steht daher neben der Vermittlung 

des theoretischen Wissens ebenso die selbständige 

Bearbeitung von praktischen Fragestellungen. 

Lehrinhalte 

Zur Veranstaltung erscheinen Materialien, welche 

geeignete Zusammenfassungen, Hintergrundinformationen 

sowie die notwendigen Aufgaben 

bzw. Fallstudien enthalten. Zum Inhalt der Veranstaltung 

zählen: 

• Grundlagen der Kostenrechnung 

• Kostenarten-, Kostenstellen- Kostenträgerrechnung 

(Betriebsergebnisrechnung, Kalkulation) 

• Kostenrechnungssysteme Plankostenrechnungssysteme 

• Deckungsbeitragsrechnung 

• Budgetierung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To improve knowledge and to give an introduction 

to the techniques and applications suitable 

for soModuling practical problems of Managerial 

Accounting and Controlling. 


• Principles of Cost Accounting 

• Cost type, Cost centre, Cost unit accounting 

• Systems of cost accounting 

• Budget accounting 

• Contribution margin accounting 

• Budgeting 

• Managerial accounting 

• Principles of controlling 

• Targets, tasks and instruments of controlling 

• Functional and strategic controlling 

Assessment 

Written Examination 



• Grundlagen des Controllings in seinen betrieblichen 

Zusammenhängen 

• Ziele, Aufgaben und Instrumente des Controllings, 

Operatives und Strategisches Controlling. 

Prüfungsform 

Klausur 


Coenenberg, Adolf-Gerhard: Kostenrechnung 

und Kostenanalyse; Fiedler, Rudolf: Einführung 

in das Controlling; Fischer, �omas (Hg.): Kostencontrolling; 

Haberstock, Lothar: Grundzüge 

der Kosten- und Erfolgsrechnung; Haberstock, 

Lothar: Kostenrechnung; Einführung; Heinhold, 

Michael: Kosten- und Erfolgsrechnung in Fallbeispiele; 

Horváth, Péter: Controlling; Hummel, 

Siegfried; Männel, Wolfgang: Kostenrechnung 1; 

Hummel, Siegfried; Männel, Wolfgang: Kostenrechnung 

2; Mayer/Liessmann/Freidank (Hg.): 

Controlling-Konzepte; Perridon/Steiner: Finanzwirtscha� 

der Unternehmung; Reichmann, T.: 

Controlling mit Kennzahlen und Managementberichten; 

Spremann, Klaus: Investition und Finanzierung 

(jeweils neueste Auflage). 

173 



174 


Modul-Titel 

Course Title 

Betriebswirtschaftliche Bewertungsmethoden 

Economic Methods of Evaluation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Operativer Focus 



Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung von 

grundlegendem Methodenwissen zur rationalen 

Vorbereitung betriebswirtscha�licher Entscheidungen. 

Nach Abschluss der Veranstaltung kennen 

die Teilnehmer Au�au und Einsatzmöglichkeiten 

betriebswirtscha�licher Entscheidungsmodelle 

bzw. Entscheidungsparameter und sind in 

der Lage, bewertungs- und entscheidungstheoretisches 

Wissen in ausgewählten Anwendungsgebieten 

beurteilen und einzusetzen zu können. 

Lehrinhalte 

Grundmodelle der ökonomischen Entscheidungstheorie; 

Finanzmathematische Grundlagen 

und Bewertung einfacher Finanzprodukte; 

Zins- und Renditeberechnungen; Ermittlung der 

Kapitalkosten bei Eigen- und Fremdkapitalfinanzierung; 

Grundlagen der Optionsbewertung. 

Prüfungsform 

Klausur 


Biermann, B.: Die Mathematik von Zinsinstrumenten, 

2. Auflage, München u.a. 2002; Heidorn, 

T.: Finanzmathematik in der Bankpraxis, Wiesbaden, 

4. Aufl. 2002; Laux, H.: Entscheidungstheorie, 

Berlin 2002; Schierenbeck, H. / Wiedemann, 

A.: Marktwertrechnungen im Finanzcontrolling, 

Stuttgart 1996. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






for a rational decision making in a financial economics 

environment. Having visited the course, 

participants should know major valuation techniques 

and their determinants and should be able 

to handle those models to soModule selected 

problems presented in “living cases”. 


Basics of economical decision theory – Foundations 

in advanced financial mathematics – Calculation 

and valuation of interest-related and equity-related 

products – Cost of Capital using debt 

and / or equity – Foundations of option valuation 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Produkt- und Vertriebsmanagement 

Product and Sales Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Marketing-Management 




Zielsetzung 

Vertiefung von �eorieansätzen und praxisbezogenen 

Fachkenntnissen des betrieblichen Produkt-, 

Preis- und Vertriebsmanagements. 

Lehrinhalte 

Bedeutung der Produkt- und Kontrahierungspolitik 

für die Gestaltung eines effizienten Marketing-Mix. 

Marktsegmentierung, Produktentwicklung und 

Markteinführung, Markenführung im Produktlebenszyklus, 

Produktpositionierung und -gestaltung, 

Kriterien für eine Zusammensetzung von Herstellerprogrammen 

bzw. Handelssortimenten, Ansätze 

des Category Managements. Preispolitische Strategien, 

Bestimmungsfaktoren der Preispolitik, Zahlungskonditionen 

und Rabatte, Absatzfinanzierung. 

Vertriebspolitische Zielsetzungen und Strategien 

(intensiv, selektiv, exklusiv), Absatzkanäle, vertikales 

Marketing, Gestaltung und Optimierung von Vertriebsstrukturen. 

Besonderheiten des internationalen 

Produkt- , Preis- und Vertriebsmanagements. 

Prüfungsform 

Klausur 


Ammann, P./Daduna, J.R./Schmid, G. Winkelmann, 

P.: Distributions- und Verkaufspolitik, 

(Fortis) Köln; Kotler, P./Bliemel, F.: Marketing- 

Management, (Schaffer-Poeschel) Stuttgart; Hüttel, 

K.: Produktpolitik, Ludwigshafen; Meffert, H.: 

Marketing, (Gabler) Wiesbaden; Stern, L.W./El- 

Ansary, A.I./Coughlan, A.T.: Marketing Channels, 

(Prentice Hall) Upper Saddle River, NJ et al. 


Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Detailed discussion of theories and practical 

examples in product management, pricing, and 

sales management. 


Relevance of product management and pricing 

for an efficient marketing mix. Market segmentation, 

product development and product launch; 

branding during the product life cycle; product 

positioning and design; category management. 

Pricing strategies, basics of pricing, conditions of 

sale and discounting; finance in selling. Sales objectives 

and strategies; marketing channels, vertical 

marketing; management and optimisation of 

sales structures. Aspects of international product 

management, pricing, and sales management. 

Assessment 




175 



176 


Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Rechnungslegung 

International Accounting Standards 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Finanz- und Rechnungswesen 

Finance & Accounting 



Zielsetzung 

Erarbeitung des Inhalts der Rechnungslegung 

entsprechend den International Financial Reporting 

Standards (IFRS). Das internationale 

Rechnungslegungssystem soll den deutschen 

Rechnungslegungsnormen gegenübergestellt 

und kritisch gewürdigt werden. Ein Ausblick, 

der die Zukun� der deutschen Rechnungslegung 

beleuchtet, wird gegeben. Nach Abschluss des 

Kurses sollen die Teilnehmer in der Lage sein, 

einen Jahresabschluss gemäß IFRS aufzustellen 

und dessen Aussagefähigkeit – auch im Vergleich 

zu einem deutschen Abschluss – beurteilen zu 

können. 

Lehrinhalte 

Grundlagen: Bedeutung internationaler Rechnungslegung, 

Rechnungslegungszwecke und 

ihre Umsetzung, Bestandteile eines internationalen 

Jahresabschlusses (Bilanz, GuV, Anhang, 

EigenkapitaModuleränderungsrechnung, Segmentberichterstattung, 

Kapitalflussrechnung) 

– Das internationale Rahmenkonzept: Inhalt 

und Verhältnis zu einzelnen IFRS – Zentrale 

Rechnungslegungsgrundsätze: Zugrundeliegende 

Annahmen, qualitative Merkmale und Beschränkungen 

– Allgemeine und spezielle Ansatz- und 

Bewertungsfragen internationaler Bilanzen, insb. 

Bilanzierung und Bewertung von Sachanlagevermögen, 

immateriellen Vermögenswerten, 

Vorräten, Finanzinstrumenten, Rückstellungen, 

langfristiger Au�ragsfertigung, latenten Steuern 

sowie Leasing. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To convey international accounting standards. 


Accounting Regulations: Overview; Financial 

Statements (Balance Sheet, Income Statement, 

Cash Flow Statement, Segment Reporting, Notes, 

other Statements); Recognition and Measurement 

of International Accounting (e.g. intangible assets, 

provisions, construction contracts, tax assets 

and liabilities) – Principles of International Accounting 

Standards and U.S. Generally Accepted 

Accounting Principles. 

Assessment 




Prüfungsform 

Klausur 


Buchholz, R.: Internationale Rechnungslegung, 

Die Vorschri�en nach IAS, HGB und US-GAAP 

im Vergleich; Coenenberg, A.: Jahresabschluss 

und Jahresabschlussanalyse, Grundfragen der 

Bilanzierung nach betriebswirtscha�lichen, handelsrechtlichen, 


Grundsätzen, Verlag Moderne Industrie, 

Landsberg/Lech; IASB (Hrsg.): International Accounting 

Standards, Schaeffer-Poeschel: Stuttgart 


177 



178 


Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaftsenglisch III 

Business English III 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 


Business Language 

Niveaustufe 

Level 


Seminaristischer Unterricht (2 SWS) 

Zielsetzung 

Lehrinhalte 

Prüfungsform 



All materials will be made available in class/per 

ILIAS. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 


Tutorial (2 chw) English is taught at two levels, 

for intermediate and advanced students. Activities 

include exercises in: vocabulary expansion, 

reading and listening comprehension, writing 

skills development, confidence-building role 

plays, small group and partner exchanges, problem-soModuling 

activities. 


To improve English language fluency and competence 

with a focus on the language of business 

and economics. 


Business focus: 

Financial planning and accounting – Personal 

and corporate banking – Cultural differences in 

banking – Financial instruments – Shareholding 

– Issuing bonds – Accounting – Financial statements 

– Accounting principles – Harmonisation 

of accounting methods – Writing for business 

scenarios – Notices and announcements – Minutes 

of meetings – Commercial correspondence 

for managers – Reminders – Complaints and 

replies to complaints – Adjustments – Oral communication 

skills – Meetings 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Wirtschaftsbeziehungen 


Modul-Nr. 

Course No. 493850 Credits (12,5) 

Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Internationaler Fokus 


Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vermittlung volkswirtscha�licher, betriebswirtscha�licher 

als auch gesellscha�spolitischer Aspekte 

im Zusammenhang mit der Internationalisierung 

von Wirtscha�sbeziehungen. 

Lehrinhalte 

Vor- und Nachteile der Globalisierung sowie die 

sich aus der Globalisierung ergebenden Widersprüche 

werden analysiert. Ausgangspunkt sind 

Tendenzen der Weltmarktentwicklung mit Blick 

auf die internationalen Wirtscha�sbeziehungen. 

Funktionsmechanismen und Funktionsstörungen 

internationaler Märkte werden analysiert und 

Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert. Vor diesem 

Hintergrund geht es um die Vermittlung eines 

Grundverständnisses zum Management internationaler 

Unternehmen. Darüber hinaus sollen 

soziale, ökologische und politische Probleme heraus 

gearbeitet werden, die mit der Globalisierung 

von Wirtscha�sprozessen verbunden sind. Die 

Veranstaltung soll ein Verständnis der Zielsetzungen 

und Instrumente wichtiger Akteure vermitteln 

und mit Institutionen vertraut machen, 

die auf der lokalen, nationalen, regionalen und 

transnationalen Ebene an der Gestaltung einer 

„neuen Weltordnung“ beteiligt sind. Schließlich 

sollen elementare Kenntnisse von Struktur, Inhalt 

und Anwendungsbereich des internationalen 

Wirtscha�srechts vermittelt werden. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To convey economic, business, socio-political 

and legal aspects in the context of the macroeconomic 

framework and the internationalisation of 

economic processes. 


Advantages and disadvantages of the globalisation 

process and its contradictions will be analysed. 

�e tendencies of the development at the 

world market with a special emphasis on international 

economic relations will be discussed, 

as well as the functions and malfunctions of 

international markets and the scope for formative 

action. Against this background, another aim 

is to teach a basic understanding of managing 

international organisations. In addition, societal, 

ecological and political problems, which are connected 

with the impacts of economic globalisation 

will be analysed, �e course should give an 

understanding of the goals and instruments of 

relevant actors and institutions that participate in 

the formation of a “new world order” on the local, 

national and global level actors. �is is closely 

linked with the need of obtaining basic knowledge 

of structure, content and field of application 

of international law. 

179 



180 

Prüfungsform 

Gemeinsame Kombinierte Prüfung mit Modulen 

„Internationale Unternehmensführung“ und 

„Kultur, Gesellscha� und Management im Prozess 

der Internationalisierung“ 


Heine, M./Herr, H.: Volkswirtscha�slehre, Paradigmenorientierte 

Einführung in die Mikro- 

und Makroökonomie, 3.Auflage, München 

2003; Herr, H./Priewe, J.: �e Macroeconomic 

Framework for Poverty Reduction, 2001, 

www.macropolicies-berlin.de; Herr, H.: Finanzkrisen 

und die Architektur des internationalen 

Währungs- und Finanzsystems, D. Boris et al. 

(Hrsg.): Finanzkrisen im Übergang zum 21. Jahrhundert, 

Probleme der Peripherie oder globale 

Gefahr, Marburg 2002; Bartlett/Goshal: Managing 

across borders-the transnational solution, 

2nd ed. 1998; Birkinshaw, J.: Entrepreneurship in 

the global firm, 2000; Yip. G.S.: Total Global Strategy 

II, 2002; Altvater, E./Mahnkopf, B.: Grenzen 

der Globalisierung, Ökonomie, Ökologie und 

Politik in der Weltgesellscha�, 6. Aufl., Münster 

2004; Altvater, E./Mahnkopf, B.: Globalisierung 

der Unsicherheit, Arbeit im Schatten, schmutziges 

Geld und informelle Politik, Münster 2002; 

Mahnkopf, B. (Hg.), Management der Globalisierung, 

Akteure, Probleme, Perspektiven, Berlin 

2003 

Assessment 

Combined Examination in combination with 

the two other lectures “International Corporate 

Leadership” and “Culture, Society and Management 

in the Process of Internationalisation” 




Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Unternehmensführung 

International Corporate Leadership 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Das allgemeine Ziel des Kurses ist die Vermittlung 

von Fähigkeiten, Management in einem internationalen 

Zusammenhang mit Blick auf praktische 

Handlungsmöglichkeiten im Überblick zu 

verstehen. 

Lehrinhalte 

1. Die Multinationale Unternehmung 

2. Strategisches Management 

a) Der Strategieprozess 

b) Internationale Geschä�sstrategien 

c) Internationale Unternehmensstrategien 

3. Internationale Organisationsstrukturen und 

Prozesse 

4. Kultur in der internationalen Unternehmung 

5. Personalmanagement in der internationalen 

Unternehmung 

6. Marketing: Global-local-strategien 

7. Strategie, Strategieumsetzung und Erfolgskontrolle 

Prüfungsform 

Gemeinsame Kombinierte Prüfung mit den 

Lehrveranstaltungen „Internationale Wirtscha�sbeziehungen“ 

und „Kultur, Gesellscha� und Management 

im Prozess der Internationalisierung“. 


Rugmann, A.M. / Hodgetts R.M.: International 

Business, 3rd Edition, Essex 2003; Welge, M./Holtbrügge, 

D.: Internationales Management, 3. Aufl., 

Stuttgart 2003; Mahnkopf, B.: Management der Globalisierung, 

FHW-Forschung Nr. 44/45, Berlin 2003. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e general course objective is to acquire competencies 

to understand management in an international 

context – a big picture with a hands-onview 

on practical applications. 


1. �e Multinational Corporation – An Introduction 

2. Strategic Management 

a) �e Strategy Process 

b) International Business Strategies 

c) International Corporate Strategies 

3. Building the Global Organisation 

4. Comparing Cultures 

5. Human Resource Management: Managing the 

international workforce 

6. Marketing: Global-local strategies 

7. Strategy, Implementation and Performance 

Management 

Assessment 

Combined Examination in combination with the 

two other lectures “International Economic Relations” 

and “Culture, Society and Management in 

the Process of Internationalisation” 



181 



182 


Modul-Titel 

Course Title 

Kultur, Gesellschaft und Management im Prozess der Internationalisierung 

Culture, Society and Management in the Process of Internationalisation 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung: 

Die Studierenden sollen eine systematische 

Kenntnis der wichtigsten Eigenheiten, Unterschiede 

und Einflusskrä�e erhalten, die Kultur, 

Gesellscha� und betriebliche Realität im lokalen/ 

regionalen, nationalen und supranationalen 

Kontext prägen. Vertie�es Wissen sowohl über 

die historisch gewachsenen Eigenarten als auch 

über deren Wandel im Prozess der Internationalisierung 

soll sie befähigen, die wichtigsten – vor 

allem auch die transnationalen – Akteure, Strategien 

und Gestaltungsinstrumente auf den Ebenen 

Unternehmen, Gesellscha� und Staat kennen zu 

lernen. Im Überblick und anhand praktischer 

Beispiele (Fallstudien über aktuell dokumentierte 

Entwicklungen und Konflikte im Globalisierungskontext) 

sollen die vielfältigen Interessenkonstellationen 

und Wechselwirkungen zwischen 

den Unternehmen und anderen Akteuren herausgearbeitet 

werden. 

Lehrinhalte: 

Wirtscha�sethiken und Religionen und ihr 

Einfluss auf Alltagskulturen, Mentalitäten und 

Lebensstile – Wirtscha�liche Entwicklung 

und Geographie der sozialen Ungleichheit(en) 

– Arbeitsmärkte und sozialpolitische Regime 

(Rolle des informellen Sektors, Beschä�igungsformen, 

Technologietransfer, geschlechtsspe- 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e course will impart to the students profound 

knowledge of the relevant characteristics and 

causes that influence the social reality (culture, 

society, world of work) in the local, national and 

supranational context. �e insight into the social 

nature and the main dimensions of these internationalisation 

processes will enable the students 

to identify and evaluate the most important and 

relevant actors, strategies and concepts especially 

with respect to their transnational influence and 

consequences. Selected case studies will demonstrate 

the conflicts, interactions and politics of 

interests between the big companies and different 

institutions as well as organisations and social 

movements. 


Business ethics in historical and sociological perspective 

– Economic development and the geography 

of social inequality – Labour markets and 

welfare regimes – �e consequences of environmental 

globalisation – �e globalisation of production: 

corporate strategies and organisational 

forms (TNCs, global networks and commodity 

chains) – Cultural globalisation, corporate cultures 

and ‘managing diversity’ in sociological 

perspective – Labour politics and industrial 

relations in the globalisation process (the main 

actors; the role of Corporate Governance and 

Corporate Social Responsibility)

zifische Arbeits- und Lebenschancen, soziale 

Sicherungssysteme) – Ökologische Folgen 

grenzüberschreitendender Wirtscha�sprozesse 

– Unternehmensstrategien und Organisation 

der Arbeit im Prozess der Internationalisierung 

(Transnationale Unternehmen, Arbeit in globalen 

Wertschöpfungs- und Vermarktungsketten, Kooperations- 

und Organisationsformen in transnationalen 

Netzwerken) – Unternehmenskulturen, 

Interkulturelles Management und „Managing 

Diversity“ aus sozialwissenscha�licher Sicht 

– Interessenpolitik und „Industrial Relations“ 

im Prozess der Internationalisierung (Rolle von 

nationalen/internationalen Institutionen und 

Normen; Chancen und Grenzen von Corporate 

Governance, insb. Codes of Conduct und Corporate 

Social Responsibility; alte und neue Akteure: 

Gewerkscha�en, NGOs). 

Prüfungsform 

Gemeinsame Kombinierte Prüfung mit den MO- 

DULen „Internationale Unternehmensführung“ 

und „Internationale Wirtscha�sbeziehungen“. 

Hinweis: Die Credits werden vergeben für die 

AbsoModulierung von allen drei Lehrveranstaltungen: 

„Internationale Wirtscha�sbeziehungen“, 


„Kultur, Gesellscha�, Management im Prozess 

der Internationalisierung“. 


Abel, J./Sperling, H.J. (Hg.): Umbrüche und 

Kontinuitäten: Perspektiven nationaler und internationaler 

Arbeitsbeziehungen, München und 

Mering 2001; Braithwater, J./Drahos, J.: Global 

Business Regulation, Cambridge 2000; Brühl, 

T. et al. (Hg.): Unternehmen in der Weltpolitik, 

Köln 2004; World Commission on the Social Dimension 

of Globalization/ILO: Eine faire Globalisierung, 

Chancen für alle schaffen, Genf 2004 

Assessment 



and “International Corporate Leadership” 

Note: Credits are awarded for successful participation 

of all three courses “International Economic 

Relations”, “International Corporate Leadership” 

and “Culture, Society, Management in the 

Process of Internationalisation”. 



183 



184 


Modul-Titel 

Course Title 

Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse 

Annual Financial Statements and Analysis 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Operativer Fokus 



Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung der 

theoretischen Grundlagen der Konzernrechnungslegung 

entsprechend den International 

Financial Reporting Standards (IFRS) sowie deren 

praktische Anwendung im Rahmen der Aufstellung 

eines Konzernabschlusses. Des weiteren 

sollen die Teilnehmer mit grundlegenden Fragestellungen 

der Bilanzanalyse vertraut gemacht 

werden. Im Vordergrund stehen dabei die externe 

Unternehmensanalyse anhand ausgewählter 

erfolgs- und finanzwirtscha�licher Kennzahlen. 

Am Beispiel ausgewählter börsennotierter Unternehmen 

werden finanzwirtscha�liche Analysen 

durchgeführt. Ein weiterer Schwerpunkt der 

Veranstaltung ist das �ema Kapitalflussrechnung, 

wobei der Fokus auf der Erstellung einer 

Kapitalflussrechnung anhand eines praktischen 

Fallbeispiels liegt. 

Lehrinhalte 

Grundlagen der Konzernrechnungslegung: Gegenstand, 

Bedeutung, Zwecke und Grundsätze 

der Konzernrechnungslegung; Bestandteile des 

Konzernabschlusses – Konzernrechnungslegungspflicht 

und Konsolidierungskreis – Diverse 

Methoden der Kapitalkonsolidierung; Schulden-, 

Zwischenergebnis- sowie Aufwands- und 

Ertragskonsolidierung – Bilanzanalyse anhand 

finanz- und erfolgswirtscha�licher Kennzahlen 

– Finanzwirtscha�liche Analyse am Beispiel aus- 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






for soModuling practical problems of consolidated 

accounting according to International Financial 

Accounting Standards (IFRS) and application 

to consolidated financial statements. Analysis of 

Financial Statements, Financial Key Figures, Cash 

Flow Statement. 


Principles of consolidated accounting – Consolidation 

provision, consolidated entity – Methods 

of capital consolidation; consolidation of liabilities, 

intermediate results, expenses and earnings 

– Analysis of financial statement (balance sheet, 

profit and loss) – Financial ratios illustrated by 

listed companies – Cash flow statement according 

to DRSC – Case studies to cash flow statement. 

Assessment 




gewählter börsennotierter Unternehmen – Kapitalflussrechnung 

nach DRSC – Fallstudien zur 

Kapitalflussrechnung 

Prüfungsform 

Klausur 


Coenenberg, A.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 

Grundfragen der 

Bilanzierung nach betriebswirtscha�lichen, handelsrechtlichen, 

steuerrechtlichen und internationalenGrundsätzen, 

Verlag Moderne Industrie: Landsberg / 

Lech; Küting, K./Weber, C.-P. (Hrsg.): Der Konzernabschluss 

– Lehrbuch und Fallstudie zur 

Praxis der Konzernrechnungslegung, Schaeffer- 

Poeschel, Stuttgart, neueste Aufl.; Küting, K.H. 

/Weber, C.-P. ; Die Bilanzanalyse: Lehrbuch zur 

Beurteilung von Einzel- und Konzernabschlüssen, 

Stuttgart Schäffer-Poeschel (jeweils neueste 

Auflage). 

185 



186 


Modul-Titel 

Course Title 

Marketing Informations- und Kommunikationsmanagement 

Marketing Information and Communications Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 




Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vermittlung von Kenntnissen über Methoden 

und Anwendungsgebiete der Marktforschung 

sowie der theoretischen Grundlagen und praktischen 

Anforderungen der betrieblichen Marktkommunikation. 

Lehrinhalte 

Marketing-Informationsmanagement: Marktforschung 

als Instrument unternehmerischer Entscheidungsfindung; 

Sekundärmarktforschung, 

Wettbewerbsforschung; Formen der Primärforschung: 

Befragung, Beobachtung und Experiment; 

Erhebungsformen: schri�lich, telefonisch, 

mündlich, online; Fragebogenentwicklung, psychotaktische 

Probleme und Vorgehensweisen; 

Stichproben-AuswahModulerfahren: Random 

und Quota, Stichprobenberechnungen, statistische 

Prüfverfahren: Chi-Quadrat, t-Test; Panel- 

Methoden; Beobachtungsverfahren, Labor- und 

Feld-Tests; Testmarktforschung; Uni-, bi- und 

multivariate Auswertungsmethoden; Au�ereitung 

und Präsentation von Marktforschungsergebnissen; 

Internationale Marktforschung; Anwendungsbeispiele 

Kommunikationsmanagement: Integrierte 

Kommunikation und strategisches Kommunikationsmanagement, 

Kommunikationsziele und 

-planung; Werbegestaltung, Auswahl der Werbemittel 

und -träger, Mediaplanung; Bestimmung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To provide an understanding of basic methods 

and areas of application in marketing research. 

Introduction to the theoretical concepts and the 

practical problems of marketing communication. 


Market research as an instrument of business 

decision-making – Secondary market research 

and its origins – Types of primary research: Survey 

and observation – Types of communication: 

Written, tele-phone, oral – Creating questionnaires 

– Psycho-tactical problems and procedures 

– Sampling techniques: Selection procedures, 

random and quota – Sample survey calculation 

– Statistical auditing procedures:Chi-square, t- 

Test – Panel methods – Observation procedures 

– Laboratory and field tests – Test marketing 

– Descriptive and multivariate statistical analyses 

– Presentation of marketing research findings 

– International marketing research – Case studies 

Communication strategies and instruments: 

Integrated and strategic management of communications 

– Communication goals and planning 

– Creative styles – Media planning – Setting the 

promotion mix: Advertising, sales promotion, 

public relations, direct marketing, event marketing, 

online communication, personal communication 

– Advertising pre-tests.

und Optimierung des Kommunikations-Mix: 

Werbung, PR, Direktmarketing, Sponsoring, 

Sales Promotions, Event-Marketing, Online- 

Kommunikation, persönliche Kommunikation; 

Werbetests 

Prüfungsform 




Wiesbaden; Bruhn, M.: Kommunikationspolitik, 

München; Kamenz, U.: Marktforschung, Stuttgart; 

Kroeber-Riel, W.: Strategie und Technik der 

Werbung, Stuttgart; Kroeber-Riel, W./Weinberg, 

P.: Konsumentenverhalten, München; Pepels, 

W.: Einführung in die Kommunikationspolitik, 

Stuttgart; Rogge, H.-J.: Werbung, Ludwigshafen; 

Rosenstiel, L. v./Kirsch, A.: Psychologie der 

Werbung, Rosenheim; Weis, H.C./Steinmetz, P.: 

Marktforschung,(Kiehl-Verlag) Ludwigshafen; 

Hermann, A./Homburg, C. (Hrsg.): Marktforschung.Methoden-Anwendungen-Praxisbeispiele, 

Wiesbaden (jeweils neueste Auflage). 

Assessment 




187 



188 


Modul-Titel 

Course Title 

Finanzwirtschaftliches Risikomanagement 

Financial Risk Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

In der MODUL sollen die Teilnehmer zunächst 

einen Überblick der verschiedenen Risikoarten 

erhalten und die grundlegenden Begriffe im Bereich 

Risikomanagement beherrschen können. 

Die Bedeutung des Risikomanagements im Kontext 

der gesamten BWL sowie die Relevanz und 

die aktuellen Entwicklungen in der betriebswirtscha�lichen 

Praxis sollten an Beispielen verdeutlicht 

werden können. Die Vermittlung und der 

anwendungssichere Umgang mit den Methoden 

zur Steuerung und Analyse der verschiedenen 

Risikoarten anhand von Fallstudien bilden das 

Hauptziel der MODUL. 

Lehrinhalte 

Grundbegriffe des Risikomanagements, Risikomanagement-Prozess, 

Risikoarten – 

Marktrisikomanagement: Zins-, Währungs-, 

Aktien-, Immobilien-, Güterpreisrisiko 

– Kreditrisikomanagement: Einzel-/ 

gesamtgeschä�sbezogenes Kreditrisiko, Kreditderivate, 

Basel II – Value at Risk (VaR), Return on 

Risk adjusted Capital (RoRaC): Grundlagen, VaR 

von Portfolios – Risikomanagement mit Derivaten: 

Optionen, Futures, Swaps – Weitere Aspekte 

des Risikomanagements: Betriebsrisiken, Liquiditätsrisiko, 

Investitionsrisiko, Zusammenführung 

von Markt- und Kreditrisiken, Risikomanagement 

in der Praxis. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e students should be in a position to get a 

general idea of the different risk types and to 

understand the basics of risk management. �e 

students should be able to explain the importance 

of risk management in economics and to describe 

the relevant developments in the practice of business 

(examples). �e main aim of risk management 

is to understand the techniques and applications 

suitable for controlling of risks (practising 

by case studies). 


Basics of risk management, risk management 

process, risk types. 

Market risk management of interest rate, foreign 

currency, share price, real estate, commodities. 

Credit risk management: Single credit risks, credit-portfolios, 

credit derivatives, Basel II. 

Value at Risk (VaR), Return on Risk adjusted 

Capital (RoRaC): Basics, VAR of Portfolios. 

risk management with Derivatives: Options, Futures, 

Swaps. 

Further points of risk management: Business 

risk, liquidity risk, investment risk, integration of 

credit risks and market risks, risk management in 

practice.

Prüfungsform 

Klausur 


Eller, Roland: Modernes Risikomanagement, 

Gabler Verlag; Hull, John C.: Optionen, Futures 

und andere Derivate, Oldenbourg Verlag; 

Oehler, Andreas / Unser, Matthias: Finanzwirtscha�liches 

Risikomanagement, Springer Verlag; 

Poddig, �orsten u. a.: Statistik, Ökonometrie, 

Optimierung, Uhlenbruch Verlag; Uhlir, Helmut 

/ Steiner, Peter: Wertpapieranalyse, Physica-Verlag 

Heidelberg 

Assessment 




189 



190 


Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaftsenglisch IV 

Business English IV 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

See Aims + Objectives. 

Lehrinhalte 

See Content of Course. 

Prüfungsform 




ILIAS 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 








Business focus: International business administration 

Business ethics and social responsibility – 

Globalisation: doing business across cultures 

– Cultural aspects of change and risk management 

– Strategic management – Crisis management 

– Entrepreneurship – Relocation: Sending 

staff overseas. 

Writing for business scenarios – Questionnaires 

and surveys – Notices and announcements – 

Reports 

Commercial correspondence for managers – 

Reminders – Complaints and replies to complaints 

– Scenario writing (handling problems) 

– Oral communication skills – Persuasive presentations 

– Language of graphs, prediction 

Assessment 




Die folgenden Veranstaltungen werden im 2. Studienabschnitt des Bachelor-Studiengangs Economics 

(2005) ab dem Sommersemester 2007 angeboten. 

The following courses are part of Stage 2 of the Bachelor Programme Economics (2005) and will be 

offered starting summer semester 2007. 


Modul-Titel 

Course Title 

Theorien der Wirtschaftspolitik 

Theories of Economic Policy 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Angewandte Volkswirtschaftslehre 

Applied Economics 


Erwünscht: Module “Konjunktur und Beschä�igung” 

und “Weltmarkt und Währung” 






Abschluss dieses Moduls; die verschiedenen wirtscha�spolitischen 

Vorstellungen der wichtigsten 

ökonomischen Paradigmen unterscheiden; Zielkonflikte 

der Wirtscha�spolitik abschätzen; die 

verschiedenen wirtscha�spolitischen Instrumente 

unterscheiden; die Interaktion der verschiedenen 

wirtscha�spolitischen Instrumente (Regime) 

verstehen; außenwirtscha�liche Einflüsse auf den 

Handlungsspielraum der Wirtscha�spolitik erkennen 

; die Grenzen der Wirtscha�spolitik zur 

Steuerung ökonomischer Prozesse einschätzen; 

die wirtscha�spolitischen Handlungen nationaler 

Regierungen an Fallbeispielen beurteilen und in 

Teamarbeit präsentieren 

Lehrinhalte 

Grundlegende wirtscha�spolitische Ansichten 

verschiedener ökonomischer Paradigmen und 

Schulen (Neoklassische Synthese, Monetarismus, 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Englisch; deutsche 

Fachtermini werden 

erläutert 

English; special 

German terms will be 

explained 


Desirable: Modules Macro I “�e Economic Cycle 

and Employment” and Macro II “�e World 

Market and Currency” 





On successful completion of this module, the 

students will be able to; differentiate between 

the various economic presentations of the most 

important economic paradigms; estimate target 

conflicts of economic policy; differentiate the 

various economic instruments from each other; 

understand the interaction between the various 

economic regimes; appreciate foreign economic 

impacts onto the leeway of economic policy; estimate 

the limits of economic policy regarding the 

control of economic processes; judge and present, 

in teamwork and by means of specific examples, 

the economic decisions of national governments 


Fundamental economic views of various economic 

paradigms and theories (neo-classicist synthesis, 

monetarism, neo-classicism, neo-Keynesianism, 

etc.); Strategies of monetary policy (money 

191 

Economics


192 

Neuklassik, Neo-Keynesianismus etc.); Strategien 

der Geldpolitik (Geldmengenregel, Inflation-Targeting, 

Taylor-Rule, Wechselkursanker); Strategien 

der Fiskalpolitik (antizyklische Fiskalpolitik, 

strukturelles Defizit, Ricardo-Äquivalenztheorem, 

Problem der Staatsverschuldung); Lohnbildungsmechanismus 

und Einkommenspolitik (keynesianische 

Analyse des Arbeitsmarktes); Flexibilisierung 

des Arbeitsmarktes und Beschä�igungseffekte 

(neoklassische Analyse des Arbeitsmarktes); 

Weltmarktstrategien und Wechselkurspolitiken 

(exportorientierte bzw. merkantilistische Strategien, 

Zentralbankinterventionen und Sterilisierung, 

importorientierte Strategien) 

 Fallbeispiele spezifischer historischer 

Phasen zur Verdeutlichung wirtscha�spolitische 

Optionen, Fehlentscheidungen und Erfolge 

 Diskussion und analytische Aufarbeitung 

aktueller wirtscha�spolitischer Kontroversen 

Prüfungsform 



- G. Mussel, J. Pätzold, Grundfragen der Wirtscha�spolitik, 

Vahlen, letzte Ausgabe 

- B. Felderer, S. Homburg, Makroökonomik und 

neue Makroökonomik, Springer, Berlin, letzte 

Auflage (alternativ auch die englische Fassung) 

- P. Krugman, M. Obstfeld, Internationale Wirtscha�, 



- M. Heine, H. Herr, Volkswirtscha�slehre. Paradigmatische 


Makroökonomie, letzte Auflage, Oldenbourg, 

München 

supply rule, inflation-targeting, Taylor’s theorem, 

exchange rate anchor); Strategies of fiscal policy 

(anti-cyclical fiscal policy, structural deficit, the 

Ricardian equivalence theorem, the issue of national 

debt); Wage formation mechanism and 

income policy (Keynesian analysis of the labour 

market); Flexibilisation of the labour market and 

employment effects (neo-classicist analysis of the 

labour market); World market strategies and exchange 

rate policies (export-oriented or mercantilist 

strategies, interventions by the Central Bank 

and sterilisation, import-oriented strategies) 

 Case studies of specific historical stages 

for demonstrating economic options, cases of 

wrong decisions or success 

 Discussion and analytical preparation 

of current cases of economic controversy 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Mikroökonomische Analyse von Partialmärkten/Institutionenökonomik 

Microeconomic Analysis of Partial Markets/Institutional Economics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Grundkenntnisse der Mikroökonomie 





Die Studierenden erweitern ihr Repertoires an 

ökonomischen �eorien zur Analyse von individuellem 

und unternehmerischem Verhalten. Sie 

werden befähigt, die Auswirkungen von staatlichen 

Eingriffen theoriegeleitet und auf der Basis 

empirischer Befunde kritisch zu beurteilen. 

Lehrinhalte 

Individuelles Verhalten und Unternehmensverhalten 

auf den Gütermärkten und im Arbeitsmarkt 

werden auf Basis institutionenökonomischer 

und spieltheoretischer Erkenntnisse analysiert. 

Mit Hilfe vorhandener empirischer Studien 

sollen die theoretisch abgeleiteten Verhaltenshypothesen 

auf ihre Haltbarkeit hin überprü� 

werden. Während die Institutionenökonomik 

unternehmerische Spielräume bei Preisen, Marktmacht, 

unvollständige Verträge, asymmetrische 

Information, beschränkte Rationalität, Opportunismus 

und Transaktionskosten berücksichtigt, 

wird in spieltheoretischen Ansätzen das strategische 

Entscheidungsverhalten der ökonomischen 

Akteure thematisiert. 

Prüfungsform 


Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge of microeconomics 





Students extend their repertoire of economic 

theories for the analysis of individual and firm 

behaviour. �ey will be able to critically assess 

economic policy measures on the base of appropriate 

theories and empirical findings in the 

literature. 


Analyses of individual and firm behavior in the 

goods and the labour market will draw on Institution 

economic und game theoretic approaches. 

�e empirical relevance of these approaches will 

be assessed based on existing empirical studies. 

Whereas Institution Economics considers entrepreneurial 

leeway in prices, market power, imperfect 

contracts, asymmetric information, bounded 

rationality, opportunism and transaction costs, 

game-theoretic approaches address strategic decision-making 

behaviour of economic actors. 

Assessment 




193 



194 


Besanko, D., D. Dranove and M. Shanley, (2000), 

�e Economics of Strategy, Wiley. 

Dixit, A. and B. Nalebuff (1993), �inking Strategically, 

Norton. 

Richter, R. und E.G. Furubotn (2003), Neue Institutionenökonomik. 

3. Auflage. 

Sowie empirische Studien aus der aktuellen Wirtscha�sforschung.


Modul-Titel 

Course Title 

Grundlagen der Ökonometrie 

Fundamentals of Econometrics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Mathematische und statistische Grundkenntnisse 





Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung eines 

Grundverständnisses für ökonometrische 

Analysen. Die Interpretationsfähigkeit und der 

kritische Umgang mit empirischen Studien sollen 

gestärkt werden. 

Lehrinhalte 

• bivariates Regressionsmodell, Hypothesentests 

und Konfidenzintervalle 

• multivariates Regressionsmodell und Hypothesentests 

• Bestimmtheitsmaß 

• Dummyvariablen als Regressoren 

• Abweichungen von den Annahmen des Klassischen 

Linearen Regressionsmodells (Multikollinearität, 

Heteroskedastie, Autokorrelation) 

Die anwendungsbezogene Vermittlung der Methoden 

wird durch Beispiele aus der empirischen 

Wirtscha�sforschung und begleitende empirische 

Übungsaufgaben am PC unterstützt. 

• Einführung in die Statistik-So�ware (z.B. 

STATA, SPSS) 

• Umgang mit/Au�ereitung von Datensätzen 

• einfache Regressionsschätzungen und statistische 

Tests mit Übungsdatensätzen 

Prüfungsform 

Klausur 


Gujarati, Damodar N. (2003): Basic Econometrics 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Basic knowledge of mathematics and statistics 





�e objective of this tutorial consists in teaching 

the fundamental understanding of econometric 

analyses. It aims at strengthening interpretive 

skills and critically handling empirical studies. 


• bivariate regression model, hypothesis testing 

and confidence intervals 

• multivariate regression model and hypothesis 

testing 

• coefficient of determination 

• dummy variables as regressors 

• deviations from assumptions of the Classic 

Linear Regression Model (multi-collinearity, 

heteroscedasty, auto-correlation) 

�e application-oriented presentation of methods 

is supported by examples taken from economic 

studies and accompanying empirical exercises at 

the PC. 

• introduction into statistics so�ware (e.g. STA- 

TA, SPSS) 

• how to handle/manage large data sets 

• simple regression estimations and statistical 

tests with exercise data sets 

Assessment 




195 



196 


Modul-Titel 

Course Title 

Finanzwissenschaft 

Theory of Public Finance 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 




Erwünscht: Module Allg. Volkswirtscha�slehre 

des Grundstudiums, vor allem Allokation und 

Verteilung (Mikroökonomie) und Konjunktur 

und Beschä�igung (Makroökonomie) 







• die Grundzüge der öffentlichen Finanzwirtscha� 

kennen 

• finanzwirtscha�liche Zusammenhänge analysieren 

• Ursachen für staatliche Eingriffe in das Marktgeschehen 

ableiten 

• das Ein- und Ausgabesystem des Staates kennen 

• das Steuer- und Transfersystem der öffentlichen 

Finanzwirtscha� verstehen und problematisieren 

• Grundzüge eines Haushaltsplans lesen 

• Alternativen zu den Elementen der öffentlichen 

Finanzwirtscha� entwickeln 

Lehrinhalte 

• Gegenstand der öffentlichen Finanzwirtscha� 

• Grundfragen und öffentliche Haushalte 

• Der Staat im Wirtscha�skreislauf 

• Messung staatlicher Aktivitäten 

• Marktversagen und Staatstätigkeit 

• Öffentliche Güter 

• Externe Effekte 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 


Desirable: Modules “Economics” of the basic 

studies, mainly “Allocation and Distribution (Microeconomics)” 

and “�e Economic Cycle and 

Employment (Macroeconomics)” 






students will be able to 

• know the basic features of public finance 

• analyse financial correlations 

• derive causes for state intervention into the 

market 

• know the state revenue and state expenditure 

system 

• understand the taxation and transfer system 

of public finance and expound the problems 

thereof 

• read the basic features of the budget plan 

• develop alternatives to the elements of public 

finance 


• �e subject of public finance 

• Fundamental issues and public budgets 

• �e state in the economic cycle 

• Measuring state activities 

• Market failure and state activity 

• Public assets 

• External effects 

• Natural monopolies and regulation 

• Defective information and state intervention 

• Decision-making and decisions

• Natürliche Monopole und Regulierung 

• Unvollkommene Information und staatliche 

Eingriffe 

• Willensbildung und Entscheidungen 

• Die Finanzverfassung der Bundesrepublik 

Deutschland 

• Die Aufgaben-, Lasten- und Steuerverteilung 

• Der Finanzausgleich 

• Der staatliche Haushalt 

• Das System der öffentlichen Einnahmen des 

Staates 

• Überblick über die Einnahmearten 

• Die Finanzierungs- und Besteuerungsprinzipien 

• Das Steuersystem 

• Steuerwirkungen 

• Der Staat als Wohlfahrtsstaat 

• Umverteilung 

• Das SoziaModulersicherungssystem 

• Generationengerechtigkeit 

• Staatsverschuldung 

• Möglichkeiten und Grenzen 

Prüfungsform 

Klausur 


Blankart, C. B.: Öffentliche Finanzen in der Demokratie. 

5. Auflage München 2003 

Cansier, D., Bayer, S.: Einführung in die Finanzwissenscha�. 

München, Wien 2003 

Musgrave, R.A. und P.B., Kullmer, L.: Die öffentlichen 

Finanzen in �eorie und Praxis. Band I bis 

IV, 6. Auflage,Tübingen 1994 

Zimmermann, H.; Henke, K.-D.: Finanzwissenscha�. 

8. Aufl. München 2001 

• Constitutional provisions governing the public 

finance of the Federal Republic of Germany 

• Task, burden and tax distribution 

• Fiscal equalisation 

• �e government budget 

• �e public revenue system 

• Overview of the forms of revenue 

• Principles of funding and taxation 

• �e tax system 

• Taxation effects 

• �e state as the welfare state 

• Redistribution 

• �e social insurance system 

• Inter-generation justice 

• National debt 

• Opportunities and limits 

Assessment 




197 



198 


Modul-Titel 

Course Title 

Europäische Wirtschaftspolitk 

European Economic Policy 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Europäische Ökonomie (Wahlpflicht-Lerngebiet A) 

European Economics (optional compulsory subject area A) 


Erwünscht: Module “Konjunktur und Beschä�igung”, 

“Weltmarkt und Währung”, „�eorien der 

Wirtscha�spolitik“ 







• die grundlegenden Linien der europäischen 

Integration und die Optionen der Erweiterung 

Europas erkennen 

• die wichtigsten wirtscha�spolitischen Instrumente 

und deren Interaktion in Europa analysieren 

• die wichtigsten europäischen Institutionen, 

die in Europa Wirtscha�spolitik betreiben, 

kennen und verstehen 

• die grobe ökonomische Entwicklung in den 

wichtigsten Ländern der Europäischen Union 

kennen 

• den Wirtscha�sraum Europa als Teil der Weltwirtscha� 

begreifen 

• die wirtscha�spolitischen Handlungen von 

europäischen Regierungen an Fallbeispielen 

beurteilen und in Teamarbeit präsentieren 

Englisch; deutsche 

Fachtermini werden 

erläutert 

English; German 

special terms will be 

explained 


Desirable: Module “�e Economic Boom and 

Employment”, “�e World Market and Currency”, 

“�eories of Economic Policy” 






students will be able to 

• know the fundamental lines of European integration 

and the options of European enlargement 

• analyse the most important economic policy 

instruments and their interaction in Europe 

• know and understand the most important European 

institutions pursuing economic policy 

in Europe 

• roughly know the economic development in 

the most important countries of the European 

Union 

• understand the European Economic Area as 

part of the world economy 

• assess economic policy decisions of European 

governments in case studies and present them 

in teamwork

Lehrinhalte 

• Überblick über die ökonomischen und politischen 

Schritte der europäischen Integration 

nach dem Zweiten Weltkrieg sowie deren Interaktion 

• Optionen, Chancen und Risken der Erweiterung 

der Europäischen Union 

• Die Europäische Währungsunion: das EWS I 

und der Weg zur Europäischen Währungsunion, 

das EWS II, Europa als optimaler Währungsraum. 

• Geldpolitik in Europa: geldpolitische Strategie 

der Europäischen Zentralbank und ihre 

Veränderungen, Vergleich der Geldpolitik der 

Europäischen Zentralbank mit Geldpolitiken 

andere Zentralbanken (beispielsweise der Fed, 

der Bank of England etc.) 

• Europa in der Weltwirtscha� (Handelsverflechtung, 

internationaler KapitaModulerkehrs, die 

Rolle des Euro im Weltwährungssystem) 

• Fiskalpolitik in Europa: der Stabilitäts- und 

Wachstumspakt, Verletzungen des Paktes und 

Reformoptionen, Herausforderung der Koordination 

der Fiskalpolitik in Europa 

• Arbeitsmärkte und Lohnbildungsmechanismus 

Europa 

• Harmonisierung der Wirtscha�spolitik in Europa 

und regionale Entwicklungsunterschiede: 

direkte und indirekte Steuern in Europa, europäische 

Wettbewerbspolitik, Regionalpolitik etc. 

• Ökonomische Entwicklung ausgewählter 

europäischer Länder innerhalb der Europäischen 

Währungsunion, innerhalb der Europäischen 

Union und potentieller zukün�iger 

Länder der Europäischen Union 

• Diskussion und analytische Aufarbeitung aktueller 

wirtscha�spolitischer Kontroversen in Europa 

Prüfungsform 



• A. M. El-Agraa (ed.), �e European Union. Economics 

and Politics, Prentice Hall, latest edition 

• Mark Baimbridge, u. a., Current Economic 

Issues of European Integration, Palgrave Mac- 

Millan 2005 

• M. Baimbridge, P. Whyman (eds.), Economic 

and Monetary Union in Europe: �eory, Evidence 

and Practise, Edward Elgar 2003 


• Overview of the economic and political steps 

of European integration a�er World War II 

and their interaction 

• Options, chances and risks underlying the 

European Union enlargement 

• �e European Currency Union: the EMS I 

and the way towards the European Currency 

Union, the EMS II, Europe as an optimal currency 

area. 

• Monetary policy in Europe: monetary strategy 

of the European Central Bank and its changes, 

comparison of monetary policy of the European 

Central Bank with monetary policies of 

other central banks (e.g. the Fed, the Bank of 

England, etc.) - Europe within the world economy 

(trade integration, international capital 

transactions, the role of the Euro within the 

world currency system) 

• Fiscal policy in Europe: �e Stability and 

Growth Pact, infringements of the pact and 

options for reform, challenge to the coordination 

of the fiscal policy in Europe 

• Labour markets and the wage formation 

mechanism in Europe 

• Harmonisation of the economic policy in Europe 

and regional differences in development: 

direct and indirect taxes in Europe, European 

competitive policy, regional policy, etc. 

• Economic development of selected European 

countries within the European Currency Union, 

within the European Union and potential 

accession countries to the European Union 

• Discussion and analytical preparation of controversial 

cases of economic policy in Europe 

Assessment 




199 



200 


Modul-Titel 

Course Title 

Arbeitsmärkte und Sozialstaat in Europa 

Labour Markets and the Welfare State in Europe 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Erfolgreicher Abschluss des ersten Studienabschnittes 







• theoretische und empirische Analysen der 

Arbeitsmarkt- und Sozialstaatsentwicklung 

verstehen und interpretieren 

• sind mit relevanten Konzepten der Wohlfahrtstaats- 

und Arbeitsmarktanalyse im nationalen 

und internationalen Kontext vertraut 

• kennen die wichtigsten wirtscha�s-und sozialpolitischen 

Kontroversen 

• können die europäische und nationale Arbeitsmarkt- 

und Sozialpolitik hinsichtlich der 

Akteure, ihrer Interessen und Handlungsspielräume 

analysieren 

• kennen die wichtigsten Ergebnisse der Wirkungsforschung 

in diesem Feld 

Lehrinhalte 

• Zentrale arbeitsmarkttheoretische und -politische 

Fragen am Beispiel der Analyse des 

deutschen Arbeitsmarktes 

• Der internationale Vergleich - methodische 

und systematische Fragen 

• Quantitative und qualitative Wohlfahrtsstaatsvergleiche 

Deutsch - englische 

Literatur 

German - English 

literature 


Accomplishment of the first stage of studies 





Upon completion of this module, the students 


• understand and interpret theoretical and 

empirical analyses of the development of the 

labour market and of the welfare state 

• know relevant concepts of the labour-market 

and welfare-state analysis in a national and an 

international context 

• know the most important economic and social 

policy controversies 

• analyse the European and national labourmarket 

and social policies with regard to actors, 

their interests and leeway to act 

• know the most prominent results of empirical 

analyses in this field 


• Central theoretical and political issues of the 

labour market in the case study analysis of the 

German labour market 

• �e international comparison – methodological 

and systematic issues 

• Quantitative and qualitative comparisons of 

welfare states

• Analysen ausgewählter Arbeitsmarktprobleme 

im internationalen Vergleich (z.B. Niedriglohnbeschä�igung, 

Arbeitsvermittlung, 

aktivierende Arbeitsmarktpolitik, Erwerbstätigkeit 

verschiedener Gruppen u.a. Frauenerwerbstätigkeit) 

• Europäische Beschä�igungsstrategie und nationale 

Beschä�igungs- und Arbeitsmarktpolitik 

• Evaluation der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik 

Prüfungsform 

Hausarbeit 


Europäische Kommission: Beschä�igung in Europa 

2004, Brüssel; OECD Employment Outlook 

(verschiedene Jahre),Paris; Wolfgang Franz, 

Arbeitsmarktökonomik, 5. Auflage Springer 

Verlag Berlin etc. 2003; Josef Schmid, Wohlfahrtsstaaten 

im Vergleich,2. Auflage, Leske und 

Budrich,Opladen 2002; 

• Analyses of selected labour market issues in 

an international comparison (e.g. low-wage 

employment, job placement, activating labour 

market policy, employment of various groups, 

e.g. of women 

• European employment strategy and national 

employment and labour-market policy 

• Evaluation of labour-market and social policies 

Assessment 

Term paper 



201 



202 


Modul-Titel 

Course Title 

Politische Integrationsprozesse in Europa 

Political Integration Processes in Europe 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 







Integrationsprozesse in Europa werden unter der 

Fragestellung thematisiert, wie Politik in dynamischen 

Mehrebenensystemen zu organisieren ist. 

Im Zentrum steht die Frage nach Veränderungen 

von nationaler Staatlichkeit und Perspektiven supranationaler 

Demokratie. An ausgewählten Politikfeldern 

sollen die Entstehung neuer „governance“-Formen 

nachvollzogen werden. Behandelt 

werden dabei Fragen der Verrechtlichung, 

Legitimität, parlamentarischen Kontrolle und gesellscha�lichen 

Partizipation sowie dieProblemlösungsfähigkeit 

des Institutionengefüges. Die 

Studierenden sollen zur Reflexion über mögliche 

und wünschenswerte Entwicklungstendenzen des 

Integrationsprozesses befähigt werden. 

Lehrinhalte 

Teil A: �eoretische und normative Analyse des 

Integrationsprozesses 

• �eorien der politischen Integration (v.a. Neofunktionalismus 

und �eorie der internationalen 

Beziehungen) 

• Zentrale Kategorien der politischen �eorie 

(v.a. Herrscha�, Legitimität, Demokratie) 

• Veränderungen von klassischer Staatlichkeit 

(Territorialität, Gewaltmonopol, Rechtsstaatlichkeit, 

Wohlfahrtssicherung, Zivilgesellscha�) 


None 

Deutsch 

German 





Integration processes in Europe are topicalised 

by asking how politics needs to be organised in 

dynamic multi-level systems. Focus lies on the 

questions for changes of national “statehood” 

and perspectives of supra-national democracy. In 

selected fields of politics, the emergence of new 

forms of “governance” shall be comprehended. 

Issues regarding “legal overdrive”, legitimacy, parliamentary 

control and participation of society as 

well as the problem-soModuling capacity of the 

system of institutions are dealt with. �e students 

shall be enabled to reflect on possible and desirable 

tendencies of development of the integration 

process. 


Part A: �eoretical and normative analysis of the 

integration process 

• �eories of political integration (possibly 

including neo-functionalism and theory of 

international relations) 

• Central categories of the political theory (possibly 

including governance, legitimacy, democracy) 

• Changes in classical “statehood” (territoriality, 

monopoly of power, constitutional legality, 

welfare security, civil society) 

• Governing in multi-level systems, “networking” 

and political complexity

• Regieren in Mehrebenensystemen, „networking“ 

und Politikverflechtung 

• Das Institutionensystem der EU (Kommission, 

Rat, Europäischer Gerichtshof, Europäisches 

Parlament) unter besonderer Berücksichtigung 

des neuen Verfassungsvertrags 

• Das EU-System als supranationale Rechts- 

und Wirtscha�sordnung 

• Mechanismen negativer und positiver Integration 

und nationale Handlungsspielräume 

• Organisierte Interessen und Lobbyarbeit auf 

EU-Ebene – formelle und informelle Politik 

• Die europäische Integration in der globalen 

Standortkonkurrenz – Europas Stellung in der 

Welt 

• Die Bereitstellung öffentlicher Güter und die 

Prozesse der Liberalisierung, Deregulierung 

und Privatisierung in der EU 

Teil B: Die Integrationsdynamik in ausgewählten 

empirischen Feldern bspw.: 

• Integration und Differenzierung von Bildung 

und Ausbildung in Europa: Zur Herstellung 

eines einheitlichen Bildungsraums in Europa 

• Perspektiven einer gemeinsamen Außen- und 

Sicherheitspolitik 

• Probleme und Widersprüche europäischer 

Menschenrechts-, Asyl- und Einwanderungspolitik 

• Konvergenz und Divergenz der Systeme industrieller 

Beziehungen 

• Die Entstehung einer europäischen Zivilgesellscha� 

und die Rolle nicht-staatlicher Akteure 

im Integrationsprozess 

• Aufgaben und Akteure der Umweltpolitik in 

Europa 

• Zielsetzungen europäischer Forschungs- und 

Technologiepolitik 

• Landwirtscha� und Verbraucherschutz im 

Widerstreit von Wirtscha�s-, Handels- und 

Umweltpolitik 

Prüfungsform 

Hausarbeit 


Jachtenfuchs, M./ Kohler-Koch, B. (1996): Europäische 

Integration, Opladen 

Tömmel. I. (2003): Das politische System der EU, 

Wien 

• �e institutional system of the EU (the Commission, 

the Council, �e European Court 

of Justice, European Parliament) with special 

regard of the new constitutional agreement 

• �e EU system as a supra-national legal and 

economic order 

• Mechanisms of negative and positive integration 

and the respective national leeway 

• Organised interests and lobbyism on the EU 

level – formal and informal politics 

• �e European integration in the global competition 

of locations – Europe’s position in the 

world 

• �e provision of public commodities and the 

processes of liberalisation, deregulation and 

privatisation within the EU 

Part B: �e dynamics of integration in selected 

empirical areas, e.g.: 

• Integration and differentiation of education 

and training in Europe: On creating a unified 

area of education in Europe 

• Perspectives of a common policy of foreign 

affairs and security 

• Problems and dichotomy in the European 

policies of human rights, rights to asylum and 

immigration 

• Convergence and divergence of the systems of 

industrial relationship 

• �e emergence of a European civil society and 

the role of non-state actors in the integration 

process 

• Tasks and actors in European environmental 

policy 

• Objectives of European research and technology 

policy 

• Agriculture and consumer protection in conflict 

with economic, trade and environmental 

politics 

Assessment 

Term paper 



203 



204 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 




Grundkenntnisse der juristischen Methoden, 

im Privaten Wirtscha�srecht und im Unternehmensrecht 

(aus dem Ersten Studienabschnitt) 


Seminaristischer Unterricht mit Fallbearbeitung 

(4 SWS = 72 akademische Stunden zu je 45 Minuten 

= 54 Zeitstunden) 


Inhaltlich: Die Studierenden können sich nach 

erfolgreichem Abschluss des Moduls in dem Gefüge 

der übergeordneten Rechtsnormen des Europarechts 

in seinem Verhältnis zum deutschen 

Recht, zum Rechtsvergleich und zum Völkerrecht 

sicher orientieren. Da das Europäische Wirtscha�srecht 

zum Vertiefungs-Wahlpflichtlerngebiet 

A „Europäische Ökonomie“ gehört, können 

die Studierenden selbständig Verbindungen und 

Wechselwirkungen zu politischen Integrationsprozessen, 

Wirtscha�spolitik, Arbeitsmärkten 

und Sozialstaat in Europa her- und feststellen. 

Die Studierenden entwickeln einen Sinn für die 

Chancen und Risiken, die sich für wirtscha�liche 

Aktivitäten aus Rechtsunterschieden und 

Rechtsangleichung des Binnenmarkts nach innen 

und außen ergeben. Sie gewinnen Verständnis für 

diese juristischen �emen, ohne allerdings selbst 

Juristen werden zu sollen. Insbesondere erlangen 

sie Kenntnisse der europäischen Grundrechte 

und Grundfreiheiten, des europäischen Antidiskriminierungsrechts 

und des europäischen 

Wettbewerbsrechts. Sie sind in der Lage, diese 

Kenntnisse zumindest prinzipiell auf wirtscha�liche 

Fragen und Aufgaben anzuwenden und in 

langfristige unternehmerische Strategieentscheidungen 

einzubeziehen. 




Basic knowledge of legal methods, of Private 

Business Law and the Law of Enterprises (from 

the first stage of studies). 





As to subject matter: 

Upon accomplishing this module, the students 

will be able to safely orientate themseModules 

within the framework of European legal provisions 

in their relationship to German law, in comparative 

law and the Law of Nations. Since European 

Business Law belongs to the specialising 

teaching area A of “European Economy”, students 

will, on their own, perceive or establish relationships 

to and interdependences between political 

integration, economic policies, labour markets 

and welfare states in Europe. Students will develop 

a sense of opportunities and risks resulting 

in business activities from legal differences and 

harmonisation within the internal market. �ey 

will gain an understanding of these legal issues 

without having to become lawyers themseModules. 

�ey will particularly study European law 

as regards the fundamental rights and liberties, 

anti-discrimination and competition. Students 

will be able to apply their knowledge to economic 

tasks and consider them in long-term strategic 

decisions. 

As to methods: 

Students will deepen their ability to interpret and 

apply legal norms and will extend this to the application 

of European and foreign law. �ey will

Methodisch: Die Studierenden vertiefen ihre 

Fähigkeiten zur juristischen Auslegung und Subsumtion; 

sie erweitern diese auf den Umgang mit 

europäischen und ausländischen Rechtsnormen. 

Sie verstehen es, in angemessener Zeit Zugang 

zu ihnen bisher unbekannten Rechtsvorschri�en 

zu finden und deren wesentlichen Kern zu erfassen. 

Die Studierenden eignen sich das kritische 

Rüstzeug dafür an, die den europäischen und 

mitgliedstaatlichen Normen zugrunde liegenden 

Wertungen und Machtverhältnisse zu analysieren 

und zu würdigen. Sie können eine Lösung für typische 

europarechtliche Fälle entwickeln und auf 

neue Situationen transferieren. Sie sind imstande, 

argumentativ darauf hinzuwirken, daß die europäischen 

Rechtsnormen innerhalb von wirtscha�spolitischen 

Entscheidungen und Managementprozessen 

angemessen berücksichtigt werden. 

Lehrinhalte 

Die europäische (Wirtscha�s-)Verfassung und 

ihr Verhältnis zur Verfassung von Mitgliedstaaten. 

Die europäischen Grundrechte (mit ausgewählten 

wirtscha�srelevanten Grundrechten 

der Europäischen Menschenrechts-Konvention). 

Die Grundfreiheiten des Binnenmarktes: die 

Freiheit des Warenverkehrs, des Dienstleistungsverkehrs 

und des KapitaModulerkehrs, sowie die 

Arbeitnehmer- und die Niederlassungsfreiheit. 

Europäische Gleichberechtigung und Antidiskriminierungsrecht. 

Europäischer Verbraucherschutz. 

Europäisches und mitgliedstaatliches 

Kollisionsrecht. Europäisches Wettbewerbsrecht. 

Ausgewählte Probleme des Europäischen Außenhandelsrechts, 

insbesondere im Verhältnis zur 

Welthandelsorganisation. 

Prüfungsform 



Paul Craig / Gráinne de Búrca: „EU Law – Text, 

Cases and Materials“ (jeweils neueste Auflage) 

Trevor C. Hartley: „European Union Law in a 

Global Context – Texts, Cases and Materials“ 


Trevor C. Hartley: „�e Foundations of European 

Union Law“ (jeweils neueste Auflage) 

Matthias Herdegen: „Europarecht“ (jeweils 

neueste Auflage) 

Wolfgang Kilian: „Europäisches Wirtscha�srecht“ 


achieve to find the relevant provisions hitherto 

unknown to them, and to understand their essence 

within adequate time. Participants will gain 

the critical capacity to analyse and assess the ethical 

background and relationships of power underlying 

the European and member-state norms. 

�ey will be enabled to develop solutions for 

typical cases of European law and transfer them 

onto new situations. �ey will develop arguments 

as regards the adequate integration of European 

provisions into managerial or political decisionmaking 

processes. 


�e European (economic) constitution and its 

relationship to the constitutions of Member 

States. �e European basic rights (including selected 

aspects of the European Convention on 

Human Rights). �e fundamental liberties of 

the internal market: the freedom of movement 

of goods, services and capital transfer, as well as 

of employment and business establishment. European 

law on equal rights for men and women, 

as well as on anti-discrimination. European consumer 

protection. European and member-state 

rules on the conflict of laws (Private International 

Law). European competition and anti-trust law. 

Selected problems of European foreign trade law, 

especially in its relationship to the WTO. 

Assessment 




205 



206 


Modul-Titel 

Course Title 

Theorie des öffentlichen und privaten Non-Profit-Sektors 

Theory of the Public and Private Non-profit Sectors 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Sprache 

Language 

Deutsch 

German 

Öffentlicher und privater Non-Profit-Sektor (Wahlpflicht-Lerngebiet B) 

Public and private Non-profit Sectors (optional compulsory subject area B) 



empfohlen 





Die Studierenden sollen 

• erkennen, dass auch in kapitalistischen Marktwirtscha�en 

bestimmte Güter nicht allein der 

privatwirtscha�lichen Erstellung überlassen 

werden können, da dies zu nicht vertretbaren 

Allokations- und Verteilungseffekten führen 

würde. 

• bestimmen können, welche öffentlichen und 

meritorischen Güter mit welchen Organisations- 

und Eigentumsformen erstellt und angeboten 

werden können 

• analysieren können, welche Rolle dabei dem 

öffentlichen und dem privaten non-profit Sektor 

national und international vergleichend 

zukommt 

• vertraut sein mit den ökonomisch-theoretischen 

und politisch-konzeptionellen Kontroversen 

um die Aufgaben und Finanzierung des 

öffentlichen und privaten non-profit Sektors 

Lehrinhalte 

• Das Verhältnis von Non-Profit-Sektor, Staat 

und Wirtscha� (Abgrenzung, Geschichte und 

gegenwärtige Situation des Non-Profit-Sektors, 

Abhängigkeiten und Wechselwirkungen 

von Staat, Markt und Non-Profit-Sektor, �eorieansätze) 


Successful completion of the first stage of studies 

recommended 





N.N. 


• �e relationship between the non-profit sector, 

the state and the economy (classification, 

history and current situation of the non-profit 

sector, dependency and interdependency of 

the state, the market and the non-profit sector, 

theoretical approaches) 

• Tasks and performance of non-profit organisations 

(performance rendered by the public 

sector, structural change of the public sector, 

outsourcing and privatisation, public-privatepartnership) 

• �e private non-profit sector in the welfare 

mix (service creation, representation of interests 

and lobbying, social integration) 

• Legal basics 

• Financing of public and private non-profit 

organisations 

• Control of the public sector 

• Field of activity of �ird Sector 

• Competition and the non-profit sector

• Aufgaben und Leistungen von Non-Profit-Organisationen 

(Leistungen des öffentlichen Sektors, 

Strukturwandel des öffentlichen Sektors, 

Outsourcing und Privatisierung, Public-Private-Partnership) 

• Der private Non-Profit-Sektor im Wohlfahrtsmix 

(Dienstleistungserstellung, Interessenvertretung 

und lobbying, Sozialintegration) 

• Rechtliche Grundlagen 

• Finanzierung öffentlicher und privater Non- 

Profit-Organisationen 

• Kontrolle des öffentlichen Sektors 

• Beschä�igungsfeld Dritter Sektor 

• Wettbewerb und Non-Profit-Sektor 

Prüfungsform 



h.k. Anheier, E. Priller u.a. Der Dritte Sektor in 

Deutschland, Organisationen zwischen Markt 

und staat im gesellscha�lichen Wandel, 2. Auflage, 

Berlin 1998; C. Badelt (Hrsg.), Handbuch 

der Nonprofit-Organisation, 3. Auflage Stuttgart 

2002; T- Edeling, E. Stölting; D. Wagner, Öffentliche 

Unternehmen ziwschen Privatwirtscha� 

unf öffentlicher Verwealtung, Opladen 2004; 

R.A.Musgrave/ P.B.Musgrave/ L.Kullmer, Die öffentlichen 

Finanzen in �eorie und Praxis, Band 

1, Tübingen 1994; E. Nowotny, Der öffentliche 

Sektor, 4. Auflage, Heidelberg 1999; J.E., Stiglitz, 

Economics of the Public Sector, 2nd edition, New 

York 1988, A. Zimmer/ E. Priller Gemeinnützige 

Organisationen im gesellscha�lichen Wandel, 

Wiesbaden 2004 

Assessment 




207 



208 


Modul-Titel 

Course Title 

Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse 

Annual Financial Statements and Analysis 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 




Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung der 

theoretischen Grundlagen der Konzernrechnungslegung 

entsprechend den International Financial 

Reporting Standards (IFRS) sowie deren praktische 

Anwendung im Rahmen der Aufstellung 

eines Konzernabschlusses. Des weiteren sollen die 

Teilnehmer mit grundlegenden Fragestellungen 

der Bilanzanalyse vertraut gemacht werden. Im 

Vordergrund stehen dabei die externe Unternehmensanalyse 

anhand ausgewählter erfolgs- und 

finanzwirtscha�licher Kennzahlen. Am Beispiel 

ausgewählter börsennotierter Unternehmen werden 

finanzwirtscha�liche Analysen durchgeführt. 

Ein weiterer Schwerpunkt der Veranstaltung ist 

das �ema Kapitalflussrechnung, wobei der Fokus 

auf der Erstellung einer Kapitalflussrechnung anhand 

eines praktischen Fallbeispiels liegt. 

Lehrinhalte 

Grundlagen der Konzernrechnungslegung: Gegenstand, 

Bedeutung, Zwecke und Grundsätze der 

Konzernrechnungslegung; Bestandteile des Konzernabschlusses 

– Konzernrechnungslegungspflicht 

und Konsolidierungskreis – Diverse Methoden der 

Kapitalkonsolidierung; Schulden-, Zwischenergebnis- 

sowie Aufwands- und Ertragskonsolidierung 

– Bilanzanalyse anhand finanz- und erfolgswirtscha�licher 

Kennzahlen – Finanzwirtscha�liche 

Analyse am Beispiel ausgewählter börsennotierter 

Unternehmen – Kapitalflussrechnung nach DRSC 

– Fallstudien zur Kapitalflussrechnung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






for soModuling practical problems of consolidated 

accounting according to International Financial 

Accounting Standards (IFRS) and application 

to consolidated financial statements. Analysis of 

Financial Statements, Financial Key Figures, Cash 

Flow Statement. 


Principles of consolidated accounting – Consolidation 

provision, consolidated entity – Methods 

of capital consolidation; consolidation of liabilities, 

intermediate results, expenses and earnings 

– Analysis of financial statement (balance sheet, 

profit and loss) – Financial ratios illustrated by 

listed companies – Cash flow statement according 

to DRSC – Case studies to cash flow statement. 

Assessment 




Prüfungsform 

Klausur 


Coenenberg, A.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 

Grundfragen der Bilanzierung 

nach betriebswirtscha�lichen, handelsrechtlichen, 


Grundsätzen, Verlag Moderne Industrie: Landsberg 

/ Lech; Küting, K./Weber, C.-P. (Hrsg.): Der 

Konzernabschluss – Lehrbuch und Fallstudie zur 

Praxis der Konzernrechnungslegung, Schaeffer- 

Poeschel, Stuttgart, neueste Aufl.; Küting, K.H. 

/Weber, C.-P. ; Die Bilanzanalyse: Lehrbuch zur 

Beurteilung von Einzel- und Konzernabschlüssen, 

Stuttgart Schäffer-Poeschel 


209 



210 


Modul-Titel 

Course Title 

Marketing Informations- und Kommunikationsmanagement 

Marketing Information and Communications Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 




Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vermittlung von Kenntnissen über Methoden 

und Anwendungsgebiete der Marktforschung 

sowie der theoretischen Grundlagen und praktischen 

Anforderungen der betrieblichen Marktkommunikation. 

Lehrinhalte 

Marketing-Informationsmanagement: Marktforschung 

als Instrument unternehmerischer Entscheidungsfindung; 

Sekundärmarktforschung, 

Wettbewerbsforschung; Formen der Primärforschung: 

Befragung, Beobachtung und Experiment; 

Erhebungsformen: schri�lich, telefonisch, 

mündlich, online; Fragebogenentwicklung, psychotaktische 

Probleme und Vorgehensweisen; 

Stichproben-AuswahModulerfahren: Random 

und Quota, Stichprobenberechnungen, statistische 

Prüfverfahren: Chi-Quadrat, t-Test; Panel- 

Methoden; Beobachtungsverfahren, Labor- und 

Feld-Tests; Testmarktforschung; Uni-, bi- und 

multivariate Auswertungsmethoden; Au�ereitung 

und Präsentation von Marktforschungsergebnissen; 

Internationale Marktforschung; Anwendungsbeispiele 

Kommunikationsmanagement: Integrierte 

Kommunikation und strategisches Kommunikationsmanagement, 

Kommunikationsziele und 

-planung; Werbegestaltung, Auswahl der Werbemittel 

und -träger, Mediaplanung; Bestimmung 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To provide an understanding of basic methods 

and areas of application in marketing research. 

Introduction to the theoretical concepts and the 

practical problems of marketing communication. 


Market research as an instrument of business 

decision-making – Secondary market research 

and its origins – Types of primary research: Survey 

and observation – Types of communication: 

Written, tele-phone, oral – Creating questionnaires 

– Psycho-tactical problems and procedures 

– Sampling techniques: Selection procedures, 

random and quota – Sample survey calculation 

– Statistical auditing procedures:Chi-square, t- 

Test – Panel methods – Observation procedures 

– Laboratory and field tests – Test marketing 

– Descriptive and multivariate statistical analyses 

– Presentation of marketing research findings 

– International marketing research – Case studies 

Communication strategies and instruments: 

Integrated and strategic management of communications 

– Communication goals and planning 

– Creative styles – Media planning – Setting the 

promotion mix: Advertising, sales promotion, 

public relations, direct marketing, event marketing, 

online communication, personal communication 

– Advertising pre-tests.

und Optimierung des Kommunikations-Mix: 

Werbung, PR, Direktmarketing, Sponsoring, 

Sales Promotions, Event-Marketing, Online- 

Kommunikation, persönliche Kommunikation; 

Werbetests 

Prüfungsform 




Wiesbaden; Bruhn, M.: Kommunikationspolitik, 

München; Kamenz, U.: Marktforschung, Stuttgart; 

Kroeber-Riel, W.: Strategie und Technik der 

Werbung, Stuttgart; Kroeber-Riel, W./Weinberg, 

P.: Konsumentenverhalten, München; Pepels, 

W.: Einführung in die Kommunikationspolitik, 

Stuttgart; Rogge, H.-J.: Werbung, Ludwigshafen; 

Rosenstiel, L. v./Kirsch, A.: Psychologie der 

Werbung, Rosenheim; Weis, H.C./Steinmetz, P.: 

Marktforschung,(Kiehl-Verlag) Ludwigshafen; 

Hermann, A./Homburg, C. (Hrsg.): Marktforschung.Methoden-Anwendungen-Praxisbeispiele, 

Wiesbaden 


Assessment 




211 



212 


Modul-Titel 

Course Title 

Finanzwirtschaftliches Risikomanagement 

Financial Risk Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

In der MODUL sollen die Teilnehmer zunächst 

einen Überblick der verschiedenen Risikoarten 

erhalten und die grundlegenden Begriffe im Bereich 

Risikomanagement beherrschen können. 

Die Bedeutung des Risikomanagements im Kontext 

der gesamten BWL sowie die Relevanz und 

die aktuellen Entwicklungen in der betriebswirtscha�lichen 

Praxis sollten an Beispielen verdeutlicht 

werden können. Die Vermittlung und der 

anwendungssichere Umgang mit den Methoden 

zur Steuerung und Analyse der verschiedenen 

Risikoarten anhand von Fallstudien bilden das 

Hauptziel der MODUL. 

Lehrinhalte 

Grundbegriffe des Risikomanagements, Risikomanagement-Prozess, 

Risikoarten – Marktrisikomanagement: 

Zins-, Währungs-, Aktien-, Immobilien-, 

Güterpreisrisiko – Kreditrisikomanagement: 

Einzel-/gesamtgeschä�sbezogenes Kreditrisiko, 

Kreditderivate, Basel II – Value at Risk 

(VaR), Return on Risk adjusted Capital (RoRaC): 

Grundlagen, VaR von Portfolios – Risikomanagement 

mit Derivaten: Optionen, Futures, Swaps 

– Weitere Aspekte des Risikomanagements: Betriebsrisiken, 

Liquiditätsrisiko, Investitionsrisiko, 

Zusammenführung von Markt- und Kreditrisiken, 

Risikomanagement in der Praxis. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e students should be in a position to get a 

general idea of the different risk types and to 

understand the basics of risk management. �e 

students should be able to explain the importance 

of risk management in economics and to describe 

the relevant developments in the practice of business 

(examples). �e main aim of risk management 

is to understand the techniques and applications 

suitable for controlling of risks (practising 

by case studies). 


Basics of risk management, risk management 

process, risk types. 

Market risk management of interest rate, foreign 

currency, share price, real estate, commodities. 

Credit risk management: Single credit risks, credit-portfolios, 

credit derivatives, Basel II. 

Value at Risk (VaR), Return on Risk adjusted 

Capital (RoRaC): Basics, VAR of Portfolios. 

risk management with Derivatives: Options, Futures, 

Swaps. 

Further points of risk management: Business 

risk, liquidity risk, investment risk, integration of 

credit risks and market risks, risk management in 

practice.

Prüfungsform 

Klausur 


Eller, Roland: Modernes Risikomanagement, Gabler 

Verlag; Hull, John C.: Optionen, Futures und andere 

Derivate, Oldenbourg Verlag; Oehler, Andreas / 

Unser, Matthias: Finanzwirtscha�liches Risikomanagement, 

Springer Verlag; Poddig, �orsten u. a.: 

Statistik, Ökonometrie, Optimierung, Uhlenbruch 

Verlag; Uhlir, Helmut / Steiner, Peter: Wertpapieranalyse, 

Physica-Verlag Heidelberg 

Assessment 




213 



214 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 


Lehrinhalte 


Prüfungsform 



All materials will be made available in class/ 

per ILIAS 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 









Business ethics and social responsibility – 

Globalisation: doing business across cultures 

– Cultural aspects of change and risk management 


– Entrepreneurship – Relocation: Sending 

staff overseas. 

Writing for business scenarios – Questionnaires 

and surveys – Notices and announcements – 

Reports 

Commercial correspondence for managers – 

Reminders – Complaints and replies to complaints 

– Scenario writing (handling problems) 

– Oral communication skills – Persuasive presentations 

– Language of graphs, prediction 

Assessment 




Die folgenden Veranstaltungen werden im Hauptstudium des Bachelor-Studiengangs Economics 

(2003) angeboten. 

The following courses are part of Stage 2 of the Bachelor Programme Economics (2003). 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vermittlung elementarer Kenntnisse von Struktur, 

Inhalt und Anwendungsbereich des europäischen 

Wirtscha�srechts. 

Lehrinhalte 

Allgemeines 

1. Grundsätzliches zum Völkerrecht und seinem 

Verhältnis zum Europarecht 

2. Internationale und europäische Wirtscha�sverfassung 

Globales 

1. Welthandelsordnung (WTO, GATT, TRIPS) 

2. Einheitsrecht (z. B. UN-Kaufrecht) 

Internationales 

1. Europäisches und deutsches Kollisionsrecht 

(IPR) 

2. Internationale Rechtsverfolgung (EuGVÜ) 

Regionales 

1. Allgemeines Europarecht 

2. Die Verkehrsfreiheiten der EG 

3. Ausgewählte Politiken 

4. Vergleich zu Entwicklungen in anderen Weltgegenden 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Introduction to European Business Law, its structure, 

content and application. 


General 

1. Introduction to the Law of Nations and its 

relation to European Law 

2. Constitutional framework of the international 

and European economy 

Global 

1. World trade order (WTO, GATT, TRIPS) 

2. Uniform law (e.g. CISG) 

International 

1. European and German conflict of laws (Private 

International Law) 

2. International and European Private Litigation 

Regional 

1. EU/EC law in general 

2. Freedom of movement within the EC 

3. Selected policies 

4. Comparison to developments in other areas of 

the world 

215 



216 

Prüfungsform 



Brown, I. (ed): Conflict of Laws, 2nd edition, 

London 200; Craig, P./de Búrca, G.: EU Law 

– Text, Cases and Materials, 3d edition,Oxford 

2003; Dauses, M.A. (Hrsg.): Handbuch des EG- 

Wirtscha�srechts, München 1993; Foster, N.G.: 

EC Law, 4th edition, Oxford 2003; Herdegen, M.: 

Europarecht, 2. Auflage, München 1999; Rauscher, 

T.: Internationales Privatrecht - mit internationalem 

und europäischen Verfahrensrecht, 

2. Auflage, Heidelberg 2002; Schaffer, R./Beverley 

Earle, B./Agusti, F.: International Business Law 

and Its Environment, 5th edition, Cincinnati 

(Ohio), München 2001; Siehr, K.: Internationales 

Privatrecht – Deutsches und europäisches Kollisionsrecht 

für Studium und Praxis, Heidelberg 

2001; Tridimas, T.: �e General Principles of EC 

Law, Oxford 2000 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Theorien der Wirtschaftspolitik 

Theories of Economic Policy 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung 

von Grundlagen der �eorie der Wirtscha�spolitik. 

Methodisch wird in der Lehrveranstaltung 

eine Anwendung von grundlegenden Konzepten 

der mikro- und makroökonomischen �eorie 

auf den Bereich des staatlichen Handelns vorgenommen. 

Mit der Erörterung von grundlegenden 

wirtscha�spolitischen �eorieansätzen werden 

die Begründungen für staatliche Eingriffe in 

marktwirtscha�liche Prozesse thematisiert. Dabei 

werden die Entscheidungsmodelle und ausgewählte 

wirtscha�spolitische Fragestellungen der 

Staatsintervention unter dem Gesichtspunkt eines 

makro-ökonomischen allokativen/distributiven 

Marktversagen resp. eines Staatsversagens erörtert 

(u. a. Stabilisierungspolitik, Wachstums- und 

Arbeitsmarktpolitik, Geldpolitik). Die theoretischen 

Ausführungen werden durch aktuelle Beispiele 

ergänzt. 

Lehrinhalte 

1. Grundlagen einer �eorie der Wirtscha�spolitik 

(Träger, Ziele, Entscheidungsprozesse) 

2. Stabilisierungspolitik (Konjunkturzyklen, 

Klassik, Neoklassik, Keynes, Neue Makroökonomik) 

3. Arbeitsmarktpolitik 

4. Wettbewerbspolitik 

5. Internationale Wirtscha�spolitik 

6. Aktuellelle Probleme der deutschen Wirtscha�spolitik 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To convey the fundamentals of �eory of Economic 

Policy. Basic concepts of micro- and macroeconomic 

theories will be applied to the system 

of public trade. �rough observing basic theories 

of economic policy, state regulations concerning 

processes of the market economy will be 

explained and discussed. In this context, decision 

models and selected issues of economic policies 

regarding state investments will be examined applying 

a macroeconomic perspective. Hereby, 

shortcomings in the functioning of the market in 

regards to allocation and distribution and a possible 

accompanying failure of the state economy 

as a whole will be discussed (eg. policies towards 

stabilisation, policies of growth and employment 

policies, monetary policies). Case studies and 

theoretical issues are combined. 


1. Fundamentals of the theory of economic policy 

(institution, aims and objectives, decision 

making) 

2. Policies towards stabilisation (business cycle, 

classical age, neo-classical age, Keynes, new 

macroeconomy) 

3. Labour Market (employment) policies 

4. Competition policies 

5. International economic policy 

6. Current Issues of the German economic policies 

217 



218 

Prüfungsform 

Klausur 


Altmann, Jörn: Wirtscha�spolitik, Eine praxisorientierte 

Einführung, 7. Aufl., Stuttgart 2000; 

Berg, Hartmut / Cassel, Dieter / Hartwig, Karl- 

Hans: �eorie der Wirtscha�spolitik, In: Bender, 

Dieter u. a., (Hrsg.), Vahlens Kompendium 

der Wirtscha�stheorie und Wirtscha�spolitik, 

8. Aufl., Bd. 2, S. 171 – 295; Breyer Friedrich/ 

Kolmar Martin: Grundlagen der Wirtscha�spolitik, 

Tübingen 2001; Fritsch, Michael/ Wein, �omas/ 

Ewers, Hans-Jürgen: Marktversagen und 

Wirtscha�spolitik, 5. Aufl., München 2003; Heine, 

Michael/Herr, Hansjörg: Volkswirtscha�slehre, 

3. Aufl., München – Wien 2003; Stadermann, 

Hans-Joachim: Wirtscha�spolitik, Grundlagen 

nationalökonomischen Handelns in einer monetär 

gesteuerten Weltwirtscha�, Tübingen 1992; 

Wagner, Helmut: Einführung in die Weltwirtscha�spolitik, 

2. Aufl., München – Wien 1993 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Institutionenökonomie 

Institutional Economics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

Ziel dieses Kurses ist es, in Geschichte, Fragestellungen 

und Ansätze der Institutionenökonomie 

einzuführen. Einzelne Ansätze (z. B. Transaktionskostenökonomie, 

Social Systems of Production-Ansatz) 

sollen anhand ausgewählter Anwendungsgebiete 

(z. B. institutionelle Voraussetzungen 

von Innovation) behandelt werden. Besonderes 

Gewicht wird dabei auf die Verbindungen 

und Spannungen zwischen betriebswirtscha�lichem, 

volkswirtscha�lichem und sozialwissenscha�lichem 

Institutionenverständnis gelegt, um 

den interdisziplinären Charakter von Institutionentheorie 

und -analyse herauszuarbeiten. 

Lehrinhalte 

Alte Institutionentheorie (Veblen etc.) Neuere 

Ansätze der Institutionentheorie (Coase, Polanyi, 

Williamson, Granovetter, North, Hollingsworth 

etc.) – Beispiele der Institutionenanalyse 

Prüfungsform 

Klausur 


Michael Schmid, Andrea Maurer (Hrsg.): Ökonomischer 

und soziologischer Institutionalismus, Marburg 

(Metropolis) 2003; J. Rogers Hollingsworth, Robert 

Boyer (Hrsg.): Contemporary Capitalism, �e Embeddedness 

of Institutions, Cambridge (Cambridge 

University Press) 1997; Neil J. Smelser, Richard Swedberg 

(Hrsg.): �e Handbook of Economic Sociology, 

Princeton (Princeton University Press) (darin die 

Aufsätze von Williamson, Hodgson) 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To introduce students to the history, questions 

and concepts of institutional economics. Selected 

concepts (for example transaction cost economics, 

social systems of production approach) shall 

be discussed in their application to particular 

problems (for example the institutional conditions 

of innovation). Special emphasis will be 

given to the links and tensions between concepts 

of institution in business administration, economics, 

and social science so as to demonstrate 

the interdisciplinary character of institutional 

theory and analysis. 


Early institutional theories (Veblen et al.) New 

concepts of institutional theory (Coase, Polanyi, 

Williamson, Granovetter, North, Hollingsworth 

et al.) – Examples of institutional analysis 

Assessment 




219 



220 


Modul-Titel 

Course Title 

Öffentliche Finanzwirtschaft 

Public Financial Management 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

Die Studierenden sollen die Grundzüge der öffentlichen 

Finanzwirtscha� kennen und finanzwirtscha�liche 

Zusammenhänge erkennen lernen, 

Ursachen für die staatlichen Eingriffe in das 

Marktgeschehen ableiten können, das Ein- und 

Ausgabesystem des Staates kennen und Grundzüge 

eines Haushaltsplans lesen können, das 

Steuer- und Transfersystem der öffentlichen Finanzwirtscha� 

analysieren und Reformoptionen 

problematisieren und verstehen können. 

Lehrinhalte 

Gegenstand der öffentlichen Finanzwirtscha� 

– Marktversagen und Staatstätigkeit – Willensbildung 

und Entscheidungen – Finanzverfassung 

der Bundesrepublik Deutschland – System der 

öffentlichen Einnahmen des Staates – Staat als 

Wohlfahrtsstaat – Staatsverschuldung. 

Prüfungsform 

Klausur 


Blankart, C. B.: Öffentliche Finanzen in der Demokratie, 

5. Aufl., München 2003; Cansier, D., 

Bayer, S.: Einführung in die Finanzwissenscha� 

München, Wien 2003; Musgrave, R.A./Musgrave, 

P.B./Kullmer, L: Die öffentlichen Finanzen in 

�eorie und Praxis, Band I bis IV, 6. Aufl. Tübingen 

1994; Zimmermann, H.; Henke, K.-D.: 

Finanzwissenscha�, 8. Aufl. München 2001. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e students should get basic knowledge about 

public finance, understand market failure and 

government interventions, the structure and 

reform options of public expenditures and revenues, 

understand the welfare state, reform options 

in public finance. 


Basis topics of public finance – Market failure and 

economic policy – Decision-making in the public 

sector – Finance in the German Republic – �e 

system public expenditures and revenues – �e 

welfare state – Public debt 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 

Europäische Wirtschaftspolitik 

European Economic Policy 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Europäische Ökonomie 

European Economy 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Die grundlegenden Funktionsweisen der europäischen 

Wirtscha�spolitiken sowie die Debatte 

um deren Reform im Rahmen der europäischen 

Integration sollen verstanden werden. 

Lehrinhalte 

Geldpolitische Strategie der Europäischen Zentralbank 

im Vergleich zu anderen westlichen 

Zentralbanken (beispielsweise die US Fed oder 

die Bank of England) – Stabilitäts- und Wachstumspakt 

und Fiskalpolitik in Europa – Lohnbildungsmechanismen 

in Europa – Der Euro im 

Weltwährungssystem. 

Prüfungsform 

Klausur 


Ali M. El-Agraa (ed.): �e European Union, Economics 

and Policies, latest edition, Prentice Hall; 

Michael Heine, Hansjörg Herr: Die Europäische 

Zentralbank, Eine kritische Einführung in die 

Strategie und Politik der EZB, Marburg 2004; 

Eckhard Hein et al. (eds.): Macroeconomic Policy 

Coordination in Europe and the Role of Trade 

Unions, Brussels 2005; Spahn, H.-P.: From Gold to 

Euro, On Monetary �eory and History of Currency 

Systems, Berlin 2001; A. Heise (Hrsg.): Neues 

Geld – alte Geldpolitik?, Die EZB im makroökonomischen 

Interaktionsraum, Marburg 2002 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e basic functions of different economic policy 

areas in Europe as well as the debate about reform 

options in the context of further European 

integration should be understood. 


Monetary policy strategy of the European Central 

Bank in comparison with other central banks in 

Western countries (for example the US Fed or the 

Bank of England); Discussion of the Stability and 

Growth Pact and fiscal policy in Europe; Wage 

development and wage determination in Europe; 

�e Euro in the international monetary system 

Assessment 




221 



222 


Modul-Titel 

Course Title 

Theorie des öffentlichen und privaten Non-Profit Sektors 

Theories of Public and Private Non-Profit Sectors 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 

Öffentlicher und privater Non-Profit-Sektor 

Public and private Non-Profit Sector 



Zielsetzung 

Die Studierenden sollen erkennen, dass auch in 

kapitalistischen Marktwirtscha�en bestimmte 

Güter nicht allein privatwirtscha�licher Erstellung 

überlassen werden können, da dies zu nicht 

vertretbaren 

Allokations- und Verteilungseffekten führen würde. 

Wie die Produktion und Verteilung öffentlicher 

und meritorischer Güter ökonomisch und 

gesellscha�lich begründet werden kann, welche 

Organisations- und Finanzierungsformen dafür 

gefunden wurden und welche Rolle der private 

und öffentliche Non-Profit Sektor in der Entwicklung 

unterschiedlicher Marktwirtscha�en spielt, 

soll Gegenstand dieser MODUL sein. 

Lehrinhalte 

Die Rolle des Staates und des Dritten Sektor 

in der ökonomischen �eorie (Marktversagen, 

Verteilungsprobleme, Notwendigkeit staatlicher 

Güter- und Dienstleistungserstellung, Wohlfahrtsstaat 

und Wohlfahrtsproduktion) – Staatseinnahmen 

und Ausgaben und öffentliche Aufgaben 

– Struktur und Entwicklungen der vergangenen 

Jahre (u. a. Privatisierung, Out-Sourcing) 

– Der öffentliche Sektor als Arbeitgeber – auch 

im internationalen Vergleich – Der Non-Profit 

Sektor in Deutschland – auch im internationalen 

Vergleich (Wachstum und Wandel im Hinblick 

auf Umfang, Struktur, Aufgabenbereiche, Organisationsformen, 

Funktionen wie Wohlfahrtsproduktion, 

Dienstleistungen, aber auch Integration, 

Sprache 

Language 


None 




�e participants shall understand that in capitalist 

market economies the provision of certain 

goods and services is not le� to the private sector 

but organised differently because pure market 

mechanism would result in non acceptable allocative 

and distributive effects. How the production 

and distribution of public and meritoric goods 

is justified in economic and political theories, 

which kind of organisations and financing have 

developed and which role is played by the public 

and private non-profit sector in the development 

of different OECD-countries is the central focus 

of the seminar 


Role of state and third sector in the economic 

theory (theory of market failure, allocation 

and distribution problems, necessity of public 

production and public provision, welfare state 

and welfare production) – Public revenues and 

expenditures and functions of the public sector 

– Developments of recent years including policy 

of restructuring – Downsizing and privatisation 

of public services – �e public sector as employer 

(including international comparison) – �e non- 

profit sector in germany (including international 

comparison: Growth and change of non-profit 

organisations concerning level, structure, functions, 

organisational form, analysis of welfare 

production, services and social integration, participation 

and articulation of interests) – �e role

Partizipation und Interessenartikulation) – Die 

Bedeutung des Non-Profit Sektors im gesellscha�lichen 

Wandel – Public-Private Partnership 

auf lokaler Ebene (Fallstudien) – Arbeitsplatzressourcen 

im „Dritten Sektor“. 

Prüfungsform 

Hausarbeit 


R.A. Musgrave/ P.B. Musgrave/ L. Kullmer: Die 

öffentlichen Finanzen in �eorie und Praxis, 

Band 1, 6.Auflage Tübingen 1994; E. Nowotny: 

Der öffentliche Sektor, 4. Auflage, Heidelberg 

1999; J.E. Stiglitz: Economics of the Public Sector, 

2nd. Edition, New York 1988; A. Zimmer/E. 

Priller: Gemeinnützige Organisationen im gesellscha�lichen 

Wandel, Wiesbaden 2004 

of the non-profit-sector in the development of 

our societies – Public-private partnership in local 

areas (case studies) – Employment in the nonprofit 

sector 

Assessment 

Term Paper 



223 



224 


Modul-Titel 

Course Title 

Schlüsselqualifikationen IV 

Key Qualifications IV 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 





Zielsetzung 

Gekonnt Präsentieren, die eigenen Stärken betonen, 

sicher Au�reten: Zeigen Sie sich bei Ihrer 

Bewerbung von der Schokoladenseite. Au�au 

und Ablauf eines Bewerbungsverfahrens aus Sicht 

der Firmen, analytische Auswahl geeigneter Stellenangebote, 

Firmenrecherche, Form und Inhalt 

von schri�lichen Bewerbungsunterlagen, Erstellen 

eines Kurzprofils, wie sehe ich mich – Wie 

sehen mich die anderen? – Kommunikative Kompetenz, 

die Feststellung der eigenen Stärken und 

wie Sie Ihre Schwächen zum Vorteil nutzen 

Lehrinhalte 

Anzeigenanalyse, Kommunikative Kompetenz, 

Körpersprache, Rhetorik, Stärken–Schwächen 

Analyse, Selbstbild-Fremdbild, Erstellen der Bewerbungsmappe, 

Fähigkeitsprofil, Persönliche 

Präsentation, Vorbereitung, Au�au und Ablauf des 

Vorstellungsgespräches , Gehaltsverhandlungen. Als 

Methoden werden Vortrag, Übung, Rollenspiele, 

Internetrecherche und Videotraining eingesetzt. 

Prüfungsform 



Yate, Martin John: Das erfolgreiche Bewerbungsgespräch 

– Die härtesten Fragen – die besten 

Antworten, Campus 2002; Bolles, Richard Nelson: 

Durchstarten zum Traumjob, Campus 2000 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Analysis of advertisements, communicative 

competence, body language, rhetoric, analysis of 

strengths and weaknesses, self-image and how 

others see you, letter of application, profile of 

competencies, how to present oneself, how to 

prepare and go through an interview, salary negotiation 

– �e methods are lecture, practice, role 

play, internet investigation and video training 


Analysis of advertisements, communicative 

competence, body language, rhetoric, analysis of 

strengths and weaknesses, self-image and how 

others see you, letter of application, profile of 

competencies, how to present oneself, how to 

prepare and go through an interview, salary negotiation 

– �e methods are lecture, practice, role 

play, internet investigation and video training 

Assessment 

In-class Assessment 




Modul-Titel 

Course Title 

Wirtschaftsenglisch III 

Business English III 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

See Aims + Objectives 

Lehrinhalte 

See Content of Course 

Prüfungsform 




ILIAS. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






and economics 


Business focus: Financial planning and accounting 

– Personal and corporate banking – Cultural 

differences in banking – Financial instruments 

– Shareholding – Issuing bonds – Accounting 

– Financial statements – Accounting principles – 

Harmonisation of accounting methods – Writing 

for business scenarios – Notices and announcements 

– Minutes of meetings – Commercial correspondence 

for managers – Reminders – 

Complaints and replies to complaints – Adjustments 

– Oral communication skills – Meetings 

Assessment 




225 



226 


Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Wirtschaftsbeziehungen 


Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Vermittlung volkswirtscha�licher, betriebswirtscha�licher 

als auch gesellscha�spolitischer Aspekte 

im Zusammenhang mit der Internationalisierung 

von Wirtscha�sbeziehungen. 

Lehrinhalte 

Vor- und Nachteile der Globalisierung sowie die 

sich aus der Globalisierung ergebenden Widersprüche 

werden analysiert. Ausgangspunkt sind 

Tendenzen der Weltmarktentwicklung mit Blick 

auf die internationalen Wirtscha�sbeziehungen. 

Funktionsmechanismen und Funktionsstörungen 

internationaler Märkte werden analysiert und 

Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert. Vor diesem 

Hintergrund geht es um die Vermittlung eines 

Grundverständnisses zum Management internationaler 

Unternehmen. Darüber hinaus sollen 

soziale, ökologische und politische Probleme heraus 

gearbeitet werden, die mit der Globalisierung 

von Wirtscha�sprozessen verbunden sind. Die 

Veranstaltung soll ein Verständnis der Zielsetzungen 

und Instrumente wichtiger Akteure vermitteln 

und mit Institutionen vertraut machen, 

die auf der lokalen, nationalen, regionalen und 

transnationalen Ebene an der Gestaltung einer 

„neuen Weltordnung“ beteiligt sind. Schließlich 

sollen elementare Kenntnisse von Struktur, Inhalt 

und Anwendungsbereich des internationalen 

Wirtscha�srechts vermittelt werden. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




To convey economic, business, socio-political 

and legal aspects in the context of the macroeconomic 

framework and the internationalisation of 

economic processes. 


Advantages and disadvantages of the globalisation 

process and its contradictions will be analysed. 

�e tendencies of the development at the 

world market with a special emphasis on international 

economic relations will be discussed, 

as well as the functions and malfunctions of 

international markets and the scope for formative 

action. Against this background, another aim 

is to teach a basic understanding of managing 

international organisations. In addition, societal, 

ecological and political problems, which are connected 

with the impacts of economic globalisation 

will be analysed, �e course should give an 

understanding of the goals and instruments of 

relevant actors and institutions that participate in 

the formation of a “new world order” on the local, 

national and global level actors. �is is closely 

linked with the need of obtaining basic knowledge 

of structure, content and field of application 

of international law.

Prüfungsform 

Gemeinsame Kombinierte Prüfung mit Modulen 


„Kultur, Gesellscha� und Management im Prozess 

der Internationalisierung“ 


Heine, M./Herr, H.: Volkswirtscha�slehre, Paradigmenorientierte 

Einführung in die Mikro- 

und Makroökonomie, 3.Auflage, München 

2003; Herr, H./Priewe, J.: �e Macroeconomic 

Framework for Poverty Reduction, 2001, 

www.macropolicies-berlin.de; Herr, H.: Finanzkrisen 

und die Architektur des internationalen 

Währungs- und Finanzsystems, D. Boris et al. 

(Hrsg.): Finanzkrisen im Übergang zum 21. Jahrhundert, 

Probleme der Peripherie oder globale 

Gefahr, Marburg 2002; Bartlett/Goshal: Managing 

across borders-the transnational solution, 

2nd ed. 1998; Birkinshaw, J.: Entrepreneurship in 

the global firm, 2000; Yip. G.S.: Total Global Strategy 

II, 2002; Altvater, E./Mahnkopf, B.: Grenzen 

der Globalisierung, Ökonomie, Ökologie und 

Politik in der Weltgesellscha�, 6. Aufl., Münster 

2004; Altvater, E./Mahnkopf, B.: Globalisierung 

der Unsicherheit, Arbeit im Schatten, schmutziges 

Geld und informelle Politik, Münster 2002; 

Mahnkopf, B. (Hg.), Management der Globalisierung, 

Akteure, Probleme, Perspektiven, Berlin 

2003 

Assessment 

Combined Examination in combination with 

the two other lectures “International Corporate 

Leadership” and “Culture, Society and Management 

in the Process of Internationalisation” 



227 



228 


Modul-Titel 

Course Title 

Internationale Unternehmensführung 

International Corporate Leadership 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Das allgemeine Ziel des Kurses ist die Vermittlung 

von Fähigkeiten, Management in einem internationalen 

Zusammenhang mit Blick auf praktische Handlungsmöglichkeiten 

im Überblick zu verstehen. 

Lehrinhalte 

1. Die Multinationale Unternehmung 

2. Strategisches Management 

a) Der Strategieprozess 

b) Internationale Geschä�sstrategien 

c) Internationale Unternehmensstrategien 

3. Internationale Organisationsstrukturen und 

Prozesse 

4. Kultur in der internationalen Unternehmung 

5. Personalmanagement in der internationalen 

Unternehmung 

6. Marketing: Global-local-strategien 

7. Strategie, Strategieumsetzung und Erfolgskontrolle 

Prüfungsform 


Lehrveranstaltungen „Internationale Wirtscha�sbeziehungen“ 

und „Kultur, Gesellscha� und Management 

im Prozess der Internationalisierung“. 


Rugmann, A.M. / Hodgetts R.M.: International 

Business, 3rd Edition, Essex 2003; Welge, M./Holtbrügge, 

D.: Internationales Management, 3. Aufl., 

Stuttgart 2003; Mahnkopf, B.: Management der Globalisierung, 

FHW-Forschung Nr. 44/45, Berlin 2003. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




�e general course objective is to acquire competencies 

to understand management in an international 

context – a big picture with a hands-onview 

on practical applications. 


1. �e Multinational Corporation – An Introduction 

2. Strategic Management 

a) �e Strategy Process 

b) International Business Strategies 

c) International Corporate Strategies 

3. Building the Global Organisation 

4. Comparing Cultures 

5. Human Resource Management: Managing the 

international workforce 

6. Marketing: Global-local strategies 

7. Strategy, Implementation and Performance 

Management 

Assessment 



and “Culture, Society and Management in 

the Process of Internationalisation” 




Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 



















werden. 

Lehrinhalte 



Lebensstile – Wirtscha�liche Entwicklung 

und Geographie der sozialen Ungleichheit(en) 

– Arbeitsmärkte und sozialpolitische Regime 

(Rolle des informellen Sektors, Beschä�igungsformen, 

Technologietransfer, geschlechtsspezifische 

Arbeits- und Lebenschancen, soziale 

Sicherungssysteme) – Ökologische Folgen 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 


















movements. 














Corporate Social Responsibility) 

229 



230 

grenzüberschreitendender Wirtscha�sprozesse 

– Unternehmensstrategien und Organisation 

der Arbeit im Prozess der Internationalisierung 














Prüfungsform 


MODULen „Internationale Unternehmensführung“ 


















Assessment 












Modul-Titel 

Course Title 

Angwandte Mikroökonomie 

Applied Microeconomics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Angewandte Ökonomie 


Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

In diesem Kurs werden verschiedene Marktformen 

und Marktimperfektionen anhand von Fallbeispielen 

(beispielsweise Branchenanalysen) dargestellt. 

Der Kurs befähigt die Studierenden dazu, selbständig 

Fälle unter Berücksichtigung der im Kurs zu 

vermittelnden Aspekte zu bearbeiten. 

Lehrinhalte 

Economies of Scale and Scope und Kostenfunktionen 

• Marktformen (monopolistische Konkurrenz 

etc.) 

• Asymmetrische Informationen 

• Transaktionskosten 

• Oligopolistische Märkte und Spieltheorie 

• Fallstudien 

Prüfungsform 

Klausur 


James R. McGuigan / R. Charles Moyer / Friederick 

H. Deb. Harris: Managerial Economics : 

Applications, Strategies, and Tactics, latest edition, 

South-Western College Publishing; David Besanko 

/ David Dranove / Mark Shanley: Economics of 

Strategy, latest edition, John Wiley & Sons; Michael 

Heine / Hansjörg Herr: Volkswirtscha�slehre, 

Paradigmenorientierte Einführung in die Mikro- 

und Makroökonomie, neueste Ausgabe, München 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Different market forms and market imperfections 

should be understood and applied to case studies 

(for example industry analyses). Students should 

learn to apply theoretical concepts to case studies. 


Economics of scale and scope and cost curves 

• Market forms (monopolistic competition etc.) 

• Asymmetric information 

• Transaction costs 

• Oligopolistic markets and game theory 

• Case studies 

Assessment 




231 



232 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Die Studierenden sollen ein Verständnis entwickeln 

für die Funktionsweise und die gesellscha�lichen 

Effekte verschiedener Arbeitsmarktsysteme 

und der damit verknüp�en sozialen Sicherungssysteme. 

Dazu werden sowohl theoretische 

Erklärungsansätze als auch empirische Analysen 

vorgestellt und diskutiert. 

Lehrinhalte 

Die Lehrveranstaltung gibt zunächst einen breiten 

Überblick über die verschiedenen Systeme 

von Arbeitsmärkten und Sozialstaat in Europa 

um ein Verständnis für die grundlegenden Funktionszusammenhänge 

zu schaffen und Stärken 

und Schwächen analysieren zu können. Es werden 

die zentralen wirtscha�s- und arbeitsmarktpolitischen 

�emen aufgegriffen wie Rigidität der 

Arbeitsmärkte, Flexibilität und soziale Sicherheit 

etc. und auf ihren theoretischen und empirischen 

Gehalt hin diskutiert und analysiert. Die Europäische 

Beschä�igungsstrategie und ihre Umsetzung 

in verschiedenen EU-Mitgliedsstaaten wird dabei 

ein zentraler Bestandteil sein um zu diskutieren, 

welche Wirkungen Arbeitsmarktreformen im 

nationalen und europäischen Kontext haben. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




A�er completion of the course the students 

should be able to understand the functioning, 

financing, and social outcomes of different employment 

and social security systems. �erefore 

the course includes both theoretical approaches 

and empirical analysis of different systems. 


�e course covers the following issues: to provide 

a broad overview of the different systems 

of labour markets and social security, to further 

the understanding of welfare and labour market 

participation, and to enable students to discuss 

the strengths and weaknesses of different systems 

and their capacity to promote participation. �e 

major topics of labour market and social policy 

regulations like rigidities of employment systems, 

flexibility and security will be discussed with 

respect to the theoretical and empirical foundations. 

�e European Employment Strategy and 

the implementation in different national settings 

will be of central relevance to discuss the different 

impact of labour market policy and social policy 

reforms in the national and European context.

Prüfungsform 




2003, Brüssel 2004; OECD, Employment 

Outlook 2004, Paris 2004; Franz, Wolfgang, Arbeitsmarktökonomik, 

5. Auflage, Springer Verlag, 

Berlin etc. 2003; Gösta Esping-Andersen: �e 

�ree Worlds of Welfare Capitalism, Cambridge, 

Polity Press 1990; Gösta Esping-Andersen: Social 

Foundations of Postindustrial Economies, Oxford 

University Press 1999; Stefan Lessenich/ Ilona 

Ostner (Hrsg): Welten des Wohlfahrtskapitalismus 

– Der Sozialstaat in vergleichender Perspektive, 

Campus, Frankfurt/Main 1998; Franz-Xaver 

Kaufmann: Varianten des Wohlfahrtsstaates – 

Der deutsche Sozialstaat im internationalen Vergleich, 

edition suhrkamp, Frankfurt/Main 2003; 

sowie die in der MODUL verteilten Aufsätze 

Assessment 




233 



234 


Modul-Titel 

Course Title 

Public Management 


Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 


Public and Private Non-Profit Sector 



Zielsetzung 

Die Studierenden vollziehen die spezifischen 

Aufgabenstellungen der öffentlichen Verwaltung 

nach, sie erkennen den Unterschied zwischen 

Managementaufgaben und -funktionen in der 

Privatwirtscha� und dem öffentlichen Sektor. 

Zielformulierung und Zielkontrolle sind in der 

Aufgabenteilung von Politik und Management 

öffentlicher Aufgaben zu verorten. Der Unterschied 

zwischen Input- und Output-orientierung 

soll verstanden werden, und die daran anzuknüpfenden 

Fragen nach Effizienz und Effektivität 

werden bearbeitet, einschließlich der besonderen 

Messprobleme. Das für den managementsystematischen 

Zusammenhang grundlegende sogenannte 

Neue Steuerungsmodell kann von den 

Studierenden entsprechend eingeordnet werden. 

Lehrinhalte 

Konzept des (New) Public Management – Public 

Governance – Bedeutung der Zielformulierung 

für die Verbindung von Politik und Management 

– Von der Inputorientierung zur Outputorientierung 

– Traditionelle Verwaltungssteuerung – Das 

Neue Steuerungsmodell – Verwaltungssteuerung 

im Public Management 

Sprache 

Language 


None 




�e participants reflect the specific scope of administrative 

tasks in the public sector and are 

able to recognize the differences in the management 

functions between the private and the public 

sector. Target setting and controlling of the 

achievements should be understood in the context 

of difference in responsibility of politics and 

management. Input and output orientation are 

discussed with respect to the meaning of efficiency 

and effectiveness including the problems of 

defining reasonable indicators to operationalise 

and measure these concepts. �e so-called New 

Steering Model is seen as an answer to problems 

of Public Management. 


�e concept of (New) Public Management – Public 

Governance – �e role of target setting for the 

link of politics and management – From input 

orientation to output orientation – �e traditional 

model of administration – �e so-called New 

Steering Model – Administration in the context 

of Public Management

Prüfungsform 

Klausur 


Budäus, D.: Public Management, Konzepte und 

Verfahren zur Modernisierung öffentlicher Verwaltungen, 

Berlin 1998; Naschold, F. / J. Bogumil: 

Modernisierung des Staates, Hagen 2000; Osborne, 

D., T. Gaebler: Reinventing Government, Reading, 

MA. 1992; Schedler, K. / I. Proeller: New 

Pub-lic Management, Bern, Stuttgart, Wien 2000 

Assessment 




235 



236 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 


Lehrinhalte 



Prüfungsform 




ILIAS. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






and economics 



– Business ethics and social responsibility – 

Globalisation: Doing business across cultures – 

Cultural aspects of change and risk management – 

Strategic management – Crisis management – 

Entrepreneurship – Relocation: Sending staff overseas 

– Writing for business scenarios – Questionnaires 

and surveys – Notices and announcements 

– Reports – Commercial correspondence for 

managers – Reminders – Complaints and replies 

to complaints – Scenario writing (handling problems) 

– Oral communication skills – Persuasive 

presentations – Language of graphs, prediction 

Assessment 





Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 



















werden. 

Lehrinhalte 



Lebensstile – Wirtscha�liche Entwicklung und 

Geographie der sozialen Ungleichheit(en) – Arbeitsmärkte 

und sozialpolitische Regime (Rolle 

des informellen Sektors, Beschä�igungsformen, 

Technologietransfer, geschlechtsspezifische Arbeits- 

und Lebenschancen, soziale Sicherungssysteme) 

– Ökologische Folgen grenzüberschreitendender 

Wirtscha�sprozesse – 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 


















movements. 














Corporate Social Responsibility) 

237 



238 

Unternehmensstrategien und Organisation der 

Arbeit im Prozess der Internationalisierung 














Prüfungsform 

Gemeinsame Kombinierte Prüfung mit den MO- 

DULen „Internationale Unternehmensführung“ 


















Assessment 












Modul-Titel 

Course Title 

Angwandte Mikroökonomie 

Applied Microeconomics 

Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Angewandte Ökonomie 


Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

In diesem Kurs werden verschiedene Marktformen 

und Marktimperfektionen anhand von 

Fallbeispielen (beispielsweise Branchenanalysen) 

dargestellt. Der Kurs befähigt die Studierenden 

dazu, selbständig Fälle unter Berücksichtigung 

der im Kurs zu vermittelnden Aspekte zu bearbeiten. 

Lehrinhalte 

Economies of Scale and Scope und Kostenfunktionen 

– Marktformen (monopolistische Konkurrenz 

etc.) – Asymmetrische Informationen 

– Transaktionskosten – Oligopolistische Märkte 

und Spieltheorie – Fallstudien 

Prüfungsform 

Klausur 


James R. McGuigan / R. Charles Moyer / Friederick 

H. Deb. Harris: Managerial Economics : Applications, 

Strategies, and Tactics, latest edition, 

South-Western College Publishing; David Besanko 

/ David Dranove / Mark Shanley: Economics 

of Strategy, latest edition, John Wiley & Sons; 

Michael Heine / Hansjörg Herr: Volkswirtscha�slehre, 

Paradigmenorientierte Einführung in die 

Mikro- und Makroökonomie, neueste Ausgabe, 

München 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




Different market forms and market imperfections 

should be understood and applied to case studies 

(for example industry analyses). Students should 

learn to apply theoretical concepts to case studies. 


Economics of scale and scope and cost curves 

– Market forms (monopolistic competition etc.) 

– Asymmetric information – Transaction costs 

– Oligopolistic markets and game theory – Case 

studies 

Assessment 




239 



240 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 



Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 

Die Studierenden sollen ein Verständnis entwickeln 

für die Funktionsweise und die gesellscha�lichen 

Effekte verschiedener Arbeitsmarktsysteme 

und der damit verknüp�en sozialen Sicherungssysteme. 

Dazu werden sowohl theoretische 

Erklärungsansätze als auch empirische Analysen 

vorgestellt und diskutiert. 

Lehrinhalte 

Die Lehrveranstaltung gibt zunächst einen breiten 

Überblick über die verschiedenen Systeme 

von Arbeitsmärkten und Sozialstaat in Europa 

um ein Verständnis für die grundlegenden Funktionszusammenhänge 

zu schaffen und Stärken 

und Schwächen analysieren zu können. Es werden 

die zentralen wirtscha�s- und arbeitsmarktpolitischen 

�emen aufgegriffen wie Rigidität der 

Arbeitsmärkte, Flexibilität und soziale Sicherheit 

etc. und auf ihren theoretischen und empirischen 

Gehalt hin diskutiert und analysiert. Die Europäische 

Beschä�igungsstrategie und ihre Umsetzung 

in verschiedenen EU-Mitgliedsstaaten wird dabei 

ein zentraler Bestandteil sein um zu diskutieren, 

welche Wirkungen Arbeitsmarktreformen im 

nationalen und europäischen Kontext haben. 

Prüfungsform 


Bachelor 

Sprache 

Language 


None 




A�er completion of the course the students 

should be able to understand the functioning, 

financing, and social outcomes of different employment 

and social security systems. �erefore 

the course includes both theoretical approaches 

and empirical analysis of different systems. 


�e course covers the following issues: to provide 

a broad overview of the different systems 

of labour markets and social security, to further 

the understanding of welfare and labour market 

participation, and to enable students to discuss 

the strengths and weaknesses of different systems 

and their capacity to promote participation. �e 

major topics of labour market and social policy 

regulations like rigidities of employment systems, 

flexibility and security will be discussed with 

respect to the theoretical and empirical foundations. 

�e European Employment Strategy and 

the implementation in different national settings 

will be of central relevance to discuss the different 

impact of labour market policy and social policy 

reforms in the national and European context. 

Assessment 






2003, Brüssel 2004; OECD, Employment 

Outlook 2004, Paris 2004; Franz, Wolfgang, Arbeitsmarktökonomik, 

5. Auflage, Springer Verlag, 

Berlin etc. 2003; Gösta Esping-Andersen: �e 

�ree Worlds of Welfare Capitalism, Cambridge, 

Polity Press 1990; Gösta Esping-Andersen: Social 

Foundations of Postindustrial Economies, Oxford 

University Press 1999; Stefan Lessenich/ Ilona 

Ostner (Hrsg): Welten des Wohlfahrtskapitalismus 

– Der Sozialstaat in vergleichender Perspektive, 

Campus, Frankfurt/Main 1998; Franz-Xaver 

Kaufmann: Varianten des Wohlfahrtsstaates – 

Der deutsche Sozialstaat im internationalen Vergleich, 

edition suhrkamp, Frankfurt/Main 2003; 

sowie die in der MODUL verteilten Aufsätze 

241 



242 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 


Keine 

Niveaustufe 

Level 

Bachelor 


Public and Private Non-Profit Sector 



Zielsetzung 

Die Studierenden vollziehen die spezifischen 

Aufgabenstellungen der öffentlichen Verwaltung 

nach, sie erkennen den Unterschied zwischen 

Managementaufgaben und -funktionen in der 

Privatwirtscha� und dem öffentlichen Sektor. 

Zielformulierung und Zielkontrolle sind in der 

Aufgabenteilung von Politik und Management 

öffentlicher Aufgaben zu verorten. Der Unterschied 

zwischen Input- und Output-orientierung 

soll verstanden werden, und die daran anzuknüpfenden 

Fragen nach Effizienz und Effektivität 

werden bearbeitet, einschließlich der besonderen 

Messprobleme. Das für den managementsystematischen 

Zusammenhang grundlegende sogenannte 

Neue Steuerungsmodell kann von den 

Studierenden entsprechend eingeordnet werden. 

Lehrinhalte 


Governance – Bedeutung der Zielformulierung 

für die Verbindung von Politik und Management 

– Von der Inputorientierung zur Outputorientierung 

– Traditionelle Verwaltungssteuerung – Das 

Neue Steuerungsmodell – Verwaltungssteuerung 

im Public Management 

Prüfungsform 

Klausur 

Sprache 

Language 


None 




�e participants reflect the specific scope of administrative 

tasks in the public sector and are 

able to recognize the differences in the management 

functions between the private and the public 

sector. Target setting and controlling of the 

achievements should be understood in the context 

of difference in responsibility of politics and 

management. Input and output orientation are 

discussed with respect to the meaning of efficiency 

and effectiveness including the problems of 

defining reasonable indicators to operationalise 

and measure these concepts. �e so-called New 

Steering Model is seen as an answer to problems 

of Public Management. 


�e concept of (New) Public Management – Public 

Governance – �e role of target setting for the 

link of politics and management – From input 

orientation to output orientation – �e traditional 

model of administration – �e so-called New 

Steering Model – Administration in the context 

of Public Management 

Assessment 





Budäus, D.: Public Management, Konzepte und 

Verfahren zur Modernisierung öffentlicher Verwaltungen, 

Berlin 1998; Naschold, F. / J. Bogumil: 

Modernisierung des Staates, Hagen 2000; Osborne, 

D., T. Gaebler: Reinventing Government, Reading, 

MA. 1992; Schedler, K. / I. Proeller: New 

Pub-lic Management, Bern, Stuttgart, Wien 2000 

243 



244 


Modul-Titel 

Course Title 



Modul-Nr. 


Dauer 

Duration 

Lerngebiet 

Subject Area 

Ein Semester 

One semester 




Keine 

Niveaustufe 

Level 



Zielsetzung 


Lehrinhalte 



Prüfungsform 




ILIAS. 

Bachelor 

Sprache 

Language 


None 






and economics 



Business ethics and social responsibility – Globalisation: 

Doing business across cultures – Cultural 

aspects of change and risk management 


– Entrepreneurship – Relocation: Sending staff 

overseas – Writing for business scenarios – Questionnaires 

and surveys – Notices and announcements 

– Reports – Commercial correspondence 

for managers – Reminders – Complaints and 

replies to complaints – Scenario writing (handling 

problems) – Oral communication skills 

– Persuasive presentations – Language of graphs, 

prediction 

Assessment

und Economics

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